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1、考点五语言简明连贯得体导学案学用考点五语言简明连贯得体导学案学用 本文关键词：连贯，考点，简明，得体，语言考点五语言简明连贯得体导学案学用 本文简介：考点五：语言表达简明、连贯和得体导学案设计罗国民审核语文组授课人课型一轮班级学号姓名评价学习课题语言表达简明、连贯和得体运用时间月日至月日总计课时考点解读语言表达简明、连贯、得体。实力层级：D“简明“是“简要“、“明白“。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段考点五语言简明连贯得体导学案学用 本文内容：考点五：语言表达简明、连贯和得体导学案设计罗国民审核语文组授课人课型一轮班级学号姓名评价学习课题语言表达简
2、明、连贯和得体运用时间月日至月日总计课时考点解读语言表达简明、连贯、得体。实力层级：D“简明“是“简要“、“明白“。使对方能够明白无误地理解，不会产生歧义。此点可以落实在病句中考，也常和压缩语段、语法的综合修改、修辞、连贯等一起考。“连贯“是表达中句间排列组合的规则，以及加强语言联系与连接通畅的方法。它的三个条件是：统一的话题；合理的句序；语言的连接与呼应。高考经常从补充语段中留出部分的语句的角度设置客观题，还经常与语句的扩展、句式的仿写及变换等要求交叉设置主观题，是考查的热点。“得体“，就是指能依据语境条件恰当地运用语言，即用语能跟据表达的目的、对象、场合、方式的差异来调整，与语境保持和谐一
3、样，分寸得当。常结合详细生动的语境来考查，也是考查的热点。考情分析语言简明、连贯、得体在近几年的湖南高考题中出现的频率相对于前些年又稍高一些，特殊是连贯、得体两个方面，而考查的主要方式则是以客观题的形式出现。真题演练真题演练1、【2022湖南】依次填入下面一段文字画横线处的语句，连接最恰当的一组是（）闲情，是，什么也不做，也不想了。也是，去水边品茗。有时，从午后始终坐到日暮黄昏，。人散去，一回头，仿佛望见丰子恺先生那幅画人散后，一钩新月天如水，只见天空淡月一弯，竹帘半卷，竹椅几把，桌上剩茶几盏，就是。偷得浮生半日闲，邀三两知己不见一个人，却有说不出的意境不知不觉，一弯月儿挂上柳梢三月间看桃花开
4、遍陌上，听杜鹃鸣ABCD2、【2022湖南】下列选项是四则“遗失启事”的主要内容，其中表达通顺、得体的一项是（）A本人昨天在体育馆遗失一副红色羽毛球球拍，您若刚好联系鄙人，不胜感谢之至。B昨日本人不慎丢失随想录一书于阅览室，期盼拾得者璧还原物，感谢哟。C本人昨日在图书馆不慎丢失黑色眼镜一副，希望拾得者与我联系，不胜感谢。D昨日本人遗失饭卡于学校饮食服务中心，肯请拾者高抬贵手交还，万分感谢。3、【2022湖南】下列选项中的诗句填入夏日西斋书事一诗画横线处，恰当的一项是（）榴花映叶未全开，槐影沉沉雨势来。，满庭鸟迹印苍苔。A只道林间无人至B小院地偏人不到C门巷深深过客稀D寒气偏归我一家4、【202
5、2湖南】下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（）A获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。B因事务繁忙，恐难以按时间临母校参加庆典，深表歉意。C虽身体欠安，但肯定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。D因航班取消，故不能刚好赶到母校参与庆典，敬请谅解。5、【2022湖南】下列选项中的诗句填入到京师一诗画横线处，恰当的一项是（）城雪初消荠菜生，角门深巷少人行。，此是春来第一声。A落红满地乳鸦啼B柳梢听得黄鹂语C春山一路鸟空啼D楼阁新成花欲语分课时目标语言表达简明安排课时知识要点简明就是要以尽可能少的语言符号，传递尽可能多的信息，并取得表达的最佳效果。要做
