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1、2023年最新少先队大队辅导员先进事迹简介少先队大队辅导员先进事迹材料300字(六篇) 无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织实力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇一 通过多年的少先队工作探讨和实践，廖雪红具有了一套丰富的感性相识和理性相识。少先队基础建设，就是打造“精品工程”的根基。在学校领导的支持和指导下，廖雪红逐步完善和健全了少先队组织队伍建设、制度建设和阵地建设，保证了少先队各项工作在质和量方
2、面有了新的飞跃。在组织队伍建设方面，完善了“少先大队、年级大队、中队”三级管理网络，选派优秀青年团员及老师充溢到各年级大队和中队，向有阅历的辅导员学习并帮助其工作，发挥了“全团带队”的优势，充溢、活跃了各级组织队伍力气。在制度建设方面，依据少先队工作规范化学校评估标准，对以往的少先队制度进行了完善和修订，形成了以“常规工作”“阵地管理”“队伍建设”“传统活动”“主题活动”为内容的制度管理体系。在原来“红领巾文明监督岗”“广播站”“礼仪先锋”等阵地的基础上，补充了“红领巾版报”“学雷锋文明岗”“防溺水红领巾志愿者”等阵地，为辅导员和队员订阅了中国少年报广西少年报辅导员等专业书刊。 廖雪红每学期都
3、会依据上级部门相关文件精神，组织开展丰富多彩的活动增加少先队的生命力和凝合力。以“加强和改进少年儿童思想道德建设”为核心主动开展主题活动，让少先队员自我服务、自我管理、自我教化，去体验道德，体验教化。 历年来西江小学把少先队的“健康成长”系列主题活动的开展纳入了学校德育的重点工作之一。详细由廖雪红组织实施该活动，确定本学年主题活动的几个方面的选题，让活动内容符合学生年龄、心理、行为等特点，并确保每月定期开展各项主题活动。如:五、六年级的“师恩难忘”与“平安系着你我他”，三、四年级的“诵革命诗词，传民族精神”和“文明礼仪我能行”，一、二年级的“巧手绘春天”等符合年龄特点的活动。又如依据主题月开展
4、不同的主题活动：寒假的“找寻身边的年味”和“抗击疫情少先队员在行动”、三月份的“感恩节”、“云享三月三”和“找寻身边的雷锋”，四月份的“致敬英雄”和“清明祭英烈传承红色基因争做新时代好少年”等，通过每月不同的主题活动开阔了队员的视野，活跃了课余活动，调动了队员的主动性、主动性和创建性。每周主题活动都会通过广播、板报、橱窗、国旗下讲话、主题队会等多种途径对学生进行各方面的宣扬与教化。 作为贵城学区长学校，廖雪红每次都细心筹备组织活动，并把好的阅历共享给各兄弟学校，起到了引领作用，带动了整个贵城学区全部学校的少先队工作，同时还会到各学校指导开展活动，特殊是近两年，曾多次到学区内各个学校指导成立学校
5、少工委和鼓号队训练工作。除此之外廖雪红还常常组织学校的团队下到贫困山区的学校进行结对帮扶，为他们带去队课、鼓号队训练、队礼仪学问教化等。 少先队员是最具活力、最为可爱、最有前途的一群孩子，廖雪红依据学生的年龄特征、结合学校的实际状况，以丰富多彩的活动为载体，以重大的节日为契机，让他们在活动中进步、感受活动带给他们的愉悦。组织开展了“红领巾道德大讲堂”“红领巾相约中国梦”“模拟法庭”“传承红色基因，弘扬爱国精神”“向抗疫英雄致敬”“敬老爱老”等活动。主动组织学生参与各级竞赛，并以精彩的表现赢得了系列荣誉，如：2023年5月参与贵港市军警检阅竞赛荣获二等奖，2023年10月参与贵港市“我和我的祖国
