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1、大班社会活动教案擦桌椅含反思 大班社会活动教案擦桌椅含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿增加值日生(即小组长)检查、提示组员仔细工作的意识与行为，体验劳动的欢乐，了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系，教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯，快来看看幼儿园大班社会活动擦桌椅含反思教案吧。 活动目标1、了解擦桌椅的程序，感受物体表面大小与擦拭方法之间的关系。2、增加值日生(即小组长)检查、提示组员仔细工作的意识与行为，体验劳动的欢乐。3、教化幼儿养成做事仔细，不马虎的好习惯。4、探究、发觉生活中的多样性及特征。活动打算足够数量的水桶、洗涤剂、抹布等。活动过程一、 激活已有
2、阅历，沟通擦桌椅的程序与方法。1、 提出劳动内容：各小组将前一活动中分到的桌椅擦干净，劳动时请值日生(即小组长)负责各组组员的工作。2、 沟通擦桌子的程序和方法：桌椅要擦几遍?分别用什么擦?怎么才算把桌椅擦干净?要擦哪些地方?程序：先用抹布沾加入洗涤剂的水擦，再用清水擦一遍。方法：桌子椅子的每一面都要擦到。(结合椅面、靠背、桌面等结构，将数学学问的学习融合于劳动过程中)二、 分组擦桌椅，老师巡回指导。1、 了解并刚好组织幼儿沟通擦的方法，知道表面大小不同，擦的方法也应当不同。(如：桌子面大，抹布推开，手掌按在抹布上擦;面小的地方，用手指顶着抹布的一个角来擦等)2、 了解各组分工合作的状况，引导
3、值日生(即小组长)关注组员劳动的状况并进行检查。3、 刚好换水。(引导幼儿感悟擦桌子椅子的不同部位，所运用擦拭的方法也不同，驾驭劳动的技巧)三、 体验劳动成果，感受人多力气大。桌子椅子变干净了。假如老师一个人擦，会花许多时间，而且很累。而大家一起劳动，只花了一点点时间，干得很轻松。活动反思因为嬉戏是幼儿最宠爱的活动，嬉戏能增加幼儿参加活动的爱好。幼儿在轻松、开心的嬉戏中很简单就能驾驭所学技能。因此，我设计了这次活动，孩子们沉醉在嬉戏的情景之中，爱好很高，在嬉戏中学会了搬、摆椅子的方法。这个活动结束后，大部分的孩子都驾驭了搬椅子的方法。因为对他们来说不是学本事，而是玩嬉戏。以后设计教学活动内容时，要多思索，多找些适合孩子的年龄特点，使他们乐意参加，并情愿在嬉戏中学会的活动。小百科：擦，汉字。指揩拭、搽、涂敷、搓、贴近等。