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2、家时，跟同学们聊起自己的华蜜童年，脑海中想起了滑梯，便会热泪盈眶，同学们问我：”怎么了?”我才说：哦，没事，只是风沙太大了”。可是，那天的风很小很小，好像老天不给我面子，不让我撒谎呢! 从家到学校，在从学校回家，我总是那么孤寂，父母全部忙自己的事情，我仍旧是三点一线。除了在学校时，可以和同学们玩一玩嬉戏，间或快乐一下，其余的就是学习。在这个期间，我突然被一场大病淋巴，所困在了医院。吊点滴，又是一瓶点滴时间就这样一点一点溜走。转瞬间，升级考试来到了，妈妈特地拿来了书，给我补一补功课，我在病床上全神贯注地听着，一边治病，一边学习。快好了，考试也要到了。妈妈坚持让我来到学校复习，这一年，我没有放弃，
3、仍旧以全优学生，升到了三年级。 作业，一天比一天多;学问，一天比一天难上加难;考试;一天比一天接近;嬉戏，一天比一天少爸爸没一天回来看到的我，总是被作业搞得昏头转向的我;总是一个埋头苦干的我;总是一个堆在作业堆里的我。作业像小山一样，更像小雨天，延绵不断，作完了，又来了。玩的时间越来越少，竞赛也要参与的越来越多。 我的童年是华蜜的，是平淡无趣的，也是苦涩的。它就像是一本书，却又比书还要富有一些值得思索的东西。 童年如流水的600字记叙文4 我的童年是多姿多彩的，当然也少不了童年趣事。最好玩的还是小时候玩丢手娟的嬉戏。 小时候，经常跟邻居的孩子一起聚在一起玩嬉戏。有一次，我到邻居倩烨姐姐家里玩。
4、哇!真巧!小伙伴们也在她家玩呢。我们玩什么好呢?捉人?玩过了，不好玩。捉迷藏?没地方藏最终，我们确定玩丢手娟。 嬉戏就要起先了，倩烨姐姐被选为第一个丢手绢的。我们围成一个大圆圈坐着。裁判宣布了嬉戏规则：丢手绢的人把手绢丢在某个人的后面，被丢到的人要拿着手绢顺时针跑一圈，在她(他)还没坐到你的座位上时抓住她(他)，抓住了，丢手绢的人就得表演节目。没抓住，被丢到手绢的人就得表演节目。 嬉戏起先了，倩烨姐姐手拿着手绢，嘴里唱着：“丢啊，丢啊，丢手绢，轻轻地放在小挚友的后面大家不要告知他”大家一起先都很惊慌，时时常往身后看。后来倩烨姐姐把手绢丢在我的后面，我望见她的手里没手绢了，就知道手绢在我身后。我
5、立刻捡起手绢，沿着路途将她抓住。她应当表演一个节目，她朗诵了一首古诗。接着，嬉戏接着进行，倩烨姐姐用了很长时间都没有抓住我们。于是她坐在旁边想：“怎么样才不会被发觉呢?”过了一会儿，她说：“有方法了!”只见她将手绢捏得紧紧地，不让人望见，然后，她起先围着我们走，她静静地将手绢放在钰文身后，放完以后，还是跟刚才一样走着。钰文不知道手绢已经在自己身后了，以为手绢还在倩烨姐姐手里。后来，等到倩烨姐姐走完一圈手回来，钰文还在那儿坐着呢!大家都哈哈大笑起来。这回就轮到钰文表演节目了，她就唱了一首歌。 时间很快就过去了，我和小伙伴们也应当回家了，我们恋恋不舍地回家了。 我觉得那天真好玩! 童年的记叙文 童
6、年的记叙文800字篇二 男孩的童年和女孩不太一样。 它是独自由家里，打开手机玩起枪战，打开电视看起了动画片、枪战还在嘴里塞满了薯片，回家总是逃不过妈妈的火眼金睛，被妈妈的“严刑酷打”吓住了，只好承认错误。 它是在篮球竞赛中表现突出，投进一球球，得到一分分在女生们的赞扬中走出了球场；有时输给了敌方，被大伙讪笑后，想冲过去打一架，总是被教练拉住才平静了心情。 是在女同学身上偷偷放上一条恶心的虫子身在一旁看戏，直到女同学大哭一场才笑嘻嘻地离开。 是三番五次趁老师不在去黑板上画一只大狗熊。 是考了80分以下，去欺压一二年级的小挚友。 是惹了祸推到别人身上让自己清白。 是让狗把自己的作业啃了，不用做。
7、是在广播体操上，乱做，做成了奥特曼的动作。 是把另一个男同学的汉堡偷吃了。 是在同学们面前让一个人出丑。 是在课堂上画画、睡大觉，还说着梦话：这把鸡我吃定了！ 是在放学后被留下补作业，补了一次次，总不长记性。 是躲在一个地方，随地大小便，被校长发觉了，臭骂了一顿。 是偷偷降下国旗，让自己当一次升旗手。被校长发觉了，怕被骂，随口说：“是（3）班的潘光锦。”其次天，潘光锦被破口大骂。 男孩的童年还是什么呢？ 男孩们都知道，假如你是男孩你也知道。 童年的记叙文 童年的记叙文800字篇三 追忆儿时，有两件事最不能忘却 第一件事是背诗。刚进入小学时，第一节语文课老师让每人背一首诗。几乎全部人都的是静夜思
8、或悯农。我的脑路却在整个系统中来回穿梭，找寻着与众不月的诗句。终干我的两根筋搭上了咏鹅！ 我欣喜地笑出声来捂住嘴，生怕激烈地念出那简洁的诗句。可转念一想：万一别人先说了，那我的创意不就被突取！我高高地举起了手，晃来晃去，嘴里还小声叫着老师，希望她能感受到我炽想的目光。 “这位同学看来已经迫不及待了，那请你来背。”老师的笑犹如那天的阳光，照得我有些眩晕。我站了起来，大声地背诵出：“嘎嘎嘎，曲项向天”还没等我背完，下面就发出了一阵哄笑。我的脸刷一下被那骄阳所散发出来的热浪熏得通红，不敢去看那些笑得凶恶的脸，只望见到处扬起的尘灰被阳光包袱着，那么无奈而又无可奈何。”这位同学肯定很惊慌，老师来给你开个
9、头“鹅鹅鹅”。我低着头，小声嘀咕出“曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨情波”“大家掌声激励！”老师的笑犹如那天的阳光，那么暖和而又细腻， 其次件事是我的刘海。那时儿时的玩伴剪了刘海，显得她更加动人。我便“觊觎”她的美，想在家复制一个。我拿起剪刀，将额前的头发搭下来，对着镜子剪下一撮头发。我踌躇满志：原来理发不难！我观赏着作品，却发觉有些美中不足，便再次拿起剪刀修改。经过我的不懈努力，狗啃刘海最终成形。只是那时的我还不知道自已是这个刘海的鼻祖。正好遇到玩伴要找我，便形成了显明的对比。她瞧见了我刚完成的大作，笑得绚丽。“来。”她将头上的发卡取下来，将刘海顺到一旁，别到我了头上。“这样好看多了！”说罢她笑得更热情，就像那个大红的夹子一样。 我的黄金时代很短，长大从后才发觉我们过了做孩子的日子就掉了会飞的本事。