《2023年读书交流会发言稿200字二年级读书交流会发言稿(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年读书交流会发言稿200字二年级读书交流会发言稿(篇).docx（39页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年读书交流会发言稿200字二年级读书交流会发言稿(篇) 在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。信任很多人会觉得范文很难写？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇一 大家上午好！ 我是陈星月的妈妈，首先特别感谢班主任秦老师赐予我这么好的一个机会，让我与大家在一起沟通教化孩子的问题。也特别感谢各位老师对孩子们的细心培育。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“感谢你们，你
2、们辛苦了。” 我先自我介绍一下自己的工作状况，以便和大家更好相识和沟通，将来我们也会因为孩子是同班同学成为挚友。20xx-20xx年我在莱芜二中工作，20xx-20xx年在莱芜十七中工作，20xx年-今在凤城中学工作。教中学物理，从去年孩子转学来后辞去班主任工作。因为担当班主任期间学生出现心理问题比较多，07年起先对学生心理感爱好，起先参与系统的心理询问师培训，并获得国家二级心理询问师证书。11月参与房树人绘画心理培训， 08年8月在苏州高校参与中国心理学会学校心理专业委员会20xx年学术年会，并先后参与团体辅导、解梦、催眠工作坊。09年考取山师心理健康专业教化硕士。10年5与济南参与山东省心
3、理健康教化研讨会，会中学习了北京师范高校博士生导师方晓义教授的“家庭治疗”； 10年7月在日照参与山东省社会心理学会学术会议，并亲身体验家庭系统排列工作坊。11月15-17日在烟台龙口参与全省中小学生心理健康观摩课及送课助教活动。今年4月3日-5日去北京参与中国箱庭第一人-北京师范高校心理学院博士生导师张日昇教授的箱庭疗法理论与实务培训工作坊。现在在凤城中学兼任心理询问室辅导老师。 下面我结合自己的一些感想谈谈我对女儿教化的一些看法，不妥之处，请见谅！ 一书香家庭方面： 这次六一儿童节，我们家很荣幸获得第三届读书月“书香家庭”的荣誉称号，在兴奋的 同时也感谢汶源学校所创建的这种书香氛围让孩子更
4、加宠爱读书。 女儿是三年级转入汶源学校的，在此之前始终在新泰上学，新泰小学是六三制，而我们莱芜小学是五四制，教学内容的差异及课程的拖后导致女儿刚转学来时各方面都比较落后，感谢那段时间班主任秦老师的细心的照看、数学朱老师的耐性辅导、英语王老师的表扬和激励，还有其他任课老师的帮助和关切，使得女儿在这一年内进步很大，我们作为家长感到特别兴奋。记得给我感受最深的是三年级上学期得家长会，班级里贴的“盖高楼”深深的吸引了我，当时女儿的高楼在班级倒数后几名，看到这一结果后，我没有指责女儿，因为女儿转学刚来各方面还没适应，指责只会让她心情低落，甚至把这种不良的心情转移到读书上，于是，在回家后的路上，我只是和她
5、心平气和地谈了谈该如何让高楼盖的更高，让她谈谈人家小挚友是怎么做到的，以后她又该怎么做，并且该如何积累零散时间去读书等。回家后，吃中午饭时，我们三口人又针对这次家长会开了一个家庭探讨会，先表扬她的优点，然后指出她的缺点，并且希望她能改正缺点做的更好。这次家庭探讨会，或许让女儿有所察觉，自从那之后，女儿的作息基本上很独立，从来不用我们俩管，自己晚上订好闹钟，早晨6：:20准时起床，起床后洗刷吃饭，有时候甚至她起来后得叫醒我，假如还不到上学时间，她会拿起书看上一会。中午12:30-13:00看书，12:30前会吃饭或者看电视，这些我们基本不太干涉，只要她自己心里有数该什么时候读书就可以了。下午放学
6、后她会去今朝练会古筝，然后回家学习，一般除周五外，她一般都是做不完作业不和我们一起吃饭。晚上（周一到周五）一般8点左右会看书，9点左右睡觉，这些基本上都很独立，不用我们操劳。这些良好习惯的培育，特殊是定时的读书习惯，使得女儿在这一年内进步很大，盖高楼的名次竟然到了前几名，而且还被评为“读书之星”。令我感受颇深的是汶源学校的每单元举荐的书目和一系列的读书月活动，我的观点是，在读书上不要吝啬钱财，因为那是钱财买不来的财宝，读书不在于获得什么奖项和荣誉，因为享受读书的过程和书香的氛围更让孩子获益终身。很庆幸女儿选择了汶源这全部着书香氛围和重视孩子读书的学习家园，她让孩子在这里获益许多。 我和她爸爸都
