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1、2023年最新班主任老师岗位职责内容班主任老师岗位职责(七篇) 每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培育人的视察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇一 2、教化学生遵守好中学生守则、中学生日常行为规范及学校的各项规章制度，加强常规管理，对苗头性问题刚好教化引导。 4、教化学生仔细学习，努力完成学习任务。不旷课，不进“二厅一室”。 5、平常常与任课老师联系，协调课业负担，共同做好学生的思想工作。 6、教化组织学生参与学校规定
2、的各种劳动。组织本班同学仔细做好课间操、眼保健操，专心参与体育活动，熬炼身体。教化学生养成良好的卫生习惯和生活习惯、落实卫生职责制，搞好教室、包干区及专用教室的环境卫生，职责到人，承包到组，张贴上墙，持续校内整齐美丽，教室环境布置要规范，不乱涂乱贴，发觉损坏要刚好修整。教化学生坚持穿着校服，佩戴胸卡上学。 7、仔细组织本班学生参与学校及有关部门组织的各类竞赛活动，发展智力、培育潜力。 8、强化学生爱惜公物的意识，不乱涂黑板，爱惜课桌椅、橱、门、窗、墙等等，承包到人，并作好记录;损坏东西要赔偿，玻璃打碎，台凳损坏务必在三天内上报总务处，否则将加倍惩罚;中午、晚上放学，要关好门窗，打扫干净卫生，车
3、棚和包干区等。 9、上好晨会课，组织好班级活动。课余时要常深化班级了解学生状况，与学生打成一片;在学生成长过程中要专心取得家长的协作，创新家校联系方式。 10、仔细填写班主任手册、“学籍管理卡”等。并按学校要求刚好做好收费工作。 11、仔细搞好班群众建设，培育学生群众主义精神，树立良好班风，在班级中培育好学生干部。 12、学期初订好安排，期末仔细总结。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇二 1、制定班主任工作安排，并按安排开展班级工作，每周至少有一次活动记录，学期末有总结。 2、负责对本班幼儿进行思想品德和日常良好行为习惯的培育。 3、加强幼儿的卫生教化，和其他老师协作负责责任区的卫
4、生，培育幼儿良好的卫生习惯。 4、加强幼儿的纪律教化，教化幼儿遵守课堂、课间、户外活动、就寝的纪律。 5、督促班级每日每一环节的交接并刚好做好记录，协作和帮助配班老师开展日常工作。 6、平安教化常抓不懈，主动处理班级幼儿的偶发事务。 7、负责保管班级的各种物品，做好学期前的物品清点和学期末的检查统计。 8、负责每周一的周活动安排的填写和一周区角活动的设计，与配班老师共同开展班级活动。 9、每周定期召开班务会，总结班级一周的各方面状况和探讨下周的班务工作支配。 10、依据每月主题更换班级的环境布置，做到美观、好用、有教化意义。 11、主动完成幼儿园、学部安排的各项任务，创建性的开展工作。 12、
5、执行“六仔细”要求，工作负责： 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇三 1、酷爱本职工作，酷爱幼儿，对本班工作全面负责。团结班级工作人员，开展班级各项工作，包括班级教化教学工作、保育保健工作、家长工作、平安工作、员工思想工作及班级财产管理工作。 2、负责指导配班老师和保育老师工作，促进全班老师业务水平的提高。 3、具体记录各项会议内容，定时召开班务会议，准时、精确下达园务精神，按质、按量、按时完成幼儿园的各项工作。 4、制定班级工作安排，撰写学期班级工作总结。 5、每学年有较高水平的阅历论文12篇。 6、对班上突发事务及家长看法应马上向园领导汇报，并刚好、妥当处理，防止事态扩大，造成不
6、良影响。 7、完成指导配教老师的工作职责。 8、完成幼儿支配的其他工作。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇四 1、热忱关怀和爱惜学生，负责做好本班德育工作，组织班会和主题班会活动等。教化学生遵守小学生守则、小学生日常行为规范及学校有关规章制度，努力使本班形成一个具有尊师守纪、勤奋好学、团结互助、主动向上、朝气蓬勃的文明集体。 2、常常与科任老师联系，了解和探讨学生的思想状况和学习状况，教化学生明确学习目的，端正学习看法，改进学习方法，学好各门功课，提高学习质量。 3、关切学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导本班学生参与文体活动，搞好清洁卫生，培育学生具有良好的卫生习惯。
