《2023年最新学校教学副校长述职报告中学教学副校长个人述职(优秀二十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新学校教学副校长述职报告中学教学副校长个人述职(优秀二十篇).docx（81页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新学校教学副校长述职报告中学教学副校长个人述职(优秀二十篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我帮大家整理的最新报告范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇一 我于xx年7月从怀化师专化学系毕业后，始终在会同县广坪镇中学工作，由于为人正直，工作成果突出，有肯定的组织管理和协调协作的实力，能为群众着想，从xx年至xx年连续被选举为广坪镇中学工会主席，所主持的工会工作在全县具有示范作用，得到兄弟学校和上级领导的充分确定，20xx年9月被组织提拔
2、，调到炮团学校担当副校长，主抓教学工作，通过三年的熬炼，提高了自己的行政实力。 20xx年9月我从炮团学校调回广坪中学工作，是校长、书记的信任，我担当分管后勤、平安、政教的副校长，因有了以前的管理工作经验，我很快融入到工作中。 思想上我酷爱党的教化事业，自学遵守教化法律法规，我认为做副职要从两个角度去思索：一则要定位精确，做正职的助手，与同职携手，做分管部门的帮手，不是校长要我做什么，而是我能主动地为校长做些什么;二则要努力去做管理和教学的能手，有自己的相识与主见，不能人云亦云。做人要韬光养晦，处事要不悲不亢。 工作上我仔细履行副校长职责，爱岗敬业，乐于奉献，尽心尽职地做好本职工作。 首先，做
3、好“三个到位” 一是参谋到位。在一些事关全局的重大问题上，我总是从实际状况动身为正职的决策提出建议，特殊是对自己分管的工作提出建议，供正职决策中参考。决策形成以后，坚决不移地带头执行，把正职的意图落实到各项工作之中。 二是落实到位。在自己分管的工作当中当好主角。在坚持原则的前提下，只要是职权范围内的工作，就要不推诿、不扯皮、坚决决策，敢于实施，大胆工作，主动地、创建性地落实正职和班子的决策。 三是补台到位。智者千虑，必有一失。要从对工作、对正职负责的角度发挥好补台作用。有句谚语说得好：帮你的兄弟把船撑过，你也就到达了彼岸。刚好发觉问题并把问题解决在萌芽状态，帮助正职做好补救工作，能刚好化解一些
4、不必要的冲突。 其次，修身立德，领先垂范 我对自己的度量标准是高起点、严要求，力求做到最好，做老师的表率。 1、重视学习，不断提高自身修养。在今日学习型的社会里，学习就是工作，工作就是学习。因此，我把工作当作学习之源、学习的过程。对于工作中出现的一些问题，我会反思，也会虚心地向其他班子成员或老师请教，吸取珍贵的看法，对不同的看法，我经常换位思索，多站在师生一边、从学校大局来思索问题，寻求最好的解决方法。工作之余，也学习一些教化教学和学校管理理论，在工作中找差距，在学习中长学问，不断提高自身思想根底和学问功底。通过学习，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平不断提升。 2、以身作则，做
5、老师的表率。对于学校的各种制度，我以身作则，带头遵守，自觉接受群众的监督，始终把学校工作放在第一位。虽然有时觉得有点累，但活得很充溢;虽然老师信任我，给了我职位，但我始终把自己当着一名一般老师。当老师须要帮助时，我也能主动援手，将主动帮助别人做事作为我的一种乐趣，做老师的知心挚友。 然后，后勤工作和本职工作都不拖后退。 作为分管后勤、平安、政教工作的副校长并担当初三毕业班教学，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。总有做不完的工作，忙不完的事。但我仔细遵守工作时间，不迟到、不早退，不旷工，也不因为开会等学校工作让学生上自习(事先调好课务)，本年度出满勤。 本职工作我从未在校长面前讨价还价
