《2023年最新小学中秋节活动方案策划小学中秋节活动方案做灯笼精选(十五篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新小学中秋节活动方案策划小学中秋节活动方案做灯笼精选(十五篇).docx（34页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新小学中秋节活动方案策划小学中秋节活动方案做灯笼精选(十五篇) 为了确保我们的努力取得实效，就不得不须要事先制定方案，方案是书面安排，具有内容条理清晰、步骤清楚的特点。优秀的方案都具备一些什么特点呢？又该怎么写呢？下面是我为大家收集的方案策划书范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇一 二、活动日期：中秋节前夕 三、活动地点：教室、家里 四、活动内容： 活动一：开展“我们的节日中秋节”主题班会 时间：9月24日班队课 形式：一、二年级：学生讲解并描述中秋节的传闻与民间故事 三、四年级：学生猜灯谜 五、六年级：学生课后搜集和中秋节有关的
2、经典诗词故事、 诗歌、文章与大家沟通 活动二：中秋实践活动竞赛 时间：9月18日-9月29日 形式：一、二年级：亲子共同制作精致的灯笼。 三六年级：变废为宝制作一个月饼宝盒。发挥你的聪慧才智，将月饼盒回收利用，与父母共同设计一件新作品来参与竞赛（材料全部利用废旧材料制作，可制作成生活工艺品或科幻创意作品）。 评奖方法：每位班任选出本班两个作品，在9月30日交给大队辅导员进行评奖，由美术老师以及大队部辅导员进行评分，评出一、 二、三等奖。 小学少先队大队部 20xx年9月15日 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇二 随着中秋节的到了，我xx小学特制定了小学中秋节活动方案如下： 通
3、过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。 月儿圆圆话中秋。 x月x日。 1、“中秋月圆知多少”非常钟队会 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2、赏月品月话月饼 中秋月圆夜，与爷爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3、小小歌谣传情意（一年级） 利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军
4、爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。 4、佳节感恩送祝愿（二年级） 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 5、追根溯源话中秋故事会（三年级） 收集中秋由来的传闻，组织开展最根溯源话中秋故事会。 6、情满中秋诗词吟诵竞赛（四年级） 通过诗词吟诵，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。 要求：内容不拘，自己作品、唐诗宋词、中外诗歌、儿歌童谣等皆可，形式力求新奇，每班不少
5、于10人参与，时间不少于2分钟。 7、同享中秋明月，共建绿色家园（五年级） 月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作，并可用来布置教室。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇三 通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的国学素养，激发学生的民族骄傲感。 9月x日-9月x日 1.中秋月圆知多少。 让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 2.赏月品月话月饼。 中秋月圆夜，与爷
6、爷奶奶爸爸妈妈一起赏月品月饼，三代人从品种、味道、价格、包装等方面话一话、比一比各自童年的月饼。 3.佳节感恩送祝愿。（一年级） 中秋节自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 4.追根溯源话中秋。（二、三年级） 搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，制作一张中秋节小报（a4）。 5.共建绿色家园。（四、五、六年级） 月饼盒的过度包装奢侈了珍贵的木材、纸张和金属材料，为了削减环境污染，善用资源，倡议队员们巧用月饼盒，开展变废为宝小制作。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇四 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“聚会”。
