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1、2023年最新幼儿园投资建设方案通用 “方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，将方法呈于案前，即为“方案”。那么方案应当怎么制定才合适呢？以下是我细心整理的方案策划范文，仅供参考，欢迎大家阅读。 幼儿园投资建设方案篇一 幼儿园老师在工作中会严格要求自己，用一颗赤诚之心去工作，去奉献，以高尚的师德去教化学生影响孩子。下面给大家共享一些关于幼儿园投入运用的教化方案模板5篇，希望能够对大家有所帮助。 一、活动时间 _年_月_日(星期_)上午。 二、活动地点 _完小操场 三、活动主题 展示风采，超越幻想。 四、活动目的 “六一”是少年儿童自己的节日，为了让学生们过一个欢乐的儿童节，达到培育学
2、生的实力，赐予每个学生展示自己才能的机会，学校特实行庆祝活动，为全体师生铺设一个一展身手的平台，从而全面地推动素养教化的实施。 五、活动领导小组 总策划：_。 成员：_。 六、平安领导小组 组长：_。 成员：各个班主任。 七、活动时间支配 1、6：00演员化妆。 2、8：00实行升旗仪式; 3、8：10校长致六一献辞; 4、8：20新队员实行入队仪式; 5、8：40期中嘉奖及各班优秀分子嘉奖。 6、9：00文艺演出起先。 7、11：30活动结束。 8、12：00颁奖仪式。 八、彩排时间 _月_日(星期_)下午(从低年级到高年级)。 九、活动留意事项 各班主任老师在活动前对学生进行活动纪律的教化
3、： 1、平安：听从负责老师的支配，按要求活动。 2、文明：自觉排队，不乱挤，礼貌谦让。 3、卫生：搞好个人卫生，不乱丢果壳、纸屑、包装袋等废弃物，并能主动整理身边垃圾。活动结束后，打扫干净活动场所。 4、纪律：统一着装(天热，着夏装;天凉，着秋装)，戴红领巾，穿白跑鞋，遵守各项规定，有事向班主任请假。 5、班主任和搭班老师加强责任心，随班就座，确保无事故。 6、各班班主任让学生通知部分学生家长，请家长前来参与活动。 7、活动后，要对本次活动进行总结，并要求本班的学生对教室及包干区的卫生进行清扫。 为了给幼儿打造一个健康成长的美食天地，培育幼儿文明就餐礼仪及合作意识，让他们过一个别开生面的六一，
4、感受六一的欢乐，享受欢乐童年，我们确定举办第_届“儿童美食节”活动，并以此提高幼儿饮食质量，促进幼儿身体健康。 活动主题： 美味、共享、礼仪、品尝美食、享受欢乐童年。 活动：5月31日主题活动happy美食节。 活动目标： 通过谈话、视屏观赏、美食制作等活动，了解各国的美食文化，对各国的美食文化产生深厚的爱好。 美食节口号： “绿色美味、欢乐品尝平安卫生健康成长”。 前期打算： 1.邀请个别家委会成员，并力求得到班级家委会成员的帮助和支持。 2.与保健医生沟通，做好养分及卫生方面的工作。 3.各班打算相关美食节音乐。 4.各班负责人活动前做好活动策划方案并打算好相应量的食物。 5.引导幼儿通过
5、品尝、回忆、与父母沟通等方法，了解美食的名称、味道、制作方法等。 材料打算： 1.场地布置：各班自己负责，进行精致地打算，电视机大屏幕上显示“_园happy美食节”ppt。 2.自制“六一”美食节海报并且进行宣扬。 3.盘、碟、一次性杯、手套、帽子、口罩、筷子等。 人员支配： 总指挥：_。 制作区平安巡察、人员协调：_。 医疗：_。 摄像、照相、信息：各班家委会成员，活动后照片汇总至_处。 详细支配： 一、说美食(9:009:20) 1.引导幼儿说一说自己所了解的国际美食。 2.针对本班美食，让幼儿说一说自己的相识。 二、看美食(9:209:30) 观看相关视屏，让幼儿对美食的制作过程进行深化
6、的了解。 三、做美食(9:3010:30) 各班分别制作其中一种美食。 四、享美食(10:3011:30) 1.各班老师带领幼儿到各班品尝美食，保育员在本班中进行接待。 2.每位幼儿自带盘子，筷子、勺子由各班供应。 美食制作支配： 1.美味点心区 主办班级：小x班、大x班。 内容：酒酿圆子、馄饨。 2.美味饭团区 主办班级：中x班、中x班。 内容：紫菜包饭、饭团。 3.乐享拌面区 主办班级：小x班。 内容：意大利面。 4.面包新语区 主办班级：大x班。 内容：三明治、各类饮料。 五、评美食 给每位幼儿一个小贴贴，请幼儿选择自己最喜爱的食物(每班一张评比纸，最终统计)，评比“最喜爱的美食”，并颁