6、，能自己做出来的事就不去支配别人，也从未在职工面前怨天尤人，尽心为师生营造良好的学习生活工作环境，为学校发展供应得力的后勤保障。 比如：我把食品卫生平安作为头等大事来抓，从菜、米、油、盐的选购、存放及厨房的菜饭的制作我会常常亲自监督，深化检查，与学校校级领导共同参加学生食堂的陪餐管理，确保了师生的生活平安;还常常亲自参加学校的一些修理和维护，极大限度地节约了人力、物力、财力。此外，严格财务管理。一方面，严格执行了上级的收费政策。另一方面，学校各项开支严格按预算执行，每张发票的报账我都要审核签字，再找校长审批保账，重大开支由校委会商议确定。在加强制度管理的同时，还辅之“情感”管理，在管理工作中做
7、到“宽严有致，恩威并重，张驰有度”。我觉得学校就是一个家，我们每个成员都应去关切它，爱惜它。 最终，廉洁奉公，真诚为校 作为详细分管学校后勤工作的领导，涉及的人、财、物相当多，一不当心就会有失足的危急。因此，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。选购商品时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”，加强管理，制止铺张奢侈行为。 我始终以“真诚为校、领导就是服务”的信念为宗旨，把坦诚、真实，即坦坦白白做人，老醇厚实做事，讲实话，报实情
8、，做实事作为自己的工作准则。做到自重、自警、自律。多谋事、不谋人，遵纪遵守法律，廉洁自律，时刻以师德规范要求自己，以党员标准比照自己。 虽然我觉得我的工作是尽职尽责的，自己的工作层次和水平有了明显的提高，岗位职责和各项指标完成的质量有明显的改善，分管工作各方面切实得到了加强。但也存在着缺点与不足，一是由于观点不同，目标难达一样;二是服务意识和服务水平有待进一步提高;三是缺乏精细化管理;四是平安工作还有待加强过细，创省级平安校内有待努力。针对上述的问题，我有决心在今后的工作中逐步加以解决、提高。 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇二 20xx年下半年起先，随着新校区的落成，全校师生
9、顺当搬迁到新校区，我从基建工作回到了学校日常工作，分管学校的后勤管理和工会工作，一年来，我能静默工作，无私奉献。下面我将一年来的工作向大家汇报。 一、加强学习，提高素养，保证后勤工作良好运行。 有理论才有水平，有水平才有实力，只有重视学习，不断提高自身修养才能适应时代发展。我仔细学习了党的各项会议精神。通过学习，提高了对加强党的先进性建设、加强党的执政实力重要性的相识，提高了树立科学发展观和构建社会主义和谐社会重要性的相识。联系工作实际提出了个人保持共产党员先进性的详细标准，进一步解放思想，更新观念，深化教化改革，全面提高办学效益和后勤管理水平，为努力把我校办成教化质量高，家长评价高，社会声誉
10、好，办学有特色的学校而添砖加瓦，保驾护航。一年来，行政后勤工作进一步强化服务意识，大力改进后勤工作，不断提高服务质量。树立为教化、教学服务，为全校师生服务的思想意识，扎实开展各项工作，做到了标准不降低，行为不走样，高质量地完成了“规定动作”。在下半学年，在王涛主任的协作下，对后勤服务首次启用了“网上在线报修系统”，对学校规范化管理、人性化管理作出了有益的尝试。 二、忘我工作，无怨无悔 作为分管后勤工作的副校长，虽说不上日理万机，却也是杂务缠身，千头万绪。一年来，为做好学校各项后勤保障工作，为抓好学校一个接一个的创建工作，会同总务处重视了以下几方面的工作。 1、增加平安意识，提高防护实力，努力创
11、建平安校内 根据区教化局建设平安校内的文件精神，确定平安工作是我校全部工作中的重中之重，进一步相识到学校平安工作关系到广阔师生员工的根本利益，关系到教化改革发展稳定的大局，要时刻牢记，永不放松。 为了使我校平安工作规范化、制度化，成为“最平安学校”。为此我们牢牢紧抓学校食品平安工作、消防平安工作、学校防电、防水平安、卫生防疫平安及学校平安等工作。我们还利用校内办公、学校广播等多种形式广泛地进行平安学问宣扬，增加师生员工的平安素养和防范爱护意识，提高常见的突发平安事故时的自我爱护和平安逃命的实力。在制订各种平安制度的同时师生们学到了许多平安常识，增加了平安意识。对发觉的平安隐患实行坚决措施，刚好
12、解决。 2、抓好校产运用，规范用物管理。 在校产运用上，细心支配，合理调配，确保各场室用物刚好到位。重视对校内的巡察，对弃置的用物刚好整理归口存放，发觉损坏的用物刚好支配有关人员修理。同时规范用物管理，对领用、借出、归还等实行验收清点，登记，对存用物常常清理，归类、整齐摆放，并落实好防潮、防尘、防腐措施。 三、廉洁奉公，真诚为校 作为详细分管学校后勤工作的校级领导，涉及的人、财、物相当多，特殊是在基建、大宗物品选购等方面，要和许多商家打交道，一不当心就会有失足的危急。因此，在平常我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，工作中时刻提示自己在其位而谋其政，要堂堂正
