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1、中学综合教研组下半年工作计划4篇最新 一、基本状况综合组老师都有本科学历,老老师资格很深,阅历丰富,工作看法严谨,教学质量平稳;年青老师思维活跃,领悟新思想的实力很强,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要.下面是我收集整理的中学综合教研组下半年工作安排4篇最新,仅供参考,大家一起来看看吧。 中学综合教研组下半年工作安排 篇一一、基本状况综合组老师都有本科学历,老老师资格很深,阅历丰富,工作看法严谨,教学质量平稳;年青老师思维活跃,领悟新思想的实力很强,有一股闯劲,敢于创新。总的来说,这是一支团结、进取的老师队伍。学生主要来源于孤山四周的村子。由于受家庭、环境等
2、的影响,学生学习社会、音乐、英语、美术等学科,没有一个良好的学习氛围,学生基础较差。学校综合教研组根据上级要求,以新课标和新教学理念为依据进行教学、教研等活动。二、指导思想在教化局和学校的正确领导下,全面贯彻党的教化方针,仔细学习先进的教化思想和新的课程标准、主动实践课改理念,全面深化素养教化以更新观念为前提,以提高师资整体素养为核心,以提高课堂教学效率为重点,加强教学探讨,不断解决教学中的新问题,努力培育和提高学生的创新精神和实践实力,提升我组老师的教学实力和科研水平,使我组老师教学质量稳中求升。三、工作目标1、依据新课程标准的要求,仔细完成本期各年级各学科的教学任务和教研活动。2、在完成教
3、学任务的同时,仔细开展老师业务培训,提高老师自身素养,学习他人教学阅历,让每一位老师都主动进取。3、主动组织并仔细指导学生参与各级各类的竞赛,争取取得较好的成果。四、详细措施组织老师定时学习各学科新课程标准,让老师明确本学期教学任务。组织老师学习业务学问,如:制作课件等,开展业务讲座,老师相互探讨、沟通阅历体会,并刚好做好笔记,以此提高老师的业务水平,培育老师的创新意识。如:如何对学生进行多元评价等。重视对课程、教材的分析与探讨,大胆革新教学方式,扎实推动课堂教学改革。如音乐、美术、社会、思想品德等学科,依据各学科的特点,在教学活动过程中,老师注意营造一种宽松,愉悦的教学氛围,使学生饱含情趣,
4、愿学,乐学,提高学习的主动性和主动性。培育学生对这些学科的的爱好、爱好,提高学生各方面的实力,让学生全面发展。仔细组织本校教研活动,进行集体备课、听课、评课。教研组长不定时与教育主任下班听随堂课,并仔细进行评课。严抓课堂教学,督促老师以学生为主体进行教学。激励老师主动参与各级教研活动,进行进修学习,并在回校后刚好传达上级精神以及所学阅历。中学综合教研组下半年工作安排 篇二一、指导思想:贯彻执行xx市二期课改有关精神,依据区教化局及我校20xx年的工作安排,扎实推动新课程实施;仔细以学科课程标准为依据,进一步推动学科课程统整,通过教学常规精细化、优化教学等手段,扎实有效的开展好“课堂教学有效性”
5、探讨,注意培育学生良好的学习习惯、全面提高教学质量。二、重点工作1、加强教研组、备课组建设,以作业布置的有效性探讨为主题,开展围绕课堂有效性探讨内容的作业布置的有效性研修活动。结合两次阶段性练习及期中期末考试的出题、考试及试卷分析过程,研修作业布置有的效性。2、以“师徒带教汇报课”、“骨干老师研讨课”等活动为载体,在教研组开展提升教学有效性的课例研讨活动。在充分开展说课、听课、评课的基础上,充分发挥教研组、备课组在学科教学研讨工作中的作用,提升教研组研修质量,从而提升教学质量。三、详细支配活动时间第1周2月14日1、打算开学摸底考试卷。2、各备课组制定安排。教研活动第2周2月2125日。1、开