6、争做新时代好队员”少先队鼓号队竞赛荣获一等奖。廖雪红牵头组织开展的各项活动多次得到学习强国广西学习平台、市精神文明办、贵港日报、港北宣扬等上级部门和媒体的报道。 廖雪红主动上进，勇于开拓，曾被评为“广西最美辅导员”“广西优秀少先队辅导员”“贵港市优秀少先队辅导员”“贵港市优秀老师”“享受第六批贵港市特别津贴老师”“骨干老师”“学科带头人”“优秀班主任”“优秀共产党员”等荣誉称号，多次参与老师技能竞赛并荣获自治区“双师技能”大赛一等奖、广西优质课竞赛二等奖、广西一师一优“优课”等荣誉。 廖雪红始终坚持以“学高为师、身正为范”来严格要求自己，始终坚信“华蜜是奋斗出来的”，在今后的少先队工作中廖雪红
7、将接着不断学习，勇于探究，结合学校的实际状况，创新性地、实实在在地开展好少先队活动。作为一名新时代的少先队辅导员，廖雪红将努力做好队员的引路人，做好星星火炬的传递者，让胸前的红领巾更加艳丽！ 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇二 我叫薛云，现年34岁，自从参与工作以来，我始终工作在辅导员的岗位上。多年的辅导员生涯使我爱上了少先队事业，让我全身心地投入。现将我工作中的收获与感受汇报如下： 作为一名辅导员，在工作中倾注了我全部的热忱与爱心。我爱学生，爱自己的工作，爱自己的事业。在工作中我能本着同等与敬重的原则面对每一位同学，真诚地对待每一位同学的每一份情感。以同等
8、的身份和他们对话，参与他们的活动。在这种同等的沟通中，学生们能充分体会到老师对他们的敬重，而我也受到了同学们的信任和爱戴，和学生们成为知心挚友。在实际工作中，我深知言传身教的作用，平常要求学生做到的，自己要先做到。在开会时，要求同学不能迟到，我每次总是会按时到会。要求学生对待工作仔细负责，我就是这样仔细去对待每一项工作，而且不厌其烦，手把手地教。有时面对一个问题，一天要回答同学几十遍，但我总是能耐性地赐予解答，尽管在很累的时候，在心情不好的时候，我也能尽量保持一种好的心境，从不把个人心情带到工作中去。这种敬业精神、对待工作的看法时刻感染着身边的同学，教化着学生们对待每一件工作都要有责任心，要有
9、始有终，爱岗敬业。 要建设一个优秀的团队，光靠大队长孤军奋战是不行的。多年来的工作实践让我知道培育一支强有力的中队骨干，是建设优秀团队的工作核心。因此，我每带一个队，都特殊留意培育中队干部。而我所带过的班级，人人都是“班干部”，通过申报、选举等过程，为每个中队成员确定工作岗位，然后进行培训并与平常活动相结合，随时随地进行指导。这样使每一个中队干部、每个中队成员提高了工作实力，增加了集体荣誉感，同时调动了学生自我管理的主动性，学生们也越来越变得更加自信、更加阳光。 我校很重视学生的素养培育，经常组织各种活动。每次活动、每次竞赛我都特别重视，因为每一次活动对于学生来说都有是一次提高的机会，诗歌朗诵
10、竞赛、课本剧展示、运动会训练无不是对学生的意志、实力和集体主义精神的熬炼。除了主动参与学校组织的各项活动，我还在班级中开展一些符合学生特点的中队特色活动，从而丰富孩子的生活，提高学生的实力。通过每日一句名言、每人一句英语等积累，让孩子们明理、博学；通过开展对手赛、优秀小队选举、小组“五个一”赛等活动，使孩子们自律、向上；通过组织学生参与各种节目会演、艺术节使孩子们更加自信、乐观。这些活动给孩子们供应了展示自我的舞台，提高素养的平台，塑造健康人格的空间。 人们常说，要想当好孩子王，就必需和少先队员们打成一片、干到一起，与少先队员交挚友、信任他们，只有这样，才能了解少先队员，感受他们的心灵。在学校
