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1、2023年梅花小作文梅花小学作文三年级(十篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇一 我们小孩子总是在树下捉迷藏，而大人们边闲聊，边喝茶或下棋！ 我最喜爱的是树上的那个燕子窝。那儿有一对燕子夫妻，它们还生了两只燕子小宝宝，特别讨人喜爱。 有一年的冬天，燕子一家飞走了，不知去了哪儿？打那以后，腊梅树不再开花了，而且，树上的叶子也一片一片的凋零，让人感到惋惜。从今，燕子一家再也没回来过，树下一片
2、冷清。只有流水的哗哗声，只有铁匠打铁的声音。我不明白，树既然把它的生命献给了大地，也献给了人们，可为何现在又要收回来啦？既然已沉睡了，不会再醒来，那又为什么要接着等待燕子一家呢？我静默的捡起一片叶子，悲伤的说：“叶子啊叶子，燕子不会回来了，不要在等了，像以前一样，绽放你的花蕾，把青春献给人们吧！”可是，叶子依旧没有变更，唉，无可救药的叶子啊！我盼望花儿开放，给人们芳香。我更期望，燕子一家回来，为腊梅树述说着生命的色调。“一年，两年，三年”过去了，腊梅树还在沉睡，我信任，腊梅树不会再醒来了，恒久恒久，都不会了。可苍天有眼，他又给予腊梅树其次次生命。第四年的早晨，我醒来了，恍然之间闻到一股花香，听
3、到一丝鸟啼声。“啊！燕子回来了！”我穿好鞋子就跑出去。不是做梦吧！或许，腊梅树一夜之间醒悟了，或许，燕子归来的鸟啼声把腊梅树唤醒了。 无论怎样，这是一个奇迹。我知道，腊梅树再也离不开燕子一家了。从今，腊梅树下又有孩子的欢乐声和大人的闲聊声了！ 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇二 去年秋天，爸爸在我窗外栽下了一枝梅花。 秋慢慢地深了，我起先向往起梅花遍布枝头的情景了。然而日子一天一天过去，梅花依旧没有开放。我那急迫盼望梅花缀满枝头的心情也最终冷却了下来。 一个冬日的早晨，我不经意地看了看窗外，却惊异地发觉，那枝梅花尽然长出了几个粉红色的球状花苞。我抓紧跑到屋外，细致地端详起来。花苞粉嫩，上面还
4、附着层层叠叠的花瓣。花瓣上沾满了露水，阳光照耀到晶莹剔透的露珠上，看上去如梦似幻。我抓紧把自己的发觉告知了爸爸，爸爸笑着对我说：“梅花立刻就要开喽！” 我满怀信念地等着。最终有一天，梅花在早晨悄然绽放了，我走到窗外，正对着梅枝蹲下来。只见梅花上长了一层细细的绒毛，花瓣片片分明，花瓣的瓣尖先是淡淡的粉色，渐变到白色。粉色衬得梅花俏皮可爱，而白色又衬得梅花清爽淡雅。里面的花蕊淡棕色，只有几根，但却稀疏有致。我看得出神，慢慢地，梅花似乎在我眼前幻化成了一位穿着粉色长裙的仪态端庄的少女，少女亭亭玉立，飘然欲仙。 这个冬天，雨水不断。你瞧，早晨一起来，雨就簌簌地下着。想起窗外的.梅花，我抓紧拿了雨篷，打
5、算出去给梅花挡雨。爸爸拉住我，对我故作神奇地说：“不用出去，等会雨停了再去。” 等到雨停了，我打开窗户，天空一层不染，白云白得刺眼。我无暇看风景，径直向梅花枝跑去。只见地面上散落着一些花瓣，散发着浓郁的清香，梅枝依旧挺立在泥土中，而梅花却变得稀疏了一些。但经过了雨水的冲刷，梅条含水，梅花带泪，整株梅花也愈显清丽了。真是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 现在，窗外的梅花已经长得与花架一般高了，显得生气勃勃，超凡脱俗。 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇三 寒风刺骨，雨雪飘飞，我家小院里的腊梅花竞相开放了。一簇簇花朵在寒风中摇曳，散发出阵阵沁人心脾的芳香，令人心旷神怡。 远远望去，腊梅花开得密
