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1、2023年最新教师节教师的发言稿教师节教师发言稿一等奖五篇(模板) 范文为教学中作为模范的文章，也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考，也可以作为演讲材料编写前的参考。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗？接下来我就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。 老师节老师的发言稿 老师节老师发言稿一等奖篇一 今日，注定是一个令我牢记终生的日子。适逢其次十五个老师节，我有幸代表学校名师在这里发言，实在是盛名之下如履薄冰，恐负众望当心翼翼。 一分激烈，源于能在这里为我的同行们第一时间送上节日的问候； 一束暖和，源于能在这里真实地感受到台上台下为人师者心灵的热度； 一些忐忑，
2、源于“名师”这厚重的称谓可自己却只有痴长的年轮； 一种信念，源于植根骨髓的由和善、爱与责任支撑起的教化长路。 古语有言：以令率人，不如身先；知行合一，行胜于言。 今我深感：学高为师，德高为范；万古师风，心灵河畔。 我想说的第一个话题为人师者的华蜜指数 始终固执地认为，华蜜就在身边，触手可及。一些小小的华蜜也可汇聚成爱的海洋，为人师者的华蜜真实得让人抓狂。 华蜜是孩子们扬起的一张张笑脸，我们的生活因此诗意盎然；华蜜是孩子们求知若渴的眼神，我们的生命因此多了指引迷津的喜悦；华蜜是孩子们轻轻地一声“老师好”，我们的内心因此充盈暖和，甚至赛过窗外这九月的阳光。 学生们也曾在老师节写来这样的短信：“仰沾
3、时雨开生惑，如沐春风报子恩。” 其实，这些便是老师这个职业独有的小华蜜。 我们真的可以对自己说一声：辛苦了，踏实了，拥有了，华蜜了。做老师，也挺好。 我说的其次个话题为人师者的人格魅力 “师也者，教之以事而喻诸德也。”闻名书法家启功先生在回忆北京师范高校老校长陈垣对他的教育时，流泪写下了夫子循循然善迷人一文，记录下陈先生对他的“耳提面命”：一个人站在讲台上要有一个样子，和学生的脸是对立的，但感情不行对立；万不行有偏爱、偏恶，万不行讥诮学生，以激励夸奖为主。调皮或成果不好的，都要尽力找他们一小点好处，加以夸奖。不要发脾气。站在讲台上即是师表，要取得学生的佩服。 作为老师，我们赐予学生的不仅是学问
4、，还有我们的行为、生活方式以及对日常生活的看法。我们不仅是用自己的学识教人，而且是用自己的品行影响学生；不仅用语言去传授学问，而且还用自己的心灵去唤醒学生的心灵。 其实，人过留名雁留声，铁打的学校流水的学生，名师之名，名于三尺讲台上年复一年地坚守，铭于学生、家长、身边人树起的口碑； 其实，金钱有价心无价，师者无忧智者无惑，名师之师，师于四季轮回中日复一日地执着，师于爱生如子不误人子弟的坦然无惧。 身为老师，矢志教化是一种本分。不务虚名，不慕荣利，摒除浮躁，远离喧嚣，则会内心笃定，荣辱自知。 学识是一种水平，人格是一种传承。 身为名师，我们会尽力发挥自己的示范和引领作用，不骄不躁，淡泊从容；潜心
