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1、2023年有关大学生兼职的调查报告有关大学生兼职的调查报告的研究(篇) 随着社会一步步向前发展，报告不再是罕见的东西，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。那么我们该如何写一篇较为完备的报告呢？下面是我带来的优秀报告范文，希望大家能够喜爱! 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇一 调查目的：通过调查了解高校生对兼职的看法，特殊是刚入高校校门的大一新生的兼职状况。 组长： 组员： 调查员： 文献调查员： 文字编辑： 兼职，已成为很多高校生生活中不行或缺的一部分，当我们从中学时期三点一线的惊慌生活中解脱出来，进入相对宽松的高校生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。
2、随着观念的变更，兼职现象在高校校内中已经特别普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们究竟要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解高校生的兼职状况，我们就长沙市内的湖南师范高校 中南高校 湖南农业高校 湖南外国语职业学院 长沙高校等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职状况进行了调查。通过三天的调查探讨方案的设计，四天的调查探讨实践，一天的统计，三天的调查探讨报告探讨，我们小组顺当完成了关于高校生兼职状况的问卷调查。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示： 一、看待兼职的看法 有这样一种说法：看法确定一切
3、，而学生对兼职的看法原委对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的高校生对兼职持接受但不支持的看法，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来高校生兼职的状况不容乐观。而亲友对学生兼职的看法有48%的表示赞同并激励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不非常反对兼职，他们大多认为兼职是一种熬炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取阅历，而少数的家长认为孩子在高校还是应以学习为重，不应当进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。 二、高校生兼职的阅历(主要针对大一新生) 对于初入高校的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼
4、职的经验，60%的高校生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充溢自己的生活，而由于多种缘由并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对高校生来说，兼职阅历是人生的一笔珍贵财宝，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管高校生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应当怀着友好的看法的。 三。做兼职的目的 依据个人的详细状况而定，认为可熬炼自己的实力，积累社会阅历的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选
5、择可充溢高校生活的比例仅为 2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会阅历，熬炼实力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会阅历的同时可缓解经济压力。 四。影响兼职的因素 高校生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到许多因素。有54%的同学认为假如选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有许多高校生还是以学习为重的。30%的高校生考虑较多的便是工作的酬劳，假如辛苦半天还得不到相应
