可行性报告范文模版.docx

《可行性报告范文模版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《可行性报告范文模版.docx（21页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、可行性报告范文模版详细内容：一、项目单位的基本状况 1、企业名称、经济性质、注册地址、通讯地址、经营期限、注册资金及投资总额（包括各方的出资方式及出资比例）。2、企业机构设置、人员构成、主要骨干业务水平状况。二、市场分析 1、项目提出的理由 2、所经营原煤品种的主要用途，市场分析，企业预料销量所及占市场份额。3、市场竞争实力。三、主要内容 1、经营方案 （1）煤炭经营的品种、来源、供、销意向。（2）煤炭运输方式和运输意向。2.储煤场地、主要设施的配备 （1）储煤场地理位置、占地面积。（2）装卸设施、传输设施、计量设施、化验实施、协助设施、公用设备等设施的内容。（3）主要设备的技术特点和性能、规

2、格、型号、参数等。四、环境爱护 1.排放污染物的种类、主要途径、数量，是否达到国家规定的排放标准。2.对周边居民生活的影响评价。3.主要治理设施及投资。五、投资估算和资金筹措 1. 投资估算。估算项目投资额及资金运用支配。2资金筹措意向 六、综合经济效益分析 1. 经济效益分析 项目的总成本、年销售收入、年利税等状况。2. 社会效益分析 项目对社会发展所做的贡献。七、结论 提纲版本 2：一、项目单位的基本状况 主要包括：企业名称、经济性质、注册地址、通讯地址、经营期限、注册资金及投资总额（包括各方的出资方式及出资比例）；企业机构设置、人员构成、主要骨干业务水平状况等。二、市场分析 主要包括：项

3、目提出的理由；所经营原煤品种的主要用途、市场供需分析、企业预料销量所及占市场份额；企业在市场中的竞争实力等。三、主要内容 主要内容为：经营方案（煤炭经营的品种、来源、供、销意向；煤炭运输方式和运输意向）；储煤场地、主要设施的配备（储煤场地理位置、占地面积、装卸设施、传输设施、计量设施、化验实施、协助设施、公用设备等设施状况、主要设备的技术特点和性能、规格、型号、参数）等。四、环境爱护 主要内容包括：排放污染物的种类、主要途径、数量，是否达到国家规定的排放标准；对周边居民生活的影响评价；主要治理设施及投资状况等。五、投资估算和资金筹措 主要内容包括：投资估算及资金运用支配；资金筹措意向等。六、综

4、合经济效益分析 主要内容包括经济效益分析（项目的总成本、年销售收入、年利税等状况）和社会效益分析（项目对社会发展的贡献分析）等。七、结论 煤炭经营项目可行性分析报告 格式内容提要 （试行）一、项目设立的意义及作用 主要包括：1、项目对我省经济社会发展的意义及作用； 2、项目设立对本企业发展的意义及作用。二、项目可行性分析 主要包括：1、进货渠道（煤源）的稳定供应及牢靠性分析 （1）煤源单位基本状况：煤炭资源状况、年煤炭年产量及可供量、服 务年限等； （2）本企业与煤源单位接洽状况：是否达成合作协议或意向，年煤炭 供量（数量、煤种、质量）等； （3）煤源数量、质量限制方式； （4）煤源、市场供应

5、预料及应对措施。2、储运、加工环节实现方式 （1）运输方式及实现的牢靠性； （2）储存、装卸、转运等环节落实程度； （3）是否进行加工（包括洗选、配煤等），加工设施落实程度； 3、用户及市场需求分析（1）主要用户基本状况：年煤炭需求量及需求稳定性； （2）本企业与用煤单位接洽状况：是否达成合作协议或意向，年煤炭 供量（数量、煤种、质量）等； （3）用户、市场需求预料及应对措施。4、本企业开展煤炭经营项目条件落实程度 （l ）开展煤炭经营业务的机构、专业人员等落实程度； （2）用于煤炭经营业务的资金落实状况。三、项目的经济效益分析及评价 主要包括：1、项目的经济效益分析与预料； 2、项目风险性分