6、到语言表达简明，一避开哕唆，不说废话；二避开歧义，防止误会；三须在肯定的语境中，避开晦涩，便于理解。考题包括辨析有歧义的语句、删改重复赘余的词语、修改晦涩难懂的语句等。方法探究1简明的要求（1）不啰嗦下面一段话中有重复啰嗦的地方，在不影响原意的状况下，必需删除的有哪三处？一个人之所以会变坏的缘由，除了受到坏的影响外，更重要的是他自己没有把握自己，受了坏人的影响，才渐渐变坏的；假如这个人能把握住自己，能抵制多方面的各种坏的影响，那么，他还会变坏吗？（2）不费解阅读下面一句不好的译文，回答：地方法院原委允许不允许在学校旁边修建剧场？地方法院今日推翻了那条严禁警方执行市长关于不允许在学校旁边修建任何
7、等级的剧场的指示的禁令。（3）无歧义由于一词多义而造成歧义例如：教化经费部分自给。由于语言层次不同而造成歧义史沫特莱同斯诺的挚友贝特兰。发觉敌人的巡逻兵。望见她笑了。局里通知，让赵厂长11月28日前去报到。由于语法关系不同而造成歧义我要炒白菜。我们要学习文件。对主客体的理解不同而产生歧义例如：鸡不吃了。开刀的是我父亲。由于词语省略而造成歧义例如：借他一本书。由于语序颠倒造成歧义例如：三个工厂的领导在开会。两个挚友送的花瓶。一个外商投资的纺织厂。由于重点词语读音不同而造成歧义例如：他这个人好说话。这句话说重了。对词语的限制范围的理解不同而产生歧义例如：某人接到一学术会议秘书组来函，信上说：只要你
8、单位同意，报销差旅费，支配住处，领取大会出席证的问题可由我们解决。2如何做到简明（1）要考虑对方的文化背景、时代条件，对方知道的可以不讲或少讲，对方不知道的非讲不行，要讲透。例如：某作家“触电”了。师傅，到中关村踩一脚。（2）删除重复词语。各班学习委员，听到广播以后，马上到教务处开会。他年纪不算大，可头上却已经有点秃顶了。据预料。帕尔马队有望在三年内加入问鼎冠军的行列。绵延七、八年的安史之乱，造成了人民的生灵涂炭。他顺当的通过了层层检测，当上了文艺兵，终于实现了长期以来的夙愿。由于养分不良，造成大批儿童过早夭折。须要留意的是，下面的例子就不能算啰嗦。列车运行前方到站，是山海关车站，站台在列车前
9、进方向的左侧。公路的北头有一家食品商店，商店的后面就是我家。（3）长句化短，削减因结构困难带来的理解困难。例如：纺织局批准了厂长免除他因被诬告违反操作规程而被取消由于一年来工作成果突出被赐予晋升一级工资的嘉奖的惩罚的请示。（4）留意代词的运用句中有了较长的定语、状语，结构较困难时，要用代词。唐朝的韩愈写过伯夷颂，颂的是一个对自己国家的人民不负责任、开小差逃跑、又反对武王领导的当时的人民解放斗争、颇有些“民主个人主义”思想的伯夷，那是颂错了。先行词多，下面要接着叙述时，用代词。“闭塞眼睛捉麻雀”，“瞎子摸鱼”，粗枝大叶，夸夸其谈，满意于一知半解，这种极坏的作风还在我党很多同志中接着存在着。一句话
10、说完了，下句话为了连接，也要用代词。“超对称性”和“超引力”是73年头在国际上才引入物理学中的概念。在这次会议上，介绍了当前国内外对于超对称性和超引力问题探讨的状况，要学会用“自己”。小明和小亮在路上遇见了，他告知他，他昨天在电视里看到一个特别好玩的节目，问他看了没有。把其次个和第四个“他”改成“小亮”该怎么改？假如让你把第一个“他”改为“小明”该怎么改？句中四个“他”都不准用“小明”“小亮”来表述，又该怎么改？（5）恰当的运用成语和文言成句可以使语言简明。下面几个新闻标题都不够简明，请加以改正。一架波音飞机失事，二一百零一五十人在空难中死亡。南京长江大桥修理工作宣告完成。春节舞台上精彩纷呈，
11、很多名家一起登台表演。当然，简明要有度，要合理，不能因为追求简明，影响正常的表达。要从效果动身，从情感动身，从表达的须要动身来考虑简明的问题。本月23日（星期二）召开组长会。你终于来了，我足足等了你一年365天。老旦最终出台了那老旦当时还只是踱来踱去的唱，后来竟在中间一把交椅上坐了下来只见那老旦将手一抬，我以为就要站起来了，不料他却又渐渐的放下，坐在原地方，照旧唱课堂总结解答语言表达简明题，宜从两方面人手：（l）看语句(语段)中是否有意义相同、重复运用的词语，假如有，依据表意的实际状况，考虑这些重复是否必要，删去后能否影响表达效果或能否用其他的词语代换；留意修饰成分运用是否适当，有无滥用。(2
