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1、3篇疫情防控2023年开学第一课主题班会教案 教案是老师为顺当而有效地开展教学活动，依据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的详细设计和支配的一种好用性教学文书。以下是本站共享的3篇疫情防控2023年开学第一课主题班会教案希望能帮助到大家!1篇疫情防控2023年开学第一课主题班会教案 ：天下兴亡，匹夫有责。自新型冠状病毒肺炎疫情爆发以来，全国各地下下一心地抗击疫情。 这其中涌现出了 一批批的抗疫先锋、 时代英雄、最美逆行者， 对青少年的人生观、 价值观、 世界观的改造有着主动的作用。与此同时，本应在教室里奋笔疾书、 求知若渴的
2、同学们， 此时却不得不转变学习方式， 一方面利用各种形式关注疫情发展， 另一方面又要适应自我监督之下的网课学习生活，在这样的特别时期，同学们除了静静呆在家里居家、外出戴好口罩、回家刚好洗手，除了完成线上学习、勤于熬炼之外，是否在这个漫长又寒冷的假期里好好思索过生命的意义是什么?生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?我们该如何反省并改正我们对生命的认知和行为： 疫情让我们明白什么-生命教化： 3 月XX日上午：XX班级全体学生：1. 科学相识病毒，不恐慌、不畏惧，做好健康防护。给学生树立正确的价值导向，引导学生敬重、崇敬一线抗疫人员，对他们的付出赐予认同及感谢。2. 引导学生正确相
3、识这场战疫，激发学生的爱国热忱，树立学生剧烈的民族骄傲感和自信念，做自己该做的事情，为中华之崛起而读书。3. 通过这次疫情，让学生思索生命存在的基本条件是什么?生命存在的最大危急是什么?了解生命之间的休威与共，既珍惜自己的生命，也敬重他人的生命，敬畏大自然中的生命。4、引导学生主动改造自己的人生观、价值观、世界观，通过本次疫情， 领悟到自己是祖国的将来， 为了祖国的美妙明天， 要刻苦学习、不断强大自己， 争取成为有用的人才。：1. 制作班会课 PPT， 并收集打算疫情相关照片、音乐和视频， 撰写班主任寄语。2. 利用微信公众号推文、 抖音短视频向学生推送疫情之下一般逆行者 的抗疫事迹， 让学生
4、在课前产生共情。3. 邀请部分学生提前创作宅家生活相关话题的短视频，如： 我劝老人戴口罩、削减外出、 返乡隔离、 辟谣网传特效药、 我帮家人抢购口罩等话题。：开场 ：同学们，我们是幸运的，也是华蜜的。当我们在家中上着网课，殊不知有多少人在我们负重前行，请回头看看那些跟我们一样一般而平凡的人们，看看他们为我们做了什么，看看国家为我们做了什么。(一)： 疫情之下英勇救疫的他们以时间为线索，放一组抗击疫情的相关图片。通过图片和简洁的文字，回顾疫情期间国家、社会、医护人员、基层干部群众等都在行动，成为支撑起我们平安的坚毅后盾。(即可以让我们学生了解疫情的相关信息，又可以引起每一们中华儿女的共鸣，向我们
5、的英雄们致敬。)(二)：疫情起源人类的无知播放人类食用蝙蝠、华南海鲜市场内的野生动物贩卖、偷猎并食用野生动物果子狸的图片。通过图片引出疫情爆发依旧起源于人类贪食野味，非典的教训被人们抛之脑外，他们依旧贩卖野生动物，吃蝙蝠、蛇、刺猬、穿山甲。近日，在疫情如些严峻的时候，贵州省毕节市公安就查处一起偷猎并食用野生动物果子狸的案件。是人性里的贪欲，因一句野味更补而在疯狂的边缘摸索，最终自食恶果，还让无辜万万百姓遭殃。让学生感受到人类对大自然中的野生动物缺乏敬畏之心，从而失去自己的生命，体现了人类的无知，在大自然面前的渺小。(三)：尊敬生命是我们的天职播放各种植物、动物、人类宝宝的图片通过图片引出人类生