6、的酬劳，自己的劳动力便这样白白奢侈还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应当是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系供应便利。 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇二 调查内容：高校生兼职状况、进行兼职的目的、工种及影响 调查目的：通过调查了解高校生对兼职的看法，特殊是刚入高校校门的大一新生的兼职状况。 组长： 组员： 调查员： 文献调查员： 文字编辑： 兼职，已成为很多高校生生活中不行或缺的一部分，当我们从中学时期三点一线的惊慌生活中解脱出来，进入相对宽松的高校生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选
7、择。随着观念的变更，兼职现象在高校校内中已经特别普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们究竟要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解高校生的兼职状况，我们就长沙市内的湖南师范高校 中南高校 湖南农业高校 湖南外国语职业学院 长沙高校等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职状况进行了调查。通过三天的调查探讨方案的设计，四天的调查探讨实践，一天的统计，三天的调查探讨报告探讨，我们小组顺当完成了关于高校生兼职状况的问卷调查。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示： 一、看待兼职的看法 有这样一种说法：看法确定
8、一切，而学生对兼职的看法原委对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的高校生对兼职持接受但不支持的看法，而剩下的20%便既不支持也不反对，这样看来高校生兼职的状况不容乐观。而亲友对学生兼职的看法有48%的表示赞同并激励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不非常反对兼职，他们大多认为兼职是一种熬炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取阅历，而少数的家长认为孩子在高校还是应以学习为重，不应当进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。 二、高校生兼职的阅历(主要针对大一新生) 对于初入高校的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有
9、过兼职的经验，60%的高校生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充溢自己的生活，而由于多种缘由并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对高校生来说，兼职阅历是人生的一笔珍贵财宝，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管高校生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应当怀着友好的看法的。 三。做兼职的目的 依据个人的详细状况而定，认为可熬炼自己的实力，积累社会阅历的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%
10、，选择可充溢高校生活的比例仅为 2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会阅历，熬炼实力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会阅历的同时可缓解经济压力。 四。影响兼职的因素 高校生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到许多因素。有54%的同学认为假如选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有许多高校生还是以学习为重的。30%的高校生考虑较多的便是工作的酬劳，假如辛苦半天还得不到