7、是教中学物理的，理科出身，特殊艳羡那些有着妙笔生花的才人，更甚知在此竞争激烈的社会，一个人要想生存，好的口才、好的文笔、好的习惯、好的技能等会让你能更加游刃有余。而这些都离不开读书，而读书不是说让孩子读，他就会读的，爱好是培育孩子读书的最重要的环节。为了提高女儿读书的爱好，我也破费了一番脑筋，比如晚上我们和女儿去青草河公园漫步时，就会让女儿用美丽的词语描述她看到的夜景，而我和老公会大加赞美她的描述。有时候还会和她竞赛说美丽的词语或者句子，还有意输给她，女儿的虚荣心会因此得到满意，而我们也会借此表扬她读书多的好处。为了提高她读书的爱好，我会敬重她的建议，让她自己从当当网上买自己喜爱看的书，但是条
8、件是买了必需看，这点女儿倒是做得很好，在她的自主权得到敬重后，她会兴趣盎然地买书，更为爱好盎然地去读书。 我也比较喜爱读书，特殊是一些哲理性书籍和心理学方面的书籍，晚上睡觉前，一般都会拿出书看上一会。这些年我外出培训学习机会许多，而且09年还考取在职的探讨生，通过我的学习我会告知女儿：妈妈年龄这么大了，还在不断读书学习让自己进步，所以我们要终身学习，把读书成为一种习惯。或许这些行为在无形之中影响着女儿。做家长的对孩子教化一万遍不如自己亲自做一遍，我上探讨生的同学中有一位妈妈66年的，她上探讨生的缘由就是为了儿子，他儿子学习成果不志向，她曾经询问过许多专家，也曾经对儿子进行过许多的教化，但收效甚
9、微，最终在一位同仁的建议下，她从自己做起，自己起先捡起书本起先读书学习，并考取了心理健康专业在职探讨生，她的这些行为在无形之中感化了他的儿子，他儿子现在进步很大，起先意识到学习的重要性。全部这些告知我们，假如我们想让孩子爱读书，爱学习，那么就从我们自身做起吧！现在我们家因为条件有限，只有一个大书橱，存放着她爸家电、物理方面的杂志和书籍，存放着我喜爱的心理、散文等方面的书籍，也存放着女儿看过的和正在看着的书籍。这次我们家获得书香家庭后，我们全家就商定搬新家到一中后，我们会把书房四周都弄上书橱，对我们的书籍分门别类，而且我们还要把阳台上铺上鹅卵石，弄上假山流水，摆上古典的茶几茶凳，闲暇之余，躺在联
10、椅上，在暖洋洋的太阳下，喝着一杯茗茶，静静地看上一本书，是多么满意的事情。从网上一位老者的文章中看过一句话，很有感悟：他讲到中医的角度，人有两条命身命和心命。身体要运动才能健康，心灵要安静才能健康。现在的孩子多是electronic baby。他们被电视和电脑所包围，没有学会宁静。孩子应当从小养成安静和宁静读书的习惯。成年人也是一样，我们须要适当远离电视和嬉戏。须要多些宁静的时间，读书不是上网阅读，留些时间宁静的与心灵对话。这样才能使一个人保持他的灵性，灵命才能健康。” 很赞同这位老者的话，人不仅要教会自己，更要教会孩子安静和宁静读书的好习惯！心灵安静，多么有哲理的一个词！ 二心理辅导方面 我
11、们大家都知道，过去都要求孩子德智体都优秀，成为“三好学生”。其实，现在随着独生子女时代的到来，孩子的心理越来越脆弱，轻生现象时常发生，心理问题更是愈来愈多。我们现在应当不但要求三好，而是要求四好：德智体心，其中心指的是心理健康。假如我们从小要求孩子干着干那，即使孩子惟命是从，假如将来有一天因为因为学习压力大或者其他受挫缘由而导致抑郁症、强迫症甚至精神分裂症等，你对孩子还会要求许多吗？有些家长一听，或许吓得不敢要求孩子，纵容和溺爱孩子，只要他将来心理健康就可以，这些都是极端，我们做家长的，责任尤其重大，一般一个问题孩子的背后会存在一个问题家庭。要想孩子心理健康，我们做家长的首先要做到以下几点：
12、1.首先尽自己最大可能的维护家庭的完整，让孩子感受到家的暖和和温馨。单亲家庭的孩子往往成为问题生的几率最大，对于孩子来说，离婚比死亡更加可怕，会让他缺乏平安感和被抛弃感，许多单亲家庭的孩子往往会因此放纵自己。现在陈毅中学一位学生，家长成天闹离婚，孩子为了转移他们的视线，就起先逃学、厌学等行为，父母为此着急，而不再考虑离婚的问题，殊不知，这个孩子就是用这种方法拖延父母的离婚。再说单亲家庭的哺育模式也是一种不平衡的教养模式，一个家庭父亲和母亲的教化同等重要，缺一不行。有些家长或许真的不离婚，但是却总是守着孩子每天一小吵，隔天一大吵，弄得孩子无心学习，也是一种无形的杀手。 2.敬重、理解孩子、和孩子