12、)看语句(语段)在表意时，表意是否明确不产生歧义或不使人费解。消退歧义的方法有停顿消退法、重音消退法、变换词语法(包括单音词变双音词)、调序消退法、语境消退法等。总之，要想做好“语言表达的简明“类型的题目，我们必需加强分析实力的培育，首先应多读书，培育语感；再次要多练习，熟能生巧；最终在练习中还要归纳一些技巧。当堂练习真题演练有志向在的地方，地狱就是天堂；有希望在的地方，苦痛也成快乐。1、【2022湖北】从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校内内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：符合场景：语言表达简明、生动、得体：不超过20字。2、【2022重庆】下面一段文字有四处
13、重复累赘，请予删除(只填序号)。要求：删除后应简明连贯、不损害原意。早晨7时，重庆的天空微微发亮，参与2022年重庆马拉松赛的运动员已接连赶到竞赛的起点南滨公园。为即将起先的2022年重庆马拉松赛热身。在起点处，参与竞赛的运动员正在进行打算，慢跑，拉伸韧带，一举一动都显示出专业素养。虽然竞赛还没有起先，尚在支配之中，但空气中已经透露出一丝如箭在弦的惊慌。应当删除的是：_3、下面一则“招领启事”在格式、表达上有几处不合理，请找出来并加以改正。招领启事各位同学们：本人于8月16日下午3：30在学校运动场看台上捡到红色皮夹一只，内有人民币伍拾圆、借书卡一张、饭卡一张、精致图片五幅，请失主速与高三（1
14、）班王宁同学联系，本人非常感谢！2022、8、16高三（1）班王宁4、下面是一个口语交际的情境，请用简明、得体的语言反对其错误的言论。有人随地吐痰，别人指责他：“随地吐痰不卫生。”他貌似有理地说：“有痰不吐更不卫生。”答：5、下面是一个通知的原文，它特别罗嗦，试加以修改，不超过32字（含标点）。明天下午两点在会议室召开中学语文老师座谈会，座谈中学语文教学新大纲，希望中学语文老师准时出席，并带上中学语文新教学大纲。答：6、下面的文字语言重复啰嗦，在不影响原意的前提下，有（甲）删除三处和（乙）删除四处两种改法。把删除的句子的序号分别写在（甲）（乙）后的横线上。汉字又称方块字。它有音有形。汉字有形，
15、形在二维空间上展布，不像拼音文字，拼音文字只是线形地延展，而汉字形中有音。汉字有音，音为单音，每字音含声，共有四声，每个字仅一个声。删除部分：甲：、乙：、7、交代不清晰，指代不明确，会造成歧义，选出没有歧义的一句。（）A他遇到她那年才17岁B孩子们喜爱丁老师，一到这里就有说有笑，非常兴奋。C李明相识高君，缘自他与张星谈恋爱。D这样的发布会，今后每隔半年实行一次。8、关系困难的长句，会使语意晦涩难懂。读下面一句译文，完成（1）（2）两题。或许因为俄罗斯的发展前景不明朗，美国不打算激化同中国的关系，对于北京就华盛顿对其施加压力所实行的坚决立场作惊人的让步。（1）依据文意推断，谁对谁作出让步？（2）
16、把画线的句子改写成三个连贯的短句，要求层次清晰，文意明白，不得变更原意。9、下列各句中，句意明确的一句是()A这个精致的灯笼将作为今日得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。B他背着总经理和副总经理偷偷地把这笔钱分别存入了两家银行。C这次考试不难，但由于他打算得不够充分，差点儿就没及格。D局长叮嘱几个学校的领导，新学期的工作肯定要有新的起色。分课时目标语言表达连贯安排课时知识要点所谓连贯就是语言表达要留意句与句的排列组合，留意上下句的联系、连接和呼应，做到话题统一，语序合理，连接呼应自然。试题类型包括排列句序、复位填充、给语境补文等。方法探究“语句连接题”是高考对“语言连贯”的一种常见考法。下面，我们结