13、正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，兢兢业业从教，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。我坚持民主议事制度，仔细开展好校务公开工作，把学校和自己的工作置于阳光之下，自觉接受群众监督。一年来，我所分管的基建、大宗选购等都经过严格根据政府选购制度进行物品选购。 自主选购时坚持“同质比价，同价比优，同优比服务”的原则进行。工作中我厉行节约，自觉争当勤俭办学的先锋，当好学校的“管家婆”。在平常，我努力做到并常常教化师生员工不奢侈一滴水，不奢侈一度电，不奢侈一张纸，加强管理，制止铺张奢侈行为。生活中我明哲保身，严于律已，不该说的话不说，不该去的地方不去，从没有私下与学校业务有关的老板的吃请，摆正了自己
14、的角色，体现了共产党人的本色。 四、以身作则，上好每一堂课 由于四、五年没有上课，这学期我担当了08数控(1)班的公差协作与技术测量课，为了上好每一堂课，我往往花一天的时间来备短短的2节课，常常利用网上一些好的课件再经过自己的编辑来给学生上课。平常能仔细批改作业，敬重学生，得到了学生们的好评。 五、工会工作有成效 一年来，工会开展了教职工乒乓球竞赛、教职工趣味运动会、迎新年联欢会和教职工羽毛球竞赛，同时组织了教工软式排球队，在湖塘片的竞赛中取得了较好的成果。工会开展饿这些活动让广阔教职工丰富了业余生活，熬炼了身体，增进了感情。 六、不足与问题 一年来无论做事，还是做人我都是放开心扉，从不隐瞒自
15、己的观点。俗话说：“一人难称百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太杂、人员太广，在工作中难免会对一些教职工关照不过来，甚至有所冒犯。在此也借这个机会对这些教职工说声“对不起了”! “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，靠着对学校的酷爱，靠着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，始终以来我抱着“再苦不能苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，不遗余力，苦苦撑起学校后勤保障这块比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生平安，确保了学校的稳步发展。感谢! 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇三 各位领导，老师们： 作为学校分管教学、教科研、信息技术的副校长，一年以来，在各位的大力支持与协作
16、下，与学校一起成长，在风风雨雨中共同进步。年终岁末，有必要回顾一下我们曾经走过的路，用成果来激励自己，用不足来鞭策自己。下面是我对本学期所分管工作的小结，敬请指责指正! 一、强化老师队伍建设，进一步构建和谐校内 1、加强名师队伍建设：名校的生存与发展，离不开名师的支撑。在宿迁市第四届学科带头人和骨干老师评比中，全县学科带头人和骨干老师共9人，全部被我校包揽。在刚刚结束的宿迁市第五届学科带头人、骨干老师评比中，怀文中学有学科带头人7人，骨干老师12人;在刚刚结束的宿迁市其次届教学能手教坛新秀评比中，怀文中学有教学能手22人，教坛新秀17人，怀文中学老师入选人数在全县初中高居榜首，在全市初中也名列
17、第一。我想，成果决不是凭空而来的，正是我校加强名师队伍建设的结出的丰硕果实。 2、加强课题探讨工作：成果可以说明一切：目前，我校已经拥有“”市级课题12个、县级课题16个、省级课题9个、国家级课题1个。 3、组织老师编书出书：学校组织编写教材已经有两年了，作为丛书的主要负责人，两年里我们编印校本教材20多种。xx年暑假，组织骨干老师编写9个学科怀文同步导学系列丛书。我校还主动提倡老师著书立说，本学期我校投入20多万元出版怀文探微丛书，本人的春之韵中学生朗诵指要也在其中等个人专著共七本。 二、完善教学常规，优化管理机制，进一步构建课改校内 (一)全面打造三动五自主课堂 近年来，我校在“五步流程”
