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1、2023年最新高三期末个人总结300字高三期末个人总结600字(十二篇) 总结是对过去肯定时期的工作、学习或思想状况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。总结书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇总结呢？以下我给大家整理了一些优质的总结范文，希望对大家能够有所帮助。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇一 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我
2、有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展，校运会上，在800米、200米及4100米接力赛中均获较好名次。 三年
3、的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇二 时间如梭，转瞬即
4、逝，当毕业在即，回首三年学习生活，历历在目： 三年来，学习上我严格要求自己，留意摸索适合自己状况的学习方法，主动思维，分析、解决问题实力强，学习成果优良。 我遵纪遵守法律，敬重师长，热心助人，与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感，努 力为班为校做好事。作为一名团员，我思想进步，遵守社会公德，主动投身实践，关切国家大事。在团组织的领导下，力求更好地熬炼自己，提高自己的思想觉悟。 性格活泼开朗的我主动参与各种有益活动。高一年担当语文科代表，帮助老师做好各项工作。参与市演讲竞赛获三等奖。主持校学问竞赛，任小广播员。高二以来任班级文娱委员，组织同学参与各种活动，如：课间歌咏，班级联欢会，集体舞赛等。在
5、校文艺汇演中任领唱，参与朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较精彩，获“最佳辩手”称号。我爱好运动，主动参与体育熬炼，力求德、智、体全面发展。 三年的中学生活，使我增长了学问，也培育了我各方面的实力，为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是，通过三年的学习，我也发觉了自己的不足，也就是吃苦精神不够，详细就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然，在我发觉自己的不足后，我会尽力完善自我，培育吃苦精神，从而保证日后的学习成果能有较大幅度的提高。 作为跨世纪的一代，我们即将告辞中学时代的酸甜苦辣，迈入高校去找寻另一片更加广袤的天空。在这最终的中学生活里，我将努力完善自我，提高学
6、习成果，为几年来的中学生活划上完备的句号，也以此为人生篇章中光辉的一页。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇三 我在*中学第一个学期就这样结束了。迎来了盼望已久的寒假，细细回想着一年，我心里真是感慨万千。 光阴似箭，回首这半年的点点滴滴，朝朝暮暮，对我来说真是飞跃的半年。在这半年里，无论是学习方法、看法还是纪律都比小学更上了一层楼。下面，我就这几简洁的总结一下。 学习看法比较端正。能够做到上课仔细听讲，不与同学窃窃私语，不做小动作，自觉遵守课堂纪律;对老师布置的作业，能够仔细完成;对不懂的问题，主动和同学商议，或者向老师请教。在这学期的期中考试中，尽管取得一些成果，但离心中的
7、目标还很远，仍需接着努力，抓紧自己的学习。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，我还有许多的学问须要学习。 中学的学习与小学有很多不同。小学时代我们被老师催着赶着向前走。而初中更注意自主学习，老师讲的不再满意我们的须要。我能仔细对待考试，考前仔细复习。另外，主动阅读有关书籍和资料，扩大自己的学问面，有较强的求知欲，学会了自我反省，检查，提前预习的学习方法，获益匪浅。 在纪律方面，我可以做到：敬重老师，同学之间可以真诚相待;能遵守学校各项纪律，遵守公共秩序，遵守社会公德;不迟到、不早退、不旷课;上学穿校服;举止文明;有良好的卫生习惯，不乱扔废弃物。纪律是学习的保证。没有纪律，何谈学习，下学期