7、聚会与谐和严密相连，聚会不只是内在的方式，而且是心坎的谐和与相通。 为充散挖掘传统节日外延，弘扬祖国的优良文明，激发广阔师生的民族情感。 20xx年9 月24日9月28日 活动内容： 1、搜集与中秋节无关的故事、诗歌、书籍，各班开展无关的诵读。 2、实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读无关中秋的经典诗词，在品月饼、诵新诗的过程中感悟聚会、谐和的华蜜，增进同窗之间的友情。 担当人：各班班主任及语文老师 1、组织先生搜集无关中秋节的节日起源、传统民俗、逸事趣事、诗词佳句的材料，制造一份关于“中秋节”的手抄报，年级内进行评比。 担当人：各班班主任 1、开展一次“小小月饼寄深情”关爱活动。组织部分同窗参
8、观南通麦蒂酥公司，了解月饼的生产过程，并与麦蒂酥公司的领导一起慰劳福利院的孤寡老人。参观的同窗写一篇活动随感。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇五 实行教化局文件精神，我校安排在中秋节围绕 “我们的节日”这一主题开展系列活动，通过活动，引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统，发扬爱国主义教化精神，增加民族自尊心、自信念、骄傲感。详细安排： 一.活动目的： 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“月儿圆圆话中秋 ”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，
9、在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。通过形式多样、丰富多彩的活动，让学生走近中秋，感受中秋佳节的思乡之情和祝愿团聚的美妙情感，传承中华民族的传统文化，培育学生良好的语文素养，激发学生的民族骄傲感。并在活动中培育学生主体参加意识、动手实力和团结合作精神。 一、活动时间 20xx年9月下旬 二、活动内容 (一)加强宣扬 1、周一升旗仪式国旗下的讲话，以“月儿圆圆话中秋”为主题进行演讲，宣扬; 2、利让学生收集有关中秋节的来历、习俗、美食等学问、图片等，通过非常钟队会，在沟通、探讨、展示中走近中秋文化。 (1)搜集与中秋节相关的学问
10、，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌征集。 3、参与对象：15年级的学生 4、小小歌谣传情意(一年级) 利用音乐课学唱歌谣爷爷为我打月饼，激发学生怀念红军爷爷的情感，在理解歌曲内容的基础上，在学习歌曲的过程中，知道老人曾为我们祖国，为我们大家，为自己的家里做了许多事，吃了许多的苦。 5、佳节感恩送祝愿(二年级) 用自己喜爱的制作形式和材料，自制一张精致的爱心卡，写上一句祝愿的话语，送给自己最亲近的人，传达感恩祝愿之情。 6、追根溯源话中秋诗歌征集(三
11、年级) 7、情满中秋手抄报、诗歌、散文等(四、五年级) 通过诗词，让学生接受中国优秀传统文化的熏陶，培育他们主动向上的审美情趣和懂得感恩的思想，营造诗意的校内学习生活环境。 楼德镇中心小学 20xx年9月 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇六 1、了解中秋节的由来、习俗，学习有关中秋节的诗 2、在活动中培育学生的探究实力、社会调查实力、动手实力、创新实力和与人交往、合作的实力。 3、通过各种实践活动获得丰富的阅历和主动的情感体验，中秋节的习俗许多，形式也各不相同，但都寄予着人们对生活无限的酷爱和对美妙生活的憧憬。通过本次活动更激发学生酷爱生活，感恩关切自己的亲人、长辈。 1、学
12、生打算：课前请学生选择自己喜爱的学习伙伴自由组成4个小组，每个学习小组从中秋节的来历、习俗、诗词以及月饼中选择其中一个方面通过上网等途径搜集相关的资料，并制作资料卡片。 2、老师打算：搜集素材，制作多媒体教学课件。 3、打算月饼30盒。 1、音乐花好月圆，营造一种中秋的氛围。展示圆月的画面，农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国仅次于春节的其次大传统节日。依据我国历法农历八月在秋季中间，为秋季的其次个月，称为“仲秋”，而八 月十五又在仲秋之中，所以称“中秋节”，也称八月节、八月半;因这天的主要活动是围绕“月”进行的，有俗称“月节”、“月夕”，中秋节月亮圆又满，象征团聚，因而又叫“团聚节”
13、。我们中国的习俗在“团聚节”这天，和家团聚，共度佳节。孩子们，你们的父母为给你们更好的生活，终年忙于在外，佳节之际，他们肯定也很惦念你们，却无法和你们一起过团聚节。今日我们希望小学的领导、老师就像孩子们，你们的父母一样，关切你们成长的点点滴滴，组织了这个“中秋话明月千里共婵娟”茶话会，孩子们，请用热情的掌声感谢学校领导、老师。 2、领导讲话：今日的活动得到我们学校领导的大力支持，百忙中，我们学校领导也抽出时间来到我们活动的现场，我们请张校长给我们讲话。 1、对于中秋节的传闻也是各种各样，你们想了解吗?有谁能来讲讲有关中秋节的传闻，中秋节的起源及一些民间故事? 中秋传闻之三嫦娥奔月 1、引出吃月