17、合近年高考试题，帮助考生找到解答此类题目的九把钥匙，做起来就游刃有余了。1、句式一样指在同一层次的表达中，依据其上句或下句的提示，利用结构上的对称性，力求表达形式（修辞手法）和语言结构（短语类型）一样。例1：为加快传播速度、增加时效性，承载容量得以加大、前沿性得以提升，发行量得以逐步扩大、规模效益得以提高，本刊确定从2004年起改为半月刊。可改为：可改为：2、对象一样指陈述对象或叙述角度的一样，几个分句的叙述者必需相互兼顾，才能使上下文语意连贯，即前后语句的陈述对象（主语、叙述角度）要保持同一。例2：下列语句语意表达更为流畅的一组是（）远处看，山顶上明显地有座宝塔。可是，走近一看才发觉，宝塔并
18、不在山顶上。远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发觉，宝塔并不在山顶上。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过A.B.C.D.3、意境一样指作者通过形象描写营造肯定的环境氛围，或悲或喜，或褒或贬，或欢快或低沉等等，在同一段文字里应当保持一样，做到情境相融。例3：填入下列语段中画横线处的句子，最恰当的是（）这是一个秋季的薄阴的天气。；岩面和草丛都从润湿中透出几分油油的绿意，而瀑布也好像格外的响。A、厚厚的云在我们顶上罩着B、层层的云在我们顶上浮着
19、C、薄薄的云在我们顶上压着D、微微的云在我们顶上流着4、韵律一样指从音节和节奏上看，要前后和谐，即句式的对称和上下文的押韵。例4：分别填入下列两组句子中画横线处的句子，最恰当的一项是（）(1)每逢深秋季节，松竹山茶，色调绚丽，美景尽览。(2)远眺群山环绕，；近看小河流水，茶园藏绿，松竹并茂。置身山顶，俯瞰槐榆丹枫，置身山顶俯瞰，槐榆丹枫白云缭绕，层林叠翠；层林叠翠，白云缭绕；A、BC、D、5、逻辑一样指几个短语或句子先说哪一个，要根据肯定的依次。语句排序或以人们的相识规律为序，由表及里，由浅入深，由感性到理性；或以空间的变换为序，由上到下，从左到右等；或按事情发展和客观过程为序；或以事物性质的
20、主次轻重为序；或按视察的角度高、低、俯、仰之分为序；或按景物的远、近、动、静等不同为序。这些规律表现为总分式、并列式、承接式、递进式、因果式、转折式等。例5：填入下列句子中画横线处的句子，最恰当的一句是（）国务院早就要求沿淮企业必需限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却始终置若罔闻、拖延推诿，。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严峻，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严峻，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严峻D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工
21、作没人管，污染问题越来越严峻人生重要的不是所站的位置，而是所朝的方向。6、前后一样指前后语句要留意照应和示意。语句前后照应包括答句与问句的照应，总起与分承的照应，句子结构的照应，上下句词语间的照应，前后句式照应等。例6：依次填入下列语段中画横线处的句子，最恰当的一项是（）爱护动物，已不是人们生疏的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度，但当、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的同等吗？老虎服服帖帖在舞台上表演用于试验的动物为科学献身兔子小鸡成为孩子们的玩物耕作的动物在田间地头劳作A.B.C.D.7、主旨一样指一个语段只能表达一个主旨，选项应能保持整个语