8、，我会再接再厉，争取在纪律方面做得更好。 但我身上还有各种各样的问题，在下个学期中要努力改正，不断以更加严格的标准来要求自己，在各个方面都更上一层楼，扬长避短，深刻地相识，检讨自己，力争做到让老师，家长和自己都感到非常满足。 这个学期结束了。在这个学期里，老师为我们的学习付出了很多心血，我们也为自己的学习洒下了很多辛勤的汗水。这次期末考试，我的每门功课，成果都不如意。俗话说得好，一份耕耘一份收获，只能说我付出的不够。在新的学期里，我会更加加倍努力学习，不会辜负老师家长的期望! 以上就是我对初一上学期期末一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去，确定将来的发展目标，我对将来充溢信念。自然，这
9、须要老师们的细心培育和同学们的真诚帮助，在此我要真诚的道一声：感谢大家! 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇四 20_年9月，我怀着满心的期盼，懵懵懂懂的进入了高校的校门。现在我即将升为大二的学姐，许多事都在不经意间悄然离去。理一下凌乱的思绪，将这有温馨、有甜蜜、有辛酸、有泪水的一页整理清晰，成为我美妙的回忆。 新生的一年，是充溢新颖、神奇色调的一年。来到一个新的环境，面对着生疏却不乏亲切的面孔，起先了人生旅途上的另一种生活。我在高校之前从来没有过过集体生活，这对我来说又惊慌又兴奋。首先迎接我们的是军训，那时的我虽然每天在烈日下训练，每天都是大汗淋漓，但是很充溢，每天都在盼望
10、着会下雨，这样就可以休息了。每天早上六点起床为了能吃上一口早餐再去训练，吃饭也感觉比以前吃得香了。晚上睡觉的时间是我们最华蜜的时刻，最终可以歇歇脚，聊闲聊。可是每天晚上都是倒头就睡，真想一觉睡到天亮，可总是被无情的闹钟给叫醒。我想，万事开头难，军训这高校的第一课，我已经挺过来了，信任后面的路我一样可以走的很精彩。 刚起先上课的时候觉得高校真美妙，没有了父母的监督没有了老师的督促，不想听课还可以跑到后面的位置去睡觉，闷的时候可以到外面享受一下太阳的暖和，每天去教室上几节课然后有大量的时间自己支配，看着学长学姐们脸上的笑容，心想着，我最终熬出头了。每天沉醉在看电视，逛街，上网的世界里。周末总不忘叫
11、上中学的同学一起出去游玩，慢慢的我觉得我的生活变得空虚了，不再像以前那样充溢，我有些茫然。我该怎么做?玩的地方已经玩儿遍了，嬉戏对我也没有了吸引力，我该干些什么?真不甘心再去学习，我可是好不简单才等到这一天的。就这样我照旧每天闲晃着，后果当然很惨重，阅读挂科。假期看到挂科的时候我难受的哭了。这泪水中有难受，有对自己悲观，但是最多的还是懊悔。我懊悔当时为什么不再好好学习了，为什么就这样同流合污，我为自己的堕落感到害臊。从那时起，我决心要接着好好学习了，不能接着堕落下去了。不过我照旧找不到适合自己的方式，可能多年的题海战术已经在我脑海里根深蒂固了。 高校远不同于小学、中学时代，中小学时期家长、老师
12、牵着我们向前走，而如今已经不再是中小学生了，我们要学会独立，学会自主，学会选择。许多事情都要自己确定，自己做主，还要为自己的选择负责，要为自己的行为负责，不管做什么都应对自己该做什么，不该做什么一清二楚。不能再像不懂事的小学生想怎么样就怎么样，完全不顾及到四周人的感受。 回首高校的第一年，突然觉得这是我注定要变更的一年。因为这个生疏的环境须要一个更坚毅更成熟的我来面对。没了父母的唠叨，没了老师的吩咐，这份轻松带给我们的却不是轻松，更多的是迷茫与苦恼。面对丰富多彩的校内生活，我们必需明确自己的方向，做出适当的选择，每个人都要为自己选择负责。在高校里，没有人告知你应当做什么该怎么做，只有自己渐渐地
13、在生活中渐渐适应，去找寻自己要走的路。成长意味着更多的责任，更多的无奈，更多的辛酸，但我坚信自己有足够的志气来面对这些。 一学年来，经验这么多的学习坎坷和情感压抑，最终迎来了大二这个新的学年，而这一学年我们又将以学长学姐的身份站在大一新生的面前，我们要以开朗朴实的精神面貌引领大一新生们更快的融入到高校生活，我们自己要不断的总结和发展! 在时间上，大部分都是属于自己。如何支配时间也是一个很重要的问题。课余时间许多，高校生活的多彩与否很大程度上在于课余时间的支配，课余可以去图书馆，可以和同学去郊游，可以去听专家的讲座，可以去参与各种活动，可以去做家教，可以做兼职我信任课余生活会让我体验带了生活的乐
