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2、的追求 a：曾几何时，我们为昨夜的绚烂星空不曾合眼 b：曾几何时，我们为明天的绚烂幻想挑灯夜战 c：秋风送走昨日的辉煌，我们牢记生命的绚丽 d：冬阳迎来崭新的年华，我们期盼未知的挑战 a：我们为生命描绘最绚丽的色调，每一笔都是对青春的诠释 b：我们为生命谱写最好听的旋律，每一曲都是对青春的礼赞 敬重的各位领导，各位来宾，敬爱的老师们，同学们 合：大家晚上好 c:这里是中学2023年度“一二九”文艺晚会的现场，我是主持人、我是主持人、我是主持人、我是主持人。 d:首先请允许我介绍今晚到场的老师们，他们是 让我们用热情的掌声欢迎各位领导、老师的到来。 a：一年好景君须记，正是橙红橘绿时。在过去的一
3、年中，我中学的广阔学子为建设学校和服务同学做出了突出的贡献。 b：中学在全体师生的共同努力下，也不断加强自身建设，锐意进取，执着追求，秉承着“励志、图强、厚德、博学”的校训，为中学的建设与发展奉献着最美的青春。 c：岁月不居，天道酬勤。今晚，我们在这里团聚，带着金秋的喜悦和祝愿，唱响高亢奋进的颂歌！ d：时间荏苒，斗转星移，今晚，我们在这里团聚， 带着星光的深情与梦幻，追忆着光辉绚丽的2023年，带着这份激情与信念，期盼将来崭新的挑战。 a:现在，请允许我们宣布 合：现在起先！ a：你身边有这样的女孩儿吗？甜蜜的微笑，扎起的马尾，深深的烙刻在我们的记忆里。她的笑就像一阵清风，吹拂过你的脸颊，闭
4、上眼睛，深呼吸，让我们来重温那深深的酒窝里隐藏的味道！请观赏九年级的同学为我们带来的歌曲小酒窝。 b:如此动人心弦的歌曲，让我们用掌声再次感谢他们。 c:在这鲜红的国旗下，不能没有历史的记忆，历史的长卷里，不能没有英雄的踪迹。让我们牢记古往今来舍生忘死的英雄们。下面，请观赏老师为我们带来的歌曲英雄赞歌。 激情的旋律、霸气的舞姿、明丽的面庞。让我们跟随她们的节奏一起摇摆，那么请观赏七年级的舞蹈cry eye。 d： 真的是充溢了激情与活力啊,感谢她们的精彩表演。 a： 看完了动感热辣的舞蹈，让我们观赏老师和老师为我们带来的歌曲一个像夏天一个像秋天，让他们为大家带来唯美的歌声，净化我们尘喧的心灵。
5、 b:特别精彩的演唱，给我们带来了华丽的听觉盛宴。用掌声再次感谢两位老师。 c:培根先生在他的谈读书中说过这样一句话，“读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。”那么今日我们对于读书又会有怎样的体会呢？请观赏班的同学们为我们带来的小品读书的体会。 d:人生难寻是挚友，值得珍惜的是一份真诚和友情。驼铃声声牵动过多数有情人的情感思绪。今日老师将为大家带来一首驼铃，掌声有请老师。 a:一曲悠扬的驼铃道出了我们真挚的情意之声，感谢老师的精彩演唱。 b:送走了霜叶如醉的秋天，迎来了静谧冰清的冬天，但我们依旧没有遗忘，夏日里那些好玩的日子，那些虫鸣鸟叫、那些滴滴答答的奇妙旋律。请观赏八年级同学为我们带来的舞蹈夏
