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1、幼儿园大班美术活动教案风中的我们 大班美术活动教案风中的我们适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃），能表现出风中人物和简洁景物的动态的一样性，激励幼儿大胆正确的上色，快来看看幼儿园大班美术活动风中的我们教案吧。 活动来源：春天是一个多风的季节，聪慧的孩子们很快便发觉了这一隐私，于是我们便生成了风的主题活动，在风的探密中，孩子们发觉不同的风会吹动不同材质的东西，如：头发、衣服、国旗、黄土等，而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。活动打算：1、带幼儿连续视察风中人物、事物的一些改变。2、教具：若干有头发、穿着衣服的娃娃；国旗；柳树等。3、油画
2、棒、画纸、毛笔、水粉。活动目标：1、能表现出风中人物和简洁景物的动态的一样性。2、能用多种形式表现出风起时的天气状况（发黄、有尘埃）3、激励幼儿大胆正确的上色。4、作画时细心地蘸色，保持桌面和画面的干净，体验不同形式美术活动的乐趣。活动过程：一、与幼儿到操场进行户外嬉戏，并引导幼儿发觉自己的头发、衣服以及周边事物的改变。二、回到教室，进行谈话活动1、我们在做嬉戏时你有什么感觉？2、你都望见风中什么发生了哪些改变？（土地、树、衣服等）三、幼儿分组摆布教具，感受风中不同事物的改变。1、请各组的小挚友用手里的这些事物摆出风中场景2、引导幼儿发觉风中事物的一样性。四、幼儿进行绘画，老师个别指导。1、提
3、示：可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。2、引导幼儿自己想方法来解决绘画过程中所遇到的问题。（求助于同伴、老师；摆布自己手中的教具等）五、嬉戏：大风吹1、选取个别幼儿作品，进行分析：风是从哪里吹来的？吹动了哪些物体？你喜爱画面中的哪些物体？为什么？2、选出一名幼儿做大风，其他幼儿自己来选择画面中的事物，音乐响起，大风吹，依据音乐的强弱幼儿自动调整风吹弯度以及风的大小。活动评价：1、始终以嬉戏贯穿整个活动当中。2、可操作的教具使幼儿可以更直观的感受到风吹时事物的改变。小百科：风是由空气流淌引起的一种自然现象，它是由太阳辐射热引起的。太阳光照耀在地球表面上，使地表温度上升，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。