6、密麻麻，金灿灿的一片，好像只要用手一摇，就能摇落满地的黄金。走近细致看，腊梅花开得有早有迟，同一棵树上，能看到花开的不同形态。 瞧，那一串花苞摆脱包袱着它的灰色外衣，露出紧紧合拢着的花瓣，似乎金色的小圆珠。完全盛开的腊梅花伸展着娇嫩的花瓣，那样可爱，那样优美。每朵花有十几片花瓣，双层交织在一起，外层花瓣嫩黄透亮，里层的花瓣泛着紫红。花瓣中心的花蕊绽裂开来，分成瘦长的几柱，沾满了馨香的花粉。地上有一些已经凋谢的腊梅花，虽然没有了往日的风采，但捡起一朵闻闻，照旧有股淡淡的香味儿。 腊梅花静静地开放，吹拂它的不是温柔如柳的春风，而是刺骨凛冽的寒风；滋润它的不是凉爽柔软的雨水，而是寒冰冷雪；照射它的不
7、是暖和的阳光，而是严冬里的一缕残阳。它在与寒冷风雪做斗争中怒放着自己的漂亮，静默地散发着醉人的香味。没有蝴蝶相伴，没有蜜蜂光顾，甚至没有绿叶的衬托。站在花树下，我不由自主地吟诵起王安石写的梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。” 我爱腊梅花，爱它外形的美，爱它醉人的香，更爱它凌寒独放的精神！我也要做一个“傲霜斗雪”永不放弃追求的人！ 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇四 在寒冬腊月，大雪纷飞的下午。一个小女孩在一个田园清爽的小村庄诞生，他父母给她取了一个好听的名字叫韵梅，她的乳名叫梅花，她的父母希望他像梅花一样坚毅。 就这样，转瞬间韵梅三岁了。有一天，父母走到她身边，渐渐蹲下
8、来，她的父母态度温和的说，“梅花，你今年三岁了，我们去一个有许多小挚友的地方好吗？”韵梅用怀疑的眼神看着母亲，用稚嫩的声音说:“妈妈好啊。我要和小挚友们玩。”她父亲拿着书包说:“梅花最乖了，爸爸给你背上书包。”就这样韵梅迈着稚嫩的步伐，牵着爸爸妈妈的手，一起走进幼儿园。韵梅刚到幼儿园的时候有点生疏，但是他很快就熟识了，她和小挚友们一起做嬉戏学学问。韵梅爱学习也品德好，所以老师小挚友都喜爱她。 在韵梅上学前班的时候，她的妈妈又怀上了孩子。那天韵梅每天开快乐心的回到家，他一进门就见到爸妈做了一桌的菜，他妈妈微笑的说:“梅花，假如我给你生了个小妹妹或者小弟弟，你情愿吗？”妈，爸爸态度温和的说:“是的
9、，咱们先吃饭吧。”这样，他们在快乐的气氛中吃饭。 转瞬间是韵梅我弟弟也七岁了，韵梅始终照看着弟弟。韵梅逗弟弟和她一样坚毅，所以他都乳名叫小草。 他们姐弟两有不同的爱好，姐姐喜爱文学，弟弟喜爱天文，他们俩关系很好，一起放学就探讨，相互学习，一起进步，他们有个很长远的约定，那就是韵梅四十岁或者更早他俩一起出一本自传叫梅青。虽然这个约定有点远，但是他们彼此努力着。 他们姐弟俩的关系很让人艳羡，相互扶持，帮助，他们常常在月下说心里话，就这样，梅花与小草各自为自己的志向努力奋斗着。 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇五 秋天过去，冬天来临了。我用劲挤出脑袋，最终，我开放了。 我对这世界充溢了新奇，东看看
10、，西看看，怎么也看不够，这世界太美丽了！地面被大雪铺上了豪华无比的长地毯，路上的大树也穿上了麻绳做成的小袄子，穿上衣服，活像一排排的士兵。而那些孩子们，穿着棉衣棉裤，戴着棉手套，堆起了雪人。另一群孩子们起先打雪仗，一个雪球扔过去，又一个雪球扔过来，喧闹极了。大人们可不像孩子那么贪玩，他们正忙着打扫门口的积雪。扫帚的“唰唰”声，孩子“咯咯”的笑声，还有寒风的“呼呼”声，组成了一曲奇妙无比的交响曲，我完全沉醉了！ 突然，大雪又来了，那大片大片的雪花忽上忽下，时起时伏，像一只只雪白的蝴蝶在空中飘舞；像一个个银色的精灵在天空中玩耍；像仙女撒下的玉叶银花；让人感觉到仿佛在天上一样。雪花姐姐舞动着她那美丽
11、、令人心醉的身姿，又轻轻落在我的脸庞，使我感到雪花姐姐的温顺！我多么想和雪花姐姐一起在空中漂浮、飘舞。 “墙角数枝梅，临寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来”。这是大诗人王安石写我们的一首诗。远古至今，有多少名人赞美梅花的优秀品质。我们在冬天里傲然挺立，每一株梅花都像一个个钢铁战士，挺立在大风雪中，难怪人们常用我们来比方那些顶风傲雪的英雄豪杰们。我们不管天气怎样恶劣，冰雹多么凶恶，大雪多么残酷，我们总是不屈不挠，坚守自己的岗位，给白雪皑皑的冬天点缀一丝漂亮。 时间过得真快，春天就要来临，我该凋谢了。我无怨无悔，愿来世再做梅花，再为人类做贡献。 随着一缕春风，我渐渐飞上天空 梅花 小作文 梅花小学作