13、同等地沟通，培育良好的亲子关系。好的亲子关系赛过一切教化。只有关系好了，孩子才好接受你的教化，才会根据你的安排和支配来。因为现在学生特殊是初中和中学生，许多孩子和家长关系很惊慌，导致孩子逆反心情严峻。而要尽量避开这些，就须要从小起先培育良好的亲子关系。特殊是我们现在3年级的学生，已经有了很强的自我意识，我们在敬重、理解他们的状况下，还要和她们沟通，多参与他们同龄人的活动和嬉戏。孩子犯错误了，孩子考不好了，不要急着指责教化，而是冷静思索她为什么犯错，帮她找出缘由，以便她更好地去进步。比如，昨天中午女儿拿着社会试卷放学回家，神态比较凝重，说考试了，她爸问她考的怎么样？她回答说86分，老公和我并没有
14、指责她，老公先是问了问她错误的缘由，然后激励她下次努力。我呢，拿过她的试卷，把她错误的地方都细致看了看，发觉她出出错的缘由是她答题不能结合课本学问点答题，答不到要点而失分。我让他周末拿回社会课本，再针对性对待错误题目进行订正并交给她如何结合课本和题目答题。其实，孩子考试考不好，本身心情不好，我们须要的不是指责，而是冷静下来帮她找出缘由，让她从缘由中吸取教训，接着努力。 3要学会引导孩子从主动乐观的角度看待问题。孩子现在终归年龄还小，遇到问题，往往很感性，我们家长要学会从主动乐观的角度让她看待问题，培育她乐观自信的人生看法。比如上次女儿一放学就向我埋怨：“妈妈，我真是倒霉死了！”通过询问，我才知
15、道她既要参与学校的六一节目，而且还要参与班里的节目，觉得时间惊慌，不能有更多的时间去学习和玩了。于是，我就从另一角度去问她：那选上的学生是不是都是笨学生啊？她说不是，她还给我举例谁谁也参与这个节目，既然不是笨学生，说明你们在这方面做的很精彩，能够胜任老师选出的节目，不仅参与班级节目，还参与学校节目，这是一件多么光荣和傲慢地事啊，女儿点点头。遇到问题，我们做家长的首先不要埋怨，而要乐观得看待问题，培育孩子从主动乐观的角度看待问题，处理事情，从而渐渐培育她良好的心态。 4.爱，却不包办；爱却不纵容；该放手的时候就放手，该严厉的时候要严厉，原则的问题上肯定不能妥协。女儿因为从小和爷爷奶奶生活在一起的
16、缘由，特别任性，脾气也很大。我和老公也在渐渐订正她的这些缺点。比如孩子的学习，我们从来不包办，也不陪伴。因为孩子在上高校之前还有12年的学习生涯，假如陪伴或者包办，那将来会导致孩子依靠性很强，当你不陪伴时，她会失去学习的爱好和信念。有一次在期末考试之前，女儿硬要我陪她复习，我坚决不答应，不是没有时间陪她复习，而是不能让他养成依靠的习惯，要让她独立进行复习，因为我们是不能陪她一辈子的。结果她起先任性起来，先是哭闹，我不理不睬，她没辙了，向我吼道：“妈妈，你不爱我，哪有像你这样的妈妈”，见我还是忽视她，竟然用头起先撞墙，企图引起我的留意，我一见此情景，抓紧躲进另一房间，她一看我还是忽视她，竟也停止
17、哭闹起先自己复习起来。那次考试她的成果不错，我也趁机表扬了她独立复习所取得的成果。 5.良好的教养模式会影响孩子的一辈子，甚至影响孩子将来的婚姻对象的选择及婚姻模式。 父亲和女儿的交往，还有母亲和儿子的交往尤为显得重要。特殊是在幼儿和童年时期，假如父女关系过于疏远，很简单让女儿在心理上缺乏肯定的父爱，将影响她将来的婚姻生活，在将来的婚姻中，她或许还在找寻父女关系的伴侣。假如父女关系过于亲近，又很简单让女儿在心理上很难和父亲分别，将阻碍成年后她和异性的交往，也影响着她将来的婚姻生活。孩子将来的婚姻模式将干脆与她现在的原生家庭休戚相关。可见我们就是孩子的影子，我们如何对待生活，无形中也会影响孩子如
18、何对待生活。 三综合实践方面 现在的学生书本与实践脱节，特殊是现在的孩子有的竟连小麦和韭菜分不清，有的甚至 都没有见过猪、鹅这些家禽。现在日益竞争激烈的社会更注意对孩子实力的教化，而实力的教化多来自于生活和实践。学生在校的时间大都学习书本上的理论学问，而我们更急需让小学生们亲近社会、学习学问、开阔眼界；提高学生自身的综合素养，增加学生的学习意识和吃苦耐劳精神；提高学生独立生活实力，培育学生的实践体验实力和团队协作精神。这些任务的完成，仅仅靠在校时间是不行的。这须要我们家长委员为协作学校开展社会实践活动。 感谢！ 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇二 各位领导、老师们： 大家好！