6、析及限制措施； 3、项目的总体评价。中学探讨性学习课题开题报告表 课题题目 我们身边的水 组 组 别 指导老师 陈书哲 任教科目 生物 课题组成员 余崇文、张艺、徐亚维 邱梦媛、李琛、康培培 课题组长 余崇文 主导课程 生物 相关课程课题提出背景说明：水是人类及一切生物赖以生存的必不行少的重要物质，是工农业生产、经济发展和环 境改善不行替代的极为珍贵的自然资源。而人类的活动会使大量的工业、农业和生活废弃物排入水中，使水受到污染。目前， 全世界每年约有 4200 多亿立方米的污水排入江河湖海，污染了 5.5 万亿立方米的淡水，这相 当于全球径流总量的 14%以上。水是生命之源，所以，爱护水资源，

7、刻不待时。探讨课题的目的和意义：探讨我们身边的水，让同学们了解水对于我们的重要性， 明白在我们身边，奢侈水资源，水污染的问题日趋严峻，须要我们从身边做起， 实行措施爱护水资源。明白水是地球生物赖以存在的物质基础，水资源是维系地球生态环境可持续 发展的首要条件，爱护水资源是人类最宏大、最神圣的天职。预期成果：调查旁边河流水质，城区水量是否惊慌，是否存在严峻的奢侈水资源的状况， 并探讨制作表格，反映给有关部门。探讨方法：实地考察和进行调查问卷。活动安排：一、任务分工分为三个小组 1、余崇文和康培培负责制定调查问卷和活动安排并进行实地考察。2、张艺、邱梦媛、李琛发放问卷以及整理和收集资料。3、徐亚维

8、打印文件及整理最终档案。二、活动步骤 1、全体组员进行探讨、确定课题、出动全体组员收集有关资料。2、全体组员对主要河流、水库、自来水厂进行实地考察、发放调查问卷给小区居民并收回问卷。3、对回收问卷和所收资料进行整理。4、上网将活动细则及成果打印出来，便于写论文报告和。可行性分析：新县县城主要分布在小潢河两岸，取其水质调查相对简洁，香山水库是居民饮用水来源，水资源是现在人们所共同关注的问题，会得到大力支持。总结：通过这次探讨性课题我了解了新县水资源及水污染的一些状况，水资源相对丰富， 不存在缺水状况，但一般民众的节水意识不强，奢侈水资源时有发生。一些大型企业排出废水也污染了小河水资源。老师评价：

9、课题是当今社会的探讨热点、实践意义强、培育了学生发觉问题、分析问题以及解 决问题的实力。增加了学生科学思维以及用科学的方法去解决问题的实力，这个探讨性 学习活动特别有意义！实 施 过 程 2023 年 7 月 15 日2023 年 7 月 18 日确定小组成员及探讨课题，找寻探究方法 2023 年 7 月 19 日2023 年 7 月 25 日对任务进行组织和分工，确定探讨活动的步骤 2023 年 7 月 26 日2023 年 7 月 31 日借助图书、网络、问卷等工具对资料进行收集 2023 年 8 月 1 日2023 年 8 月 5 日进行实地调查。2023 年 8 月 6 日2023 年

10、 8 月 15 日对资料、数据进行分析、合理支配方法对方案进行探究、探讨 2023 年 8 月 16 日2023 年 8 月 23 日编辑论文、整理最终数据 2023 年 8 月 24 日完成探究结语与心得探讨性学习课程课题组活动状况记录表（一） 组 长 余崇文 主题名称 我们身边的水 成员姓名 张艺 邱梦媛 徐亚维 李琛 康 培培 课题名称 爱护水资源 活动 次数 活动 目地 活动 地点 参与人员姓名 1 2023 年 7 月 20 日 新县图书馆 张艺 余崇文 邱梦媛 成员分工状况 1、余崇文负责收集新县水资源爱护的资料 2、余崇文、胡梓晗设计探讨方案，确定合理安排 活动目的 （解决什么问