14、趣。 在新的学年里，我给自己订的目标是：在不挂科的基础上提高积点，多去图书馆看书，补充自己的学问储量，然后就是通过英语4级，英语六级，专业四级，专业八级，计算机二级的考试。在大一这一年，很让我懊悔的是没有参与学生会的选拔，记得当时都填好了报名表，通知要去面试的时候，我却退缩了，因为我胆怯站上讲台当着许多人讲话，总觉得每个人都把眼光放在我的身上，生怕出错，可是谁又不是渐渐熬炼出来的呢?大一的生活是浅色调的背景，星星点点的色调。有害怕、有退缩，有不知所措，也有勇往直前，有胜利，也有失败。摔到了爬起来看看是什么绊了自己，胜利了就朝更高的地方前进，这就是大一的生活。大二的我又将是一个崭新的面目，我信任
15、我已经打算好了，我会脚踏实地的走好每一步!时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。时间像水中的倒影，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试,结果碰壁较多.不过吃一堑,长一智,大一学年我除了努力完成自己的学习目标,也利用各种活动丰富自己的生活,摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。 人生是一部永不停止的车子,始终在前进,直至生命的终结。奋斗和追求让生命不再迷茫。我希望我接下来的三年能过着有规律的生活,因为我喜爱五彩缤纷地活着。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结6
16、00字篇五 高一这一年，很值得回忆。 记得刚升入中学的时候，感觉很生疏。而且同学之间相互也不说话。有时，与其他人目光相对，却说不出一个字，使我感觉很尴尬。我当时还以为以后的中学生活也就是这样了：没有沟通的单调经验。 这样的生活不会是任何人心目中的志向生活。果真，没过多久，大家就“回来朴实的本性”了。最初的缄默，只因为相互不熟识。而缄默后爆发，则是积累新友情之起点。最具活力的中学，的确给以我们真挚感情。 高一我过得很充溢。除了学习，军训、运动会、模型制作、艺术节、科技节、春游(校内里的，和班里的)，还有其他各种各样的竞赛和活动，使我的生活变得惊慌了。比起初中的时候，更累，却又更有乐趣。 这一年，
17、我也学到了许多： 一、努力学习的毅力。 过去做事遇到难题，总是浅尝辄止、半途而废的我，学会了坚持。经验一年中学的我，不会再轻言放弃。 二、宽以待人，严于责己的胸怀。 即使没有完全做到宠辱不惊，我也努力使自己尽可能向他人带给便利，尽量赐予他人帮忙。 三、与人合作的明智。 人之特长能够补充他人短处，人之短处能够被他人特长所补充。 与他人合理地合作，不正能够扬长避短吗?说到学习，则能够与同学相互教授心得，指引迷津。 四、思索问题的方法。 中学学习与初中迥然不同。关键在一个方法上。得到适应将来学习的方法，非常重要。 五、生活的好处。 以前我曾怀疑过生活的好处，此刻我明白了：世界上没有肯定的生活目标，它
18、须要你自己去找寻。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇六 一转瞬，从一个懵懂无知成天追捉学长问个不休的大一新生即将变成那个即将被追问的大二学长，我的心中又一次的激荡起一股难以诉说的情怀。感念时间的飞逝高校四分之一生涯即将结束。在此从德育、智育、体育以及个人实力四个方面对大一生活做个总结。 1、 德育 俗话说，先做人后做事，尽管学习是学生的第一要务，但是前提是提高个体的道德修养。有才无德是个祸害，这句话像警钟一样的在我的脑海回荡，做一个人，做一个社会的人就应当先具备应有的道德素养，秉承着这样的思想，我始终将德育培育放在第一位，做人诚恳守信，团结互助，先大家后小家，将“八荣八耻”
19、牢记心中，团结友爱，节俭自强。无论是与师生相处亦或和生疏人的沟通和接触都是同样的坦诚相待，努力做到大方有礼，不失身份。因此，我在大一的德育培育方面较为胜利，摒弃了以往一些不良习惯，努力做一个社会认可的高素养人才。 2、智育 所谓高校，就是广泛学习，博览群书。在高校一个重要的任务就是学会学习，总结自己的学习习惯、学习方法。我在大一上学期是一个十足的高校生，每天刻苦学习，吸取着新环境下的新学问，对于一切都感到新颖，可是，到了下学期，随着对环境的熟识，一切的一切起先放慢脚步，尤其是学习，起先懒散起来，渐渐的失去活力。成天沉迷课外书籍，甚至是网络。总之，学习成了一种负担，总是想躲避。就这样迎来了期末考