11、相应的酬劳，自己的劳动力便这样白白奢侈还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应当是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系供应便利。 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇三 调查目的:时下，高校生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期主动参加社会实践，打暑期工、实习体会生活已经成为了一股热潮。有的却认为挣钱并不是高校生打工的惟一目的，不少同学把打工看作是参与社会实践、提高自身实力的机会。很多学校也主动激励高校生多接触社会、了解社会，一方面可以把学到的理论学问应用到实践中去，提高各方面的实力;另一方面可以积累
12、工作阅历对日后的就业大有裨益。 调查对象:高校生成长成才，是高等院校普遍关注的问题。而高校生社会实践已成为培育合格高校生的重要组成部分，也决不能忽视或放弃高校生社会实践。 调查内容:本次调查通过对高校生有否参与过暑期工、兼职或实习，最想参加何种社会实践，所参加的打工或实习是否与所学专业相符，能否体现实践与理论学问相结合以及在工作或实习中获得了什么等问题进行绽开。 调查结果:从调查中发觉，很多高校生都认为兼职是高校生的其次个“课堂”，通过兼职可以学到很多珍贵的东西。“存在就是合理”，职业没有凹凸之分，无论什么职业都有其可取与不行取之处，就看自己的需求。不少高校生觉得只要是能够赚钱的工作，就可以去
13、试一试，品牌代理，促销等以前不会是高校生从事的工作，现在都成为了高校生们可以接受的工作。 兼职已成为很多高校生生活中不行或缺的一部分。兼职现象在高校校内中特别普遍。在这条路上，我们该怎么走，又该走向何方?我们就同学们兼职的目的、途径、工种、经验及影响进行了广泛的问卷调查 看待兼职的看法 从有无必要兼职大部分学长都忠告安排做兼职的同学，学习才是高校里最重要的事，兼职在学有余力的状况下也值得去做，熬炼为主。长期的兼职，最好是在寒假或暑假时参与。来看，分别有46、9%的男生，52、9%的女生认为高校生兼职特别有必要，而认为高校生没必要兼职的均占0%。从年级来看，一年级，三年级分别有30、9%的同学认
14、为高校生兼职特别有必要，其余同学均认为可有可无。同学们兼职观念的现状兼职在高校校内中特别普遍。从调查的结果来看，100% 的同学在高校期间做过兼职。在问做兼职及高校生有必要吗，86%的同学持确定看法。做兼职好像成了高校生的必修课。 从事兼职的目的及收获 做兼职的目的是什么呢?分别从男生女生的详细状况来看。男生:仅仅为获得金钱做兼职的男生占总的男生人数的15%，选择培育实力的男生所占比例也仅仅是 25%，女生:为获得金钱做兼职的女生则占10%;选择培育实力的比例为25%，男生女生选择其他的人数相同都占5%。大多数同学选择二者兼有。可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，可以拓宽交际
15、面，积累社会阅历，为熬炼实力，为今后的工作奠定基础，。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是增加自己的生活补助，为了缓解经济压力，削减家庭压力。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会阅历，少数同学认为可以广交挚友，拓宽交际面。找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有肯定学问含量的兼职。这才是我们学习学问和实践学问是兼职的过程和目的。 男生中为熬炼自己而选择做兼职的占了大半，与此形成显明比照的是，女生兼职为赚钱的占了大半。在调查中有很多女生表示家庭经济困难，做兼职是为了减轻家庭的经济负担。 从事兼职的男女比例 此次的问卷调查，在男女、年级上的分布比例，可以说是比较
16、具有代表性的，首先，男女比例分别是52.0%和48.0%;男女生在兼职的主要目的上存在着很有意思的差别:男生冲着钱去做兼职的，占被调查男生总数的43.9%，女生的这一数值是53.9%;男生兼职为熬炼自己的，占被调查男生总数的52.4%，女生的这一数据是41.5%。 从事兼职与学习之间的关系 至于如何协调兼职和学习的关系，在被调查学生中，在“你是否利用上课时间去做兼职”这道题上，40个人填答了。在有填答的学生中，25%的学生选择有过，次数不多，75%的学生则选择了没有。可见为了兼职而去翘课的状况还是存在，看来如何协调好兼职与翘课的关系不容忽视。在对上题中所提到的“翘课”的学生的“翘课频率”调查中