11、题 ） 制定探讨性学习的活动安排 活动预定目标 （一切顺当可达到什 么结果、遇到一些 问题可达到什么问题、一切都不顺当， 预料的到什么结果） 还算顺当，过程中设计安排引起了争辩，但最终胜利制定 出切实可行的探讨方案。活动形式 （小组探讨、查阅 资） 料、调查整理资料等） 小组探讨及查阅资料 活动的详 细过程记录 上午：余崇文向图书馆借阅相关书籍，抄写重要文字记载 下午：张艺、邱梦媛在班组绽开小组计论，最终确立全面性的探讨方案 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 解决了课题探讨的方案问题，找寻了一条合理的道路去进行探究课题 预定目标完成状况 （志向、比较志向、差或未成

12、缘由是什么） 比较志向，成员之间的想互协作、主动努力的工作。组长 余崇文 主题名称 我们身边的水 成员姓名 张艺 邱梦媛 徐亚维 李琛 康培培 课题名称 爱护水资源 活动 次数 活动 目地 活动 地点 参与人员姓名 2 2023 年 8 月 2 日 户外 余崇文 康培培 张艺 成员分工状况 1、余崇文负责制作调查问卷 2、康培培发放调查问卷并收回调查问卷 3、张艺帮助服务 活动目的 （解决什么问题 ） 进一步对新县水污染及水资源的利用状况深化群众中了解 活动预定目标 （一切顺当可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺当，预料的到什么结果） 得出较为完整的结果，为下一步探究供应更多

13、帮助 活动形式 （小组探讨、查阅资料） 、调查整理资料等） 实地考察 活动的详 细过程记录 1、余崇文负责设计调查问卷并打印。2、康培培整理调查问卷并记录有价值的信息 3、张艺帮助整理相关文件 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 发觉新县水资源利用体系还不完善，须要进一步改善，水污 染状况虽不是很严峻，但仍旧须要进行治理。预定目标完成状况 （志向、比较志向、差或未成缘由是什么） 较为志向探讨性学习课程课题组活动状况记录表（二） 探讨性学习课程课题组活动状况记录表（三） 组长 余崇文 主 题名称 我们身边的水探讨性学习课程课题组活动状况记录表（四） 组长 扶磊 主题名

14、 我们身边的水 成员姓名 张艺 邱梦媛 徐亚维 李琛 康培培 课题名称 爱护水资源 活动 次数 活动 目地 活动 地点 参与人员姓名 3 2023 年 8 月 4 日 户外 余崇文 邱梦媛 李琛 成员分工状况 1、余崇文负责到县城各河流水库取水样并带回试验室 2、邱梦媛视察并分析水样 3、李琛记录结果 活动目的 （解决什么问题 ） 了解了县城各河流水库水质状况 活动预定目标 （一切顺当可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺当，预料的到什么结果） 得出较为完整的结果，为下一步探究供应更多帮助 活动形式 （小组探讨、查阅资） 料、调查整理资料等） 实地考察 活动的详 细过程记录 1

15、、余崇文负责到小潢河及香山水库进行水样调查 2、邱梦媛视察分析水样 3、李琛负责记录有关信息 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么成果等） 了解了县城各河流水库的水质状况，对县城居民的饮水健康 有了初步的相识。预定目标完成状况 （志向、比较志向、差或未成缘由是什么） 较为志向称 称 成员姓名 余崇文 邱梦媛 李琛 徐亚维 康培培 课题名称 称 爱护水资源 活动 次数 活动 目地 活动 地点 参与人员姓名 4 2023 年 8 月 26日 新县中学 余崇文、邱梦媛、李琛、康培培、徐亚维 成员分工状况 1、张艺、余崇文整理最终数据做好记录 2、李琛完成结题报告等文件 3、邱梦媛、