6、学摸底考试分析。2、备课组交课时安排和组内活动安排。第3周2月283月4日启动备课组作业有效性研修活动。教研活动第4周3月711日1、“骨干老师研讨课”听评课活动。2、备课组作业有效性研修活动。第5周3月14xx日1、各备课组打算第一次阶段练习试卷。2、备课组作业有效性研修活动。教研活动第6周3月2125日。第一次阶段性练习。中学综合教研组下半年工作安排 篇三一、指导思想:20xx年下学期,综合教研组在校教研处等上级的领导下,加强教研组建设,探究教研工作转型,多措并举,优化课堂教学,提高课堂效益,面对全体学生,本学期接着以落实教学常规和学习常规为核心,开展教学的实践与探讨,努力提高教化教学质量
7、。二、本学期主要工作:(一)仔细学习新课程标准,提高老师自身素养,促进课堂有效教学。结合省、市、县课堂教学评比,疑难问题解决等活动,促进我组课堂教学效率的进一步提升,体现“学为中心”、“以生为本”的课堂教学理念。组织老师学习和探讨xx市“有效学习”课改试验方案,践行“学为中心,以学定教,教为学服务”的教学理念,提高学生学习有效性。(二)探讨xx市初中教学常规和学生学习常规,加强教研组的常规管理。按上级要求组织老师学习和探讨xx市初中教学常规(20xx版)新常规,常常深化备课组,了解、检查本组的教学工作状况。开学初、期中以及期末对各老师的备课、听课、批改作业的状况进行检查一次,以便刚好发觉问题、
8、解决问题。以市、县达标校样板校创建为契机,结合学校实际,比照学规要求,加强规范老师的备课、上课、作业布置与批改、学业评价等行为,突出重点,尤其要重视作业管理的改进与加强,重视教学常规检查与反馈的实效性,刚好发觉和矫正教学过程中的不当行为,形成校本化的教学常规管理制度,通过校本教研、教学调研等活动,践行新常规,完备新常规。(三)提高教研质量,切实开展校本教研。以学校教研组、备课组为单位,切实组织好常规教研,理论学习,说、讲、评要有实效,各备课组要发挥备课组在教学活动中的作用,加强常规教学的探讨。坚持集体备课,充分发挥老师的群体才智,让每个老师的聪慧才智融汇到教案和教学中。在常规教学中使全组达到统
9、一进度,集体备课,依据各班不怜悯况编写教案,布置练习,统一考试。坚持两周一次的备课教研,重点探讨教材,教法,备课,练习,考试和点评。按学校要求,每次教研会议,须有主讲并做好会议记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助。达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。听课节数按学校要求。每位老师要上一堂公开课,听课后仔细评议,就教学设计、教学方法、教学手段的运用,教学思想的渗透提出反思。(四)开展专项评比活动,促进老师素养提升。结合上级会议精神和本组特点,主动开展各项评比活动,圆满完成优质课评比、新常规新设计评比活动、老师学科学问竞赛和“一师一优课,一课一名师”的选拔工作等,以各项评比
10、活动为抓手,促进老师综合素养的提升。三、详细支配九月份:1、做好开学初的打算工作,探讨制定本学期我教研组的教研安排。2、中小学老师专业发展培训第一轮选课(9月5日截止)。3、参与县教研组长会议。4、第一、二次校本教研活动。5、迎接县乒乓球、羽毛球竞赛的选拔与训练工作。6、县体育骨干老师送教下乡活动。十月份:1、筹备xx中学第十九届校内运动会。2、中学音乐观赏教学专题研训活动。3、20xx级音乐新老师培训。4、迎接县中小学生田径运动会的选拔与训练工作。5、第三、四次校本教研活动。十一月份:1、xx中学第十九届校内运动会。2、初中体育研训活动。3、浙江省体育与健康教学评比。4、参与县中小学生田径运动会。5、第五、六、七次校本教研活动。十二月份:1、迎接县中学生篮球赛的选拔与训练工作。2、县优质课评比。3、20xx年体质健康测试及数据上报工作。4、音、体、美新常规新设计评比。5、第八、九、十次校本教研活动。一月份:1、名优老师课堂展示活动。2、组织期末考试。3、总结积累校本研训要求:教学案例每人至少写一个教学后记,或整理一篇完整个案(含教案、实录、教学反思)或完成一个教学案例。中学综合教研组下半年工作安排 篇四一、指导思想