7、发相应奖状。 “六一”创意活动方案参加人员：老师、家长、幼儿共同参加活动口号：我健康、我欢乐，欢乐属于我! 1、通过活动熬炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求欢乐。 2、能主动地参加到活动中来，体验合作与交往的欢乐。 3、通过活动让幼儿感到节日的欢乐增近家园了解，培育家长和幼儿共同参加活动的情感。 4、真正感受“六一儿童节”的欢乐。 1、通知家长提前为孩子打算一份神奇而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。 2、气球、铁楸、水、土、活动场地。 3、老师提前和幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。 4、提前把嬉戏教会幼儿。 8：008：20园长致致辞。 8：308：55幼儿早操展示。 9：00
8、10：00各班级到指定的区域进行活动： 捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采纳无命题形式，家长可依据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长和幼儿共同完成12件完整的作品，把作品收集在一起，将全部作品进行展示。 摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形态，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完。贴饼就是把泥做成和小手一样大小圆的饼的形态，家长、幼儿和墙壁保持肯定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，用劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。 10：1010：50家长、幼儿民间嬉戏互动 炒黄豆大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿
9、歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最终一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿态，嬉戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!) 地雷爆炸大班、中班(嬉戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算成功，逃跑者爱护自己的方法就是，快被捉住时，可以马上蹲下，说“地雷”追逐者就必需停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，接着做逃跑者，被捉住者为其次轮嬉戏的追逐者。) 抬轿子小班、托班：竞赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕
10、，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令起先行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为嘉奖，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行 抓老鼠小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，嬉戏起先做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长立刻蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，嬉戏重新起先。 10：5011：10家长赠送礼物 家长相互赠送幼儿节日礼物，
11、激励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝愿。 11：2011：30老师给幼儿发节日小礼品 1、幼儿完成的泥工作品风干晾晒后再次进行集体展示，激励每个幼儿介绍作品的名称等。在以后的每个主题活动中可依据主题须要，组织幼儿进行玩泥巴的活动。 2、把活动中拍下的照片张贴在幼儿园的主题墙内功幼儿和家长参观探讨。 3、接着搜集民间嬉戏，把民间嬉戏纳入园本课程。 活动目的： 1、使幼儿在活动中尽情体验与同伴、家长、老师一起过儿童节的乐趣。 2、提高幼儿遵守嬉戏规则的自觉性。 3、展示幼儿的学习成果。 活动时间： 2023年5月31日上午8：3010：30。 活动对象： 幼儿园全体幼儿，全体老师，小