16、康培培、徐亚维打印报告册、完成探究性学习 活动目的 （解决什么问题 ） 得出最终结论 活动预定目标 （一切顺当可达到什么结果、遇到一些问题可达到什么问题、一切都不顺当，预料的到什么结果） 通过多项进行实地考察和查阅书籍、上网资料得出结论， 完成此次探究活动，各组员分工明确，完成任务井井有条，从 而圆满精彩的完成了任务。活动形式 （小组探讨、查阅资） 料、调查整理资料等） 整理资料并小组探讨 活动的详 细过程记录 1、张艺、余崇文记录资料内容，交结邱梦媛打印 2、李琛设计报告册版面、排版模式 3、徐亚维、康培培得到资料，进行打印、完成报告册 活动结果 （解决了什么问题，得到了什么结论、取得了什么

17、成果等） 完成结题报告，胜利完成此次探究性学习 预定目标完成状况 （志向、比较志向、差或未成缘由是什么） 志向探讨性学 习课题学生询问指导老师状况表（一） 指导 老师姓名 学生 姓名 班级 主课 题名称 我们身边的水 陈书哲 余崇文 张 艺 高一（9）班 子课 题名称 爱护水资源 询问地点 新县中学老师办公室 时 间 2023 年 7 月 26 日 咨 询 内 容 如何调查新县水资源的利用及爱护状况，得到最真实的调查结果， 应实行何种措施。老师对 所提问 题的评价 有价值，能与现实接轨，能把所学学问应用到实践，但学生对自己 想了解什么还没有一个深刻的相识，须要不断去完善 老师对学 生接受询问、

18、 指导实力评价 能较好的接受 老师对课 题进展状况的驾驭、推断：进行多次实地考察，对探究活动非常上心，但应当多查阅资料，一 一论证，不能主观断进行个人推想，必需得出客观牢靠的结论，才能作 为此次探讨性课题的结果。备注探讨性学习课题学生询问指导老师状况表（二） 指导 老师姓名 学生 姓名 班级 主课 题名称 我们身边的水 肖万清 余崇文张艺 邱梦媛 徐亚维 高一（9）班 子课 题名称 爱护水资源 询问地点 生物老师办公室 时 间 2023 年 8 月 4 日 咨 询 内 容 水资源的污染治理应当如何进行，什么样的水质叫做污染水质，污染水质应当如何鉴别？ 老师对 所提问 题的评价 有价值，能从探讨

19、课题中提诞生物问题，把课堂所学学问运用到实践 中，是一个很大的突破。老师对学 生接受询问、 指导实力评价 切合实际，能很快接受并利用，联想丰富，彰显的新一代学子的优良水平。老师对课 题进展状况的驾驭、推断：课题正在进行最终阶级、数据收集比较全面，进展顺当 备注探讨性学习课程专家访谈录（一） 探讨的主课题名称 我们身边的水 探讨的子课题名称 爱护水资源 访问者（学生）姓名 张艺、余崇文、李琛 班级 高一（9）班 被访问者简历 姓 名 性别 职 务 职称 ） 专业（专长） 工作单位 联系电话 陈书哲 男 生物老师 生物 新县中学 访谈地点 新县中学生物办公组 谈话方式（面谈、 电话、书信、其他）

20、面谈 访谈主题 （主要解决 什么问题） 新县水资源的开发利用及爱护状况 访谈记录 （具体问、 答内容） 问：新县水资源的利用状况？ 答：总体上来看，新县水资源的利用状况还不非常成熟，属于粗放 型的利用，大多数水资源没有重复利用，都只是一次性利用而已， 也加大了水资源的惊慌。问：现在新县水资源爱护状况？ 答：新县现在对于水资源的爱护还没有足够的重视，领导人对于其爱护力度照旧不大，居民对于爱护水资源更是不甚了解，接下来几天你将会有了解。专家看法 或建议 去自来水厂等地多了解调查探讨性学习课程专家访谈录（二） 探讨的主课题名称 我们身边的水 探讨的子课题名称 爱护水资源 访问者（学生）姓名 邱梦媛、