6、日里的滴滴调，跟随她们回到夏日里的记忆。 c:思念在门前流淌，我把童年种在了岸边，岁月蜕去成长的壳，光阴把父亲的气力吞噬，翻动的茶香，穿透时间的厚壁，永驻母亲的容颜。是啊，家乡恒久是我们温馨的港湾，是我们时时魂牵梦绕的地方。请观赏老师带给我们的歌曲家乡，掌声有请。 d:相聚总是很短暂，不管在哪都请记得，我们曾在一起，一起苦恼过；一起难过过，当然，我们更曾在一起欢乐过；一起奋斗过。即使有一天，我们终将分别，请记得，我们曾在一起。请观赏歌曲我们曾在一起。 （四个主持人入场）穿插嬉戏 （丑小鸭赛跑：须要道具是气球；每个人用膝盖夹住气球，进行接力赛跑，快者为胜。球不能落地，不能夹破。） a:一阵快乐后
7、，伴着这漂亮的夜,如水般的美妙,让我们来观赏老师给我们带来的一首梦一般的曲子那些年。 b:感谢老师精彩的演奏。 鲜嫩的白菜总是倍受人们的青睐，今日我们就随班的同学们一起到菜市场，感受一场砍价风波。下面请观赏他们小品卖白菜 c:他们的表演特别精彩，感谢他们为我们带来的快乐。 d:百年前的春天，面对苍老、守旧，磨难重重的旧中国，梁启超先生振臂高呼，救亡图存，改革自强，复兴中国，时不我待。由衷地期盼着勃勃英姿的少年中国的出现，对少年中国的明天充溢向往、期望，把复兴中国的厚望，寄予在将来中国少年的身上 a:百年后勃勃英姿的少年中国，出现在了东方， 百年后的今日，中华雄狮觉醒雄起了，一代代中国少年的努力
8、，迎来了祖国的今日。观赏班朗诵少年中国说。掌声有请他们。 b:我们的学校像一轮红日照射我们面前的路，引导着我们在前进的道路上百折不挠、奋勉向上，接下来请观赏由老师为我们带来一首昂扬向上的红日，掌声有请。 c:青春是奔放，是豪迈，是沸腾的血液 d:青春是自由，是动感，是欢愉的期盼 c:有希望的地方就有幻想，有幻想的地方就有年轻的我们 d:让我们尽情释放幻想，点亮我们丰富多彩的生活 挚友们，让我们共同感受那喷薄而出的热忱吧，请观赏舞蹈歌舞青春。 请观赏歌曲串烧即刻动身、家乡、我知道、爱。 a:感谢几位同学精彩的演唱，我们用掌声再次感谢他们。 让他们美丽的歌声回荡在的心间，展示你我青春，秀出你我的风
9、采，不一样的风格秀出不一样的风采，下面让我们以最热情的掌声有请老师、老师、老师为我们带来的舞蹈no body，掌声有请。 b：感谢、感谢几位老师给我带来视觉上的冲击，那接下来呢，是歌曲时间。 c：曾经我们都有过甜蜜而美妙的幻想， d：越是美妙的幻想，越是胆怯去实现， a：怕美妙只在得到前一秒，怕幻想与现实的差距。 b：但即使看不清将来，将来也仍旧会来到，与其惴惴担心，不如坦然面对。 c：是的，只要英勇的迈出第一步，微笑着面对每一个明天，终有一日，你会到达幻想彼岸， d：下面请同学带来的明天你好，大家掌声欢迎！ a：生命的魅力在这里挥洒，青春的风采在这里绽放，在这激情飞扬的时刻，让我们起舞。现在
10、请观赏班同学带来舞蹈快闪，大家掌声有请她们。 b:明天、后天。都是一个未解之谜，但是每个人都应当祝愿自己的明天。现在，有一群人在祝愿我们全部人，祝愿全部人明天会更好，下面我们大家一起站起来用最最热情的掌声请出他们。 结束语 a:最明快的，莫过于一年一度芳草绿，莫过于倾听岁月的呼吸。到现在为止，我们的晚会就要和大家说再见了，请记得我们共同的梦境，你我总在梦中嫣然笑语。 b:此时此刻，歌声与微笑不能遗忘全部辛勤耕耘的工作者，此情此景，鲜花与掌声必需献给那些为了我们的进步、全力支持我们工学习的领导和老师。 c:这不是再见，而是新一次的扬帆起航，这不是结束，而是洁白起跑线的起先。 d:青春激扬，芳华待续，明年的此时此刻，肯定会有你们绚丽的笑容，我们从不曾止步。合：老师们、同学们，再见！ s(content_relate);