《2023年读阅读心得分级阅读心得幼儿园(四篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2023年读阅读心得分级阅读心得幼儿园(四篇).docx(7页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年读阅读心得分级阅读心得幼儿园(四篇) 范文为教学中作为模范的文章,也经常用来指写作的模板。经常用于文秘写作的参考,也可以作为演讲材料编写前的参考。信任很多人会觉得范文很难写?下面是我帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。 读阅读心得 分级阅读心得幼儿园篇一 我总认为红楼梦的宏大之处在于它体现了一种败落的趋势,不管是家族的,感情的,仕途的,都是走向没落,这在喜聚不喜散,爱好大团聚结尾的中国古典小说中并不多见。 我不得不感谢续者高鄂,尽管他在许多方面跟不上曹雪芹的思想,但他至少让黛玉死了,管她登仙还是辞世,至少她别了宝玉,很好很好。 不是说我天生残忍喜爱看别人的杯具,可是,不
2、是有句话说吗?塞翁失马,焉之非福?对于黛玉这样一个脆弱的封建少女来说,死,是她的解脱,是她全部杯具的终结,是她的华蜜。当她在地下宁静的沉眠时,看着宝玉仍在凡世找寻出路,不得不说,她还是华蜜的。 相比之下,应当说,宝钗是一个深受传统思想文化禁锢的女孩,文中也没有提及她原委是不是喜爱宝玉,只是明示了贾府最高权威元春站在了宝钗的一边。没人会在意宝钗的看法,她和宝玉一样。只是封建贵族制的牺牲品。 宝玉犯错挨了打,宝钗义正言辞,劝道“你是要改过了罢。”于是她被学者定位封建统治的卫道士。等我们看到了红楼的结局:黛玉的惨剧,宝玉的杯具,宝钗的闹剧。 品读之后,就会发觉能够受伤也是一种福气,即使是像黛玉那样失
3、恋了,一夜之间老了十岁也不介意,假如能大哭一场就好了。有多少人能像她一样抱着自我的理想与才华和对宝玉的爱和恨走呢? 我的意思是:假如有一种人生归宿能够选择,那么,死于哀思,比活在心如枯槁不发芽的灰暗生活里,更合我意。 林黛玉那种“碧云天,黄花地”的哀愁,并不是空泛无由的,好的感情总是最接近人类美的本质。女子对此的追求要更偏执些,注定也要受更多的苦。 宝黛二人的故事告知了我们:感情是一种如此稀缺的资源,除了珍惜,我们别无它法。 读阅读心得 分级阅读心得幼儿园篇二 说到红楼梦,大家应当都很熟识。红楼梦是我国古代四大名著之一,其原名石头记,全书由贾宝玉,林黛玉和薛宝钗的爱情婚姻为线索,以贾。史。王。
4、薛四大家族兴衰史为轴线,浓缩了整个封建社会的内容。 红楼梦的开卷诗让我印象最为深刻:“满纸荒唐言,一把辛酸泪!都云作者痴,谁解其中味?”两句诗,把作者曹雪芹的情感挥发得淋漓尽致,那句“都云作者痴,谁解其中味?”更是颇为耐人寻味,真不愧是我国古代的名著! 红楼梦的主要人物有:率性单纯,温柔和善,无功利心,怜悯心强,反对封建思想礼教的贾宝玉;漂亮而敏感细心,易伤感,绝顶聪慧,悟性极强,蔑视高官权贵的林黛玉;稳重随和,野心勃勃,城府极深,极会拉拢人心,恪守封建妇德的薛宝钗;精明能干,尖酸苛刻,两面三刀,心狠手辣,天下阴毒之能事的王熙凤。其中,令我印象最深的是林黛玉,“娴静似娇花照水,行动似弱柳扶风。
5、心较比干多一窍,病弱西子胜三分。”明明是这样一个妙人儿,却寄人篱下,只能凄婉的唱出“一年三百六十日,风刀霜剑严相逼。”真是令人惋惜! 喧闹的“元妃省亲”;好玩的“刘姥姥进大观园”;凄惨的“黛玉焚稿”。作者曹雪芹几乎是用生命去完成红楼梦的创作。“披阅十载,增删是十五次”就是这样仔细的看法,成就了如今的杰作红楼梦。且看那金陵十二钗,就这么十二个人,在作者的笔下各有各的性格,各有各的特征,作者把这些人物刻画得是那么惟妙惟肖,活灵活现。这就是作者呕心沥血的结果! 红楼梦写的是贾,史,王,薛四大家族的兴衰,其实也是当时封建社会的高度缩影。故事中的主要人物最终的结局都很凄惨,贾母归天,贾宝玉出家,林黛玉含