12、文三年级篇六 远处飘来几朵花瓣，轻轻地，散发出一股淡淡的芳香。是梅花，校内里何时悄然绽放的梅花，在冬的洗礼下，它以最美的“容貌”示人。 寻香走去，小花园里的两棵梅花树正长得娇艳欲滴的花儿。香气忽然充满开来，淡雅中透露着一丝纯净，芳香扑鼻。 摘下一朵，细细视察，它的花骨朵羞滴滴的，梅花的可爱尽显于此。它的花瓣粉里透红，奇妙绝伦。闻着它，犹如呼吸到早晨最簇新的空气一般，神清气爽。圆圆的花蕊就像玉盘一样，间或飘落的几朵花瓣如同天女散花般漂亮。 家门外的梅花是雪白的，犹如水晶一样晶莹剔透。“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。”这首诗更美丽的笔调向我们展示了梅花的白与香。往年的大雪纷飞都是水的凝聚之体，多
13、么漂亮终归是昙花一现，而梅花却象征着纯净与高尚，从两者的含义来说都是完全不能比拟的。 在我看来，梅花又是那么独特。当桃李盛开，百物复苏的时候，哪里都不见它的身影。可如今，冬天的寒冷使众多的花儿都先后凋零。唯有梅花，独占一枝！它用自己短暂的一生向人们诉说自己的艰辛，它任劳任怨，尽管没有任何一个人赞颂它，可它依旧在风雨中傲然绽放，给人以美的享受 “已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报。”它用自己的多彩年华换来了冬的绚丽，冬的繁华，为冬增加了闪亮的色调。这或许是一种大无畏的奉献精神，千里冰封，它照旧无私地向人们传递春的信息。它散发着芳香，只因选择了冬天，才能更加引人注目。 我爱梅花，爱
14、它的雪白无瑕，爱它的高尚品德。我会学习梅花，用自己不屈不挠的精神，绽放出最美的花朵！ 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇七 它，飘飘洒洒地来到冬天，开放出迷人的花。它，就是那朵冷艳，散发着屡屡清香的梅花。 在百花凋谢之时，唯有梅花生气勃勃。迎着漫天飘舞的雪花，傲然挺立在凛冽的寒风中。数九隆冬，地冻天寒。那傲雪而放的梅花，开的那么鲜丽，股股芳香，沁人心脾。 那花白里透红，花瓣润滑透亮，像琥珀或碧玉雕成，有点冰清玉洁的雅致。有的艳如朝霞，有的白似瑞雪，还有的绿如碧玉。梅花不是娇贵的花，但愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开的愈精神，愈秀气。吹拂它的不是凉爽甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照射它的不是绚丽的
15、阳光，而是寒冷里的一缕残阳。温室里的花朵确定受不了这样的熬煎，一点一点枯死了。相反，梅花不怕，因为她最有品行，最有灵魂，最有骨气的！难怪古人会这样赞扬梅花：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”真是一点都不假啊！风雨过后，闲逛在梅海里，淡淡的梅花香，便阵阵扑来，令人心旷神怡。 梅花这种朴实无华的品行，坚韧的生命力，还有那些勇于向上的精神，不都是我们身边那些主动向上人的写照么？他们无论寒冷酷暑，无论刮风下雨，都在自己的工作岗位上仔细。忘我的工作着。 我也要做梅花一样的人，迎难而上，努力拼搏。最终，也能尽吐芳香，一展风采！ 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇八 墙角数枝梅，凌寒独自开