17、，40个人填答了，从填答的40个人看，男生选择一般的占了10%，很少的占了25%，从不的占了65%。女生则分别为一般5%，很少15%，从不80%。创新意识，而后要有实力，更要把握机遇。但无论如何，要正确处理好学习与兼职的关系。机遇在于把握，前提是要有创新意识，敢于尝试。学习与兼职的统一，须要我们找好两者的平衡点，多尝试能够熬炼实力、实践学问的兼职。 从事兼职的类型及范围 高校生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、做家教发传单、促销员、业务员、饭店服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有45%的男生，45%的女生做过家教发传单等服务性工作，分别有 10%
18、的男生，5%的女生做过在校勤工俭学的工作，分别有15%的男生，5%的女生选择实习。同时，还有30%的男生，45%的女生选择其他等兼职工作。总的来看，同学们兼职的种类比较单一，而且性别差异较大。经分析，缘由有二:一方面，时间有限，同学们只能选择耗时少，收入较高的工作;另一方面，社会阅历较少，工作实力有限，诸多用人单位不予考虑。 此外，家教和勤工助学被评比为最稳定的兼职，家教和勤工助学是由家长和学校支付，故可信度较高，不失为兼职的最佳选择。促销成为最有熬炼效果的兼职，众多兼职高手也是从促销练起的，所以假如你兼职的目的主要是为了熬炼自己，那么促销无疑是最佳的选择。 有兼职高手告知我们，他们大部分胜利
19、的兼职都是自己主动找寻的，无论是找兼职，还是做兼职每一个过程我们都应当主动地去跟别人联系，主动做好应当做的事，让老板放心，同事快乐。 从事兼职的时间支配 在问及什么时候做兼职时，35%的男生、55%的女生选择在周末时间兼职。45%的男生、40%的女生选择在假期里面兼职。10%的男生、5%的女生则选择了其他时间兼职。其中还有15%选择在午休时间。 学生合法权利须要重视 许多同学想从事兼职，却苦于找不到可以信任的机构。在回答“兼职过程中遭受欺诈你怎样维护自己的合法权益?”的时候，50%的男生和45%的女生选择通过法律手段维护自己的合法权益;25%的男生和45%的女生选择告知家人、挚友。20%的男生
20、和5%的女生不追究、自认倒霉。其余的5%的男女生选择自行报复。 在中介市场鱼龙混杂，高校生兼职利益如何得到有效的保障，是个大问题。调查显示，有将近百分之五十做过兼职的同学没有受骗，但也有多达百分之四十的同学有过受骗经验。遇到这个问题的同学，最干脆的解决方法是拨打110或315消费者会，一般中介为了长期经营 考虑，只要有关部门介入他们都会归还中介费。法律界人士提示同学们，最好与中介签合同，要留意一些细微环节问题。假如没有任何问题，最好不要轻易交中介费，以防上当。 兼职所得收入 对于高校生兼职所获得的收入来看:高校生期望的工资都不是很高。以男生为例:85%的男生期望的工资要求符合一般标准即可。可见
21、，高校生的兼职市场是特别广袤的，高校生的素养相对较高，希望的工资也不是很高，并且选择从事的行业大多是居民<家教>以及商家所急需的，以节假日最为突出，商家可以利用高素养的“廉价”劳动力为自己服务。 家长对于子女兼职 在调查过程中，家长对于子女在外兼职打工的状况大都不了解。60%的男生及85%的女生兼职是家人知道的，而40%的男生及15%的女生兼职是家人所不知的。大部分学长都忠告安排做兼职的同学，学习才是高校里最重要的事，兼职在学有余力的状况下也值得去做，熬炼为主。长期的兼职，最好是在寒假或暑假时参与。 总体来看，大多数家长基本同意子女从事兼职，主要是出于平安方面的顾虑。 有关高校生兼
22、职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇四 调查时间：20xx年月日 调查地点：学院 调查对象：在校高校生 调查内容：关于在校高校生的兼职状况，以及其中所反应出来的问题。 调查方法：问卷调查 一、目的：现在社会上普遍反应高校生兼职眼高手低，所以身为大二学生的我，对于社会充溢了新奇，但是又不能充分体验找工作是如何的艰难，恰好高校生的空闲时间许多，老师要求在学习理论学问的同时又要增加自己的实践实力，而兼职是提高高校生实践实力的主要途径，对此，为了了解高校生对兼职的看法以及选择兼职工作的类型等，特开展了此次调查活动。 二、调查结果：数据统计38%的同学对做兼职持良好、赞成的看法，并且66%的人