6、命的起源和持续是个无法解读的奇异存在，平安是人类存在的首要条件，自由是人类存在的终极追求，2篇疫情防控2023年开学第一课主题班会教案教学目标：1、了解病毒来源，知道新型冠状病毒传播途径和危害。2、正确洗手，加强自我爱护。3、明白新型冠状病毒并不行怕，知道它是可防可治的。教学对象：四年级一班全体学生教学打算：1、网上截取有关新型冠状病毒传播途径，预防方法等相关视频。2、洗手、开窗、戴口罩等相关动作图片。教学过程：一、了解新型冠状病毒。1、在我们国家，有一个叫武汉的城市，春节期间，那里的人们过的很不好，为什么呢?原来啊，有一种名字叫做新型冠状病毒在那里危害着大家(播放武汉疫情的视频)2、新型冠状
7、病毒为什么那么厉害呢?(向学生说明这是一种病，短暂还没有特效药能治愈，而且会传染)3、新型冠状病毒是如何传染的呢?(播放传播途径的视频)4、病毒是我们看不见的，这种隐形的东西是通过飞沫传播，所以我们肯定要一一(戴口罩)1、探讨：有什么方法能够预防新型冠状病毒呢?(与学生一起回忆之前了解的传播途径，一边想出预防方法：如勤洗手，打开窗户通风、人多不去凑喧闹、外出可以戴n95口罩等)我们先请一位同学展示一下自己是怎么戴口罩的，请同学们看一下他的做法对不对。(自由发言，点评)强调不能接触口罩接触口鼻的内层，双手覆盖住外层捂住口鼻，挂到耳朵上。捏紧鼻子处的金属条，防止飞沫进入。老师展示正确佩戴口罩的方法
8、。2、老师出示正确的洗手步骤图片，组织全体学生空手练习。同学们，快要吃午饭了，我们在吃饭前要做什么啊?(洗手)为什么要洗手呢?(自由沟通)观看视频为什么要洗手小结：我们每天都要用手接触许多许多的东西，虽然肉眼看不到，但我们手上沾满了细菌。比如你触摸了污染物，然后用手触摸了鼻子嘴巴眼睛等粘膜，那病毒就进入你的身体了!同时，人们还简单通过手接触传播疾病。那我们应当怎么办呢?(我们要做到勤洗手。特殊是养成饭前便后要洗手的习惯。)所以我们总结一下，遇到哪些状况要洗手呢?(学生沟通)小结：1、外出回家2、饭前便后3、咳嗽或打喷嚏后4、触摸门、鼻、眼睛之前5、触摸动物之后是不是随意洗洗就可以了呢?(不是)
9、洗手方式正确才能有效杀灭病毒，让我们来学习一下怎么正确洗手吧!第一步：掌心搓掌心其次步：手指交织，掌心搓掌心第三步：手指交织，掌心擦手背，两手互换第四步：两手互握，互擦指关节第五步：指尖摩擦掌心，两手互换第六步：握住拇指转动，两手互换观看视频，学习正确的洗手方式请一位同学示范洗手，并询问孩子洗手后有什么改变。3、探讨：怎么样才能让免疫系统更加强盛呢?(常喝水，不挑食，熬炼身体等)三、教化学生不怕新型冠状病毒。同学们都特别英勇，你们有没有信念战胜新型冠状病毒?新型冠状病毒并不行怕，我们己经知道预防的'方法了吗?疫情期间班会课教案你的样子，就是中国的样子。3篇疫情防控2023年开学第一课主
10、题班会教案教学背景：2023年的春节，我们经验了一场没有硝烟的斗争，疫情是魔鬼，我们不能让魔鬼躲藏，这是一场全民参加的疫情防控阻击战，没有局外人。这场抗疫阻击战带给人们太多的思索与感悟，关于生命、关于敬畏、关于英勇、关于付出、关于担当它也为我们的学生教化工作供应了很多鲜活感人的事例与素材。因此，此次疫情过后，我们举疫反三，剖析这次疫情，帮助学生树立正确的价值观。教学对象：初中二年级教学目标：通过抗击疫情过程中的一些实例，以及对疫情的科学分析，举一反三从五个切入点绽开教化，分别为爱国主义教化、生命教化、社会责任感教化、规则教化、爱和感恩教化，树立学生正确价值观。课前打算：新闻、视频、PPT教学过
11、程：一、几则新闻，感受强大祖国师：这个特别的假期最终结束了，很兴奋能够再次见到同学们，今日的班会课我们从几则新闻起先。新闻1：数百台机器、四千余名工人争分夺秒修建医院新闻2：成千上万的物资调配武汉新闻3：全国各地纷纷实行有效措施限制疫情扩散，落实到户，精准到人新闻4：各界人士踊跃捐款捐物师：信任大家在家的这段期间，肯定都看到过这些新闻，请问大家有什么感受吗?生：咱们国家面对疫情，号召力和凝合力真强!师：看着新闻报道的这一件又一件事，它们时刻感动着我。无论是医护工作者夜以继日的辛苦付出，还是全国亿万人民众志成城的相互支持，都让人热泪盈眶。这就是今日之中国，强大的中国，团结的中国，有爱的中国。没有