19、 今日在这里跟大家进行读书汇报沟通，我想这是一件特别有意义的事，我们在座的每一位老师，从无知走向丰富，从学习的校内走进了教学的校内。我们深深的知道读书的重要性。 “书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书能够丰富一个人的学问，提高一个人的境界，做为人民老师的我们，传道受业是我们的基本职责，有一名话说得好“没有金钢钻，揽不了瓷器活”，所以老师更应当与诗书为伴，与笔墨为友，只有不断地从书中吸取养分，才能更好地在教书育人的岗位上换来芳香满园的佳境。从我个人来说，尽管相识程度很高，但更多时候我是属于“眼高手低”之流，扪心自问时经常为少读书而感到困惑，为读书少而惭愧不如。古人云：“开卷有益”，一点不假。“
20、腹有诗文气自华”的道理这里不必细说，今日单把我的一点读书体会与各位老师沟通，以求共勉。 大家都知道，由于职业所限，我们老师每天都很忙，三尺讲台才是我们每天必需面对的舞台，静下心来走进书房拥有片刻的读书快感只能属于晚上临睡前的短短暂光，因此我的个人读书习惯也是在晚上，每每夕阳西下，夜幕驾临之时便是我畅游书海、遨游学问海洋的最充溢的时间，惋惜的是这种时间对我来说过于短暂，以至于现在学问储备甚少，不能与博学多识沾边。 我这个人在书的选择上比较随意，比较喜爱散文，诗歌，像徐志摩的张爱玲的，喜爱网络里流行的现代小说等，而我今日首先想给大家介绍的是伴我三年的读者杂志。三年前一次偶然的机会，我和读者相识了，
21、初次相见时，我对他平凡的外表并没在意，随意翻看着。发觉刊物还不错，于是就起先定阅。在不知不觉中，友情起先了。现在新一期的读者读完了，总盼着下一期出版的日子。 读者已经走过了二十多年的风雨历程，被誉为“中国人自己的心灵读本”他发掘了人性中的真善美，体现了人文关怀。读者每月有900万的发行量，全年发刊量居全国第一，全亚洲排名第一。 我喜爱读者网站中的二句话，因为他最真实的体现出了读者。一句是：一生读你，静静感动。另一句是：以人文关怀，感动心灵的瞬间，于浮华盛世于声色太马后，坚持始终坚持的，恪守始终恪守的，岁月蹉跎，我们纯净如初。我读故我在，安静致远，淡泊人生。这两句话也是我在读者中得到的最深的感悟
22、。 我喜爱读者的人性，喜爱他的大气，喜爱他的清雅，喜爱他的安静。 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇三 首先很兴奋能有这个机会与各位同学、老师们一起就阅读来进行共享和沟通。坐在这里我是非常忐忑的。一来底下坐着很多我曾经的老师，要是说得不好，那是贻笑大方;二则底下还坐着我的学生，说得不好还是误人子弟。顶着这两座大山，最终我还是安静的坐在了这里，平复我心情的是两个词，一曰沟通，二曰共享。 “沟通”二字。我查阅了字典，沟通的本意是，江河之水汇合而流。而现在我们聚在一起，就如这江河之水的.合流。不是我一个人的滔滔不绝，而是海纳百川，教学相长。 “共享”二字告知我，今日我不是给大家上一堂
23、课，更不是要给大家灌输一个深刻的道理。而是作为一个挚友，或者说，书友，讲讲我阅读的一点心得和感悟。假如最终能唤得大家的些许共鸣，或者说能让大家有一个意愿去读一本书，又或者能够从一本书中有所收获。我想那就是我最大的胜利了。 谈到读书，我们往往先得面对一个最干脆的问题，我们为什么要阅读?西汉刘向说“书犹药也，善读可以医愚”，告知我们阅读可以让我们变得聪慧;大诗人杜甫曾说“读书破万卷，下笔如有神”阅读可以让我们能够写出精彩的文字;周更是呼喊出“为中华之崛起而读书”的雄伟志向，告知我们读书不仅可以充溢个人，还是一个国家发展的基石。 当然，我信任在座的各位没有几个人是抱着如此宏大的志向去读书的，也包括我
24、。 我们读书起先总有目的，因目的不同而要求也不一样，选择的不同，方式方法也不相同。无论读书的结果如何，读书的行为和过程，是熏陶人、教化人、成长人的重要途径。我们的生活本身就是一部书，要学会读、能读、爱读，从读中品，在读中赏。读出自己的一片天地，读出自己的一份心情;读出自己的阳光和雨露，读出自己的养分和空气。这委实是读书带来的好处。它有一种获得学问而增加生活信念的力气，有一种发觉美观赏美又拥有美的机会和实力。读书的美妙是不读书的人无法体验和知道的。 读书是为了充溢自己，为满意心理和感情的须要。越是充溢满意，就越觉得不充溢不满意，也就越须要读书。因此，生活的内容就越离不开书。我们读书不仅是解读自己