20、试，不管过去是怎样的懒散与挥霍，将来总是可以把握，于是，现在的我每天起先有节奏的复习，全身心的投入到了期末应考。不是为了弥补，只为拥有一个更加美妙的高校生活。学习上的懈怠让我深深地懂得，做事情务必分场合，到什么山砍什么柴，学习不行拖延，明日复明日，明日可能就是懊悔缺憾的日子。下学期合理支配学习，做到今日事今日毕，力争学习优秀榜上出名。 3、体育 每天熬炼一小时，健康工作xx年，华蜜生活一辈子，这句勉励国人熬炼的话语也时刻提示着我。身体才是奋斗的本钱，因此，到了高校我照旧持续着中学时留下的传统，坚持每周高强度的熬炼一下身体，活动胫骨，使体内氧气来个大循环。慢跑和打篮球是常有的两个活动，每当活跃在
21、跑道或篮球场上，总有一种充溢力气的感觉，总是感觉活力四射，每一次的熬炼结束，都意味着后面几天拥有旺盛的精力。坚持体育熬炼不仅给我带来了一副健康的体魄，更培育了我坚忍不拔的品质和勇往直前的斗志。因此，我会保持熬炼身体的习惯，做一个身体和精神上的强者。 4、个人实力 高校是半个社会，走进了高校就意味着一只脚已经涉足到了社会，踏进了职场。因此，培育一些实力是我们在高校不行躲避的责任与义务，是对自己负责的表现。因为有这样的相识，我在大一军训的时候就努力彰显自己，让别人相识自己，记住自己，为竞选班委做打算，后来很有幸顺当地当选班长一职，这才真正的开启实力培育的历程。记得竞选班长时的我双手持稿照旧颤抖不已
22、，说话吞吞吐吐，随后借助班长这一机会，在同学们面前熬炼和展示的机会多了，害怕慢慢克服，言语更加清楚。通过组织和参加一些活动，自己的组织和管理实力明显上升，凡事都是先有预案再起先行动，做事的条理性更强。希望下学期的我更加顺畅的处理班级事务，能够进入学生会，为全体同学尽一份力。 总之，过去即预示着无法挽回，无论是优秀或差劲都以成为过往。后面的我必将认准自己的目标并坚决的走下去。珍惜高校生活，为将来把握航向。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇七 这一学期我担当了一年级语文教学工作，刚刚接到这个班，发觉这个班学生纪律不是很好，这个年级刚分了班，原班有几个学生不守纪律，有两个学生上课
23、特殊最爱摆龙门阵，每当老师讲课他们便也讲个不停，搞得一个课堂一塌糊涂，课堂效率极差，针对这种状况，我便首先整顿纪律，我耐性的教化他们，给他们讲学习的重要性，要求他们肯定要用心听讲，否则就做不出作业，一个人应当有远大的志向和目标，不要只知道玩耍，或者以奖品，向谁和谁学习的方式激励他们。经过教化和刺激他们的自尊心，大部分学生能用心听讲了，还有个别学生有点反复的现象，管不住自己，我便实行点名提示的方式。这样，纪律基本上算是整顿好了。 本班学生还有一个缺点是书写错差，做题马虎，错题多，缘由是书写随意，不讲格式，作业做完了，从不检查，针对这种状况，我留意强调书写格式，并要求字写得慢些，写得工整，格式不对
24、，书写不工整，一律重新做过，经过一段时间，书写方面有了肯定的进步，但题还是错得多，于是我在班上宣布了这样一条规则，假如语文作业连续五次既工整又正确，老师就奖奖品，这样激发了优生的主动性，一部分学生是懒习惯了，对此麻木不仁，怎么办呢?当然还有方法，每天作业错了的重新改过，改正确了才算过关，前一段时间，学生没有这个习惯，作业错了未改就走了，或干脆不交作业，老师一一清查，清查出来肃穆处理，这样一来，作业基本交得齐，且学生也有改正错题的习惯了。 渐渐的学生自觉学习的习惯渐渐养成了，教学工作也越来越轻松了。 由于阅历尚浅，因此，我对教学工作从不敢怠慢，仔细学习新课程理念，深化探讨教化教学方法，虚心向同事
25、们求教，因为我知道课程是一种实践，只要专心钻研、探究、反思、总结阅历，就可以把语文融入到孩子们当中，变成孩子们的笑脸，变成学生开心的学习，变成学生更真实的发展。新课程要通过我们共同的努力变成一种真实的、动态的、发展的现实。经过一段时间的努力，获得了点滴的教学阅历： 一、学生在玩中学语文，体验学习语文的欢乐。 在识字方面，这一学期学生学习用部首查字法查字典，学习利用汉字的表意特点来分析字形，并对认字方法有比较系统的归纳整理，学生基本上都学会了运用不同的认字方法来独立识字。在教学中，我还注意将学生引领到生活当中去识字，激起学生识字的极大热忱。激励学生从不同的角度去整体识记生字，提倡特性化的识字方法
