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1、小班游戏活动教案体能大风和树叶含反思 小班嬉戏活动教案体能大风和树叶含反思适用于小班的嬉戏主题教学活动当中，让幼儿培育活泼开朗的性格及遵守纪律的品质，教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作，知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性，快来看看幼儿园小班嬉戏活动体能大风和树叶含反思教案吧。 活动目标：1、教幼儿练习走跑交替，并能听信号做动作。2、培育幼儿活泼开朗的性格及遵守纪律的品质。3、知道按事物不同的特征进行排序会有不同的结果，初步了解排序的可逆性。4、主动参加数学活动，体验数学活动中的乐趣。活动打算：户外场地。活动过程：一、起先部分，1、引导幼儿课前打算活动。冬爷爷来了
2、。老师：现在天气越来越冷啦，冬爷爷快来了，看到很多树被风吹得摇呀摇呀。冬爷爷跑呀跑，看到很多小挚友在踢球，冬爷爷跑呀跑看到很多小鸡仔啄食吃，冬爷爷跑呀跑，看到很多小兔子在一蹦一跳。2、老师一边带领幼儿做上肢运动，踢腿运动、腹背运动和跳动运动。我们一起来学踢球的样子，这时候老师带领幼儿做踢腿运动，老师看看哪个小挚友能把球踢得很高。我们来学小鸡啄食的样子，先看老师是怎样做的，然后你们跟着老师一起来学习。3、带领幼儿跟着老师一起做动作刚才小挚友做得真好。现在我们来起先做嬉戏吧!二、基本部分。1、嬉戏：大风和树叶老师：冬爷爷到了，大风呼呼吹，树叶也到处乱飞。今日我们来玩一个嬉戏。嬉戏的名字叫：大风和树
3、叶，你们来扮演树叶，你们扮演树叶蹲在地上，当老师说起风了，小挚友站起来，老师说风大了，小挚友快快跑，老师说风小了，小挚友就要渐渐走，老师说风停了，你们就要蹲着不动。2、现在老师请一个小挚友来示范，你们要细致看清晰。3、刚才你们都看了XX小挚友是怎么样玩的，你们知道怎么样玩这个嬉戏吗?现在老师请全班的小挚友一起来做嬉戏，大风快来了，你们就是树叶，你们打算好了吗?4、组织幼儿进行嬉戏。嬉戏好玩吗?老师总结一下第一次幼儿嬉戏的状况。5、集体嬉戏23次，要求幼儿走跑协调。三、老师小结：1、表扬做得好的小挚友。2、放松活动，嬉戏：请你跟我这样做。3、组组织幼儿开着小火车回教室休息休息。教学反思：课堂环节紧凑，幼儿在轻松的环境下享受，由于在嬉戏过程中，我讲嬉戏规则不到位，导致幼儿在嬉戏过程有的捣乱，气氛太过度的活跃，导致我限制不住场面。今后我要加强本班的嬉戏规则的培育，是幼儿开心、友好的共享嬉戏乐趣。小百科：麻风(leprosy)是由麻风分枝杆菌引起的一种极为慢性具较低传染性的疾病。主要累及皮肤及外周神经，严峻者可致容貌毁损和肢体畸残。世界卫生组织曾提出在上世纪末全球歼灭麻风的雄伟安排，虽然取得了相当显著的成果，但至今麻风仍是一个重要的公共健康问题。