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2、你还看到过哪些广告？师生总结平面、电视等各类广告的特点。2沟通广告的用处：广告有什么用？ 有了广告我们的生活变得怎么样了？（请幼儿举例说明。）3介绍自己喜爱的广告：用念广告语、唱广告歌、做广告动作等方式沟通自己喜爱的广告。4自由结伴，合作创编广告：出示漫画：手机销售店希望有更多的人来买手机；书报亭阿姨的报纸买不出去；水果店经理为一大堆西瓜没人买而发愁。幼儿想方法用广告发布会的形式发布广告，帮助他们。5广告发布会：幼儿自由结伴，共享沟通自己创编的广告。评出创编奖、表演奖、合作奖等，激励幼儿的创作热忱。小百科：广告，顾名思义，就是广而告之，向社会广阔公众告知某件事物。广告就其含义来说，有广义和狭义之分。