18、教学模式的基础上创立的三动课堂的教学思想。 经过一年的实践证明“三动五自主”教学更凸显了学生的主体作用，更注意学生学习的自主性。它是符合我校教学现状的一种有效的、针对性和可操作性很强的教学思想。现在我校已经把积累的阅历汇编出版成书，书名就叫创三动课堂。本学期我们还组织了“三动五自主”课堂教学观摩和“三动五自主”教学的阅历沟通会，在全校上下形成了新的优课价值观念。 (二)优化管理机制 1、推行领导干部公开课制度 把全部教干的课程表向全校公布，高校长、徐校长和我带头在两校区上公开课，让老师们听课评点，起到很好的带头作用。 2、推行老师月考制度：为提高老师素养，防止学问退化，使广阔老师自加压力，不断
19、充电，我校从本学期起先实行老师月考制度。这种制度，为进一步提高教学质量，供应了师资保障。 3、推动管理中心下移：为管深管透，提高教化教学质量，从本学期起先，我校将教务处、教科室的部分权利下放到年级，管理重心向级部倾斜。日常检查性的事务都由年级组织实施，增加了检查刚好性和针对性。 三、加强国粹教化，弘扬民族文化，进一步构建国粹校内 在市县诗词协会的指导下，我校高度重视诗教活动对树立学校品牌、打造诗化校内的重要性，并把它作为学校素养教化的重要组成部分。 1、加强成语育人工作：为加强成语学习，建成成语墙、成语梯、成语林、成语椅，开通成语广播，印发中华成语千句文，师生学成语、用成语蔚然成风。 2、加强
20、对联育人工作： 我校把对联当成为语文教化的一项基本内容。我校依据自身状况，开展了以下活动：组织编印了怀文联语第一册和其次册、高树军校长亲著联语润怀字帖版对联赏析教材，我校各班级在黑板上开展“今日对联”研习与创作活动，面对全校师生开展“本周征联”活动，支配专人并邀请专家，来我校开设对联讲座，增加了学生观赏写作对联的实力。 为推动楹联育人工作，学校还组织全校老师参与对联考试。实施老师对联段位制，并分层开展培训活动。本月19日全国首张面对中学生的报纸校内楹联报将在我校创刊。 四、加强硬件建设，优化信息管理，进一步构建科技校内 1、为老师购买笔记本电脑 现在，我校已有90%老师有自己的笔记本电脑。 2
21、、努力建好学校网站：现在我校进一步完善了校内网络中心建设，核心交换机、大型服务器、防火墙、不间断电源等设备一应俱全。本学期我们还对网站进行了改版和更新，为师生学习和发展供应了良好的平台。 3、实施网络化办公：全校500多名教职员工都能登陆办公系统进行网上办公，阅读各类文件和通知。我校教职工享受无纸化办公的便捷，豪迈地踏上信息高速马路。 4、开展信息技术与课程整合探讨：信息技术与初中语文学科整合的途径探讨、初中生上网心理健康教化的策略、信息技术与初中语文课程有效性整合的探讨这三个省级以上课题的立项，突破了怀文中学无电教课题的零记录，目前我校已经被省电教馆确立为江苏省现代教化技术试验学校。 当然，
22、以上成果的取得，都是在座各位大力支持，共同努力的结果。我的工作还存在许不足之处，在今后希望能得在大家进一步的指责和指导，感谢! 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇四 20xx年，十小“大楼平地起”，9月迎来了它的第一批学生。而后，作为十小第一批老师，从某种程度能够说是开拓者、创业者，我们在那里起先了教化教学“软件建设平地起”的开办第一年。这一年好处非凡，我们每一个人肩负的职责与荣耀一样厚重，甚至比荣耀更加厚重。回顾这一年，我作为副校长，在杨校长的指导与大家的支持下，本着“校兴我荣，竭力以赴”的指导思想，立足本职，恪尽职守，仔细完成每一项任务。现将一年来的工作状况作如下汇报： 一、
23、严以律己，坚守“铁律” 一年来，我仔细学习实践党的群众路途，思想上始终与党中心持续一样，不断提高思想政治觉悟。身为筹办成员、领导班子成员，我坚决实行中心八项规定，真正把中心八项规定作为“基准线”、“警戒线”、“高压线”，严格规范自己的言行举止，警钟长鸣，防微杜渐，时刻持续自身作风正派、廉洁自律，绝不做任何有损队伍形象的事情，一心一意帮助办好学校，办好人民满足的学校。 二、找准定位，做好主角 作为筹办成员、副校长，既要能独挡一面开展详细工作，又要能做好负责人的参谋。一年来，我坚持协作为先、执行为先、团结为先、大局为先的原则，力求做到“三个到位”。 第一，参谋到位。我在英林工作有十三年，其中担当校