14、饼、送月饼 月饼的外形圆，象征团聚，表达合家团聚。饼中有馅，表面有花纹，花纹主要有月亮、桂树、玉兔等在圆中表达美妙的愿望。现代的花纹设计更是各异，新颖。(观赏月饼图片若干张) 师：展示月饼事物，并简洁介绍圆形设计的骨式。(对称、均衡) 生：动动手，画一个新颖、精致的月饼图案。(背景播放轻快的音乐) 学生作品观赏。由学生自己讲解自己的设计意图。 (背后可写上祝愿父母的话语，孩子们可以把这个月饼通过邮寄的方式寄给父母。) 2、中秋灯谜 师：在很多地方八月十五这天会有灯会，其中一项就是猜灯谜。 十五的月亮。打一成语(正大光明) 得月楼前先得月。猜一字(棚) 重逢。猜一字(观) (给猜对的学生发一样小
15、奖品，如中秋贺卡。) 3、佳作观赏：八月十五是团聚节，每逢佳节倍思亲，诗人就会古往今来，多少文人墨客在这天把这份思念用诗词来表达对家乡、亲人的思念。尤其是一轮明月高高挂的时期，会让我们想起许多思乡、思念家人的诗句。 (1)、出示图片1 师问：我们来看这幅画，同学们脑中有没有最佳的诗句来配这幅画中的情景。 (李白的静夜思) 请两位学生对李白的诗进行再现，体会一下李白中秋之夜时的心情。(两位学生表演、展示，然后请学生自己背背有关的诗句。) (2)、介绍作词者苏轼： 在中秋佳节，宏大词人苏轼也特殊思念与他相别已有六年的弟弟而写的词水调歌头，这首词上片写的是对人生的执着(即使他在为官中有坎坷)，下片写
16、的是他是怎样看待对弟弟的思念，人有悲欢离合，同月有阴晴圆缺一样，两者都是自然常理，无需太过伤感，但可以从共同赏月中相互慰籍。这守词教化我们要酷爱生活，对生活情怀豁达。人有悲欢离合的变迁，月有阴晴圆缺的转换，这种事自古来难以周全。 1、让我们观赏周敏和王静给大家带来的但愿人许久。 2、让我们代着对家人的思念，一起来品月饼吧。 我们在吃之前，要先来明白一个道理，我们这个班级是一个大家庭，在这个大家庭里面，有好东西吃，你是先自己吃呢还是先给别人吃呢?你想给谁吃?(生：我想送给我的好挚友。/我想送给老师) 师：我们不光要送出月饼，还要送出我们的祝愿，送出我们的亲情，在赠月饼时，要对对方说一句祝愿的话并
17、做一个令人感到亲热的动作。(请同学个别送月饼，在送月饼的同时送出自己祝愿的语言。)现在我们可以下位子去向这个教室里的任何人送去自己中秋的祝愿，拥抱他，并对他说一句祝愿的话。 3、孩子们：离开父母的庇护，我们羽翼会更加丰满。远离父母的关爱，我们会更会更加坚毅。孩子们，让我们祝福亲人能平安健康，希望我们的家人虽然相隔千里，也能共享这美妙的月光。最终也祝福希望小学的老师老师节欢乐、也祝福大家中秋节欢乐。希望小学“中秋话明月千里共婵娟”活动到此结束。 4、布置活动作业：请参与活动的孩子将活动的过程、活动的感受等用文字记录下来，画画好的同学还可以画几幅以过中秋为主题的画。 小学中秋节活动方案策划 小学中
18、秋节活动方案做灯笼篇七 我们都知道中秋节是中国传统的节日，我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一，努力去体验的传统节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会，可以与提高的感情和他的家人在一起。 老师把留意力集中在“独特的中秋节”为主题，让学生把他们的问题，引导学生走进书店，走进计算机机房、到老师的办公室，走进社区阅读广泛地开展沟通，调查和分析、实践体验等综合实践活动，让他们去找寻答案的时候，把他们的思维导致深处，探讨者的状态。 8月15日。 教室里，自己的房子 中秋活动的风俗和历史 1，知道日期的中秋佳节立刻就要到了，中秋节海关和读懂一些历史。 2、中国传统文化产生爱好，生产
19、初步屈原的感觉崇敬。 3、阅历共享乐趣的劳动和三个线上活动阅读 为了拓宽学生的学问，可以阅读互联网接入，组织学生有关中秋节的故事和诗歌，并将自己最感爱好的内容记录下来。 4、合作沟通活动 为了熬炼学生的动手实力，让学生合作，依据自己的爱好，组成相应的沟通，发觉自己组和收获，聚在一起共同的体验快乐。 摘要通过调查探讨，学生了解关于中秋节的一些学问，让学生自己设计如何度过今年的中秋节，并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节，激励学生擅长搜集整理的实力与习惯。 通过探讨的老师与学生、学生作品的展示和比较，引导学生总结探讨成果，最终的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动，让学生在活动中充分展示他
20、们的探讨成果和价值，同时，老师引导和激励学生适当的其他探讨活动的爱好。 期盼着每一位学生都参加，信任我们的将来会更美丽。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇八 为进一步深化未成年人思想道德建设，弘扬中华民族优秀传统文化，引导未成年人认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，切实做好“我们的节日”系列主题活动，青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。 现将活动方案如下： 丰富中小学生节日精神文化生活，培育和树立认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动，发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用，增加对中华优秀传统文化的认同
