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1、2023年最新赞美老师作文400字优秀 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 赞美老师作文400字篇一 还记得，您是在初一下半年调来的。那天早晨，我们正为上届语文老师的不辞而别感到哀思与不解。直到您推门而入的那一刻，教室里便瞬间静了下来。您微笑着迈上讲台，您那双闪着光的眼睛，仿佛容下了整个世界。而您身着一件米白色风衣，显得那么精炼。 日子久了，我们愈发地喜爱您，喜爱您的宽容大度。 我深记得一次课
2、间，您穿着一件似短裤又似裙子的衣服来到班里，我对这件衣服甚是新奇，便静静地伸手过去想揪一揪看个明白，您轻轻拍了一下我的手，我立即缩回来，同学们哄堂大笑。看着您似笑非笑的脸颊，却没有一丝生气，我的脸“唰”地一下红了，您却笑笑说：“可越来越没样儿了哪！”我吐吐舌头，飞似的跑回了座位。事后，我从同学口中明白了这样做对您甚不礼貌，您却没有当众斥责我。明白吗，老师？那个时候您在我心中的形象一下子高大了起来。 日子飞速的流去，您在我的心中的形象却从未颠覆。我喜爱您的多愁善感。那天，窗外寒风凛冽，屋内却万籁俱寂，因为，您的眼眶又红了。您的眼眶非常少红。第一次，是淘气的男生气红了您的眼眶；其次次，是同学们的不
3、上进催红了您的眼眶，而这一次，是因为母亲。 老师，您还记不记得那堂课，那节作文讲解课？您为我们播放了歌曲烛光里的妈妈并为我们读了描述母亲的范文。老师，您的朗读本领并没有多么的出众，平铺直叙的嗓音，没有音调的起伏，甚至没有句子的停顿，可我明白，您声音里的那份真挚我们都比不来。我们屏息看着您，教室里唯有您那清楚明朗的声音，似摇篮曲般，如此和谐，如此静谧，您的眉头不露痕迹皱了皱，声音一丝颤抖之后，眼眶红了，可您却极力的忍住眼眶里水雾，正如您的性格，从不轻易落泪，从不轻易言败。感人真挚的声音照旧，好像这篇文章就是您写给自我的母亲的，那样真实。读完之后，您用力的吸了下鼻子，然后不好意思的说：“我也想起自
4、我的妈妈了。”同学们都轻轻地笑了，如春风般的暖和荡漾在我们的心房。 或许，我不是老师最得意的弟子，但老师却是我最感谢的恩师，正如她告知我的一样：要做学生，就应当做一个成果好的学生。 还记不记得您经常给我们说：“中考是我们人生中最为关键的一次考试。中考考不好，就没有一所重点中学录用你，没有好的中学，相对而言，也没有好的高校，好的工作，好的人生。或许你们从来没有想过以后的道路，没有问问自我心中的选择，没有背负起自我作为一个学生的使命，但老师告知你了，就期望你从今日起能够做好每一件事，体现你的人生价值。”或许老师说的非常繁琐，但我却早已将老师的话牢记在心。在每一个无法坚持的深夜，都会拿出来斟酌一下，
5、激励自我一番。 老师，真的非常感谢您。感谢您在我最泄气的时候激励我，告知我人生不仅有一条路供我行走；感谢您在我最任性的时候没有放弃我，告知我人生价值，要我好自为之；感谢您在我最困难的时候，静默用目光支持我，告知我我能够的，我必需能够的，您信任我。 我敬爱的蒋老师，祝您桃李满天下，春晖遍四方。 赞美老师作文400字篇二 “修剪荆棘孕育新生的园丁”，“吐尽最终一丝生命的春蚕”，“燃烧自我照亮别人的蜡烛”，“雕塑人类灵魂的工程师”，“担起太阳底下最光辉的事业” 多数的光环同样会套在他们的身上，他们的职业同样受人敬重，令人神往。但是，他们并没有因此而熠熠生辉。当他们“跻身”于那些吃皇粮拿国税的秀才们的
6、时候，他们夸夸其谈的风度，他们谦逊大方的容姿，他们腹有诗书的才情，却惹得皇粮们的鄙夷不屑，即便如此，他们仍旧会嫣然一笑。他们，怎么啦？ 想那拥有全球最多亿万富翁的摇篮哈佛，不也是私立的？曾有，儒家开山祖师爷孔圣人开创了“民办教化”的先河，他毕生的心血都激情洋溢地流淌在这条滋养终生的河里，那层层泛起的涟漪，那雀跃荡起的浪花，怎能不让人顶礼膜拜？古往的私塾，如今的“民办教化”；过去的先生，现在的民办老师。他们自食其力，毫无依托，几千年来，他们也始终以沾满黄土的粗糙大手，托起明天的太阳！他们，有太多的傲慢：他们，有太多的骄傲！然而，如今的他们却像石缝中的一株草，少有阳光雨露的呵护。但是，他们坚忍地活
7、着，因为活着，就是一种精彩的希望。他们扎根于贫瘠的石头上，幻想着参天大树的模样。 天还没亮，他们便从暖和的被窝当心翼翼地爬起，生怕惊扰了女儿香甜的美梦；月明星稀，他们披着清冷的月辉，静静地打开自家的房门，蹑手蹑脚地走进卧房，此时的爱人早已酣然入睡。粉笔染白了他们的鬓角，岁月淡褪了她们的红颜，就连他们最引以为豪的嘹亮的嗓音也变得如黑土地般浑厚。他们，老了，彻彻底底地老了。 “悠悠万事，无此为大。”他们没有“栽大木拄长天”的豪情，他们坚信“歪脖树也能成材”。他们坚信！课堂上他们不厌其烦地一次次轻轻拍醒沉睡的学子，偶然还不得不背上“你干嘛打我呀” 的骂名；课下里，他们细语润物般感化那些顽冥不化的珍宝。他们坚信“朽木亦可雕也”!他们坚信！坚信就是一种不竭的动力。 “一日为师，终身为父”。唉，不如说，为人之师，做人父母。且不说学业上的诲人不倦这是他们的天职，更不必说做人上的谆谆教育他们本应为人师表；只说那一日日的晨起，他们像父母一样一遍又一遍唤起睡梦中的莘莘学子，再说那一夜夜的入眠，他们生怕学子们睡迟了影响学习而不厌疲乏地陪伴他们安稳入梦。但是，平日里那一声声的“老师好”却成了少有的天外来音；公交车上那起身给他们让坐的学子更是一道少见的风景。 他们，原委怎么啦？他们，独上高楼，把天际望断；他们，衣带渐宽，活出无悔人生。 他们，流淌着孔子的血液；他们，恒久是他们！