21、李琛、康培培 班级 高一（9）班 被访问者简历 姓 名 性别 职务 职称 ） 专业（专长） 工作单位 联系电话 虞桂梅 女 资深 老师 语 文 新县中学 访谈地点 老师办公室 谈话方式（面谈、 电话、书信、其他） 面谈 访谈主题 （主要解决 什么问题） 水资源的爱护须要哪些方面的支持？ 访谈记录 （具体问、 答内容） 问：新县水资源的爱护须要哪些方面的支持？ 答：提到爱护，最重要的一环在于人民，而人民爱护的意识在于 文化的传播力度和人民素养的养成。所以政府相关部门要拿出宣 传力度与人民素养的培育，必要时发布一些措施来爱护水资源， 还是那一点，人民恒久最重要。专家看法 或建议 去图书馆或县政府办

22、公室查阅一下新县水资源的爱护状况高级中学探讨性学习结题报告表 课 课 题 我们身边的水 类别 摘 摘 要 新县水资源的利用状况始终是有关部门极为关注的问题，水是生命之 源，所以水资源的开发利用是利国利民的头等大事。新县还属于缺水县，如 何更好得利用我们有限的水资源是一个重要问题。此外，水资源的爱护也很 重要，如何把开发，利用，爱护相结合是重中之重。关键词 我们身边的水 研 研 究 究 背 背 景 景 目 目 的 的 意 意 义 义 众所周知水是生命的源泉，从地球上生命的起源到人类社会的形成， 从生产力低下的原始社会到科学技术发达的现代社会，人与水结下了不解之 缘。水既是人类生存的基本条件，又是

23、社会生产必不行少的物质资源。没 有水，就没有人类社会的今日。水是人体各种细胞和体液的重要组成部分。人体内的水分约占体重的 60，水是人体内含量最多的一种化学物质，人体 的很多生理活动肯定要有水的参加才能进行，人对水的须要仅次于氧气 。通过这次探讨，我希望能提升自身的环保意识和节水自觉性.，提倡人们自 觉节约用水爱护环境。新县的水资源开发利用爱护机制并不完善，须要我们共同努力。研 研 究 究 方 方 法 法 1、图书查询：到图书馆查阅相关学问 2、询问老师：询问对此课题有爱好的老师，解决疑难问题 3、网上查询：全面、深化了解探究目标 4、实地考察：对新县一些主要河流、自来水厂进行实地考察、探究

24、5、调查问卷：对游客发放调查问卷，记录他们对新县水资源利用爱护现状的建议和看法体 会 与 思 考 水，是生命之源。它孕育了千姿百态的生命，也丰富了人类绚丽多彩的生活，而我们不但未相识它的珍贵，反而在肆无忌惮地奢侈水资源。作为即将走向高校生活的我们,应当做为学弟学妹的榜样,把节约水资源作为一个习惯,把奢侈水资源当作耻辱!节约水资源,从我做起.从每一件小事做起,这样我们的世界将会变的更漂亮。 余崇文 探讨性学习对我来说是一个新的尝试，在此项探讨性学习中，我学会 了如何团结合作，如何去领悟自然，我会接着努力，始终保持全新的状 态。 张 艺 通过探讨性学习，我学到了很多课本上学不到的学问，使我懂得团队

25、 之间须要合作和包涵，这样才能把工作做好，把事情办好。 邱梦媛 通过这次探讨，我发觉了自己以前在用水过程中也存在很多的不良行为，我把这次的探讨回家和父母进行了沟通，他们不但表扬了我的钻研精神，对自己平常的一些不良习惯也进行的反思，我们还一起制定了家庭节约用水安排。我第一次真实感觉到了父母对我的支持、理解和爱。节约用水，我用行动感染了我的家人，我更希望大家都能用行动感染身边的人。 李 琛 这次的探讨性课题很胜利，我也深有体会地感到劳累和辛苦，原来 想把一件事情认仔细真做好真的很不简单，我以后会多参与类似活动， 多熬炼自己。 徐亚维 团结力气大，因为有了同学们不懈的努力和团体之间密切地合作，此 次