21、感和骄傲感。 全校中小学生 组长：王洪杜秋萍 副组长：颜玫 成员：戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任 1、作品内容。 以中秋节为主题，突出传统节日由来、节日传闻、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教化意义。 要求内容精炼、图文并茂，色调搭协作理、作品有创意、报头新奇、贴切。 2、作品形式。 手抄报和电子报均可(打印成纸质)。 小学低年级学生以绘画呈现为主，小学高年级学生以文字采集为主，中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。 同时，激励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。 1、报送数量：各班在本单位竞赛的基础上，评比出优秀作品上报学校。 每个班送优秀作品2幅;学
22、校再评比出小学、初中各一副报送教体局。 2、报送要求：每件作品尺寸为4开，单面创作，作品背面左下角请用正楷字体注明：学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导老师(不得超过1人)。 3、收件截止时间：20xx年x月x日。 1、分小学组、初中组评比出一、二、三等奖若干名，对获奖者颁发荣誉证书。 2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇九 以中华民族传统节日中秋节为契机，以“我们的节日中秋”为主题，让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传闻、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的
23、文化，弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣扬，在校内内营造喜庆祥和的节日气氛，使“我们的节日”深化人心，推动学校创建文明城市的工作，促进学生欢乐成长。 20xx年9月下旬至10月上旬 (一)加强宣扬 1、 周一升旗仪式国旗下的讲话，以“我们的节日中秋”为主题进行演讲，宣扬; 2、 利用主题班团会、校内网开设专栏等形式，让学生了解和讲解并描述与中秋有关的民间故事。 (二)分阶段活动： 第一阶段：佳节思月主题阅读 1.活动内容： (1)搜集与中秋节相关的学问，并在班内沟通，让同学们了解中秋节的来历与含义，并从中解读传统节日在生活中的韵味。 (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读
24、 (3)组织同学们开展中秋节有关的诗歌背诵活动。 (4)开展诗词赏析讲座 2、参与对象：全体同学 3、活动负责人：各班班主任 其次阶段：佳节赏月实践活动 活动一：每逢佳节倍思亲家庭欢庆中秋节 活动二：共看明月皆如此以“美妙传统节日，多彩民俗风情”为主题写文章，可以是视察日记，节日游记，阅读体验，精彩创意等。 活动三：利用福建文明风、福清爽闻网等网站，组织学生开展网上过中秋活动，开展学生与远在异地打工的父母进行网上对话活动，引导学生向家长汇报学习生活状况，共度中秋佳节。 活动四：创意抒情。在校内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想说想表达的情义写纸上并贴在墙上。 活动五： “欢
25、乐体验”活动。开展文明礼仪我示范宣扬活动，学习文明常识，践行文明礼仪规范。 第三阶段：佳节忆月沟通展示、反思评价 活动内容：各班将活动中搜集到的诗歌，故事等资料，活动开展过程中的照片等经过细心设计，做成活动展板;各班通过班队会的形式，以及经典朗诵会，灯谜的形式开展活动成果沟通会。 为在全体师生中广泛开展爱祖国、爱人民、爱家乡、爱社会主义的教化活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化和绚丽的徽州文化精髓，培育爱国情感、民族骄傲感，确定在中华民族传统节日端午节期间，在全校范围内广泛开展“我们的节日端午节”主题教化活动，现将有关事项通知如下： 一、活动内容 1.开展以“放飞幻想 共享欢乐”为主题的六一国际
26、儿童节庆祝活动。今年的六一国际儿童节与端午节同在一周，学校主动开展“放飞幻想 共享欢乐”主题庆祝活动，在校内中唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、宏大祖国好、各族人民好的时代主旋律。增进爱党、爱国、爱社会主义情感。 2.实行“粽叶飘香，情系端午”国旗下主题讲话。 3.组织开展主题实践活动。开展“我们的节日端午”小报评比活动。 7.开展“学雷锋，爱心送端午”活动。仔细落实留守儿童和空巢老人关爱行动。 三、活动要求 1.学校德领组、少先队总部及各班要高度重视活动的开展，围绕活动目的扎实做好各项活动的组织落实，达到活动教化人的目的。 3.仔细做好端午节放假平安教化工作，确保学生平安，大队部下发致家