24、长十年，对英林本地状况有必需了解。一年来的工作过程中，我主动带给信息，争取制定两种以上的方案并拿出原由，同时证明自己的倾向观点，供负责人选取，起到较好的参谋作用。 其次，守位到位。高标准地做好分管工作是我的主要职责，筹办期间，我仔细完成负责人支配的招生工作、聘请老师、校内文化、宣扬报道、队伍建设、教学教研等工作，努力把分管的工作做成精品，出工作成果、出阅历成果、出人才成果。 第三，帮助到位。除完成交给的详细任务外，我还专心协作抓好全局性的工作，围绕中心抓落实。做好成员之间的补台和搭台，在同一目标下，心往一处想，劲往一处使，既不荒自己的“田”，又种好全局的“地”，实现整体大于部分之和的效果。 三
25、、开展工作，恪尽职守 过去一年，是我人生中具有重要好处的一年，不同岗位的熬炼，使我收获颇丰、受益匪浅。我在杨校长指导下开展了一些工作，取得了一点成效 师资队伍建设方面。我们深知“只有好老师，才有好学校”，因而将师资队伍建设摆在重要位置，凝心聚力抓好队伍建设。身为分管，我主要做好相关方案规划、人员分工和工作落实。 一是抓好适岗期老师管理，培育生力军。我们透过开展师徒结对、搭建沟通平台等措施，引领新老师快速适应岗位，逐步成长。我个人还常常透过个别沟通、座谈等方式了解新老师的困惑，帮忙解决问题，激励新老师自我成长。 二是抓好青年骨干老师培育，打造中坚力气。我们支持优秀青年老师登上高一级业务竞赛平台理
26、解历练，并发扬“一人参赛，团队参加”作风协同“作战”，我个人也不遗余力做好指导工作，先后指导或帮助指导*雄、王秋兰、张婉容、陈根等几位老师参与xx市级及以上竞赛，参赛者取得必需成果，获得业务成长。 三是夯实教研工作，提高探讨实效。我们尝试以“教研训一体化、课程化、成果化”为指导策略，推行约课、邀请课、展示课、汇报课、主题研讨课等等，力求让教研更有效为老师教学服务。 “打铁还须自身硬”，我注意自身业务发展，坚持阅读、反思、探讨，专心参与业务竞赛取得必需成果，其间还顺当透过了泉州市小学语文学科带头人培训结业。 我还不遗余力做好其它工作，如在校长指导下细心筹办第一届家委会暨家长学校成立仪式，抓好后续
27、管理工作，力图增加家委会成员的荣誉感、使命感，把家委会工作和家长学校工作落到实处;如专心编印新生入学教化手册，力图让手册更有效地指导家长、指导新生，做好幼小连接。总之，我尽力抓好分管的德育、教学、教研、文秘、宣扬工作，力求发挥自身作用，以实际行动帮助学校在开办第一年开好局起好步，帮忙提升学校的办学质量，提高人民群众对学校的认同度和满足度。 四、反思不足，努力改善 受个人素养制约，我深知自己存在诸多不足，如抓教学常规管理不够到位，抓教研活动缺乏创新，“教研训一体化、课程化、成果化”停留在口号，还找不到有效着力点指导实践，等等。今后，我必需加强学习，做好谋划，发挥优势，改善不足，努力为学校教化事业
28、发展做出更大贡献。 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇五 各位领导、各位老师，大家好： 20_年的工作即将结束。回顾这一年来的工作，在各级领导及全体老师的关切、指导下，严格要求自己，仔细落实学校的各项工作。 本学期我主抓学校的教学业务、学前教化、艺术教化、素养教化、校本课程、工会(教代会)、计生工作、老师师德建设与考核、招生和学籍等各项工作。主管指导协调教务处、研训处和德育处完成对应协作工作，并分包一年级教学工作。回顾即将过去的一年，繁忙却充溢，虽然工作涉及面较广，头绪较多，但在孙校长的带领下，能勤勤恳恳、踏踏实实地履行自己的职责，圆满地完成各项任务。在平凡的日子里有了不平凡的收
29、获。现将一年来的工作，向领导、老师汇报，恭请指正。 一、勤勉工作，虚心学习，完善自我 我深知老师是一门终身学习的职业。社会在不断发展，不学习就会跟不上时代的步伐，特殊是作为一名教化管理者，必需不断提高自身素养，力争把自己培育成学习型老师。在日常的教学工作中我能够严格要求自己，虚心谨慎，为学校的进一步发展、开拓创新做出应有的贡献。把满腔的热忱奉献给自己酷爱的教化事业;把执着的追求寄予在每个孩子身上。同时我能够紧跟教化发展形势，学习新的教化思想、教化观念。面对不断发展的教化形势，我既留意仔细学习国家的教化路途、方针、政策、教化法规，刚好转变教化观念，驾驭教化的动态发展，不断更新教化教学理念，探究新
