小班音乐教案《丑小鸭》含反思.docx
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1、小班音乐教案丑小鸭含反思 小班音乐教案丑小鸭含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中,让幼儿培育对音乐的感受力和表现力,初步学会用动作和表情表现小鸭子笨拙可爱的样子,引导幼儿在熟识乐曲的基础上,依据歌词内容仿照和创编各种动作,培育幼儿的尝试创新精神,培育幼儿从小爱惜动物的优良品质,快来看看幼儿园小班音乐丑小鸭含反思教案吧。 1、引导幼儿在熟识乐曲的基础上,依据歌词内容仿照和创编各种动作,培育幼儿的尝试创新精神。2、培育幼儿对音乐的感受力和表现力。初步学会用动作和表情表现小鸭子笨拙可爱的样子。3、培育幼儿从小爱惜动物的优良品质。4、感受歌曲柔软、舒缓的旋律,理解歌词的含义。5、感知多媒体画面的动感
2、,体验活动的欢乐。小鸡住新楼和丑小鸭的音乐磁带两盒、录音机、小鸭子的挂图若干张、小鸭子头饰每人一个。一、听音乐复习舞蹈小鸡住新楼,吸引幼儿的留意力。二、引入课题,复习歌曲,进一步熟识歌曲的内容。1、出示挂图。小鸡住进了新楼可兴奋了,它的好挚友也来了,庆贺它搬进了新居子,看看,它是谁呀?(小鸭子)2、复习歌曲丑小鸭,幼儿和老师一起听录音跟唱歌曲,感受小鸭子的形象。3、老师通过挂图和提问的形式,让幼儿进一步熟识歌曲,了解小鸭子的外形和生活特点。4、幼儿有表情地演唱歌曲丑小鸭。三、幼儿尝试创编舞蹈动作。1、幼儿自由尝试。激发幼儿尝试的编舞的爱好,启发幼儿边听音乐边想动作,动作可以自己编。小挚友唱的呀
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