23、都有兼职的经验，这些同学做兼职最主要的目的是为了熬炼自己的实力，积累社会阅历，当然，也有22%的是为了赚点生活费，减轻父母的负担，这22%的同学中，月生活费在300-600元左右占大多数。2.40%的同学认为兼职会影响学习，40%的同学认为合理支配就不会影响学习，而48%的同学会在寒暑假做兼职。3.92%的同学选择兼职工作的类型是派发传单、做促销和礼仪。极少数同学则会选择模特儿和家教等兼职工作，80%的同学获得兼职信息主要是通过熟人介绍和兼职中介举荐。随着现在网络信息的快速发展，50%的同学情愿在网上做威客网络兼职、付费调查兼职或者做网店代理兼职。 三、数据分析 1.绝大部分同学对兼职持赞成看
24、法，最主要的目的是为了熬炼自己的实力和积累社会阅历，而是由于家庭经济缘由而选择做兼职的同学却很少。 2.有一部份的同学认为做兼职会影响学习，这就要求同学们要合理支配时间，不要得次失彼，所以建议同学们最好在寒暑假等长假时期做兼职。 3.既然做兼职的目的是为了积累阅历，那就要选择能熬炼自己实力的兼职类型，假如是经管系的，可更多地考虑促销方面的工作，学习旅游管理的，可选择促销、礼仪和餐饮等多种工作，与此同时，也要提高自己的警觉性，当心兼职骗局。 四、总结：高校生可适当地、适时地选择适合自己的兼职工作，这样可在学习理论学问的同时增加自己的实践实力，丰富高校生活，提高自身实力，但也要正确看待和对待兼职，
25、要有选择性，不能把兼职看的比学业还重，更不要占用大部分的学习时间，应当驾驭好尺度。 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇五 一.调查目的： 打暑假工和做兼职已经成为当代高校生的首选。依据个人的详细状况而定，除了赚点小钱，减轻家庭负担;而且学会接触各类社会人士，丰富社会阅历;不奢侈空余时间，理论结合实际，也是为今后工作打基础。 二.调查对象： 三.调查内容： 四.调查结果： 我们是年轻人，我们不行能与世隔绝，也不愿成为死读书的书呆子 ，这是众多高校兼职生的共同心声。因此很多高校生都认为兼职实习等是高校生的 协助品 ，通过兼职、实习等能感受到学校没有过的压力和感受，也可以学到
26、在学校学不到的很多珍贵的东西。不论是什么职业没有层次，都能在其中学到很多东西，有它的利与弊，有可以吸取的地方与不行吸取的地方，要看本人是这样看待的了。有的高校生认为只要是有酬劳，就算是与自己所学的专业不相符，只要可以令他们接受的工作，可以胜任，他们都会去做。 五.调查结果分析： 后的高校生与80前的高校生大相径庭，不论是生活环境还是经济条件，还是自身的价值观，他们的求学经验、生活条件、所处社会大环境都相对优越，也没有经过必要的挫折教化，因此，他们意志往往比较脆弱，克服困难的实力也较差，经常是对社会的要求较高，对自我的要求较低。因此，没有人选择反对高校生兼职、打暑期工或实习，大家都认为只要不影响
27、学习能够积攒阅历可以为以后的工作打基础。对于当代高校生来说，应当刻苦学习专业学问，不断提高综合素养和运用学问的技能。不能否认有过打工经验的同学，看起来要比其它同学更成熟、社会适应力更强，但对于学生，社会适应力只是一方面的衡量指标，高校期间主要的任务是学业结构的搭建，即学问结构、专业结构的搭建，为了打工影响甚至放弃了专业学问的学习，结果是得不偿失的。 假如不能确保自己的学习不受到影响就不要考虑兼职。其中有的高校生表示他们曾在兼职期间，由于学习时间大量削减，最终在期末考试中挂科了，用他自己的话说就是得不偿失.而且免不了有居心叵测的人用兼职的幌子来欺瞒涉世未深的高校生，这样一来，高校生的财产人身平安
28、便得不到保障了。现代社会急需综合型的人才，它须要你具备专业学问之外，更须要你有良好的实践动手的实力。终归，给我们一本书我们可以记许多学问，可过不了多久我们便会遗忘;然而给我们一份工作，我们做好它，留下便是不行磨灭的阅历。终归高校生毕业之后，只能做一些与专业学问相关的职业了，而现在选择兼职打工可为高校生供应一个展示自我的平台，更能丰富高校生的人生经验!他们须要在打工中磨练自己，熬炼自己! 六.结果和建议： 通过调查，同学们大都希望在高校期间从事兼职工作，家长们基本同意子女兼职并予以支持。在兼职过程中同学们遇到了各种各样的困难，由于缺乏阅历和社会阅历，不知如何应对，有些同学还被欺瞒过。但也有一部分