12、安定富强团结的国，哪来的平稳华蜜温情的家。一个具有强大凝合力的国家是多数华蜜小家的坚毅保障。越是这样的危难时刻，越是能感知来自这个国家这个民族的力气;越是在无情的灾难面前，越是能感受中国这两个字带来的暖和与美妙。同学们在这样强大祖国的怀抱之下成长，你们都有什么感想吗?生：傲慢、骄傲通过应对疫情国家的举措，让学生感受祖国的强大，激发学生爱国情怀。二、分析缘由，学会珍爱生命师：小小的病毒，竟让成千上万人的生命陷入危机，那么同学们知道本次病毒是怎么感染我们人类的吗?生：猎食野生动物!师：没有错，随着调查的深化，本次疫情病毒的来源是野生动物，人类猎食野生动物是本次疫情爆发的缘由。非洲的埃博拉、17年前
13、的非典，都与猎食野生动物有关。这样的伤痛还未过去，病毒又再次出现。一部分傲慢自大、无知无畏的人，无视野生动物生命的存在，最终造成了今日这个局面。惨痛的教训必需让我们意识到，在大自然面前，人类是渺小的，我们要敬畏生命，敬重生命。如无敬畏之心，便经常会以折服、攫取、破坏为主。而一旦损害的次数到达了某个临界点，大自然就将以人类不行承受的方式加以返还。敬畏自然，归根究竟就是要敬畏生命，敬畏我们自身。作为老师，我们要引导学生学会认知生命、珍惜生命、敬重生命、酷爱生命，树立珍视和酷爱生命的价值观。三、几篇故事，勇担社会责任故事1：中国工程院院士、国家卫健委高级别专家组成员李兰娟和她的团队正劳碌在武汉抗疫一
14、线。央视记者采访时关切李院士的身体，她回复道没问题，放心好了。家里人都担忧我，其实我身体还是蛮好的。每天只睡3小时，武汉高校人民医院负责人对记者说道：70多岁的老人，不分昼夜，凌晨4点下火车，吃过早餐就接着开会。故事2：钟南山院士深化一线奋战师：正是因为有了钟南山、李兰娟、90后医护人员等这样有高度社会责任感的医务工作者们，才使得我们对打赢这场战役更加自信。同学们在疫情面前，也要担起自己的社会责任，勇于担当，知行合一，不为防疫抗疫添乱，主动传播正能量，为打赢这场抗疫大战作出青年人应有的贡献。面对疫情，各行各业的战士们都扛起了自己的社会责任，奋战一线。他们扛起的，不仅仅是一份责任，更是为我们社会
15、发展扛起了爱护伞，爱护我们前行!希望同学们不管在什么阶段，是什么身份，都不要遗忘自己的社会责任。通过展示典型案例，教化学生牢记使命担当。四、遵守规则，争做遵守法律公民师：在家自我隔离期间，少了往年喧闹的年味，少了亲戚挚友串门拜年，肯定很无聊吧?接下来我们一起来共享一下这段时间在家各自制造快乐的妙计吧!生：共享探讨。师：看到大家都遵守了规定在家自我隔离，老师感到特别欣慰。生：当然遵守规定啦!师：大家确定也听说了，有的人无知无畏、心存侥幸，不加防护，不听劝阻;有的人无视规则，没有理性，造谣传谣，给防疫抗疫工作增加了很多不必要的麻烦，甚至扩大了疫情。一个强大的国家，须要有规则意识和理性成熟的公民。社
16、会是由人集合而成的。人们活动的目的往往不同，假如没有一个规则来约束，各行其是，社会就会陷入无秩序的混乱中。没有圆规和直尺，就无法画出方圆。正是因为有规则的约束，线段才不会偏离预想的轨道，才能刻下美妙的痕迹。引导学生遵守规则，保持理性，分清是非。五、大爱无疆，学会爱与感恩师：抗击疫情期间，每天伴随疫情数字更新的，还有一段段可歌可泣的大爱故事。84岁高龄的钟南山院士义无反顾再次投入抗疫战场，他说我的动力来自疾病对人的生命的威逼。他看真相，讲真话，用大爱仁心为这个春节撑起了一片晴空。算我一个，我报名!哪有什么白衣天使，不过是一群孩子换了一身衣服，学着前辈的样子，治病救人、和死神抢人罢师：这样的一段段话感动了多数人，让人泪目。一个个坚守岗位的白衣天使，一队队临危受命的最美逆行者，他们舍小家为大家，用实际行动诠释着何为医者仁心。他们放弃了与家人团聚的时间，迎难而上，走在防疫第一线，面临着超负荷的工作和被传染的危急，疫情面前，他们有着一颗无价的大爱之心。想起之前看到的医闹伤医事务，更觉他们可亲可敬珍贵。哪有什么岁月静好，只不过是有人为你负重前行。希望同学们心存感恩，要从他们的大爱中学会感恩，并努力争做一个传播爱、奉献爱、充溢爱的人。我想，一个人人付出有温度，人人感恩有暖度的社会，才能称得上是和谐的社会!引导学生用爱培育爱、激发爱、传播爱。