30、的育人模式。以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。 二、科学管理，抓好常规，提高效能 管理出效益，管理出成果。心中坚固确立了“向管理要质量，以质量求生存”的教化教学理念，狠抓教学管理工作，严抓过程管理和质量管理。结合学校实际，制定了自己分管工作的制度和安排，从而使我分管的工作制度化、常规化、科学化。时刻将课堂教学管理作为管理的核心，常常深化教学一线，进教室听推门课，驾驭第一手状况，了解驾驭教学动态，刚好了解各任课老师的上课状况，参加学校的各科教研活动，不定时组织小组学习、研讨，以确保学校的课堂转型工作扎实开展、不走样。和老师们共同探讨、共同反思、逐步完善，形成符合本校实际、具有学
31、科特点的课堂教学模式。时刻关注三年级教学质量，和三年级在共同体的成果。考试后刚好召开年级质量分析会，让每位老师分析自己学科在考试中出现的问题，并能刚好找出对应和可行性的措施，而且每周我都会做好边缘生的提升工作，以保证教学任务的完成和质量的提高。 三、完善师德，提升素养，铸造师魂 主动开展师德师风建设工作，肯定程度上变更了老师的观念，促进了老师自主学习的意识。以提高课堂教学效率为突破口，聚焦课堂教学，向课堂40分钟要质量。对课堂五不准，每天进行抽查落实，对出现五不准现象的老师，先谈话，后按制度进行考核。主动提高各学科的教学质量。完善教学常规检查制度。加强对通案、作业、听课、会议记录的检查力度，确
32、保教学工作的有序推动。 日常的教学管理实践中，能不断探究新教材教法，学习新的教化教学理念，变更过去传统的教学模式，主动带领广阔老师进行教改教研活动，把教研和科研活动作为提高老师素养的主要途径，通过集体备课、说课、教研活动、备课、听课、评课、教学反思等环环相连的课堂教学探讨机制，强化了老师的教研实力，大大促进了老师素养的整体提高。建立了以学生为主体、师生互动、生生互动的教学模式，课堂效益在逐步提高。 四、建设校风，营造氛围，教书育人。 教化是激荡心智、沐浴灵府、彰显特性的活动。“走进学校，应当让人能够感受一种神圣和魅力”，学校应当成为志向社会的家园，教风学风建设是一个学校名誉优劣的关键，也是学校
33、办学生命力和竞争力的体现。我们的老师一个个充溢激情、自强自信、勤于学习、爱生如子，爱岗敬业，他们在劳碌着、收获着并欢乐着;学校已渐渐成为学习学问的圣殿，师生成长的华蜜乐园。 在教化教学工作中我深知一个副校长在学校工作中的作用和责任。作为校长的助手，应当摆正角色位置，工作上主动协作，思想上主动沟通;对老师们真诚坦率，专心帮助。使自己在学习与工作中不断提高管理水平和大局意识。虽然我分管的工作琐碎繁杂，但丝毫没有放松对自己的要求，繁重的工作磨炼了我的意志、坚决了我的信念、使我的领导实力、组织协调实力都有了很大的提高。我清晰地知道，我所取得的微小成果也是每位老师的功劳。 五、工作中的成果 学校工作：
34、1、四月份在教化局组织的合唱竞赛我校的小白鸽和56个小挚友手拉手荣获三等奖。 2、五月份的市艺术节我校的舞蹈我爱体育课获三等奖。 3、五月份的市艺术节乐器专场我校的葫芦丝演奏获二等奖。 4、我主抓的艺术工作荣获邯郸市艺术教化先进单位。 个人工作： 1、我执教的数学课用四舍五入法求近似数微课竞赛一等奖。 2、我撰写的小学数学案例简便运算获邯郸市一等奖。 3、在一课一研活动中我的教案图形的运动评为优秀案例。 4、被教化局评邯郸市艺术教化先进工作者。 六、尚需改进的工作和努力的方向 回顾一年多的工作，我感觉工作还比较稚拙，阅历不足。随着教学形势的不断发展，还有不少的困惑和不足。主要概括起来，有以下几
35、点： 一是在“深”字的体现上还不够。对各位老师的困难和须要了解少，超前服务、刚好服务、细致服务的工作还不到位。深化课堂、深化年级、深化班级的力度不够。 二是在“实”字的体现上还不够。工作抓细、抓实、抓详细和“一竿子插究竟”的实干精神还不够强。 三是在“韧”字的体现上还不够。本人由于性格使然，处理问题有时考虑得还不够周到，对教学过程的管理还不够有力，今后工作中要加以改进。 新的学期，新的起点，我将接着充溢、完善自己，立足本职，创新工作，在校长的带领下，和全体老师同心同德，外树形象内强素养;努力将东关小学建设成为全市一流的名校! 最终，感谢大家一年来对我工作的支持，也希望各位老师为学校的发展建言献