25、，而且是解读社会和人生。懂得什么书须要精读泛读，什么书须要诵读默读，什么书可读和不行读。其实生活就是读书。读到什么样，读什么?都有自己的爱好和选择。读书的根本就是为做人做事，为提高丰富自己，也是更好地为奉献自己。 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇四 教化家说，书是才智的钥匙史学家说，书是人类进步的阶梯政治家说，书是时代的生命文学家说，书是人类的养分品学生说，书是不开口的老师那我们这些培育人的人该说书是什么呢？是挚友？是恩师？是灯塔？是导航仪？是友情的行囊？是心灵的港湾？说它是什么都不为多书是我们自己成长和帮助别人成长的扶手和阶梯因此，我们老师更要常读书常与书籍对话，与书中人物
26、交谈，与作者进行思维的撞击 只有书籍，能把宽阔的空间和漫长的时间浇灌给你，能把一切名贵生命早已飘散的信号传递给你，能把多数的才智和美妙对比着愚昧和丑陋一起呈现给你，区区五尺之躯，短短几十年光阴，尽然驰骋古今，经天纬地，这种奇迹的产生，至少有一半要归功于阅读 阅读，使我们和孩子们的人生更加丰厚激发孩子阅读的爱好，指导孩子科学的阅读，是我们每一位老师的责任语文须要阅读，数学须要阅读，英语须要阅读，科学，思品，社会，美术，音乐，体育都要阅读只是有的读文字，有的读图形，有的读肢体，有的读网音符人在一生中要读的书许多许多，不仅要读有字的书，还要读无字的书我们只有学会阅读才会理解阅读水平的凹凸将确定理解的
27、对与错，深与浅 阅读可以开启我们的心智，阅读可以绽开我们联想的翅膀，遨游古今，畅游中外在我们的心灵深处升腾起一个个美妙的幻想 最是书香能致远书，是前人才智的结晶书，让人学会思索思索过去的得与失，对与错，功与过思索将来，思索将来的安排与举措思索现在，思索现在该做什么，不该做什么作为新时期的教化者，我们理当静下信来读书，潜下心来探讨从书中吸取养分来滋润和提升自己的素养，以饱满的精神投入生活和工作中去以脚踏实地地做好每一件细小的工作为乐趣，从而成就学生的成长，书写自己的人生 最终，我想把书山有路勤为径，学海无涯苦作舟改为书山有路趣为径，学教无涯乐作舟送给大家与君共勉 读书沟通会发言稿200字 二年级
28、读书沟通会发言稿篇五 教化家说，书是才智的钥匙。历史学家说，书籍是人类进步的阶梯。政治家说，书是时代的生命。作家说书是人类的养料。学生说书是不开口的老师。那我们这些培育人的人该怎么讲一本书呢？是密友？是老师？是灯塔吗？是领航员吗？是友情包吗？是灵魂的港湾？说是没什么过分的。书籍是我们成长和帮助他人成长的扶手和梯子。所以，我们的老师应当多读书。 常常和书说话，和书中人物说话，和作者碰撞。 只有书才能给你一个广袤的空间和漫长的时间，给你一个一切名贵的生命早已飘散的信号，给你呈现多数与愚昧丑陋相对的才智与美妙。短短五尺，短短几十年，他们竟然驰骋古今。这个奇迹至少有一半是因为读书。 阅读使我们和孩子们
29、的生活更加丰富。激发孩子的阅读爱好，引导孩子的科学阅读，是每个老师的责任。语文须要阅读，数学须要阅读，英语须要阅读，科学、思维、社会、艺术、音乐、体育都须要阅读。只有一些读单词，一些读数字，一些读肢体，一些读网文笔记。人的一生要读的书许多，不仅是有文字的书，还有没有文字的书。只有当我们学会阅读时，我们才能理解。阅读的水平会确定对错，理解的深浅。 阅读可以开阔我们的思维。读书可以绽开我们交往的翅膀，古今旅行，中外旅行。漂亮的梦在我们心中升起。 最有书香。书籍是前人才智的结晶。书让人学会思索。想想过去的得失，对错，功过。思索将来，思索将来的安排和行动。想想现在，现在该做什么不该做什么。作为新时期的
30、教化工作者，我们应当静下心来学习学习。从书中吸取养分，滋润和提高自己的修养，以饱满的精神投入生活和工作。脚踏实地做好每一件小事都很好玩，这样才能实现学生的成长，写出自己的人生。 最终，我想把蜀山学海难改成蜀山好好玩，学教长时间做船给大家看。共享给你。 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇六 敬重的各位领导，各位同行： 在我发言前，王瑛老师的发言震撼全常我只能自我解嘲，几句话过渡到我的发言!呵呵!引言如下：刚刚王瑛老师为我们创设了一个诗情画意的情境，让我们沉醉其中，无比膜拜哈!但是，我坚信朴实的语言并不影响对真理的表述，下面让我和大家一起回来淡定的志向思索。 “运用情境课堂，培育学