26、。让学生找寻出自己认为最有效的识字方法，通过不断的求异，激活学生思维，玩出价值。如闯字的识字，有的学生说：这是一只马跑进门了。不是，这是马儿被关住了失去了自由，想冲出门到外面呼吸簇新的空气。有的学生说：这是门跟门有关系，就是冲进门或冲出门的意思一个字有多种识记方法：看字形认字、跟据部首猜字义等等，学生在发散思维的玩中学得欢乐。再如用画画的方法记一记会意字;将所学的字、词贴在家中的实物上复现;将课外识记的字剪一剪、贴一贴，制成小报;在班级中评比出识字大王等方法、活动都为学生识字供应了丰富多彩的玩法。 二、在写字方面，我把写字当作美的鉴赏对象和陶冶高尚情操的工具，始终强调学生把字写得正确、工整、规
27、范、美丽。 课标中指出：写字是一项重要的语文基本功，是巩固识字的手段，对于提高学生的文化素养起着重要作用，必需从小打好写字的基础。一个人的字写得好与否，不仅仅是个人的门面，而是在肯定程度上反映出了他的学习习惯、意志品质及性格特点。因此，教学时我采纳了读字、范写、评议、试写的程序：读字时，让学生探讨写这个字时哪一笔最关键写这个字哪一笔最简单写错或你想提示大家留意哪些地方等问题，整体把握写字的规律;在范写之时，让学生评议老师的范字，引导学生视察、发觉、把握写字的要领;让学生对老师评头论足，运用形体动作学写笔画、作业展览、评比书写闪烁明星等方法，激发了学生写字的爱好，提高了学生写字的技巧。 三、在阅
28、读教学中，我反对无目的多读，强调有层次的读书。 初读，将课文读正确，整体感知全文;再读，将课文读流利，理解课文中词句;研读，将课文读出感情，谈独特的理解与感受;练读，将课文读入心，积累语言文字。在不同层次的读中，老师同样激励特性化的学习。让学生自己想想有感情朗读课文的方法，彼此沟通、逐步学会有感情地朗读;让学生提出问题，老师挑出有价值的问题共同探讨，培育学生的问题意识;让学生将自己的理解画出来，说一说自己这样画的理由，放胆做画学语文;让学生排演课本剧，师生依据语言文字进行评议，演演评评学语文等等。这些颇好玩味的方法不仅能有效地完成阅读教学任务，还能促进学生乐学、爱学语文。 在学生习惯的培育方面
29、，我留意让儿童在规范中学语文，打下学好语文的基础。这并不与在玩中学习语文相冲突，习惯能影响人的一生，特性必需在肯定的规范中张扬才不会使学生走上发展的歧途。所以，教学决不能从统得过死转向放任自流，肯定要严把度这一关。在听、说、读、写几方面，都有肯定的规范。如：个别同学站起回答时，其他同学要留意倾听，有看法可以举手提出;朗读或回答问题声音要洪亮语文学习的点点滴滴都须要有规范，都须要我们去培育学生的良好习惯。 四、在学生学习实力形成方面，提倡学生主动参加各项语文活动，学会参加、学会合作、学会敬重他人。 我教学中，我努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培
30、育了学生正确的学习看法和学习方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得。 玩，是孩子们的天性，是孩子们的乐趣所在，将玩引入课堂，使学生对这种活动的动机和爱好渐渐迁移到语文学习上，从中享受到学习语文的乐趣。在探求语文教学进程中，我力求将讲堂转变为学堂，将机械重复的练习转变为生动活泼的嬉戏，让学生充分体验语文学习的欢乐，为他们语文学习的持续发展打下良好的基础。尽管是玩中学语文，但我们决不是追求形式主义。这里提倡的玩是一种形式、一种途径，玩是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热忱。 以上是我的一点收获，但还有很多不足的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探究，寻求出更好的教学方法。 高三期末个人总
