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2023部编版人教版二年级上册1.场景歌（课堂实录） 场景歌 师：请你给我招招手，（我就跟你招招手）、点点头、笑一笑、去旅游。那今日老师就带大家跟随场景歌中的一群少先队员去旅游，好不好？ 生：好。 师：少先队员分别到了哪些地方？ 生：海边、乡村、公园 师：动身喽！我们先去海边，好不好？（出示：海边景色）师：你看到什么了？ 生：蔚蓝的大海上行驶着一艘威猛的大军舰，一条彩色的小帆船在漂游着。一只洁白的海鸥从海面飞过，多数游客在漂亮的沙滩上玩耍。好漂亮的海边景色啊！ 师：前面是什么地方，到处一片翠绿鲜红？ 生：一方鱼塘，小鱼们在欢乐地游来游去。花园里五彩缤纷的花儿正向你们招手呢。（出示：一方鱼塘、一块稻田、一行垂柳、一座花园。）师：我们已经到了最终一站。（出示：公园景色），你看到了什么？ （尽量引导学生说出事物与量词的搭配）。生：瞧，一竿竿翠竹修长挺立，一孔石桥横跨小溪，溪水哗啦啦地唱着歌，歌声引来了一群欢乐的飞鸟。师：（出示图片：一道小溪，一孔石桥，一竿翠竹，一群飞鸟。）同学们，我们一路上看到了许多漂亮的景色，那那些相识的生字宝宝，你能认的出吗（开火车认读，玩摘苹果嬉戏，检查生字）师：同学们，今日玩得快乐吗？我们是祖国的花朵，生活在这么多姿多彩，漂亮的地方是多么华蜜，欢乐啊