31、生爱听课的习惯”读书体会。情境课堂，以美陶冶学生的情操，吸引学生的留意，有效地培育学生爱听课的习惯;情境课堂，以情感染着学生的心灵，让学生从内心深处爱听课;情境课堂，以思启迪学生的才智，让学生通过思索到达爱听课的效果。情境课堂具有独特的魅力，所以每节课我们都在努力地创设这种很简单走进学生心灵，一下子就能激发学生爱好的情境。尤其对于一年级的学生，这种情境课堂的创设更有着不容忽视的重量。只有孩子的思维被唤醒，被激活的情境下，才能让学生全身心地去听老师的讲课，去思索，去收获!但我们不能满意学生在课堂上表现出来的一种主动的仔细地学习状态，我们更应当关注这种爱听课、会听课、会学习的习惯培育! 其实情境课
32、堂的最干脆效果就是要激发学生的学习爱好。主流教化理念要我们敬重学生的爱好，始终以来我深信并遵循着这个原则。但是在今年，党我再次走进一年级的孩子，再次用情境课堂带领着他们欢乐地学习时，我陷入了一个更深的思索“爱好原委从何而来?”爱好仅仅是天赋或潜能的自然表现吗?即使一个具有天赋或潜能的孩子能否自我开发?或是通过后天体验、见识启发、调动出来? 从启蒙到体验学习、持续发展、直到形成成熟的爱好取向，这个过程不会只是一个人在参加，在这里有孩子们自身的找寻和探究，有外界环境的引导和影响，有孩子们的执着和坚持，有外界环境的陪伴和同样持之以恒的帮助。所以说“爱好”的形成，有它的“前世今生”。而我们则是促进这个
33、过程的最有力的外界帮助力气，我们任重道远，我们所要做的不仅仅是在每一节课上，创设情境，实现学生与老师，与文本之间的对话，更应当从每一个细小的环节入手，决不能有环节，没细微环节，真正关注学生内心的体验，让他们产生“爱听课、爱学习”的源动力对学习的爱好。信任这肯定是一个漫长而艰苦的过程，但我们要对自己有信念，对我们的学生有信念，肯定会不断地向着这个目标靠近。有句话说“幻想是用来接近的，而不是用来实现的”，我想让这句话更完满些，我们可以向着幻想无限接近! 多少年来，我们始终固守着给学生最优异的成果这个信念，也始终为此而努力。但最终能够成就学生的，却是一些最本质的东西，比如良好的习惯。信任在培育学生形
34、成良好习惯的同时，我们也正在形成某种良好的习惯，证应了那句话“在付出与收获的同时，成就别人，页成就自己。”这是一件双赢的事! 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇七 各位领导、老师们： 大家好! 说实话，作为今日读书活动的第一个发言人，我很惊慌;作为一名数学老师，我更惊慌，似乎“读书沟通“是语文老师的专利似的;作为一名中年人，我倍感惊慌，因为近段时间我总感到自己的白发在不断的增长，而自己各方面的提升却进展缓慢，虽然我始终提示自己要努力、努力、再努力!虽然感觉自己写起文章来更得心应手了，但却有些力不从心了，没有那么大的精力了! 正如读第56号教室的奇迹一样，早在去年雷夫老师到北京演
35、讲的时候，我就听王庆华老师介绍了他与雷夫老师面对面的沟通的感受，知道了雷夫老师的睿智，第56号教室的奇迹的精彩，却始终没有机会一读为快;后来，孙校长向咱们举荐了这本书，我又因为自己眼睛的问题，没能刚好的上网阅读。所以开学后，我就迫不及待的到图书室去借来了两种不同版本的第56号教室的奇迹，从而满意了我好久以来的反复研读、感受奇迹的心愿，知道了原来雷夫老师的胜利也经过了长时间的坚持和不断付出，也经过了艰辛的淬炼。 如今，手捧第56号教室的奇迹这本书，静静的感受第56号教室内发生的奇迹，仔细学习雷夫老师对孩子们在阅读和艺术方面的引领，共享着雷夫老师多年的教学阅历与蜕变历程时，我就仿佛找到了自己努力地
36、方向、付出的决心! 说句实在话，我和雷夫老师一样，始终都信任“酷爱阅读的孩子们将拥有更美妙的人生。”却不知道该怎样点燃孩子们阅读的激情。虽然我也曾带领孩子们上“读报课”，和孩子们在早读时间共享“阅读经典”的美妙，并要求孩子们写多少篇不少于多少字的数学日记却始终不知道如何衡量孩子们的阅读实力，并引领他们为自己的人生而读，还时常以自己是数学老师作为搪塞的理由。 如今，细致阅读、分析雷夫老师的做法，我将努力如他所做：和孩子们一起阅读，并呈现给孩子们自己阅读的乐趣和收获，并为此付出更多的时间和精力，从而让孩子们的生活更加丰富多彩。即便我非语文老师，但又有什么能阻挡我酷爱阅读、喜爱写作，对孩子们的将来负