29、同学擅长交际，实力突出，能够将兼职工作做得绘声绘色。另外，同学们一样认为学校应当成立特地的兼职指导机构，激励指导同学们从事兼职，使大家在丰富课余生活的同时，既熬炼了实力，又获得了肯定的酬劳，为以后的就业做好打算。 高校生找到一份兼职工作，尤其是一份令自己满足的兼职工作，无疑是件好事：一方面，可以获得肯定的经济收入，会使高校生获得一种心理满意感和实现自我价值的胜利体验;另一方面，兼职是高校生提前融入社会的途径，可以在兼职工作中熬炼自己与人相处、与人合作的实力。高校也应当加强对学生兼职的管理和指导，通过勤工助学中心等完善服务，拓宽兼职的渠道，引导高校生以一种主动的心态和一种正确的方法兼职，使高校生
30、处理好兼职和学习的关系，在不影响学习的前提下做好兼职工作。 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇六 调查内容：高校生兼职状况、进行兼职的目的、工种及影响 调查目的：通过调查了解高校生对兼职的看法，特殊是刚入高校校门的大一新生的兼职状况。 兼职，已成为很多高校生生活中不行或缺的一部分，当我们从中学时期三点一线的惊慌生活中解脱出来，进入相对宽松的高校生活时，就怎样处理空余时间方面我们有了更多的选择。随着观念的变更，兼职现象在高校校内中已经特别普遍。无论同学们有没有做过兼职，眼下都存在着一条漫漫兼职路，这条路我们究竟要不要走，该怎么走，要走向何方呢?为了更了解高校生的兼职状况，
31、我们就长沙市内的湖南师范高校 中南高校 湖南农业高校 湖南外国语职业学院 长沙高校等几所高校的在校学生(多是大一新生)的兼职状况进行了调查。通过三天的调查探讨方案的设计，四天的调查探讨实践，一天的统计，三天的调查探讨报告探讨，我们小组顺当完成了关于高校生兼职状况的问卷调查。这次调查共发出问卷100份，回收率100%，其中82名为大一新生。通过这次调查我们得出如下启示： 一、看待兼职的看法 有这样一种说法：看法确定一切，而学生对兼职的看法原委对他们兼职的取向有多大的影响呢?有80%的高校生对兼职持接受但不支持的看法，而剩下的 20%便既不支持也不反对，这样看来高校生兼职的状况不容乐观。而亲友对学
32、生兼职的看法有48%的表示赞同并激励，44%的可接受，但不支持，仅有8%的是坚决反对。看来亲友们并不非常反对兼职，他们大多认为兼职是一种熬炼孩子的方式能让他们在社会这个大熔炉中吸取阅历，而少数的家长认为孩子在高校还是应以学习为重，不应当进行什么“社会实践”而扰乱正常的学习生活，因此他们坚决反对。 二、高校生兼职的阅历(主要针对大一新生) 对于初入高校的新生而言，接触兼职机会较少，在接受调查的100个人中仅有35人有过兼职的经验，60%的高校生有想过兼职但从未实践过，仅有5%的学生从未想过兼职。从数据来看，大多数的学生希望兼职来充溢自己的生活，而由于多种缘由并没有实现。剩下的同学不是“一心想读圣
33、贤书，两耳不闻窗外事”便是认为无所谓，不兼职也没什么影响，只要自己把学习搞好就行了。但就我的观点来看，对高校生来说，兼职阅历是人生的一笔珍贵财宝，对我们以后走上各自的工作岗位是百利而无一害的，不管高校生是怀着怎样的目的从事兼职，只要能从兼职中有所收获我们对兼职还是应当怀着友好的看法的。 三。做兼职的目的 依据个人的详细状况而定，认为可熬炼自己的实力，积累社会阅历的比例占84%，选择可以赚钱，减轻家庭负担的则占14%，选择可充溢高校生活的比例仅为2%。由数据可知，做兼职不仅仅是为了赚钱，更多的同学是为了通过兼职来接触社会，拓宽交际面，积累社会阅历，熬炼实力，为今后的工作奠定基础。有些家庭经济较困
34、难的同学考虑得更多的是增加自己的生活补助，从而缓解经济压力，减轻家庭负担。总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是积累社会阅历的同时可缓解经济压力。 四。影响兼职的因素 高校生在学校的主要任务是学习，同学们在做兼职便要考虑到许多因素。有54%的同学认为假如选择兼职至少要不影响到正常的学习和生活。可见有许多高校生还是以学习为重的。30%的高校生考虑较多的便是工作的酬劳，假如辛苦半天还得不到相应的酬劳，自己的劳动力便这样白白奢侈还不如回寝室睡个大觉养会儿神咧。剩下16%的同学认为工作环境应当是最优先考虑的因素，尽可能找到靠近学校的工作场地，为同学更好地协调兼职与生活的关系