11、，我总是严以律己，为少先队员做出表率，地上有一片纸屑，我会静静捡起来；跑操时，我总是陪着他们，并不断给他们加油。学生们都是特别敏感的，你对他的一点点好他都会记在心里。班里有孩子生病了，我倒热水给他，摸摸他的头，他会感动得始终记住。秋季实践活动时，身体不舒适的孩子因为我一句表扬主动捡拾垃圾，为老师分忧真心的爱孩子，孩子会回报你一颗最真、最纯的心。 我爱自己的家人，更爱自己的工作。少先队员这些机智可爱、生龙活虎的孩子们，成为了我生命的重要组成部分，我的脉搏将恒久和红领巾的心一起跳动！ 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇三 陈云，男，现担当黑马河乡民族寄宿制小学少先
12、队辅导员、语文教学工作。在几年的工作生涯中，他从不挑三拣四勤勤恳恳，兢兢业业。坚持四项基本原则，忠诚党的教化事业，酷爱少年儿童，酷爱少先队工作。工作中，他非常重视少年儿童的品德教化，努力钻研少先队工作业务，具有竭诚为少年儿童健康成长服务的高度的责任感，富有开拓创新精神和锐意进取的科学看法，在教化教学过程中本着科学的看法，敏捷务实地做好少先队工作，深受学生的欢迎和敬重。他面对工作主动求上进，面对生活乐观进取，在学生面前既是严格仔细的好老师，又是活泼、风趣的大哥哥，在这双重身份之间，不遗余力，尽职尽责地引导着每一位孩子健康成长。 从事少先队辅导员工作以来，他把孩子们的信任当作荣耀，把培育孩子的事业
13、当作人生的光辉阵地，以满腔的热忱投入到辅导员的工作当中去，心中始终牢记一个信念：用真心去关爱学生，用真情去暖和学生，用真诚去感动学生。 作为中队辅导员，他以身作则，为学生树立生活，学习的榜样。因此，平日与学生相处，他时时到处留意规范自己的言行，以身示范，达到了显著的教化效果。自己的言行就对学生起着潜移默化的教化作用。师生朝夕相处，如影如形，身正则影正，身斜则影斜。所以，作为辅导员的我就要严格要求自己，加强自身修养，为学生树立生活、学习的榜样。如：要求学生不缺席，自己就不能误课；在学校只要我发觉卫生区、教室里有纸屑、果皮时，总是悄然无声地弯腰捡起，发觉哪儿桌椅不整齐就亲自调整好。久而久之，每当我
14、往教室门口一站，同学们都不谋而合地在看自己四周有无纸屑，桌椅摆得是否整齐。正如古代大教化家孔子说得好：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。” 活动是少先队的生命线。只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。他依据学生的不同年龄特点，利用学环境日、劳动节、老师节、母亲节等有利契机，实行队活动、黑板报、校宣扬栏、国旗下的讲话、班队活动等形式生动的活动，培育他们酷爱劳动，酷爱大自然、酷爱生活等情感，树立起努力学习的远大志向。 工作中有苦有乐，有笑有泪，但该同志无怨无悔。新环境、新问题、新工作必定要求我们结合自己的工作实际，成果和辉煌是属于过去的，我们信任他会加倍