5、学问，不愧盛名。真正做到：学识魅力与日俱成，人格魅力香远亦清。 面对新的课程改革，我们在座的全部老师都须要学习、提升和发展。我们都在同一个起点，共唱同一首歌。新课程，恰如半开的花，微醺的酒，很是让我们教者憧憬。新课程的到来，更像一场场刚好雨，滋润教者心灵花开，换得教坛万紫千红。 新的课程标准促使我们每一位教化者树立新的老师职业观，树立新的教化价值观，建立新的学生观，形成新的教学过程观，形成新的教学评价观。新的课程改革，给我们的老师供应了更大的教材空间、课堂空间以及个人素养的提升发展空间。大庆一中，潮平两岸阔；科研兴校，风正一帆悬。舟大者任重，马骏者远驰。走在课改的路上，负重的我们，特别地坚决。
6、 突然想到了苏州沧浪亭的一副对联：“清风明月总无价，近水远山皆有情。”我想，清风便是新课程带给我们的心灵享受，明月便是新课程高悬的指路灯塔，近水便是我们身边的教材、学生和自身资源，远山便是我们期盼达到的境界。我们和新课程一起成长，我们和学生一起成长。 很喜爱王国维心中“昨夜西风凋碧树，独上高楼望尽天际路；衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴；众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的三重境界。为人师者，我们当与学生一起求索，一起收获； 很喜爱禅宗里“看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水”的三重境界。为人师者，我们当与同仁切磋感悟、探究本真、领悟真谛、享受教学：教者
7、无穷尽，境界百万殊。山水有真意，千径归一途。 很喜爱冯友兰笔下“自然、功利、道德、天地”的四重境界，为人师者，我们当与自我对话，正视自然远离功利，秉持道德瞩目天地。 年年老师节，今年花更红。举杯邀相看，不醉情亦浓。 秋来知恩重，一中伴我行。他日丹青手，泼墨绘苍穹。 最终再次祝福大家：老师节欢乐，每天欢乐！ 老师节老师的发言稿 老师节老师发言稿一等奖篇二 大家上午好！ 特别荣幸能有机会向领导和老师们汇报工作。 唐朝文学家韩愈说过：师者，传道授业解惑也！他的话，点出了老师的职业要求。老师自始至终担负着传递人类文明的重要职能。我们一路与教化同行，始终行走在教化的路上。以下是我的工作粗浅体会： 一、酷
8、爱课堂，走在开心教学的路上：老师的职责便是传道授业解惑，教无定法但必有良法，我始终追求让让学生乐于接受学问。为此，不断的变更自己的教学方法，期盼能够找到并建立让学生在轻松愉悦的状况下开心学习的良方。目前已经取得一些成效，自己所教学科的成果连已经连续取得全镇第一。自己还被邀请担当莱城区历史优质课评委、莱城区达标课评委、莱芜市历史优质课评委，并在暑假教研中多次发言。 二、主动参加，行走在新教化的路上：很幸运，我们正好赶上了新教化的浪潮席卷莱芜大地的契机。新教化，让我们对教化有了一个全新的相识。我也很快的加入到了新教化的学习中，建立了属于自己班级特色的班级名称、班歌、班徽、班级博客。原先我带翰林班，
9、创立了翰林班的班级博客，建立了老师自己的个人博客。截止到9月1日，我们的翰林班博客访问量已经达到接近10000次，多次受到教化局王俊相副局长的赞扬，孩子们也从中提高了自己，用博客记录下了自己的学校生活，我们翰林班的班级总评在本级部中也是居于前列。今年上半年，被举荐参与新教化卓越课程评比。最终是获得市级二等奖。现在，很缺憾由于工作的缘由，不再担当翰林班的班主任，但，我会接着沿着新教化的道路行走下去。 三、潜心钻研，行走在教科研的路上：俗话说无常规不稳，无科研不兴！在教科研的道路上。我更是认准了一条道始终走下去。在学校的大力支持下，我们大王庄中学历史组选择的乡土历史文化这一主题，进行课程资源的开发