35、供应便利。 有关高校生兼职的调查报告 有关高校生兼职的调查报告的探讨篇七 随着高校的普及教化，高校生就业形势变得更加困难，许多学生都意识到这个问题。所以走出象牙塔，去接触社会，来增长社会阅历也会成为一个必定趋势。而高校生兼职既可以接触社会熬炼自己，又可以是自己的的经济条件得到肯定的改善，因而成为许多高校生的不二之选，慢慢形成一种普遍现象。但是在兼职过程中高校生也会遇到各种各样的挫折，甚至许多人渐渐把重心转移到高收益上，远离了熬炼自己的初衷，同时由于法律意识的缺失，高校生在兼职过程中有可能上当受骗，甚至误入歧途，怎样解决这些存在的问题成了兼职现象中不得忽视的一个重要问题。而高校生从兼职中实际的得
36、到了哪些收获，更是最根本的问题。带着这些问题，我们进行了本次调查，以了解高校生兼职的状况，从而为高校生兼职供应一些建议和帮助。 调查目的： 了解在校高校生的兼职状况，学生及家长对兼职的看法，以及学生在兼职过程遇到的问题及其处理方式，高校生在兼职过程中的收获等，并依据调查结果分析问题产生的缘由并提出相关建议。 社会是一所更能熬炼人的综合性高校，而高校是我们进入社会的打算，当代高校生只有更加深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件。因而高校生兼职成为许多人的不二选择，渐渐成为一种普遍现象，为了高校生能更好的相识兼职的意义，从
37、兼职中获得更多的收获，对社会有一个更加真实理性的相识，也为了高校生以后工作的顺当，我特意进行了这次关于高校生兼职状况的调查与分析，给出一些建议，希望可以对同学以后的兼职有所帮助。 高校生是一个特别的群体，有着自身的优越性，便于兼职工作，在学习方面，高校生的课堂远远少于中学生的课程，空闲时间也就相对增多，从而有利于自身支配的时间就增多;由于兼职不仅可以触社会,获得熬炼,提升综合素养，而且还伴随着肯定的经济收入，大部分人选择了兼职这一途径去度过课余时间。本次调查实行问卷法调查法收集资料，采纳随机抽样的方法选取调查对象，对焦作市3所高校(河南理工高校，焦作高校，焦作师专)的高校生进行问卷调查。实际发
38、放问卷200份，回收有效问卷150份，有效回收率为75%。就兼职的类型、途径、目的、与学习的关系等方面，对河南理工高校，焦作高校，焦作师专等高校生的兼职状况进行了分析与探讨。 一、高校生兼职比例随年级的分布 由于相对来说，河南理工高校的学生校多，所以一共发放100份调查问卷，而焦作高校和焦作师专各发放50份。从性别来看，其中男生120人中98人做过兼职，概率为81.6%。而80名女生中有52人做过兼职，概率为65.0%。在这里可以看出男生做兼职的比率相对较高。同时就问卷中的各年级人数分布来看，其依据表中数据可得出：从大一到大四依次递增,比例依次为：52.3%、72.3%、75.0%、94.5%
39、。大一学生虽然课程较少，课余时间比较充裕，参与兼职的可能性比较大，但由于一些同学还未适应高校生活、找兼职的意识不太强而没有去兼职。相对而言，大二、大三学生已基本适应高校生活，同时出于赚取生活费、打发空闲时间等缘由而去参与兼职，所以比例较大一有所提高。另据我们调查得知，高校生各专业大三学生专业课较多，学习压力较大，空闲时间较少，所以大三学生兼职的比例与大二的基本持平。大四主要是校外实习阶段，同时因为基础课专业课已经基本修完，高校生会利用更多的时间参与兼职工作以积累工作阅历，为以后的就业打基础，因而兼职的数量较大三的高出很多。 二、高校生兼职的途径和种类 调查结果显示：59.3%的学生自己找寻兼职
40、，其中男生占60.7%，女生占39.3%;24.7%的学生通过中介机构找寻兼职，其中男生占40.5%，女生占到了59.5%;26.0%的同学通过学校的勤工俭学进行兼职工作;另外，16.7%同学通过电视或网上媒体信息找寻兼职;校内广告，海报等也占了22%;还有10.7%的同学则是经过熟人介绍找到兼职工作;当然，还有肯定的同学经过其他渠道来找寻兼职，比如人才。 很多的高校生喜爱通过自己的努力去找寻兼职信息，通过这种方式获得的兼职信息有很大的平安性，自己找寻兼职的同时也是一种不错的实践。通过一些中介媒体。如：报纸、中介、各式传单、海报等，这是高校生很喜爱的一种形式，它既可以节约许多时间又能保证求职率
41、，但又存在着肯定的宣扬性，现实与宣扬存在着肯定的差距，使高校生在心理上产生一种落差。学校供应的勤工俭学也是一种不错的途径。首先学校的兼职工作有很大的平安保障，当发生纠纷时，可以很好进行处理。 高校生做兼职，主要是从事在校勤工俭学、校内代理、做家教、发传单、促销员、业务员、餐饮服务员等服务性工作。当然，也有部分同学做其他相关自己专业领域的工作。从性别来看，分别有17.3%的男生，24.7%的女生做过勤工俭学;分别有48.6%的男生，62.6%的女生做过家教;分别有25.3%的男生，58.6%的女生做过促销;分别有30.6%的男生，32.7%的女生发过传单;同时，还有少数同学从事过礼仪、餐饮、校内