22、段的主旨一样，以免出现文段的中心和重心不统一的状况。例7：填入下列句子中画横线处的句子，最恰当的一句是（）自从五四以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切须要。A、这些翻译作品，促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。B、翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展。C、翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言。D、这些翻译作品，提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展。8、结构一样指句子的逻辑结构（如总分式，并列式，递进式）和语法结构（如主谓短语、并列短语，近指和远
23、指）要前后一样。例8：在横线上填入语句，使前后连贯，句意完整。凡事过犹不及，或变成明哲保身，或变成圆滑世故，或变成是非不分。超越了这个度操千曲尔后晓声，观千剑尔后识器。刘勰真理超越一步就是谬误值得赞许的成熟就可能走向反面成熟也是有度的答案：9、语气一样指一组句子或句群，由于几个分句都是为表达同一个中心，要尽量保持语气一样，才能使句子连接。例9：填入下列句中横线处的语句，连接紧密，语意流畅的一句是（）在这里，人依旧是“风景”的构成者，没有了人，还有什么可以称道的？再者，。A假如不是内生活极其充溢的人作为这里的主宰，那又有什么值得怀念？B不是内生活极其充溢的人作为这里的主宰，就没有什么可值得怀念的
24、规律总结语意连贯的语段除了内容和逻辑的内在连贯外，还有表现形式上的连贯，即语言形式的结构美(结构形式大抵相同，字数大抵相等)，这样的语句往往又具有对称美和韵律美。具有这“三美”的语段必定是连贯和和谐的。择句归位题就是设题人从一个句群(或语段)中间隔抽出一个或几个句子分别标上序号作选项，要求考生填序号复位。破解择句归位题要“三看一连”。三看，就是看结构、看对称、看韵律；一连，就是把结构相同或相像、字数大抵相等、具有对称美和韵律美的句子连在一起。当堂练习穷人不学穷根不断，富人不学富不许久！士不行以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？论语1、把下列句子填在下面一段话中的横线
25、上，组成语意连贯的一段话。(只填序号)览中华文化遗产，可以，可以触发深厚的思索，可以。你看，长城横亘万里，何其宏伟，熔铸了多数人的才智与血汗；。圆明园断壁残垣，耸立斜阳，饱含了多少历史的耻辱与辛酸激起无限的赞美京剧的铿锵，越剧的优美，昆曲的绵长，那跨越历史的生命力而今正受到严峻的考验增加继承和发扬中华传统文化的责任答：2.（2022福建高考）阅读下面的文字，回答问题。在2022年上海世博会开幕式上，中外艺术家联袂登台，奉献了一台精美绝伦的大型文艺晚会。相约上海用欢快的歌舞、款款的深情，_；江河情缘通过多瑙河与长江跨越时空的深情对话，表现了中国人民海纳一百零一川的胸襟和朝气蓬勃的活力；世界共襄充
26、溢浓郁的异国情调，传递出世界各地人民对中国人民的真诚祝福。（1）画线的句子在语言表达方面存在错误，请找出并加以改正。改为（2）填入上面文字横线处的语句，连接最恰当的一句是（）A描写了“今夜鄜州月，闺中只独看”的真实故事B营造出“海内存知己，天际若比邻”的深厚氛围C吹响了“潮平浪岸阔，风正一帆悬”的时代号角D勾画出“星垂平野阔，月涌大江流”的奇妙景象3.（2022全国高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是近几十年来，。随着中国国力的增加，关于中国的国际地位、作用和责任的探讨方兴未艾。（）也高于同时期世界的平均水平中国日益成为世界关注的焦点现代化建设取得了举世瞩目的成就中国的综
