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2、打算，我校绽开了“大单元主题教学线上实施探究”语文线上教学研讨活动。以腾讯会议进行直播教学，学校将通知及会议号发在办公群，确保不漏听一人。 李雪老师执教四年级下册第八单元宝葫芦的隐私，语言富有亲和力，娓娓道来，像流水滋润学生的心田。 王艳老师执教了四年级下册第八单元巨人的花园，她用柔软的语调不断提示学生留意听课姿态，培育了学生良好的听课习惯。 杨婷婷老师为我们带来了四年级下册第八单元整体教学解读及建议。精致的课件，深化的见解，无不在昭示她对单元要素深刻的理解。 课堂教学结束后，我们绽开线上教学的评课活动，目的就是协力提高。每位老师基本上都能够精确把握考纲和学情，每一位老师的课都体现了不同学情条
3、件下的微调。其他老师主动发言。存在的问题也不少，比如网路不流畅、连接语可以再细化一些等。各位老师在线上听课也能做到仔细听课，刚好记录。 特别时期，隔离不隔爱！今日的线上教研活动是为了明天的实践活动更加顺畅。特别时期，老师们用新的学习方式不断充盈彼此，成长你我，用专业和信念、储备和积蓄，整装待发，共同迎接春光绚丽的明天。 小学线上课程 小学线上教学简报最新篇二 为切实加强学校疫情防控工作，主动完成好线上教学任务，提高老师在线教学实力。20xx年3月6日16日，平邑街道其次小学主动开展了线上教学全员培训，做好疫情防控线上教学打算工作。 一是3月6日学校全体班主任召开疫情防控专题会议，参会率达100
4、%。 二是学校刚好制定疫情防控线上教学工作预案，严格落实“五项管理”要求，支配中层领导“三包”督查机制（即：包年级授课管理、包老师线上授课及作业指导、包学生线上学习和作业质量），促使老师提高授课和作业批阅和指导效率，进一步提高学生线上学习质量。 三是3月10日我校信息技术处卜凡民主任带领全校老师进行数字平台（钉钉软件）安装运用学习，形成了学校骨干老师帮扶信息技术实力较弱的老师，指导老师建立班级钉钉群、召开班级会议、制作课程表、网上直播课堂、发布作业、评改作业及优秀作业展评，刚好做好网上授课打算工作。 四是教育主任主动推送线上教学技术指导，随时解决师生线上学习问题，保质保量做好线上教学服务工作。
5、 五是全校任课老师仔细打算，做好线上教学前钉钉调试工作，对于线上网课学习困难的学生，刚好进行家访，亲自指导家长下载app，有的老师干脆把家长领到学校，让李全迎主任和卜凡民主任帮助家长安装调试运用方法，刚好给学生家长排忧解难，解决问题。 通过前期线上教学打算，老师之间互帮互学，共享共进，截止3月16日，全体老师对线上教学技能驾驭良好，能够较娴熟运用授课平台进行线上教学服务，为后期进一步开展好线上教学工作奠定有力基础，彰显了全校老师严谨笃学、敬业爱生的责任感。 小学线上课程 小学线上教学简报最新篇三 此时，应是书声琅琅；此刻应是笔声沙沙。一场突如其来的疫情，让这一切未能如期而至。为有效防控疫情，主
6、动响应湛江市教化局“停课不停学”的号召，湛江市其次十四小学结合实际状况，快速谋划，细心部署，确保离校不离教，停课不停学。 01制定方案 我校教育处本着实行“五育并举”的育人原则，严格执行“双减”和“五项管理”相关规定，将德智体美劳全面学习有机整合，制定线上教学工作方案，组织全体师生于5月9日稳定、有序地开展线上教学。 02指导方法 疫情突然而来，线上学习任务时间紧迫，班主任们通过班级微信群发布湛江市其次十四小学20xx年开展线上教学致家长的一封信，使家长和学生尽快了解线上学习渠道，适应线上学习生活 在学校的统筹支配下，我校老师充分利用上级举荐的优选线上教化资源，通过钉钉、希沃白板、粤教翔云、班
7、级微信群、企业微信等信息技术，进行老师直播、在线答疑、学习评价、推送优秀教学课例，高效、有序地开展云端课堂教学。 课后，老师布置有针对性的作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置，有检查，有反馈。 为深化落实“双减”政策，有效实施“五育”并举，促进学生德智体美劳全面发展，在学习文化课的同时，体育、音乐、美术、劳动等多样化课程也不落下，使学生的居家生活丰富多彩。 除了支配线上教学活动，我校还主动组织了疫情期间学生心理健康教化活动，为学生疫情期间的身心健康保驾护航。 5月15日下午，我校组织科组长和级组长召开20xx年线上教学工作总结会，对一周的线上教学工作进行梳理总结，探讨存在的问题，制定整改措施，促进线上教学规范开展，并对下一阶段的线上教学工作进行精准部署。 特别时期，从思想到行动，从线下到线上，我们始终坚守岗位，为教化事业坚守初心，为抗击疫情贡献力气。我们“湛”在一起，迎接美妙“江”来！