6、恨而亡,王熙凤魂归金陵,一个风光无比的的贾氏家族就这样土崩瓦解了。合卷深思,令我感怀不已。生活在封建社会里的他们,凄惨命运是自然注定的。相比之下,我们则是无比的华蜜,我们生活成长在如此漂亮的社会里,家庭是如此的和谐华蜜,我们必需倍加珍惜。学习中我们应当持之以恒地勤奋努力,以优异的学习成果去实现自己的美妙志向。 读阅读心得 分级阅读心得幼儿园篇三 翻开朝花夕拾,在墨的清香里,发觉另一个鲁迅,捡起花之记忆。题记 1926年,在北京高校正春风得意的鲁迅收到了一个沉重的打击:因为自己对学生运动的支持和各种对当局所不利的文章发表,遭到了当局的通缉。无奈之下,鲁迅只能跑到南方避难。然而,他不得不远离在广州
7、工作的妻子,在厦门高校工作,还要受到高校里一群反对自己的人的排挤。这令他心情万分低落。鲁迅想,那就回忆往事吧,让自己快乐一点。于是他写下了朝花夕拾。 文章都在追忆往事,从童年到少年到青年,却常夹着辛辣的批判。于是我记忆最深的为从百草园到三味书屋。不是因为它收入了课本,极好分析,又或许也为其中的因素但我爱的,是那语言流露出来的发自内心的快乐与童真。 童年鲁迅,活泼好玩,好像一草一木都是生动的,好玩的。靠近泥墙的一大片野草,他都能视察上一天,从中找出一堆生物,抓虫拔草不亦乐乎。听长妈妈讲故事,能听到它的“重点”别人叫你的名字不行答应还是千万。都跑到书屋里去了,在课间也找蝉蜕抓苍蝇。如此心大又沙雕的
8、玩法也只有孩童能看到。 但是这朝花,再也拾不起了。父亲生病,庸医乱治,一夜间天真少年郎立下学医志向,挽救千万生病中国人;外出留学,电影,匿名信让鲁迅发觉中国弱到可悲。他弃医从文以笔为武,向敌人们发出犀利的攻击,望那个捉虫拔草,烂漫少年变成了尖锐无情,在勾心斗角中坚韧斗争的战士,从前美妙,在黑暗社会中消散了。 若鲁迅先生生于这个时代,他或许就会像冰心一般吧!他会写出千万美妙,但绝不会如当今这般宏大那个时代造就了他,而那个时代也须要他;须要他为美妙发声;须要他为美妙战斗,为之付出,为之牺牲。 只愿鲁迅在那个世界,能捡起朝之花,捡起美妙。 那个世界,你照旧是从前那个少年郎! 读阅读心得 分级阅读心得
9、幼儿园篇四 斟一杯香茗,任芳香缭绕思绪,一个人的夜晚,不仅有皎洁,悄然的月光,更有那一叶学海中永不沉的扁舟题记 在鲁迅的世界里遨游,我初有体会。 初读狗猫鼠,我看到了鲁迅童年的天真,可爱。看出了他对老鼠的怜悯,对猫的憎恶。可细细体会,我又品出了别样的味道。老鼠不正代表了那些贫困,弱小的群体么?他们遭人鄙夷,受尽艰难困苦,生活在社会的底层,他们不正是我们须要关切的么?只要我们奉献出自己的爱心与暖和,为他们带来关切与帮助,那么我们的生活不也会更加美妙,家庭不也会更加华蜜吗?正是因为爱,我们的心情才碧波荡漾;正是因为爱,我们的生活才充溢芳香;正是因为爱,我们的灵魂才熠熠生辉!只要人人都献出一点爱,世
10、界将变成美妙的人间! 在鲁迅的世界里遨游,我略有感受。 看了五猖会,总会感同身受,似乎也能体会到鲁迅那难过,悲观的心情,的确,大人们总是在我们满怀高兴时为我们浇下一盆冷水,他们好像恒久也不会懂得我们的想法和感受,只是一味的督促我们学习、看书、写作业而我们也时常抵触他们,和他们吵架,惹他们生气。所以,我们应当学会理解,学会沟通,应与父母架起一座心灵的桥梁,有了理解,生活才会充溢快乐,有了理解,家庭才会充溢关爱! 在鲁迅的世界里遨游,我思索万千。 告辞了五猖会,来到了“长妈妈”的世界,我感受到了她的和善,朴实,亲善可亲,更为她的乐观所感动,她虽不富有,但享受生活,享受生命中的每一分,每一秒。那我们呢?在生活中,当乌云密布天空时,悲观的人看到的是“黑云压城城欲摧”,乐观的人看到的却是“甲光向日金鳞开”。无论处在什么厄运中,只要保持乐观的心态,总能找到这样奇妙的春蕾。微笑着去唱生活的歌谣,你会发觉生命是如此的美妙! 轻轻品一口香茗,感受那芳香与醇厚,披着银纱般的月光,我照旧沉醉在作者笔下那多姿多彩的金色童年中。后记