31、结300字 高三期末个人总结600字篇八 照片定格住的是画面而不是时间，脑海中牢记的情感而不是那时的光阴，时间不会停止，光阴只会不断向前。我们，以时间和光阴为代价学习、生活。我们怀揣着大把时间却让其不断消逝，我们很难探究他们原委去了哪里，我们唯有潜心盘点收获，让时间与光阴“去”得物有所值，暂且图个心理劝慰。在学生会这个团队中已经待了快一个学期了，时间过去了如此一大截，难免让我起先“计较”这学期自己原委做了什么付出了什么而又得到了什么。下面写的没有任何震天动地之事，全都是一些实事和实感，希望这能成为一篇胜利的年终总结。 学生会既是一个服务团体又是一个熬炼人的平台，我得承认当时竞选加入学生会我并没
32、有如此全面的定义它，我只是简洁地认为我须要这个平台，所以我得站到这个平台上。那时的我，除了活力与热忱，什么也无法带给学生会，只能说是懵懂而又雀跃地成为了院学生会学习部的一份子。但随着学生会这个团队一起合力完成了很多活动，我觉得，一切都在潜移默化地改变着。我在成长，学生会，在壮大。 这一学期，我与学习部乃至学生会的同伴们一起经验了新生杯篮球赛、运动会、表彰大会、十佳歌手竞赛、平安学问演讲竞赛、一二九辩论赛、寝室设计大赛等活动，其中有分工也有合作，但不变的是付出与收获、学习与进步。新生杯篮球赛时全体学生会无课成员都同心协力地维持着场内秩序;运动会时每个部门都仔细地完成着各部门的工作，我们学习部的成
33、员在运动会中的前两天虽是在骄阳烈日下审稿与传送稿子，但圆满完成任务时心里仍是一阵欢腾;十佳歌手竞赛时，我们学习部帮助文艺部宣扬部布置现场同时还负责灯光方面的事物，其中惊慌和绷紧的神经直到现在我还记得，其胜利后的喜悦我也到现在还记得每一个活动都有付出，但每一个活动都有收获。其中，每一个学生会成员的精益求精和无私奉献的精神都深深地感动和教化着我，这让我对学生会的不断强大又增加了很大的一份信念。在学生会全体成员一起劳动与工作中，我感受到的是暖和和激励得到的是成长和进步。 当然，这些成长与进步除了是学生会这个团队带给我的，同时还是我自己付出的时间与精力换来的。我反对有些人口中的进学生会做事是件吃力不讨
34、好的事的说法，我认为它是吃力却讨好的事。执行力、团队精神、合作精神、牺牲精神这些都是我用我的付出而学到的。学习部的日常工作主要是查课和收集教务日志，同时还协作体育部、办公室进行查操和晚点名工作。查课时常常从综合楼快速走到教学楼2，早上为了查操得更早起，星期天牺牲近2个小时的时间只为查晚点名，我得说这些都是费劲且吃力的事，但同时“讨好”。我熬炼了耐力，熬炼了身体，培育了耐性，精神境界也上去了一个层次：我是在为同学们、学校服务! 倘如学生会这个团体是阳光雨露，那我们干事便是小树，在阳光雨露的培育下不断成长，再为他人带去一片阴凉。 记得开会时主席曾经说过，学生会这个团体里没有谁比谁更优秀，只有谁比谁
35、更适合。我肯定这个说法挺对的。但我认为，奉献与索取都是相对的，学生会供应给我们了这个平台，那我们就得还它一片更肥沃的土地。既然选择了就得努力让自己成为适合的，发挥自己的一份热，贡献自己的一份力。提高个人形象，留意交往礼节;强化服务意识，做好细微环节工作;加强团队合作，加强集体观念;提高主动性，高度责任感;养成反馈习惯。这些都是我们应当对自己提出的要求，这一学期里，我也在尽最大努力做到这五点，不断完善自己。 这个学期就要结束了，这算是我对这学期的学生会时间的一段总结吧，接下来来临的是大家都为其打算已久的“法商之夜”，希望全体学生会成员都能得到与自己付出相应的回报，创建出一个圆满的法商之夜!希望我
36、们可以用实例证明，这一学期我们在学生会没白待，因为我们在成长，学生会亦是。 献以祝愿，但一切都只是逗号，非句号。加油! 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇九 时间匆忙，大一的学习生涯就一挤眼过去了。这一年，有过欢乐也有过泪水，人总是须要时常的总结自己，才能吃一堑长一智，大一也才不算虚度。 四个月的暑假让我们都期盼着能快点来到学校，由于我们是10月8日开学，比别人少了一个月，也就使得我们第一学期的生活节奏变的快了些，全部的活动几乎都是挤在一起，劳碌而又充溢。作为大一新生对高校生活也是充溢了期盼与希望，也充溢了热忱与激情，我参与了2个社团以及院学生会，希望能够在高校里踏踏实实地做