27、长一封信。同时做好值班护校工作。 为丰富我校文化生活，给我校学生搭建一个培育实力，呈现才华的舞台，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，提高学生的全面素养，也让学生度过一个欢乐、祥和、向上的“六一”国际儿童节。我校将细心支配庆“六一”文艺汇演活动。 活动主题：“做铮铮少年 传中华美德” 1、以年级为单位参赛，(小学低段、小学高段、七年级、八年级)每个单位至少出2个节目，参赛节目由年级组长组织和其他科任老师调配时间进行指导与训练。 2、为了保证节目的质量，各单位在4月26日将节目内容、参演人数上报熊旭贞老师处以便学校统一支配。 节目要求及节目举荐： 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节快乐
28、为题材，要健康向上、主题显明、题材新奇、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点。 2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、塑身操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。 3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。 4、各班于5月20日前把参赛节目、节目串词、伴奏带交到校办熊旭贞老师处。 10分制，全部评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。 评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜;演员中男生比例高者优胜;学生参加面大的优胜。 名次计取与嘉奖方法： 本次汇演设
29、一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导老师。 (1) 彩排时间：第一次：5月14日( 星期三，13时30分)。 其次次：5月28日(星期三，13时30分)。 (2)汇演时间：5月30日(星期五) (3)地 点：学校操场 1、总指挥：xx 2、总策划、舞台总监：xx 3、主持：xx 4、摄像：xx 5、照相：xx 6、后台：四个年级组长 7：评委：xx 8、纪律监督组：xx 9、宣扬报道：xx 10、统计组：xx 11、舞台布置：xx 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇十 通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、
30、形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验中秋节吟诵古诗词的意义，同时通过这次活动，使学生真正了解中国传统文化，让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 9月28日下午 五八班全体师生 1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。 2、通过开展中秋节的我为中秋颂诗词，歌颂中秋和我的中秋我做主三大活动来让孩子体会有关中秋的传统文化。 3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。 第一阶段：前期打算工作 一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 二、组织学生排练与中秋有关的诗词朗诵和歌颂中秋团聚的歌曲以及学生的才艺表演。 其次阶段：开展“迎
31、中秋”主题节日课程 内容为： （一） 1、主持人宣布节日课程起先 2、诗词组上台进行我为中秋献诗词的活动展示 3、歌颂跟中秋有关的歌曲 4、学生自己通过自己的才艺展示来表达对同学和家人的祝愿 第三阶段：课堂反馈 1 班主任翟老师对本次活动做总结性发言 2 邀请策划本次活动的活动部长以及相关策划学生上台共享他们对整个过程的感受 3 请学生家长代表发言，谈一谈对于中秋的相识以及对孩子的期盼 4 主持人简洁总结宣读结束语 第四阶段：活动结束 打扫班级卫生 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇十一 月是民族、家庭华蜜的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团聚的日子，更是举国庆祝的时刻。从时令