27、合实力大幅度提高尽管对增长的缘由有不同的看法，然而谁也无法否认增长的事实中国经济的增长速度远远高于发达国家A、B、C、D、4（2022全国高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是在21世纪的今日，正确对待任何大自然的关系比以往任何时候都重要。_，_，_，_；_，结果也受到了大自然的报复。有的国家希望做到“天人合一”人类衣食住行所需的一切资料都取自大自然有的国家对待大自然的基本看法是“折服自然”然而，大自然的容忍是有限度的，它是会报复的他们把大自然看做伙伴，惋惜他们的行动没能跟上从表面看，大自然真的被他们折服了A.B.C.D.5.（2022广东高考）依次填入下面一段文字横线处的
28、语句，连接最恰当的一组是作品的独创性亦称作品的原创性，详细表现在两个方面：一是作者的干脆创作活动产生了作品。_。_。二是作品表现出作者的特性特点。_。不同的人对同一题材的创作也是常见的现象。作品的独特性是针对作品的表达形式而言，并不延及作品的主题思想，也不涉及未加提炼，加工的社会生活本身，_。（）只要是独立创作的作品，即使运用了相同的材料，也会产生出与他人作品不同的表达特征作者运用自己独到的眼光，技巧，独立地选择了自己满足的色调，旋律，动作，语言等，形成对自己的思想，观点，感情的表达形式作者的作品活动表现为对素材的取舍，运用，素材是构成作品的原始材料，他本身不是作品但只要是作者本人独立创作的必
29、定表达出与他人不同的特性特点任何人的创作都离不开对前人文明成果的传承，借鉴，也离不开同时代人的相互影响A.B.C.D.6.（2022安徽高考）依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是2004年以来，我省生产总值连年保持两位数的增长率，_，_。_，_，_。_。（）目前，合肥经济圈、合芜蚌试验区、皖江城市带的规划建设就是内外力结合的重要举措也要借助足够的优秀人才、一流的技术水平、先进的管理阅历等“外力”因素经济已处于加速崛起的重要阶段要解决这一问题今日不为学习买单，将来就为贫困买单。然而我省经济发展中结构性问题依旧存在既要依靠丰富的自然资源、独特的区位优势、较好的产业基础等“内力”因素
30、ABCD7.（09年浙江卷）把下列带序号的句子组合成语意连贯的一段话并填入横线处。（只填序号）理学家为什么崇古抑律？古体与律体之辩跟诗歌史联系起来，就是古体的典范汉魏晋诗与律体的典范唐诗之辩。那么，为什么讲求声律、对偶等形式技巧就是品行低呢？他们认为，诗歌的审美方面、形式技巧方面对于人的道德修养没有正面的价值。以这种价值观去看诗歌的体载样式，古体诗就高于律诗。既然诗歌的审美方面没有价值，原来可以不讲，但是假如要进入到诗歌领域去谈诗的话，那么，形式方面人为的工巧因素越多，其价值就越低。抛开诗歌的内容不论，单从形式上看，近体诗要讲求声律、对偶等，这些讲求在理学家看来，是其在品行上低于古体诗的重要缘
31、由。答案：8.（09年广东卷）依据语境，下列排序最恰当的一项是（）示现本是佛教用语，指的是佛菩萨应机缘而现种种化身。_。_。如杜甫月夜诗：“今夜鄜月州，闺中只独看。”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描绘想象中的情景。_。_。语言的示现，同追述的示现相反，是把将来的事情说得似乎摆在眼前一样。_。示现作为一种修辞现象，值得我们关注。修辞学中的示现是指把事实上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法至于悬想的示现，则是把想象中的事情说得在眼前一般，同时间的过去将来全然没有关系后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的追述的示现，