10、和探究，取得了预期的成果。首先是大王庄地名考的出版，（这个已经有许多老师和区里的领导见过并得到好评）其次，我们以此开发的探讨性学习获得区级一等奖，开发的课程资源获得省级一等奖，探讨性学习获得暑期综合实践展示区级一等奖。所撰写的论文在国家级刊物中国老师上发表；今年7月份，在济南召开的省课题会议上。我们大王庄中学农村中学乡土课程资源的开发和探究被列为省级课题。这对我们来说是个莫大的鼓舞。在今年暑假区教研室召开的学科培训会上，我们的探讨性学习作为典型代表进行了发言，受到与会领导和老师的好评。 四、主动写作，行走在新闻宣扬的华蜜之路上 除了平常的教学工作之外，我还担当了新闻宣扬报道的工作。对新闻宣扬报
11、道，我时刻保持新闻从业者的敏锐性，发觉工作中的点滴有报道价值的事务，去撰写稿件，并主动在各级平台上投稿。这样，连续几年，我们大王庄中学的新闻录用量在全镇稳居第一位。莱城区教化网、莱芜市教化网常常看到我们的报道，在莱城教化报、鲁中晨刊、中国老师报上也发表过文章。尽管我个人觉得这些努力微乎其微，但领导给了我很高的荣誉，我先后获得了莱城区新闻宣扬工作先进个人和莱芜市新闻宣扬工作先进个人的称号。 老师们，成果的取得是和领导的支持分不开的，正是有了他们的支持，我的各项工作才得以顺当开展下去，在此深表感谢。中国古代大思想家孟子也说过：君子有三乐：得天下英才而教化之。在今后的道路上，在今后的道路上，希望我们
12、都能找到属于自己的华蜜教化生活，找到适合于自己的华蜜教化道路，为共享华蜜完整的教化生活让我们接着努力！ 最终，祝领导和老师们生活开心，工作华蜜！ 感谢大家！ 老师节老师的发言稿 老师节老师发言稿一等奖篇三 大家好！ 很兴奋和大家一起共庆我们自己的节日，借此机会，请允许我向始终赐予我无私帮助和关怀的领导、老师们表示诚心的感谢！并祝全校老师节日欢乐，华蜜安康！ 在这个特别的日子里，有幸在这里发言，心里既激烈，又惊慌。激烈的是，能被评为优秀班主任，这是学校领导和同事赐予的认可和激励，惊慌的是，自己距离“优秀”的标准实在是有肯定的差距，这份荣誉权当做是一份鞭策和鼓舞，用以激励我在教学和班级管理中，更加
13、虚心地学习，更加努力地工作，以不辜负领导和各位老师的期望。 作为老师来说：“教化是一份良心活儿”它与其它的事业不一样，是做人的工作，可能会影响孩子一生。作为班主任我们的身上承载着多数个家庭的希望和幻想，稍不专心，就可能耽搁一个孩子一生的前程，冲击一个家庭的华蜜。因此，做为老师是光荣的、教书是肃穆的、讲台是神圣的，绝不能稍有懈怠。教化又是一项奉献爱心的事业。 从教16年来，我几乎每年都是班主任，在这期间我有过开怀大笑，也有过黯然伤神。我始终敬重孩子，充分发挥学生的主动性，每一次活动都闪烁着集体才智的光线。譬如班级文明公约，班级制度，优干，优生都是孩子自己参加制定并评比。放手让他们自己管理自己，营
14、造出一种民主、和谐、轻松、愉悦的班级氛围。 我也是妈妈级的人，我始终把学生视为自己的孩子，爱他们，理解他们，我们班有几个“小出名气”的孩子-等等。他们虽聪慧但也很顽皮。记得在上4年级时，课堂上与一位老师发生了冲突，当时双方都很不开心，我知道状况后，当天装着什么事儿都没发生，等待孩子是否意识到自己的不对，但缺憾的是没等来，过了两天，我实在忍不住了，把他叫办公室，始终不提那事，就与谈心，谈学习，谈课内外，谈了大约10多分钟，边谈边视察孩子的表情，孩子眼里的神情躲闪，谈着谈着，他忽地跪在地上，说：“高老师，我有个事儿始终没跟你说。”他把前前后后的经过都说了，和他这几天的心理煎熬，我想孩子已经意识到自