15、努力，把黑马河乡民族寄宿制小学的少先队工作推向高潮，创建一支有特色、团结向上的少先队队伍，培育出优秀的社会主义接班人。 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇四 我叫刘飞玲，2023年8月参与工作，大本学历，任教于刘家洼乡中心学校，任少先队大队辅导员。“一份耕耘，一份收获”。2023年我被共青团市委、市教化局授予“十佳少先队辅导员”荣誉称号。 我在开展少先队工作时，将突破口放在培育、建设一支有魄力、责任心强的小干部队伍上，充分发挥他们的模范带头作用，让队员来组织、管理队员。 大队部通过优胜班级、进步生、示范生的评比激励学生形成良好行为习惯，通过设立升旗岗、值日检查
16、岗等岗位督促和规范学生的行为。通过广播、板报、国旗下讲话等多种途径对学生进行各方面的宣扬与教化。 只有开展丰富多彩，集教化性、趣味性于一体的队活动，才能使少先队组织充溢活力。 我班学生张丽由于自身存在许多缺点没能加入少先队。我明白她很艳羡别的同学，可自己还不是少先队员。我就和中队辅导员商议，让她背起了大鼓，参与队列训练。儿童节活动那天她背着大鼓雄赳赳地走在队列前面。那天她特殊遵守纪律，第一次在同学面前受到我的表扬。 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇五 钟承鼎老师自91年8月参与教化工作以来，仔细贯彻党和国家的教化方针，忠诚人民的教化事业，到处以一个共产党员的
17、标准严格要求自己，年年精彩完成各项教学任务，主动投身农村小学教化改革的实践，在被称作长汀的西伯利亚的红山从教16年来，脚踏实地兢兢业业，毫无怨言，特殊是对少先队事业，他更是不分昼夜地操劳着，一心一意为学生的健康成长而谋划着，实践着，而且成果显著，从毕业到红山中心校以来，他先后担当中队辅导员、大队辅导员、少先队总辅导员，先后八次评为乡级优秀辅导员，两次评为县级优秀辅导员，四次评为县级优秀老师；学校大队部多次被团县委评为“优秀大队”；他指导的中队06年被评为“市红旗大队”；学校还被县委县教化局等单位评为“德育工作先进单位”、“文明学校”、“素养教化合格校”等称号。主要事迹如下： 自钟承鼎老师起先担
18、当大队辅导员工作以来。学校领导、老师和学生都夸学校的少先队工作变了样，大有起色。这个过去其貌不扬的偏远农村小学，如今在长汀已是名声遐尔了。 钟承鼎酷爱老师这一行，也酷爱辅导员这个岗。他认为，没有规则，不成方园。于是，他在学校领导的大力支持下，首先抓了少先队大队部工作制度的建立健全，使大队部工作规范化、制度化。几年来，为使少先队大队部工作更有秩序、更具规范、更富成效地开展好，在以往工作的基础上，重点留意了工作制度的建立健全。先后制订和完善了六项大的工作制度。包括：升旗制度、值勤制度、活动制度、检查评比制度、激励制度。建档制度。在建立健全制度的同时，钟承鼎还非常留意向先进大队部学习，努力开拓和创建
19、我校少先队大队部工作新局面。先后来到北京、江西、广东等地方学习，取人之长补已之短，不断地丰富自己。而通过学习，找出了差距，努力方向更明白，工作志气更足了，前进的路子更宽了。 在他看来，少先队大队部，不是单纯的组织活动、活跃学校，最根本的职能应当是紧紧围绕学校的教学工作开展活动，为素养教化鸣锣开道。在围绕学校素养教化工作中，广泛开展各项适应于少儿特点的有意义活动。近年来，大队部先后组织和开展了雏鹰升旗手、国旗下的讲话、手拉手、我为校内添光彩、知荣辱，树新风民族精神代代传等各项活动，引导少年儿童从我做起，从现在做起，从点滴小事做起，坚固树立社会主义荣辱观。从而获得了各界人士的好评，受到了上级领导的