32、是把过去的事迹说得仿佛还在眼前一样A.B.C.D.9、把下列句子组合成语意连贯的一段文字，排序最恰当的一项是（）人生如路，需在荒芜中走出繁华的风景来，你我都一样。任何社会文化的雅与俗往往有一种向对方靠拢的本然倾向社会底层往往出于仰慕而仿效雅文化包括将自己的文化通俗化以扩大对全社会的影响同时，出于猎奇或调整的目的而从俗文化中吸取养分社会上层往往向社会底层强加自己的文化（雅文化）俗文化的有些部分渐渐被雅化A.B.C.D.10、依次填人下列两句中横线处的词语，与上下文语意连贯、音节和谐的一组是（）（1）我的歌声越来越大，没有人来打搅我，这个荒芜的地方是我的，这个冬夜是我的，这歌声却独不是我一个人的。
33、（2）据说，华蜜是无法许久的。我想，；日常的某些景象对某些人来说意味着华蜜，而对另一些人来说则是无聊或熟视无睹。心，在胸中难受，这难受，也是我的。心在胸中难受，这难受也是我的。是人对华蜜的感觉不会许久，不是华蜜本身不许久。不是华蜜本身不许久，而是人对华蜜的感觉不会长久。ABCD11、【2022北京】给下面语句排序，连接恰当的一项是（）因为较弱的电磁辐射，也会对人的神经系统与心血管系统产生肯定的干扰。人的大脑和神经会产生微弱的电磁波，当四周电器发出比它强数一百零一万倍的电磁波时，人的神经活动就会受到严峻干扰。即使在不太强的电磁波环境中工作和生活，人也会受到影响。假如长时间出于这种强电磁波的环境中
34、，人会出现头痛，留意力不集中、嗜睡等症状，强电磁辐射会使心血管疾病加重、神经系统功能失调。A.B.C.D.12、【2022全国】依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是（）当代艺术博物馆今日举办名为“风物”的展览，展出了几位画家、摄影师的作品。，。，能启发我们发觉身边的奇景和诗意。因此无论多么微乎其微的事物都可变成艺术主题展出的作品大部分都体现出细微环节带出重点的风格特点彰显出艺术独具的奇妙力气作品展示的都是他们在美国南部腹地、新西兰北岛旅行时留下的记录内容从自然环境、建筑、各类标记，到人物、室内布置，覆盖面很广而且带有叙事意味，每件作品都像日常世界的一个短篇故事A.B.C.D.1
35、3、为画线处选择适当的句子，使上下文连接（），崖壁下有几处坟地，坟前立着的石碑很多已经破裂，字迹模糊；枯水季节，伏在江里的石头有的已经露出水面，四周一片宁静。A一列青黛崭削的石壁夹江高矗，被夕阳烘炙成一道五彩的屏障。B没有太阳，天气相当冷，藤萝叶子已经萎落，显得这一带崖壁非常瘦削。C在夕阳的照耀下，枯草和落叶闪着不定的光，崖壁像一道巨大的屏，耸立在江对岸。D一行白帆闪着透亮的羽翼，从下游上来；山门半掩，一道阳光射在对岸的峭壁上。14、为画线处选择适当的句子，使上下文连接（）泰山的南天门又叫三天门，创建于元代，至今已有六一百零一余年。为“门辟九霄仰步三天胜迹，阶崇万级俯临千嶂奇观”。A元代石刻“
36、天门铭”在门外西侧。一副石刻对联在门的两旁，B门外西侧有元代石刻“天门铭”。门两旁有石刻对联一副，C元代石刻“天门铭”在门外西侧。门两旁有石刻对联一副，D门外西侧有元代石刻“天门铭”。一副石刻对联在门的两旁，15、【2022全国卷】依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()、。如在某些汉印中，就有“荼”字省作“茶”的写法。民间的书写者出于某种考虑，将“荼”减去一笔，这就成了“茶”字随着饮茶习俗的推广，“荼”字的运用频率越来越高“荼”简写为“茶”，汉代已露端倪在中唐之前“茶”字写作“荼”，这唯恐不是我们人人都知道的茶作为饮品，我们都很熟识“荼”有多个义项，“茶叶”义是其中之一ABC