37、责的信念呢? 关于雷夫老师与孩子们艺术的沟通，原来我只知道可以让孩子们将来的人生丰富多彩，并远离无聊的纸牌、麻将的诱惑。殊不知，驾驭艺术学问的过程亦可以让孩子们学到纪律、责任、牺牲、练习、纠错、倾听，以刚好间管理，还可以让孩子们在度过开心时间的同时，保有独特的自我。 最关键的是雷夫老师对孩子们信念的渗透，我们都知道“撼山易，撼心灵，难!”“教给孩子们学问简单，渗入孩子们心灵的信念，难!”“简洁的说教简单，心灵的接受，难。”但第56号教室的孩子们却一样树立了“胜利无捷径”的信念，并努力地做到最好。从而教会我们：教化就是要以身作则，而非靠言辞说教。想让孩子们努力学习，自己就得先成为一个他们眼中从未
38、见过的勤奋之人;想引导孩子们善待他人，就肯定要让自己时时到处友善待人;想要孩子拥有华蜜感，自己就要先做拥有华蜜感的老师 总之，好的老师就是教室里的奇迹!让我们在反复研读、感受第56号教室的奇迹，期盼着自己也能努力的把每一个孩子都变成酷爱学习的天使，期盼不一样的精彩!感谢大家! 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇八 敬爱的老师、同学们： 在坐的各位同学，你和哈里波特飞天扫帚上遨游过吗?你和马小跳一起打退过偷花贼吗?你和泰迪熊一起吃过蜂蜜吗?嘿嘿，不瞒你说，我都试过!在哪里?嗨，当然在书里咯!我还知道“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的鲁迅，精忠报国的岳飞是妈妈从小培育了我这个爱读
39、书的好习惯，记得小时候，我常常拿着妈妈的英语教课书读，经常把书倒拿着读，妈妈望见我那么爱看书，就给我订了聪慧娃娃、东方宝宝等书，我再也没有拿倒了，因为上面有很多娃娃，拿倒了，娃娃的头就在下面，就不好看了。晚上，我让妈妈读东方宝宝书中的故事给我听，渐渐地我也会讲书中的故事给其他小挚友们听。 随着年龄的增长，我读书的层次与阅读的方式也在提高，从东方宝宝杂志到四大名著，从格林童话到高尔基的童年都装进了我的脑袋。读书多了，让我受益非浅。公主童话让我懂得了和善;阅读训练营让我学会了怎样阅读。 记得，我五岁那年，至外婆家过年，大年三十，我和哥哥、姐姐抢着坐上席，接着，拿起筷子起先吃佳肴，还说说笑笑，而外公
40、外婆他们还站着等大姨、爸爸、妈妈，因为我们的无知，被大人看成不懂礼貌的孩子，自从我读了弟子规这本书，使我明白了“长者立，幼勿坐，长者坐，命乃坐的意思，我再也不做像以前那样的事了。而且，我现在在家中成了一个懂礼貌的好孩子，在学校是一个懂礼貌的标兵，在社会也是一个懂礼貌的小公民。 小时候的我很爱恶作剧，有一次，趁爸爸睡着了，我给他编了一个小辫子，后来，爸爸给我买了好习惯影响学生的一生让我读，读着读着，我觉得很惭愧，相识我以前做得不对，之后，我改掉了做恶作剧的坏习惯，我的爸爸那可是看在眼里，乐在心里啊! 读书破万卷，下笔如有神这句话说的一点都不错。以前，我最厌烦写作文，每次写起作文我都头疼，妈妈看了
41、就给我买了获奖作文，每天我都读，还记一些好词好句，慢慢地我爱上了作文，我写得小作品，还常常被老师夸奖呢! 多读书，让我的生活充溢欢乐!多读书，让我的写作进步!多读书，让我懂得了做人的道理!多读书，让我的学问越来越丰富!阅读即然有这么多的好处，那么，同学们，就让我们一起来读书吧。 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇九 浅谈窗边的小豆豆 王平 古人云：“读书破万卷，下笔如有神。”的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的学问；读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人；读书，还能提高我们的阅读实力，养成良好的学习习惯。原国家教委副主任柳斌同志曾说过：“一个不重视阅读的家庭，是一个
42、平凡的家庭；一个不重视阅读的学校，是一个乏味的学校；一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族”。正所谓“腹有诗书气自华，最是书香能久远”。前段时间我有幸读到一本很有教化意义的书窗边的小豆豆。 黑柳彻子，日本闻名作家、闻名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善代表大使。她的代表作窗边的小豆 豆1981年出版后，不仅在日本，而且在全球都引起了极大的反响，截至20xx年，日文版累计销量达938万册，成为日本历史上销量最大的一本书。 小豆豆因调皮被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却经常对小豆豆说：“你真是一个好孩子呀！”在小林校长的爱惜和引导下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆渐渐变成了一个大家都能接受的