20、好评。 “节庆日是学校开展各种汇报和竞赛活动的有效载体。”这是他常挂在嘴边的一句话。每年“元旦”、“五一”、“六一”、“十一”等节日，我校在他的组织下，都要开展丰富多彩的文娱表演及书画、征文、演讲、歌咏、革命故事竞赛、喜闻乐见的游园活动。使孩子们在一系列的活动中受到爱祖国、爱人民、爱家乡的思想教化，增加民族骄傲感，形成和谐的学习生活氛围，起到了良好的效果。 钟承鼎老师秉着“减轻学生的过重课业负担，不能减轻学生的学习精神”的信念，在学校的大队中设置了“奇思妙想信箱”。近年来，钟老师已收到了很多表达奇思妙想的稿件，如有一个学生写道：“我想设计一种能重复利用的纸，这样既能节约资源，又能节约钱”。奇思
21、妙想有助于开发学生智力，丰富学生的想象力，受到了学生和家长的欢迎。 帮助农村留守少年儿童和特别困难少年儿童解决生活、学习中的困难是当前少先队工作的一项重要任务之一。钟承鼎老师结合本校特点开拓了少先队员的心理询问室，组织中队辅导员家访，对“问题学生”，从他们产生问题的源头抓起，一手抓探讨，一手抓转化，努力找寻和挖掘他们的优点、闪光点，树立他们的自信念和自尊心。 钟承鼎在学生面前不仅像老师，也将自己当作学生的一位好挚友，甚至让学生感觉老师就像自己的妈妈一样，那样的关切他们，那样的喜爱他们。不但要从学习上赐予帮助，还从生活上到处赐予关切。每当学生生病而带病上课时，钟承鼎特殊留意他们的一举一动，关注孩
22、子的病情，下课后，端上一杯糖开水给孩子，并对他说，快快把病治好，因为健康的体魄是实现美妙志向的基础，只要身体好，才能达成自己的愿望。每时每刻对学生以温柔的语言，让孩子感到暖和，建立一种密切感。而对于成果较差的学生，更是如此。 总之，钟承鼎老师能努力根据党的教化方针政策办事，能在上级和学校有关部门的部署下，紧紧围绕培育合格建设者和接班人的主要目标，带领和引导少先队员们开展丰富多彩的课内外活动，拓展了我校少先队工作的领域，全面促进了我校少先队员们的素养发展，不愧为优秀辅导员的光荣称号。 少先队大队辅导员先进事迹简介 少先队大队辅导员先进事迹材料300字篇六 我是务川县第四小学少先队大队辅导员。从教
23、18年来，我始终扎实工作，无私奉献，刻苦钻研，开拓进取。2023年我所带的少先大队获得了“遵义市优秀少先队集体”称号、四（10）中队也获得了“动感中队”称号。我辅导的学生在各类竞赛和活动中多次获得市、县级一等奖。我也多次获省、市、县级“优秀班主任”、“优秀老师”“先进工作者”“优秀少先队辅导员”等称号。 学校要成立鼓号队，我一个人挑起了重担，每天放学后组织训练，鼓号队在我的带领下日益成型，在很多的重要场合都有了他们的身影。县教化局组织第三届中小学艺术展演，当时怀孕四个月的我一人担当了2个节目的指导老师，并且取得了优异的成果。 开展工作时，我酷爱每一个学生，努力做孩子的知心挚友。我把平凡而简洁的
24、爱融入到了日常生活中，以亲善的目光、无私的爱心、激励的话语一心一意的对待每一个孩子. 我始终把少先队的自身组织建设，作为工作的重中之重。一是抓干部队伍建设，培育、建设了一支有魄力、责任心强的小干部队伍。二是抓制度建设，进一步完善了“小银杏值日制度”、“小银杏值周制度”、“队干会议制度”等，每学期制定合理的大队安排，开展丰富多彩的活动。 细心设计，开展各项活动，对学生进行教化，提高学生的综合素养。“雷锋纪念日”倡议队员们做一件力所能及的好事；老师节前夕号召队员们自己动手制作贺卡献给恩师；在国庆节来临前，利用主题队会进行爱国主义教化；“光荣啊，少先队”，开展新生入队仪式。 作为一名少先队辅导员，我深感责任重大，以后将接着脚踏实地、一步一个脚印地为队员们服好务，努力让星星火炬旗帜在新世纪有更加绚丽的火焰！