15、己的不对与错误，我没忍心再指责他，当时他向我承诺：“高老师，我不会再这样，我也不想说得太多，看我的行动吧。”的却从那以后，他像变了一个似的，不管在与同学，老师交往中温柔了很多。 还有一件事儿，上学期中午午休的时候，我班朱娇突然头痛，头晕，那时我已经睡下了，张甜甜来报告，我一听，头都没来得及梳就到了寝室，当时孩子脸色煞白，我没想太多，背起她就往医院跑，为了抢时间，我脱掉脚上的鞋子，以最快的速度到医院。在医院抢救很长时间都没效果，那时，我的心都悬在嗓子眼上了，又急又疼，一个刚刚活蹦乱跳的孩子，一下就这样了，谁个的心都不好受，急得眼泪都出来了，当时真的很感谢江校，不然的话，以我一个人的力气与资源是不
16、会得以顺当的解决，孩子送县医院得救了，我心中的一块石头落地了，才顿觉得好累好累。老师能给学生一个微笑，学生必将会回报老师一个暖和的春天。 今年5月18日发生的一件事儿说出来与大家共享，我在讲课时突然头晕目眩，几乎晕了过去，但我强忍着，双手撑在讲台上，牵强不让自己倒下，却被几位细心的孩子发觉了，那时我清楚地记得是巫洋打断我的课，对我大声说：“高老师，别讲了，我看您脸色很不对劲，快休息一下吧！”几个孩子一下冲上讲台把我扶住，倒的倒水，拿药的拿药，几个女生还在不停地“责怪”我。那时我流泪了！说实在的我感谢我的孩子们。还有2023年12月我母亲病重，那时的我很无助，觉得愧对孩子们，没方法一头是给了我多
17、数欢乐与暖和可爱的孩子，一头是生我养我的母亲，并且危在旦夕，我人在病床前侍候着母亲，心却在学校，那时的我内心的感受真的没法用语言来形容。在那件事上感谢学校领导和老师对我的关切与帮助，记得当时林校和江校在电话对我说学校的事儿你放心好了，别担忧！当孩子们得知此事，哭了，孩子们很懂事，在电话里像一个个大人似的劝慰着我，让我安心照看奶奶，他们肯定会听话的感谢孩子们的一路的理解与宽慰！一路走来像这样让我感动与欣慰的事儿太多了，现在想来我无悔16年前的选择。 回首16年走过的路，我自己感觉很幸运，幸运是有这么好的领导与同事关切、帮助、陪伴着我，让我人生路上充溢了欢乐。在我每一次人生低谷时，是集体给了我暖和
18、，是同事一次又一次的劝慰，让我走出了那段最灰暗日子，这些，必将成为我一生的财宝。 最终，再次诚心祝福各位领导和全体老师万事顺心、恒久快乐！ 感谢大家！ 老师节老师的发言稿 老师节老师发言稿一等奖篇四 大家好！ 又是一个丹桂飘香，桃李金黄的九月，我们全体老师团聚一堂，喜迎四方嘉宾，共同庆祝第xx个老师节。在此，我代表全体老师，向始终关切、支持教化事业的各位来宾表示诚心的感谢！向给我们供应发展平台和机会的校领导表示最真诚的敬意，向我朝夕相处的同事们说一声：节日欢乐！今日在这热忱与敬重、关注与期盼的目光中，我们可以骄傲的说：我是一个老师！我无悔于自己的选择，无怨于自己的奉献，我更无愧于自己的称号！
19、近年来我校初中学教化事业蒸蒸日上，教学成果步步辉煌。这是因为有了历届领导在教化的沃野上翻动犁铧，挥洒汗水，三中的教化事业才旺盛富强；也是因为有了各位老师在静静的课堂上播洒才智的阳光，懵懂的孩子们才听到了学问的声音，远大的志向激励他们迈出了创新的步伐。我们都知道，雄鹰用翱翔回报蓝天，骏马用驰骋回报草原，就让我们今日放飞幻想，不要辜负校领导的殷切期望，把热忱与幻想、创新与开拓奉献给学校和家长，信任我们辛勤耕耘，必将收获桃李芳香！ 有人说，老师是梯，以伟岸的身躯托着学生稚嫩的双脚，一步步攀高、向上；有人说，老师是红烛，以不灭的信念为学生照亮前进的道路，引领他们劈波斩浪；还有人说，老师是渡人的小船，把