37、一些事情。 总的来说，这一年过的还是蛮精彩的， 学习上，上课的时候基本上总是能好好协作老师上课，仔细听讲，按时完成课后作业，两个学期都没有挂科;没事的时候也会去图书馆借阅书刊，每次放假也总是借书带回家看。要说不足的就是，学习上并没有中学时的那种热忱了，都是在期末的时候特地复习重点，平常并没有稳扎稳打地学习，寝室的学习氛围也并不是特别的好，这是在以后须要改进的。工作上，虽然在班级里并没有担当班干部，但作为院学生会宣扬部的一员，我也是特别负责任地完成每一项工作，并且在其次学期就担当了副部长。作为大一里唯一一个部长级的，还是有些兴奋的，这是对我第一学期工作的确定。在其次学期里，我不仅做好领导带头工作
38、，同时也会做一些干事的工作，协作其他部门，把一年的宣扬工作精彩的完成了。以后，希望我也能担当班委，为同学们尽一份心。 在思想上，坚持实事求是的原则，也向党组织递交了入党申请书，可能因为各方面还没有达到最好吧，没有被批准，我也将坚持自己的信念，更严格的要求自己，希望自己能有机会加入党组织，从而更好的服务大家。 在生活上，因为自己从来没有住过校，刚起先在校住宿时，有些不习惯，但经过一个月的磨合之后，也能与室友很好的相处了。在部门里，也能够很好的相处。平常上课什么的夜不会迟到，也没有出去通宵过，还是很遵守学校里的规定的。不足的是可能自己脾气不是很好，会有一些不开心发生，以后也须要多多改善。 高三期末
39、个人总结300字 高三期末个人总结600字篇十 本学期，我从各方面严格要求自己，结合本校的实际条件和学生的实际状况，勤勤恳恳，兢兢业业。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期工作作出总结： 一、思想政治方面： 响应学校号召，主动参与学校组织的各项活动，注意政治理论的学习，主动向党组织靠拢。酷爱并忠诚于人民的教学事业，教学看法仔细，教风扎实，严格遵守学校的规章制度，仔细学习新的教化理论，刚好更新教化理念。主动参与校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。 通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到“一切为了人的发展”的教学理念。树立了学生主体观，构建了一种和谐同等的新型师生关系，敬重学生人格，敬重
40、学生观点，承认学生特性差异，主动创建和供应满意不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教化教学方面 仔细写好教学安排，提前备好课，写好教案，备课时仔细钻研教材，虚心向老老师学习、请教，力求吃透教材，找准重点、难点。驾驭学问的逻辑，考虑教法，解决如何把已驾驭的教材传授给学生。留意信息反馈，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，课堂提问面对全体学生，留意引发学生学习的爱好，课堂上讲练结合， 主动参加听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。 三、
41、个人业务方面 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起探讨教学问题。听公开课多次，自己执教的公开课得到了学校领导和老师们的确定，同时也给我提出了不少珍贵的建议，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 在作业批改上，仔细刚好，力求做到全批全改，重在订正，刚好了解学生的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 做好后进生转化工作，因势利导，化消极因素为主动因素。首先帮助后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它学生同样的同等和权利，也应当在
42、稍有一点进步时得到老师的确定。 我用我的心去训诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教化的心愿化为酷爱学生的一团火，将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇十一 三年的大专函授学习生活就要结束了，这三年的学习和社会实践是我不断的挑战自我、充溢自我的一个过程。通过函授学习，我感觉自己各方面都有较大的提高。在函授期间，遵守学校的规章制度，敬重老师，团结同学，在政治思想方面，拥护中国共产党的领导，酷爱自己所从事的修理电工事业。毕业之即，对自已三年来来的学习和生活