42、代理等兼职工作。从年级来看，一年级，二年级，三年级分别有26.1%，63.8%，55.4%的同学做过家教，分别有38.1%，63.8%，73.2%的同学发过传单，分别有21.4%，31.9%，35.7%的同学做过促销;当然，大四的同学主要的重心都放到实习上去啦，这些他们也都曾经做过。值得一提的是，焦作师专的95%的同学都做过家教，终归她们以后的主要工作是做老师，主要是想先熬炼一下自己。 由数据可以看出，从事家教是高校生们的首选。一方面是因为当前市场上对高校生做家教的需求比较大，另一方面高校生也是学生，从中学上来不久，比较熟识中小学所学的学问，与中小学生年龄差距不大，很简单同他们有共同语言，再加
43、上家教工作时间机动性比较大，工作相对而言比较轻松，酬劳尚可。此外诸如促销发单类工作，工作具有临时性，社会对这方面的需求也较大，专业性、技术性含量低，一般来说各专业、年级的高校生都简单胜任，对那些以谋生为主要目的的高校生来说，更是以简单找到的兼职工作为主要选择。但是，从这些兼职岗位来看，真正能够体现高校生身价值、须要高校生运用科技学问技能的兼职工作并不多，而更多的是看重了高校生的廉价，且大多数工作单位不为高校生交纳保险等，所以从现状看，多数高校生的兼职工作稳定性差、随意性大、科技含量低。 大部分的学生都是选择在周末从事兼职工作，因为高校里的周末都几乎没有课程，全都是自由时间。有一部分学生在假日，
44、比如五一、十一等进行兼职，比如到一些景区从事服务型的工作。还有一部分学生在寒暑假外出打工，利用长时间的假期来赚取一些资金供自己的生活费等生活所需。工作的时间与所从事的工作有关，但平均每周的兼职时间大都是5-10小时。而每月所获得工资则与工作类型休戚相关，大都在300元以下，例如家教20元/时，发传单40元/天，而勤工俭学300元/月，都有不同的标准，不好计算。 三、高校生兼职的缘由 高校生从事兼职都有各自的缘由，而且有的缘由可能不止一个，可能是几方面的状况促使高校生进行兼职工作。所以调查问卷上本题是多选题，调查表具体数据如下所示： 由调查所得的数据可知，38.0%的同学想通过兼职来供应基本生活
45、所需，减轻家庭负担，大部分的同学都想到了熬炼自己，有74.7%的同学选择了b、培育个人实力，提升实践水平，另外有18.7%的同学想通过兼职来购买一些其他用品，如手机，电脑等，还有30.6%的同学选择了d、打发个人闲暇时间或其他状况当时我很纳闷，怎么会有这么多的同学选这个呢，原来是其它的方面，比如有些同学想接触更多的人，拓宽交际面，或者通过兼职使自己的消费水平得到提高等。这些都表明同学的兼职目的多样化，赚钱不是目的。 四、高校生兼职过程中遇到问题与解决方法 经过调查，73.3%的同学间或遇到困难，20%的同学常常遇到困难，只有很少一部分同学从未遇到困难。所遇到的困难当中，基本不包括性别卑视，而有
46、部分同学认为引起兼职困难的缘由是自身实力不佳，也有不少同学认为是由于用人单位过于刁钻。当遇到这些困难时，66.7%的同学会主动想方法解决，而且在他们的努力下，大部分的同学的问题都得到解决。有15.3%的同学忍气吞声，自认倒霉;还有10%的同学一气之下不干了;最终还有8%的同学选择了?d、不知所措，这类同学应当熬炼自己的应变实力，要有自己的独立的见解与推断。 五、高校生兼职与学业的关系及其收获 对于兼职工作于专业的关系，15.3%的同学选择了有很大的关系，当然这是我们喜闻乐见的;48.0%的同学选择了有一点关系，而36.7%的同学则选择了没有任何关系，可能对于我们的专业的学问的关系不大，但是也对
47、我们是有很大的帮助的。单从兼职对将来的就业有帮助来看就可以知道，31.3%的同学选择了很有帮助，而且还有61.3%的同学选择了b、有帮助，但帮助不大，仅仅7.3%的同学选择了c、没有任何帮助，从这里就可以看出同学还是很看好兼职的。而兼职对于高校学业的影响着方面，有13.3%的同学认为影响很大，大部分的同学大约64.7%的同学认为有一点影响，有大约22.0%的同学认为不会有任何影响，当然，当学业与兼职冲突的时候，我们是肯定要把学业放在第一位的。正如父母对我们的期望，在父母眼里，我们的学习与平安恒久都是第一位的。父母对兼职的看法在这里列举了四项(a、同意且激励b、基本同意，只要平安就好c、基本不同意，认为应当以学习为重d、完全不同意) 有17.3%的家长选择了a、同意且激励，48.0%的家长选择了b、基本同意，只要平安就好，23.3%的家长选择了c、基本不同意，认为应当以学习为重，11.3%的家长选择了d、完全不同意。正如有些家长所说：我们不反