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1、幼儿园中班体育教案蚂蚁运大米含反思 中班体育教案蚂蚁运大米含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能主动主动的参加嬉戏活动，体验活动的欢乐，学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，熬炼手脚动作的协调性，幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力，快来看看幼儿园中班体育蚂蚁运大米含反思教案吧。 活动目标1.学习手脚着地、膝盖悬空向前爬，熬炼手脚动作的协调性。2.能主动主动的参加嬉戏活动，体验活动的欢乐。3.幼儿能自主结队进行嬉戏，学会与他人协作，提高团结协作实力。4.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动打算1.大纸球(作大米)若干，奖牌。2.垫子4个，梯子4架。活
2、动过程1.创设情境，随音乐做热身运动。老师以小蚂蚁运大米的嬉戏口吻，激发幼儿嬉戏的爱好：小蚂蚁发觉了很多大米，它们确定同心协力把大米运回洞里，在运大米前它们须要先做一下热身嬉戏。2.在蚂蚁运大米的情境中，引导幼儿自由探究手足爬行。小蚂蚁是怎样爬来爬去找寻食物的?我们一起来学一学。3.师幼共同手脚着地、膝盖悬空向前爬。(1)老师邀请动作较规范的幼儿向大家示范手脚爬的动作。(2)以儿歌的形式讲解示范手脚爬的方法和要领。儿歌：蚂蚁宝宝真聪慧，跟着妈妈学本事，双腿蹬直屁股翘，手脚交替向前爬。4.利用器械巩固练习手脚着地、膝盖悬空向前爬的要领，体验活动的乐趣。(1)幼儿分组练习，提示幼儿留意手脚动作的协
3、调，重点提示幼儿要手脚着地腿蹬直、膝盖要悬空。(2)嬉戏竞赛。玩法：将幼儿分成四组，听到哨声后，每组的1名幼儿起先走过坡桥，手脚爬过草地，然后背着大米返回，与后面幼儿击掌，后面幼儿才可动身去搬米。依次接着嬉戏，最终哪组最先完成任务，哪组获胜，获得奖牌。5.随音乐做全身的放松运动。教学反思：幼儿膝盖悬空爬行前进发展了孩子身体的协调实力，我们依据孩子的实力强弱在强进的过程中设计了两段距离，平地上的爬行和海绵垫子上的爬行。海绵垫子上须要更加用力，让孩子们的实力在不同程度上都得到适当的提升和熬炼。双脚着地向前爬，幼儿双脚双腿蹬直用力，胳膊也用力支撑，四肢的力气和身体四肢的协调性得到了很好地熬炼。也都体现并符合3-6岁儿童学习与发展指南。每个孩子都能够主动参加嬉戏，大部分孩子完成的很好小百科：蚂蚁(ant)是一种昆虫，节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国内已确定的蚂蚁种类有600多种。最近还发觉了无性繁殖的蚂蚁新物种。