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1、如何做学生欢迎的班主任 如何做学生欢迎的班主任 前段时间，我利用业余时间，仔细阅读了由马英志主编的如何做学生欢迎的班主任这本书，读后深受启发。班主任不仅是学生健康成长的引路人，还是班级各方面力气的组织者。在学校，班主任与学生接触最多，对学生各方面的影响也最干脆。那么，我们怎样才能在管理好班级的前提下，成为一名学生欢迎的班主任呢？我想应当具备下面几点：一、要有广博的学问现代的社会，是一个学问的社会，是一个信息的社会，学生接触的学问多而广。假如老师没有广博的学问，怎么面对学生们那求知若渴的眼睛？假如我们只储备了教参上的那一点点东西，又怎能引领学生获得更多的学问呢？记得教学花边饺子里的爱这篇课文时，
2、我给孩子们拓展了一个真实的故事来一斤母爱。学生们感动极了，纷纷表示要从现在做起，做一个孝顺父母的孩子。而从学生们钦佩的目光了，我再一次感受到了学问的力气。二、要有幽默感记得有一个学生，在周记上说：我不太喜爱华老师，她太严厉了。我知道老师是为我好，但我还是喜爱幽默的老师。可以想象我当时的震撼：学生知道你对他的好，但就是不喜爱。从那时起，我便起先努力变更自己：同一件事情，少用肃穆的话语，多用生动诙谐的语言。即使是指责，也尽量幽默些。有一次课间操，很多同学很不仔细做，尤其是那几个顽皮的男孩子。做完操后，我不动声色地把全班同学留下来。我说：听别的老师说，我们班的同学长得最美丽，个个白白净净的。他们一听
3、，可兴奋了。我又说：不过听说太白的人简单缺钙，对身体很不好。那怎么办？医生说，多晒太阳是补钙的最好方法。说以我们这节课的主要任务是做操，晒太阳，补钙。学生们轰的大笑起来，乖乖地做操。以后课间操也仔细了很多。现在想想，要是我当时直截了当地要他们重做操，效果能这么好吗？可见，做一名班主任，幽默的语言是多么重要。三、要宽严得当为师者，首要是爱学生。作为一名班主任，更要像父母般爱自己的学生。只是一味的宽容，那是溺爱；只是严格的要求，那样的爱学生接受不了。只有宽严得当，那才会让学生既敬畏你，又乐于接近你。四、要赏识你的学生每个人心中都会有一颗渴望被人观赏的种子。赏识你的学生，不仅会让学生们找到自信，欢乐的学习，健康地成长；更重要的是，学生从你那里学会了赏识别人，并在赏识别人的过程中感受欢乐和华蜜。赏识后进生，不要吝啬你热忱的语言，不要忽视每一个微小的进步；赏识优秀生，要给他足够的的信任，创建呈现实力的舞台；赏识中等生，多点激励，多点动力，有时给点压力，他就上来了。感谢你，马英志老师，是你让我懂得如何做学生欢迎的班主任，是你让我再一次相识到做班主任的责任与华蜜。