36、策，在此，真诚地感谢大家。今后我将一如既往地在同志们的帮助与支持下，为东关小学办学特色的教化事业而尽一份微薄之力。 以上如有不妥，敬请指责指正。感谢! 教化教学副校长述职报告 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇六 作为一名主管教学的副校长，一年来，本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，仔细学习关于“科学发展观”的重要思想。实行全国基础教化工作会议精神，主动推动素养教化。主管教学工作，改革求新，使我校教学工作在改革中得到发展，全面提高办学质量。本人工作看法严谨，科学求实。 一、坚持教化理论学习，端正教化思想，树立新的教化观 作为主管教学的副校长，能够紧跟教化发展形势，学习新的教
37、化思想，新观念，驾驭教化的动态发展。本年度重点学习国务院有关基础教化改革的文件，并组织全体老师学习“关于基础教化改革与发展的确定”“课程改革的六大目标”等文章，依据基础教化改革发展的方向，制定本校教学安排，组织本校的教学工作。教学工作，以教科研为先导，主动进行课堂教学改革，探讨新教法，探究新的育人模式，以培育学生的创新精神和实践实力为重点，开展各项工作。 二、抓好课堂教化改革 1、打好课堂教学攻坚战 为了加强课堂教学改革的力度，构建新的课堂教学模式，落实市教局关于“打好课堂教学攻坚战”的要求，我校于年2月起先，广泛开展课堂教学评估活动。所做工作：召开教学专题会，布置课堂评估 2、抓好教研、科研
38、，使教学改革深化发展 随着我校改革的不断深化，对教学改革的管理成为教学管理的重要内容。 本年度学校进行多项教学改革。史、地、政学科整合试验，是本学期一项具有开拓性的改革试验，协作校长抓好人文学科的教学，听课、评课、参与教研、组织展示课、组织专题研讨，主动推动人文学科教学的发展。 探讨式、启发式教学的探讨，信息技术与学科教学整合的探讨，使我校形成良好的教研气氛。教科活动增加了老师进行课堂教学改革的自觉性，提高老师教学水平，使我校课堂教学发生很大改变。 三、抓好教学常规管理，提高教学管理的效能 1、将教学质量管理作为管理的核心，用不断提高与发展的质量目标，对影响“教”与“学”的各种因素，进行检查、
39、分析、限制，以保证教学任务的完成和质量的提高。亲临教学一线，驾驭第一手状况。本学年，深化课堂，坚持听课共40多节，了解驾驭教学动态，适时指导。监控各年级教学质量，重点抓好初三毕业班的教学工作。 制定初三预达目标，定期召开老师会，加强质量分析，刚好调整。复习要求明确，讲究方法，讲究策略，确保质量，20xx年中考取得了好成果。 2、加强青年老师的培育指导 制定青年老师培训安排，成立青年老师培训领导小组。组织新老师培训，讲制度，常规要求，使新老师适应环境，规范行为。召开一帮一师徒结对子会，并随时检查落实状况。组织跟踪听课，青年老师展示课，展示课，在教学中起到典型示范作用。关注青年老师的提高与发展，对
40、存在问题刚好提出改进看法。 3、大力推行现代信息技术的应用。组织电教技术培训与考核，将教学信息化，教学手段现代化作为评课的重要标准，举荐好课，好课件。帮助电教处检查验收电子备课教案，组织优秀教案展示。 回顾这一年的工作和学习，就个人而言，尽了自己的主观努力，但比照一个好领导的标准来说，还是有差距的，我今后会不断努力学习，不断完善自我，努力提高学校教学管理水平，多为老师服务，使学校教学质量与老师发展取得双丰收。 学校教学副校长述职报告 中学教学副校长个人述职篇七 敬重的各位领导，各位老师： 本学年度我分管学校的平安和教学工作。回首一年来的工作，是在惊慌匆忙中度过的，繁杂却充溢，劳碌不失条理。虽然
41、涉及面广，头绪较多，但在校长干脆领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，各项工作得以顺当的进行。现将我一年来的工作，向各位领导，各位老师汇报，恭请指正。 一、加强学习，以身作则，同心同德，不断提高自身素养。 在教化不断改革创新的今日，只有加强学习，才能适应自己分管的工作须要，才能更好地指导、解决在日常工作中遇到的各种问题，要求自己必需具有较丰富的业务、管理实力及理论水平。因此坚持学习教化管理理论和教化教学理论学问，使自己的观念得以更新，业务学问不断丰富，管理水平得以有效的提升。 从任职起，就不断鞭策自己，各项工作都要以身作则。因此，在工作中总是踏踏实实，勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。常