32、上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完备的时刻与农事奇妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。 文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断给予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，我院为在校师生打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。 1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬” 2、活动目的：让全院的师生们都感受到节日的
33、深厚氛围，以及家庭的暖和。 3、活动时间：零九年农历八月十五晚上(7点30分到9点45分) 4、活动地点：院图书馆喷池广场 5、主承办单位：经济管理系07级商务英语专业 6、参加对象：全院师生 活动的整体构思(活动的板块、各个板块的主题、基调等) 活动形式：聚会+自助餐 场地布置主要围着喷池进行，大致的布置状况如下： 聚会地点选在图书馆的喷池广场上进行，场地分为7个部分，分别是主席台(包括唱歌场地)、喷池、餐台a和餐台b(三米长)、工作后台和嬉戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗?”。 场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。 图书馆 校门口 主席台 后台 餐台a 餐台b 喷池 橘子灯 猜灯谜 “
34、你信任我吗?” 1)校内海报宣扬; 2)校内播音宣扬; 3)校内各人流密集处以传单方式宣扬。 1)水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、 2)饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水 3)小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、快乐果、牛肉干、 活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗?”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船 1)小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把全部的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘
35、米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机 2)许愿船：你，是否有几多心愿，那么让许愿船带着你五彩的梦，遨游大海。扬起许愿船，冉起希望，让我们心想事成，美梦成真!把自己的愿望写在彩纸上，然后折成小船，放到喷池中，同流合污。材料有彩纸、马克笔 3)猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感爱好也会解的谜语，猜中就有精致奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品 4)“你信任我吗?”一对情侣或挚友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50cm高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否刚好接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子 5)我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，
36、选手必需立刻接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最终胜出的人将获得一份神奇大礼品 6)交际舞：在广场上放一段华尔兹音乐，让在场的师生自由组合，跳舞放松心情。 7)赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边闲聊吃月饼 8、活动议程支配(具体议程支配表，包括时间、地点、节目、参加人员) 聚会起先之前，打算好一切款待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切打算完毕，聚会仪式起先： 1)领导致词并宣布晚会起先7点30分 2)猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗?”7点45分8点15分 (自助餐在嬉戏结束后正式起先) 3)我爱记歌词8点20分8点5
37、0分 4)交际舞8点55分9点05分 5)赏月吃月饼9点059点30分 6)许愿船9点30分结束 9、经费预算(具体的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等) 宣扬费：100元(横幅、传单、海报) 餐饮费：400元(批发价格) 奖品费：200元(学习用具、毛公仔、体育用品、精品) 其他杂费：100元(丝带、灯笼、气球、节目材料费) 总金额：800元 10、经费的筹措(主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等) 学院拨款 11、应急措施(停电、防火、急病、其他突发事务) 假如遇到停电-点蜡烛或启用发电机;假如遇到火灾-旁边有消防栓可灭火;假如遇到有人发生急病-我们会立即将她或他送往