20、一批批学生送往学问的彼岸是的，毫不夸张地说：在我们学校，我接触过的每一位老师的事迹都可以编撰成一部感人至深的巨著，他们的模范行为都能谱写成一首首动人心魄的爱心史诗！多少个静谧的夜晚，他们笔耕不辍。有时，为了备好一堂课，研读教材好多遍；有时，为了打算一份讲稿，翻阅了大量教参；有时，为了完成学校交给的紧急任务，不得不放弃盼望已久的休息日，熬红双眼直到东方已晓。数不清的晨曦暮霭，他们奔忙在两点一线上，为教学的一点疏漏而反思，为学生的丁点小事而较真。夜静更阑时，还为班级的发展辗转反侧。真是无须扬鞭勤奔跑，俯首甘为孺子牛啊！ 老师们，好在我们付出了真爱，换来了学生真诚的回报；乏累了身心，得到了校领导的确
21、定和关爱。从我校获得的一块块金灿灿的奖牌中，从20xx年各级各类学科竞赛以及高考中考我校以较大的优势，不断保持同类学校领先水平的荣誉中，从大家拿到奖金脸上洋溢的笑容中，又一次证明了学校的潜力，领导的魄力，老师的实力，学生的实力。不错，正是三中这片沃土让每位老师在平凡的岗位上创建出不平凡的业绩，实现了自身崇高的人生价值。我们怎能不用自己一生的心血为学校、学生、家长谱写一首永恒的奉献之诗呢？ 各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，现在以杨校长为首的新一届领导班子给我们开创出了新的辉煌，同时我们也经验着前所未有的挑战，我们祖国各项事业的迅猛发展就是对我们所从事的老师职业的最高礼赞，我们
22、为自己能从事这种传承文明、继往开来的职业而感到傲慢和骄傲！民族复兴，我们责无旁贷；爱洒桃李，我们无怨无悔！ 让我们以更加饱满的热忱，努力的工作和学习，用青春和热血为三中教化拓展出进取的新篇章！ 让我们以优异的成果迎接我校更加美妙、更加绚丽、更加辉煌的明天！ 老师节老师的发言稿 老师节老师发言稿一等奖篇五 大家好！ 首先感谢大家给了我这个难得且宝贵的发言机会！ 今日，空气中充满着一种感念师恩的气息，第xx个老师节又悄然而至。做为老师，一股剧烈的职业骄傲感油然而生。此时此刻，请允许我做为老师代表向关切、支持教化事业，关爱老师工作的各级领导致以最真诚的感谢！ 师道尊严从来都是一个崇高的主题。人们从不
23、吝啬地把“人类灵魂的工程师”这个漂亮而神圣的称谓献给老师。我们铁厂的乡村老师们恪守着朴实的职业道德，与学生为伴，教书为乐。 在市场经济的今日，老师的收支是不平衡的。因此，难免有人对自己的责任和使命感产生困惑，但令人欣喜的是，我们的老师群体依旧在维系着并实践着“道之所存，师之所存”这一为师之道，依旧靠着自己的职业道德在尽职尽责。因为，我们知道学生是我们最大的财宝与工作的动力源泉；因为，我们知道，少一点功利的求成，就多一份育人的乐趣。 百年大计，教化为本，教化大计，老师为本。这话不仅是对老师职业 的高度颂扬，更是一种责任的传达，一种信念的鞭策。是的，老师的天职是树人，是引导每一位学生成为一个大写的人，做站直了的中国人。我们有的老师长年驻扎在学校，成天扎在学生堆中；有的老师是风里来，雨里去，奔波在教化战线上。我们正在用自己平凡的工作来诠释和演绎对这一理念的解读。 这期，开校以来，为了留住我们的学生不再外流，学校领导领先垂范，工作精益求精，以崭新的思路开拓铁厂教化的新局面。老师们也以饱满的激情，旺盛的斗志，投入到教化教学中。老师们静默无闻，安贫乐道，耕耘不辍，无怨无悔。 当然，我们并未做到尽善尽美，但我们信任在更多的支持和关怀下，我们会尽力而为；我们会树立教学相长的虚心品行，我们会逐步娴熟精湛的从教技能，我们会主动创建，也会为人师表，我们会为铁厂的教化做出自己应有的贡献！