26、的探讨性课题圆满结束，我们要重视实践，敢于探究和接受新学问。 康培培我们身边的水（论文） 地球的储水量是很丰富的，共有 5 14.5 亿立方千米之多。地球上的水，尽管数量巨大，而能干脆被人们生产和生活利用的，却少得可怜。首先，海水又咸又苦，不能饮用，不能浇地，也 难以用于工业。其次，地球的淡水资源仅占其总水量的 2.5% ，而在这极少的淡水资源中，又有 70% 以上被冻结在南极和北极的冰盖中，加上难以利用的高山冰川和永冻积雪，有 87% 的淡水资源难以利用。人类真正能够利用的淡水资源是江河湖泊和地下水中的一部分，约占地球总水量的0.26% 。全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布

27、，巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果等 9 9 个国家的淡水资源占了世界淡水资源的 60% 。约占世界人口总数 40%的 的 0 80 个国家和地区约 5 15 亿人口淡水不足，其中 6 26 个国家约 约 3 3 亿人极度缺水。更可怕的是，预料到 5 2025 年，世界上将 会有 0 30 亿人面临缺水，0 40 个国家的水资源严峻不足。中国水资源总量为 2.8 万亿立方米。其中地表水 2.7 万亿立方米，地下水 3 0.83 万亿立方米，由于地表水与地下水相互转换、互为补给，扣除两者重复计算量 3 0.73 万亿立方米，与河川径流不重复的地下水资源量约为 1

28、 0.1 万亿立方米。根据国际公认的标准，人均水资源低于0 3000 立方米为轻度缺水；人均水资源低于 0 2000 立方米为中度缺水；人均水资源低于 0 1000 立方米为严峻缺水；人均水资源低于 0 500 立方米为极度缺水。中国目前有 6 16 个省( ( 区、市) ) 人均水资源量( ( 不包括过境水) ) 低于严峻缺水线，有 6 6 个省、区( ( 宁夏、河北、山东、河南、山西、江苏) ) 人均水资源量低于 0 500 立方米。中国水资源总量并不算多，排在世界第 6 6 位，而人均占有量更少，0 2240 立方米，在世界银行统计的 3 153 的国家中排在第 8 88 位。中国水资源

29、地区分布也很不平衡，长江流域及其以南地区，国土面积只占全国的 36.5% ，其水资源量占全国的 81% ；其以北地区，国土面积占全国的 63.5% ，其水资源量仅占全国 的 的 19% 。面临这严峻的水资源形势，我们是该做些什么了：1 1 、要有 惜水意识，长期以来，人们普遍认为水 “取之不尽，用之不竭”，不知道疼惜，有的甚至将水白白奢侈。应当知道我国水资源人均量并不丰富，地区分布也不匀称，而且年际差别很大，年内也改变莫测，再加上污染，使水资源紧缺，自来水更加来之不易。疼惜水是节水的基础，只 有意识到“节约水光荣，奢侈水可耻”，才能时时到处留意节水。2 2 、养成好习惯，据分析，家庭只要留意改

30、掉不良的习惯，就能节水 70% 左右。与奢侈水有关的习惯许多，比如：用抽水马桶冲掉烟头和碎细废物；为了接一杯热水，而白白放掉很多冷水；先洗土豆、胡萝卜后削皮， 或冲洗之后再择蔬菜；用水时的间断（开门接客人，接电话，变更电视机频道时），未关水龙头；停水期间，遗忘关水龙头；洗手、洗脸、刷牙时，让水始终流着；睡觉之前、出门之前，不检查水龙头；设备漏水，刚好 修好。3 3 、运用节水器具，家庭节水除了留意养成良好的用水习惯以外，采纳节水器具很重要，也最有效。为了省钱，许多人宁可放任自流，也不愿更换节水器具，其实，交这么多水费长期下来是更不合算的。运用节水器具，既省钱，还能爱护环境，岂不是一箭双雕？节水