38、校医室;一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急状况-大家帮忙散场 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇十二 中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义与主旨是“团聚”。团聚与和谐紧密相连，团聚不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，激发广阔师生的民族情感，结合“三有三讲”主题教化活动，我校德育处、少先队大队部确定在中秋节前后，开展“月圆人圆”主题活动。 20xx年9月3日9月14日 第一阶段：佳节读月主题阅读 1.搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍，各班开展有关的晨读。 2.实行一次中秋主题班队会。搜集、诵读有关中秋的经典诗词，在品月饼
39、、诵古诗的过程中感悟团聚、和谐的华蜜，增进同学之间的友情。 其次阶段：佳节忆月沟通展示 1.组织学生搜集有关中秋节的节日起源、传统民俗、逸闻趣事、诗词佳句的资料，各班将资料、活动开展过程中的照片等经过细心设计，展示在教室布置及黑板报中。 2.各班可以在班内设一面“寄情”墙，学生可以把对同学、亲人、老师、长辈想表达的感恩之情写纸上并贴在墙上。 第三阶段：佳节赏月实践活动 1.开展一次“小小月饼寄深情”亲子互动活动。激励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团聚的华蜜。 2.开展“感恩体验”活动，中秋节期间，自己亲自去探望爷爷、奶奶、外公、外婆等长辈，一起吃月饼、
40、赏明月，要充分呈现出小学生应有的文明礼仪和行为习惯。 3.结合环保教化，学校开展“月饼盒回收活动”。学生将家里的月饼盒在中秋节后(9月9日)上学时带到学校。 第四阶段：佳节思月沟通汇报 1.回顾自己读、忆、赏月的历程，与亲友、同伴沟通共享感悟，感受今日生活的华蜜，更期望宏大的祖国在将来更加旺盛、富强。 2.一至三年级各班上交绘画2幅;四至六年级各班上交征文2篇(上传到ftp少先队文件夹)。9月17日前上交少先队大队部，届时将进行评奖并展出。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇十三 我们都知道中秋节是中国传统的节日,我们想知道更多的关于中国的中秋节的传统节日之一,努力去体验的传统
41、节日中含有的意义。中秋节是一个家庭团聚在一起的好机会,可以与提高的感情和他的家人在一起。 老师把留意力集中在独特的中秋节”为主题,让学生把他们的问题,引导学生走进书店,走进计算机机房、到老师的办公室,走进社区阅读广泛地开展沟通,调查和分析、实践体验等综合实践活动,让他们去找寻答案的时候,把他们的思维导致深处,探讨者的状态。 中秋节小学生中秋节活动方案,也是夏利八5月15日。 三、活动场所 教室里,自己的房子 中秋活动的风俗和历史 1,知道日期的中秋佳节立刻就要到了,中秋节海关和读懂一些历史。 一、中国传统文化产生爱好,生产初步屈原的感觉崇敬。 二、阅历共享乐趣的劳动和。 三个线上活动阅读 为了
42、拓宽学生的学问,可以阅读互联网接入,组织学生有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感爱好的内容记录下来。 四个合作沟通活动小学生中秋节活动方案 为了熬炼学生的动手实力,让学生合作,依据自己的爱好,组成相应的沟通,发觉自己组和收获,聚在一起共同的体验快乐。 五、应用和深化 摘要通过调查探讨,学生了解关于中秋节的一些学问,让学生自己设计如何度过今年的中秋节,并通过语言或任何另外的方法。通过的诗集中秋节,激励学生擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思和发展小学生中秋节活动方案 通过探讨的老师与学生、学生作品的展示和比较,引导学生总结探讨成果,最终的中秋节举办“我最欢乐的“主题展示活动,让学生在活动中充分展
43、示他们的探讨成果和价值,同时,老师引导和激励学生适当的其他探讨活动的爱好。 小学中秋节活动方案策划 小学中秋节活动方案做灯笼篇十四 1、负责：学生会 2、成员：学生会各部门成员 x月x日至x月x日 借助中国的传统节日“中秋节”，让同学们一起感受传统文化。 庆贺中秋，传承文化！ 略 （一）场外布置： 教学楼大门对联：万家团聚迎中秋，四海欢腾庆国庆，横联：欢庆佳节； （二）场内布置： 1、分别在一、二、三、四楼电梯两端悬挂宣扬指示牌。 2、在各楼层主通道、电梯口悬挂相应的宫廷灯笼。 5、在各楼层主通道悬挂中秋吊旗（各一面）；吊旗1000张。 6、中厅中心吊一个大型（2.5米宽）的灯笼（用kt板制做），在大灯笼下方吊方块字样“中秋节欢乐