43、作一个小结。 在思想方面，本人注意政治理论学习，能在工作和学习中仔细践行“三个代表”思想，能自觉与党中心保持高度一样;敬重领导，团结同志，酷爱本职，作风严谨，为人正派，酷爱祖国，酷爱人民，酷爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平常关切国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。 在学习方面, 三年时间的函授学习，从时间上讲很是短暂，加上平常工作的任务颇多、事务繁重，但是我正确理顺了学习和工作的时间支配，珍惜面授的时间，上课时候，保持学生时代的作风，不迟到，不早退，仔细听讲，做好笔记，按时完成作业，有问题就刚好和老师探讨。一份耕耘，一份收获，我充分利用自己空暇时间努力学习计算机专业学
44、问和其他科目学问，面对每学期考试，我都取得很好成果。在课堂上学习的学问，在我的工作中得到了很大的应用，同时对我酷爱的变频器和plc有了更加深化的了解和全新的思维方式，工作起来也提高了效率和工作质量。感谢学校为我供应良好的学习环境，感觉老师的辛苦栽培和教育。 在工作方面，我很重视自己实力的培育. 我仔细运用我所学习的各种专业学问，发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，结合我的工作，为我解决了许多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习实力和分析处理问题的实力。中专+大专+实践的生活让我学会了工作和学习的完备结合，比如课堂上,我可以用自己在工作中的亲身体会理解所学的学问,使我高效的学习。工作时,我又可
45、以把所学的相关学问运用其中,使我工作更加事半功倍。在工作中,同时我也结交了许多的挚友,学到了为人处事的方法,熬炼了自己的实力. 在生活方面，我做到勤俭朴实，虚心谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱惜公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。 通过三年的大专学习，使我自身得到了一个很好的熬炼和提高，不仅仅是在科学文化学问方面，在我的人生道路和工作上也起到了莫大的作用。虽然即将毕业，但我深知我还有许多不足的地方，在以后的日子里我还要更加努力的学习，不断提高和完善自己，把自己的特长发挥到的最大，把短处缩到最短。我会更加刻苦的学习和深究我宠爱的变频器、plc技术面以及行车的专业学问，并把自己的学问和技术和
46、大家一起共享、一起探讨。遇到困难，我肯定会迎难而上，以不怕输不怕苦的精神把问题解决。对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。 高三期末个人总结300字 高三期末个人总结600字篇十二 如今想起高一刚入学时的我和6班，一切都还历历在目。 时间，摧残人，也磨炼人。重要的是在经验过时间的洗炼和冲刷中，我们学会了什么，领悟了什么，牢记了什么。 学习，是要我们通过不断努力奋斗而得到其精华所在，从而转成属于自己的东西。因此，学习靠自己，也为自己;生活，是要我们通过在自主独立成长中学会维系自己身边的人际关系和事物，从而使自己懂得挚友和团结的重要性。因此，学会理解生
47、活比学会生活要重要;幻想，是连接现实与将来的纽带，有了幻想从而使我们朝着它不断走去，或许坎坷坎坷，但是坚决不移! 高一，是初中对中学转折的一年。告辞了初中的无趣青嫩，我们都要学会长大。在新的集体，相识了新的挚友和同学，感受了新的学习情景和氛围，自身也得到了新的感悟和发展。 学习上，要学习的学问越来越丰富而却也越来越难。刚刚起先的无所谓造成了后来赶不上的懊悔，因为中学的学习须要理解的许多，并不能像以往初中一样，到考试之前才来个临时抱佛脚，那是无用的。日常每天的课程，都必需牢牢巩固且温故而知新。“每节课，都要投入百分之百的仔细，老师说的指示重点都要记住，或许老师的某句话就可能成为考试的重点。别人没有记住而你仔细记住了，你就可能成为赢家。”这句话是我的一个成果非常优异的挚友告知我的，她告知我学习最重要的就是课堂效应。除了课堂，课外也有大量的各科作业和习题。practicemakesperfect!只