31、器具种类繁多，有节 水型水箱、节水龙头、节水马桶等。都可以节约水 源. . 4 4 、查漏塞流，在家中“滴水成河”并非开玩笑。要常常检查家中自来水管路。防微杜渐，不要忽视水龙头和水管节头的漏水。发觉漏水，要刚好请人或自己动手修理，堵塞流水。一时修不了的漏水，干脆用总开关短暂限制水流也好。管好水龙头，把水龙头的水门拧小一半，漏水流量自 然也小了，同样的时间里流失水量也削减一半。就生产而言，特殊对一些高消耗水的行业，我们要围绕如何优化水系统的运行，如何提高循环水的浓缩倍数，如何提高水资源的循环利用等作为节水工作的重点，主动组织技术攻关，提高水的综合利用率；同时 制定切实可行的操作制度，对产品水消耗

32、实行定额管理，并作为一项技术经 济指标进行考核，削减奢侈现象。长期以来，大多数人有节约用水的理念，但缺少详细的行动，大手大脚的现象还比较普遍。一些人认为家大业大，再加上身处长江边，总认为这源泉取之不尽，用之不竭，缺少节水的紧迫感和忧患意识。假如真正 到了“水比油贵”之时，我们再抓节水工作就悔之晚矣 .曾经有人说，地球应当叫做水球。因为当一个人在太空向地球了望时，他将看到一颗巨大的蓝色球体，因为他看到的是覆盖地球大部分的海洋，因而使地球成为一颗 “蓝色的行星”。因为在表面积为 5.11 8 108 平方千米的地球中大部分都是海洋、江河、湖泊只有 1.498 108 平方千米是陆 。地，因而科学家

33、得到了一个结论：地球上七分是海洋，三分是陆地。因此绝大多数人都认为地球上的水有那么多，奢侈一点也没有事，反正地球上的水用之不尽，取之不竭。但是他们并不知道，全球虽然有 71% 为海洋，但是供人类用的淡水资源却很少。在全球 71% 的海洋中，约有 97% 为海洋水，即咸水或其他人类不行用的水资源，而人类所需的淡水却仅占全球水量的 2.5% 地球上的淡水资源，绝大部分为两极 和高山的冰川，其余大部分为深层地下水。目前人类利用的淡水资源，主要是江河湖泊水和浅 层地下水，仅占全球淡水资源的 0.3% 我国是一个贫水的国家。与世界各国相比，我国水资源总量少于巴西、俄罗斯、美国和印度尼西亚，位于世界第 6

34、 6 位；若按人均水资源计算，则仅为世界水平的 4 1/4 排在第 0 110 位之后。缺水状况在全国范围内普遍存在，而且又不断加剧的趋势。以城市供水为例，全国大约 0 670 个城市中， 一半以上存在着不同程度的缺水现象，其中严峻缺水的有 0 110 。多个。然而近几十年来，随着全球人口的增长、社 会经济的发展，以及人们生活水平的提高，导致人类对淡水资源的需求与日俱增不少地区出现了水资源不足和用水惊慌的问题。与此同时，人类活动所造成的水污染，又使大量珍贵的水资源失去了利用价值，从而进一步加剧了水资源的危机。水资源短缺的问题，目前已引起国际社会以及我国政府和民众的广泛关注。有专家预言，水资源短

35、缺将成为二十一世纪面临的最为严峻的资源问题。请不要让眼泪成为最终一滴水！ 我们身边的水很美妙，所以请我们大家携手，共同为爱护我们身边的水资源做出贡献，新县是一个山青水秀的地方，不要让那水变得不再澄澈， 让我们的子孙后代来承受我们的罪恶。同学们，这次探讨性课题，让我们共同相识到，水是生命之源，爱护 水资源，人人有责，刻不待时。探讨性学习课题探讨成果报告表 序号 类别（活动状况记录表、访谈表、结题报告表、汇报课件、） 内容 作者 研 1 论文 新县水资源利用及爱护的概论 余崇文 2 心得 对新县水资源现状的看法 张艺究 成 果 3 体会 探讨深有感受 邱梦媛 4 心得 探讨心得 李琛 5 心得 新县旅游 徐亚维 6 心得 探讨性学习心得 康培培 序号 作者 文献名称 出 版 社 及 页码（或网址） 时间 1 不详 新县的水 探讨性学习课题 我们身边的水组员:余崇文、张 艺、邱梦媛、 李 琛、徐亚维、康培培 指导老师：陈书哲