37、D16、2022北京卷在文中横线处填入下列语句，连接恰当的一项是()假如有黑洞撞向地球，那么_。当然，你听到的不是声波，而是引力波，因为_。当黑洞靠近时，引力波会“挤压”内耳骨，产生类似照相机闪光灯充电是发出的咝咝声。尽管天文学家认为，_，但正常状况下，_。引力波每时每刻都在影响着我们你会听到它悄然靠近的声音引力波是听不到的声波在真空中无法传播ABCD17、【2022新课标】依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是()在我国古代，人们盛物用的器皿除陶器等之外，还有一种容器，是葫芦。_，_。_。_，_。_。最早的记载见于诗经，如公刘篇中“酌之用匏”的“匏”就是指葫芦用葫芦作容器是先民
38、们相识自然、利用自然的结果葫芦是一种葫芦科爬藤植物的果实葫芦成熟后，掏空里面的籽瓤，即可当容器运用它大多呈哑铃状，上面小下面大我国劳动人民运用葫芦盛物的历史特别悠久ABCD18、2022广东卷把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是()艺术家富于感情，单凭直觉思维；他茅塞顿开，无须推理这种看法未免失之武断，甚至是错误的真正的科学家，既有推理实力，也有相当的想象力，有时还会越过困难的推理而干脆得到答案；否则，他的科学探讨也会受到影响人们习惯于把艺术和科学说成是毫无内在联系的完全不同的东西真正的艺术家，既有想象力，也有相当的推理实力，并且深知自己的作为；否则，他的艺术创作会受到影响科学家相
39、当冷静，光靠理性思维；他循序论证，无须想象ABCD19、下面七个句子的正确排序是：它是生命的源泉、阳光。失去了希望，生命就会枯萎。黄金象征着财宝。人一切都可以没有。人类最珍贵的财宝是希望。唯独不能失去希望。但却不是人类最珍贵的财宝。20、（全国）依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是（）今日的日子很短，正在自己的脚下静静地消逝_，_。_，_，_，_，经营好每一个今日就等于经营好昨天和明天。今日的事应当今日完成，不能推到明天脚踏实地，全身心地经营好今日，才会有一个个实在的昨天因此，面对今日，我们不要太多地怀念过去接力棒交得好，才能走向辉煌的明天假如总是站在今日望明天，结果明天也会静
40、静地溜走今日是昨天和明天的接力处A.B.C.D.21、【2022新课标2】依次填入下面一段文字横线处的语句，连接最恰当的一组是（）在学校的日子里，我没有什么特殊的感觉，_，_，_，_，_，_。我静默地凝视着学校红色的大门，由衷地感谢她带给我的一切。许多时候你可能觉得今日跟昨天没什么不同这时你可能特别留恋过去的日子突然发觉它写得真好你回过头来，其实一切都在变更不禁哼出一句“月亮的脸偷偷地在变更”现在要离开这个工作了七年的学校ABCD分课时目标语言表达得体安排课时导入一次宴会上，最终一道菜是一个汤，汤面上应当漂移着用笋拼成的“卍”字（长寿的意思），但工作人员却给摆反了，成了“卐”（法西斯的标记），
41、外宾愕然，周总理见机行事，拿起筷子，对外宾说：“来，让我们共同打倒法西斯！”大家一起把这片笋翻过来了，宴会在一片欢快的气氛中结束。知识要点得体指的是能够恰当地运用语言体现语境和语体的要求，选择恰当的词语、语体和语气。详细包括：内容得体、目的得体、对象得体、手段得体、场合得体等。主要包括以下几点：(1)语言表达适合形式的特点和须要；(2)语言符合表达者身份和接受者的接受因素；(3)语言表达能符合特定的场合、目的须要；(4)语言表达有分寸感。考试题型包括用词得体、分寸得当、身份相符、场合相配、依据语境进行角色转换、书面语与口头语的转换等。好些汉语词汇都具有肯定的倾向性，假如把握不好，就会闹出笑话。尊称的词语只能用于称对方，而谦称的词语只能用于称呼己方。有人把谦敬词语归纳为“家大合小令外人”一句话，即：对别人称自己的长辈和年长的平辈时冠以“家”，如家父（家严）、家母（家慈）、家叔、家兄等；对别人称比自己小的家人时则冠以“舍”，如舍弟、舍妹、舍侄等，称别人家中的人，则冠以“令”表示敬重，如令堂、令尊、令郎、令爱等。除“家”“舍”“令”外，谦词还有“小”（