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1、幼儿园小班主题活动教案种瓜啦含反思 小班主题活动教案种瓜啦含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿迁移种草莓的阅历，接着学习栽种过程，对种植活动感爱好，乐意参与种植活动，关注植物的生长，情愿连续视察与记录植物生长改变，快来看看幼儿园小班主题活动种瓜啦含反思教案吧。 教学目标：1、对种植活动感爱好，乐意参与种植活动。2、迁移种草莓的阅历，接着学习栽种过程。3、关注植物的生长，情愿连续视察与记录植物生长改变。4、培育幼儿乐观开朗的性格。5、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、探讨的乐趣。教学打算：1、瓜秧若干种（菜瓜秧、甜瓜秧、香瓜秧等）。2、整理好地块3、小铲、水壶等。4、设计记录表，甜瓜
2、、香瓜等图片。教学过程：1、引导幼儿视察并相识常见瓜老师出示瓜的图片，你们相识它们吗？它们是什么瓜？你吃过吗？幼儿自由探讨自己吃瓜的感受，相互沟通瓜的味道。（引导幼儿用语言表达：香香的、脆脆的、甜甜的等）2、幼儿共同回忆栽种草莓的阅历，视察并初步尝试种瓜活动。你们栽过草莓吗？是怎样栽的？瓜秧怎样栽呢？老师示范重点：（1）强调瓜秧特别娇嫩，要轻拿轻放。（2）栽瓜过程：先用铲将土挖一个坑，然后将瓜秧轻轻地放进去，再在四四周围上细碎的土。瓜秧栽到土里还要做什么？老师组织幼儿开展浇水活动。教学延长：引导幼儿进行日常视察、照料与记录活动。老师利用早晨入园、中午漫步等时间引导幼儿进行连续的视察与照料、记录瓜秧的生长改变过程。 教学反思： 讲授法、提问法刺激听觉感官，示范法、观看法刺激视觉感官，练习法、嬉戏法综合刺激各种感官因此，教学方式的成败与否，关键是看能否发挥出它应有的刺激性。老师要不断锤炼自身的刺激实力，如独具特色的肢体动作，极富渲染的表情神态，改变多端的语言声调等，这是实现教学方式刺激性的基础。因此优秀的老师应当时刻关注孩子的肢体、眼睛、嘴巴，了解孩子的内心状态，刚好调整自己的教学方式。 小百科：种瓜是指汉语词语，是指栽植瓜果。