7、4、培育学生干部，组织领导班委会的工作，指导本班少先队开展活动。 5、组织和领导本班学生参与生产劳动、公益劳动。主动组织学生参与课外活动。 6、联系学生家长和社区有关方面，互通状况，协调步骤，共同搞好对学生的教化工作。 7、负责学生的日常思想工作，处理偶发事务。 8、要全面地、常常地考查学生的德智状况，搞好操行评定，对学生的奖惩等事宜提出看法。 9、学期初订出班主任工作安排，学期末做好班主任工作总结。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇五 一、言传身教，为人师表。 二、不断进行教化理论的学习和教化实践的探究，提高班级工作实力，增加工作艺术。 三、依据学校及各部门工作安排与本班详细实际
8、，制订并实施好班级工作安排。 四、主动进行班集体建设，根据班集体建设的目标、组织、舆论、纪律、人际关系等要素培育、建设良好班集体，争创文明班级。 五、常常与任课老师联系，激发学生的情商，端正学习看法，改进学习方法，使学生养成良好的学习习惯，形成自学实力，不断提高学习成果。 六、深化课堂、食堂、宿舍、阅览室、体育活动场所，了解学生思想实际，加强心理疏导，重视班级文化建设，形成美丽、高雅、文明的班级育人环境，促进学生身心健康发展。 七、组织领导班委会，指导本班团支部开展健康有意义的活动，主动支持学生进行自主教化管理，细心设计主题班会活动方案；做好行为问题学生和心理偏差学生的教化转化工作；仔细做好学
9、生的操行评定工作、各项竞赛评比工作及三好学生等评比工作。 八、注意学校教化与社会、家庭教化相结合，定期、不定期召开不同形式的学生家长会或帮助学校召开学生家长会，沟通学校、学生、敬重家长在学生成长过程中所须解决的实际问题，形成学校、社会、家庭三者之间的教化合力。 九、听从工作安排，听从学校各部门对班主任工作的检查和督促。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇六 1、向学生进行思想政治教化和道德教化，爱护学生身心健康，教化学生酷爱社会主义祖国，逐步树立为人民服务的思想和为实现社会主义现代化而奋斗的志向，培育社会主义道德品质和良好的心理品质，遵守中学生守则和中学生日常行为规范。 2、教化学生
10、努力完成学习任务，会同各科老师教化帮助学生明确学习目的，端正学习看法，驾驭正确的学习方法，提高学习成果。 3、教化指导学生参与学校规定的各项活动，帮助学校贯彻实施体育卫生工作条例，教化学生主动参与熬炼。养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯。 4、关切学生课外生活，指导学生参与各种有益于身心健康的科技、文娱和社会活动，激励学生发展正值的爱好和特长。 5、进行班级的日常管理，指导班委会和本班团工作，提高学生的自治自理实力，把班级建设成为团结友爱、奋勉向上的集体。 6、负责联系和组织任课老师商讨本班教学工作，互通状况，协调各种活动和课业负担。 7、做好本班学生思想品德的等级评定和有关嘉奖工作。 8
11、、联系本班学生家长，争取学生家长和社会有关方面协作，共同做好学生的教化工作。 9、本班学生有严峻违反校纪校规状况刚好向政教处反映。 班主任老师岗位职责内容 班主任老师岗位职责篇七 1.班主任要根据德、智、体、美、劳全面发展的要求，开展班级工作，全面教化、管理、指导学生，使他们成为有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人。 2.依据中学德育大纲、中学生守则和中学生日常行为规范等有关法规，向学生进行思想政治教化，帮助学生逐步树立为人民服务的思想和为祖国实现现代化而奋斗的志向，培育共产主义道德品质和良好的心理品质和行为习惯。 3.教化学生努力完成学习任务，大面积提高学习质量。亲密与各科老师协作，
12、互通状况，帮助学生驾驭正确的学习方法，养成良好的学习习惯，面对全体学生，做好后进生的转化工作。 4.学期初制订班工作安排，期终写好班级工作总结。正确运用班主任手册。 5.教化指导学生参与学校规定的义务劳动和社会实践活动，协作教务处上好劳动课，帮助学校贯彻实施学校体育卫生工作条例，教化组织学生坚持体育熬炼，上好“二操二课”，使他们养成良好的劳动习惯、生活习惯及卫生习惯。 6.关切学生课外生活，主动开展其次课堂。指导学生参与各种有益于身心健康的科技、文娱及各种社会活动，丰富学生的课余生活，激励学生发展正值的爱好和特长。 7.进行班级的日常管理。建立班级常规，指导班委会和团支部工作，培育学生干部，关切寄宿生，提高学生的自理及独立生活实力，把班级建设成为奋勉向上、团结友爱的班集体。 8.进行家访工作。常常与学生家长取得联系，争取家长及社会各方面协作，共同做好学生的教化工作。 9.做好本班“三好生”、“优秀学生干部”、“显着进步生”、“特长生”学生操行等第评定工作；做好学生助学金及学费减免工作；处理好本班学生的偶发事务。