42、常早出晚归，把学校大大小小的工作都当作自己份内的事，凡事以学校、老师、学生利益为动身点去思索问题，说真话、做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”，以自己的实际行动带动学校各项工作的开展。 我把宽以待人，严于律已，遵纪遵守法律，廉洁自律作为自己的工作准则，时刻以师德规范要求自己，充分发挥模范带头作用，对上为学校为校长负责，对下为老师、学生负责。和谐的分工协作与同心同德是做好工作的关健，而学校的教化、教学工作落实在于富有创建力的群体中的每一位老师，充分发挥老师的工作潜能是保证各项工作卓有成效开展的前提。因此，我始终明确自己的职责，摆正自己的位置，坚持从老师中来，到老师中去，努力营造行政与老
43、师之间融洽的工作关系，是我工作与做人的根本。一年来，我始终抱着“学无先后，贤者为先”的思想，虚心学习，敬重老师，与领导、老师团结协作。重大活动能刚好征求校长、老师们的看法，形成共识，使各项工作更有条理，更为落实，更有效果。 二、抓好平安工作，为教化教学保驾护航 平安工作是学校全部工作的保证，坚持把平安工作作为学校的首要工作来抓，以预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，强化管理，健全制度，建立平安领导小组，制定各种平安意外处置预案制度和制度落实，签订平安协议书，实行“一岗双责”，进一步夯实平安责任，过去的一年，在全体师生的共同努力下，特殊是在班主任的努力下，做到学校平安无空隙的防患与排查
44、，从校内建筑物立体或排查到师生的课堂、课间排查;依据学校实际状况，利用班会、广播、升旗仪式等时间，开展平安预防教化，自护教化，提高广阔学生的平安意识、防范实力和自我爱护实力。 三、加强教学常规管理，全面提高教学质量 从细微环节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教化质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到： 1、加强教学过程管理，促进教学常规落实。 我一贯注意教学常规管理的落实状况，对教学过程中的备、教、辅、改、批、考、研等环节层层把关，狠抓落实，实现教学过程的规范性、科学性和创新性。教学常规检查坚持每月化，做到检查到位，反馈刚好，整改有效。并将检查结果纳入年终绩效考核，
45、与老师的绩效工资挂钩。 2、立足课堂阵地，提高课堂教学效益 课堂是教学工作的主阵地。只有切实提高课堂教学效益，才能确保质量的提高，因此，我们主动开展教学比武大练兵活动，要求每位老师每学期必需上两节(主、副科各一节)有质量的教学探讨课，集中教研组长骨干老师一起听课、评课，实事求是地分析，提出不足和改进看法，让老师在实践中学习，在反思中成长。在练兵中，切实做到“四定”即：定时间、定地点、定内容、定人员，开展集体备课，做到本学科教学安排和教学进度，教学重点难点、训练内容三统一，并注意“精”字上下功夫，摆脱了以往“摆场子、搭架子”的做法。实现了老师教学方法由老师为主体，向以学生为主的变更，实现了老师由
46、为学生“驾驭”而教，转变为学生发展、创新而教;有效地促进了我校教学质量的提升。 3、加强毕业班管理，全面提高教学质量 制定了嘉奖方案，召开了毕业班老师动员会，加强对毕业班复习工作的宏观指导与监控，尤其做好了各科复习与复习内容的制定工作，使整个毕业班一盘棋，工作有了很大的改观。强化了培优辅差的力度，留意了每一个复习环节，重视分层次教学，加强对学生复习内容驾驭状况的约束力度，习题的检查力度，做到了精讲精练，让学生做一题，学一法，通一片，以获得省时高效的复习效果，展示示范课，激发老师的潜力，从而增进整体的战斗力，促进学生学科均衡发展。 四、存在的不足 1、工作的主动性还不够，在思想上存在肯定的包袱和顾虑，不能大胆地开展工作，对老师的思想工作还不够深化，关切不够。 2、怎样有效发挥副校长的作用，推动班子工作合力的形成以及解决当前管理过程中反馈出来的问题，进而推动学校工作的稳步发展是一个值得我深思的问题。 五、努力方向 1、领导实力有待提高，特殊是要不断提高理论水平和管理水平。 2、不断地提高自己改革创新意识，特殊是新课程改革下的教化怎么做有很多值得探讨的问题。进一步在