12、、中、大班家长。 活动地点： 幼儿园大操场及各班活动室。 活动主持： _。 活动方案及详细时间支配： 一、庆祝大会 1、入场8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人开场白。 2、园长讲话和各代表发言8：309：00。 1)园长讲话。 2)幼儿代表发言。 3)家长代表发言。 4)幼儿广播操表演。 二、幼儿节目表演9：0010：10 小班节目单： 1)诗歌表演：春晓、天净沙等。 2)舞蹈表演：我真的很不错。 3)歌表演：小燕子摇啊摇等。 4)古诗朗诵。 中班节目单： 1)舞蹈表演：欢乐的小鸭子等。 2)故事冉冉请医生等。 3)古诗、儿歌串烧。 大班节目单： 1)歌表演：蜗牛与黄鹂鸟、蒲公英、小猪
13、吃得饱饱、小老鼠上灯台、春天来、你说好笑不好笑等。 2)诗歌表演：母爱、老师的话、游子吟等。 3)舞蹈表演：上学歌、粉刷匠等。 三、奖状发放 10：1011：30。 四、亲子活动。 五、平安保障 1)在幼儿活动室进行。 2)全体老师要加强责任心，对学生进行平安事项等多方面教化，确保无事故。 通过开展庆祝“六一”系列活动，主动创设更多的机会，让每个孩子都能找到自己的亮点，使每个孩子的特性得到飞扬，从而感受到幼儿园生活的欢乐，度过一个华蜜、难忘的“六一”儿童节。 一、活动主题、宣扬口号和活动倡议 活动主题：学会欢乐、学会合作、学会自信 宣扬口号：解放孩子的嘴巴，使孩子会说;解放孩子的双手，使孩子会
14、玩 活动倡议：为了使幼儿能度过一个开心、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体老师和全体家长主动为幼儿创设欢庆“六一”的节日环境与氛围，共同激励幼儿主动参加“六一”节的各项活动。 二、活动打算 1、布置富有庆祝气氛的环境(班级环境及全园四周环境) 2、以班为单位作好参与活动的打算： (1)前期打算： 师幼、家长共同参与班级庆“六一”环境布置; 开展幼儿进行讲故事选拔活动和亲子水果拼盘发动报名工作; 调动家长的主动性，依据孩子的爱好和老师共同挖掘和培育孩子的“才艺”; 每个孩子至少有一位家长来幼儿园陪孩子一起庆祝“六一”节。 (2)当天打算： 支配幼儿和家长的座位场地，负责“幼儿讲故事”打分
15、工作和让班级不参与水果拼盘制作的家进步行制作竞赛的投票工作。 3、由幼儿园打算活动奖品和礼品。 4、各项活动的组织工作确定专人负责。 5、引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的协作与支持。 三、活动支配 1、活动时间：2023年6月1日上午8：0010：30 2、活动对象：幼儿园全体幼儿、全体老师、全体家长 3、活动地点：幼儿园大操场及各班活动室 4、活动形式：本次“六一”儿童节活动以“幼儿讲故事竞赛”、“亲子水果拼盘制作竞赛”系列活动的形式来进行。 5、活动负责人：园长 6、活动主持：x老师 7、秩序维持：各班班主任(讲故事时要求家长和幼儿都要保持宁静)。 四、活动方案及详细事宜 1、入场
16、8：00以前完成。各班按指定位置坐好，主持人开场白(音乐开场) 2、升旗奏国歌。 3、园长讲话，致六一贺词。 4、向家长、幼儿介绍活动内容及活动要求。 5、幼儿讲故事竞赛。 6、亲子水果拼盘制作竞赛。 7、发奖。 8、回各自班级品尝水果。 9、活动结束 五、活动内容与要求 1、幼儿讲故事竞赛 (1)目的：通过参与幼儿讲故事竞赛，激发幼儿对文学作品的爱好;培育幼儿对文学作品的表现力。促进我园幼儿的语言表达实力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说;培育幼儿大胆展示自我的精神面貌。 (2)要求：动作、表情、语言各方面都要有所表现，选材符合本班幼儿水平;表现活泼、大方。 (3)评奖：由评委打出分数确定
17、名次。依据评分(去掉分和最低分，得平均分)评出一等奖1个，二等奖2个，三等奖3个，其余为激励奖。 2、亲子“水果拼盘”制作竞赛 (1)目的：通过利用各种不同的水果通过切、拼等方式进行包含寓意的造型设计制作竞赛，培育家长和幼儿的动手制作实力、创新意识、合作意识、;进一步增加家长和幼儿良好的亲子之情。 (2)内容与要求：要求家长和孩子共同参加制作，分工明确，高效有序;在制作过程中保持四周环境的清洁;在制作完成后家长和孩子都要知道拼盘所用水果的名称和此拼盘所表示的寓意。 (3)竞赛形式：以班为单位进行竞赛，按小班中班大1班大2班的依次进行，由班级老师负责组织本班家长和幼儿制作活动，并支配本班其他不参赛的家长依据水果拼盘的花色、设计造型和所含寓意进行投票评奖。 (4)评奖：评出一等奖1名、二等奖2名，其余为三等奖。