43、孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美妙的时间。 在迈进这所学校的校门之前，小豆豆的妈妈为什么会感到担心呢？要讲缘由的话，那是因为尽管小豆豆还是个小学一年级的学生，却已经被学校开除了。一个小学一年级的学生！ 事情就发生在上个星期。妈妈被小豆豆的班主任老师叫去，听到老师明确地对她说： “有府上的小姐在，整个班里都不得安静。请您把她带到别的学校去吧！” 年轻美丽的女老师又叹息着重复了一句： “实在是没方法呀！” 妈妈吃了一惊，心想： “原委出了什么事？这孩子都干了些什么，怎么会把全班都搅得不得安静呢？” 感悟：我们艳羡小豆豆有一个宽厚慈爱的妈妈，直到她二十岁之后，妈妈才跟她
44、提起小时候因为太过淘气被退学的事情。假如是我们的妈妈，那她们确定会吹胡子瞪眼的骂我们：“你们究竟在干什么，还想不想上学。”她们只会骂我们，讲我们，不会像小豆豆妈妈一样，会为孩子心里着想。 窗边的小豆豆带给我的不仅是欢乐，更多的是感动与启示。这是当她经验了几十年的苍苍岁月后，重新谛视儿时的一切，于是以一个记述式的文笔写她自己的故事。小林校长的教化让她终身受益，而她也将这份收获以一个更透彻的角度赠给了大家。 我们要学会做到：1。倾听孩子的心声 2。了解孩子的需求 3。敬重孩子的选择 4。关爱孩子的身心 5。解放孩子的手脚 读书能使人收获学问和才智，因为“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，是啊，书中
45、有学问，那是聪慧而勤奋的先人们，在漫长的时间之流中，探寻和打捞出来的闪光的珍宝；书中有情感，那是真诚与多情的人们，活生生的生命力气的凝聚；书中有精神，那是英勇而坚韧的人们，在不断的追求中，将志向上升为行动生长而成的生命之华；书中有思想，那是许久的思索与无畏的批判者，以全部的精神力气种植的永恒之果；书中有才智，那是用生命的领悟与理性的考问，融会而成的灵魂之光 读书是一种欢乐，是一种享受，更是一种极致。生活里没有书籍，就似乎没有阳光；人生中没有书籍，就似乎鸟儿没有翅膀。在漫漫的人生旅途上，书是一个人精神上的挚友，是这个世界能馈赠的最好、最优秀的礼物。 我们都知道，站在巨人的肩上，我们可以看得更远；
46、以书作垫脚石，我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒。”让我们以谛视的目光阅读书籍，与书为友，以书为鉴，让一缕书香伴你我同行！ 读书沟通会发言稿200字 二年级读书沟通会发言稿篇十 各位同学大家好：我仔细的地看了大家的读书沟通，我特别激昂，也特别惊喜。下面我谈三点感受： 第一，为什么我们要读书？朱永新先生说，一个人的读书史就是他的心灵发展史，特殊是在年轻的时候。我们须要读书来使我们的心灵变得丰盈、变得细腻，变得丰富，对这个世界拥有与别人不一样的独特的感受，这就是我们读书的意义之一吧。我曾经看过明朝三兄弟也是三大家称作公安派袁宏道、袁崇道、袁明道。他们有一天晚上得到一本书，什么书呢？
47、叫徐渭文集，就是徐文长的一本文集，他们，嗯，三个人什么反应呢？我印象极深，六个字：喜复叫，叫复跳。为什么他们看到徐文长的文集有如此大的感受激烈与兴奋呢？因为他们从书中引起了自己剧烈的共鸣，寻找到了自己。也就是在世界上无论多么遥远的时代，多么遥远的空间，有这么一个人，或者说有这么一群人、这样一类人这么活着，以这样的方式活着。我们找到了同类，找到了自己，找到了与自己心灵共鸣的人，读书更深层次的意义就是发觉自己寻找精神的满意和欢乐。三袁看徐文长文集的感受，是任何金钱权势地位买不到的，我希望大家在阅读中也能寻找到这样的书！。 其次 杨绛我们仨这本书，几位同学都给我们展示了书的封面，给我们什么感受啊？朴实！ 没有花里胡哨的包装，书的风格，我用三个词来概括。第一个是干净，不拖泥带水，文字很干净，找不到赘余的字词；其次个是明净，就是杨绛先生写这本书的心态，我们可以感受到她的淡定从容，无事不行对人言的云水襟怀；第三个就是纯净，