16、。 遥知不是雪，为有暗香来。 “墙角数枝梅”，“墙角”不引人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。“墙角这个环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境恶劣，却照旧坚持自己的主见的看法。 “凌寒独自开”，“独自”，语意刚毅，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，照旧矗立不倒。体现出诗人坚持自我的信念。 “遥知不是雪”，“遥知”说明香从老远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，擅长发觉。“不是雪”，不说梅花，而梅花的雪白可见。意谓远远望去非常纯净雪白，但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。 “为有暗香来”，“暗香”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌
17、寒独开，喻典品行名贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。 首二句写墙角梅花不惧寒冷，傲然独放，末二句写梅花雪白艳丽，香气远布，赞颂了梅花的风度和品行，这正是诗人幽冷倔强性格的.写照。诗人通过对梅花不畏寒冷的高洁品性的赞许，用雪喻梅的冰清玉洁，又用“暗香”点出梅胜于雪，说明坚毅高洁的人格所具有的宏大的魅力。作者在北宋极端困难和艰难的局势下，主动改革，而得不到支持，其孤独心态和艰难境况，与梅花自然有共通的地方。这首小诗意味深远，而语句又非常朴实自然，没有丝毫雕琢的痕迹。 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇九 梅花一种坚毅而漂亮的花朵。 是的，她的确在寒风朔雪之中挺立站立，她的确为色调单调的严冬增加了一分微
18、薄的彩色，她的确在群芳争艳时悄然凋零，但，她太累了，累得直不起腰了。从她无私奉献的那一刻起，她从没想过会受到如此的赞誉，也从没想过会变得如此乏累不堪。 她太累了，人们或许只看到了她不畏寒冬的坚毅，却从没看到她眼角的一丝淡淡的.悲伤，或许只看到了她不与群芳争艳的静默无闻，却从没看到她即将凋谢的花朵对春的静默期望。 她或许真的不畏严冬，她或许真的静默无闻，她或许真的坚韧不屈，她或许真的怀念冬，怀念冬的银装素裹。但，谁看得清，谁看得透她身体背后的心灵呢?神灵也没有权利。 她有自己的心灵，她有自己的灵魂，用不着让别人来给她曾经轻轻透透的魂魄添加任何的副词。她自己的想法自己会用自己的方法来表现出来，只是
19、人们短暂不能理解罢了，她倾诉着自己心灵，她诉说着自己的一生，可是，没有人听，没有人专心体会。即使是一个哲学家，他看到梅花后，除了明白一些浅显易懂的道理外，又会明白什么呢? 梅花是有生命的，有生命就是有灵魂的，有灵魂就是有心灵的，既然她有心灵，就会把自己的心灵表达出来。 梅花太懦弱了，懦弱得风吹不动，霜打不动，雨淋不动，日晒不动。或许有一天人们会明白她的，会明白她的 梅花 小作文 梅花小学作文三年级篇十 我是一株梅花，我没有缤纷的色调：没有迷人的香气，我只有坚韧的姿态，我只在傲雪中生长，当冬阿姨给我披上她亲自为我才的衣裙时，我只有一种说不尽的.感谢。但是，这个世界让我感到华蜜。 这个世界太浩大了
20、，我又是多么娇小，可我也是坚毅的。当风雪来临时，我总伸开双臂感受大自然，风姐姐把我身上的尘埃给吹去；雪哥哥在我身上嵌上我最喜爱的珍宝，虽然有些冰凉，有些刺骨，但是，我并不胆怯，我依旧享受着，一点也不痛。 风姐姐吹着风对我说：“梅花妹妹你冷吗？冷的话你就和其他花一样回去吧！”雪哥哥洒这雪对我说：“梅花妹妹你痛吗？痛的话你就把头缩回去吧，以免感冒发烧！”我把头抬起来说：“风姐姐你吹吧，雪哥哥你下吧，我不怕寒冷，我承受的住的！” 一天， 一位小姑娘看到了美丽的我说：“这花真美丽啊！”我听得心里美滋滋的。不过她有说：“这花是我看到的，我喜爱，这株花是我的了！”“完了！”我心想，我眯上眼睛。小姑娘把我连根拔起带回了家。几天后，我生病了，是以为环境不适应。不久，女孩的妈妈回来了，看到了我，便问：“这花怎么在我们家？是你摘的吗？”“是的！她是我的！”“不，她是属于大自然的！”小姑娘把我种回了了原处 我爱我自己， 我是顶天立地的我是不会低头折节的，我会强壮生长的