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1、2023年最新初中成长作文初中成长类作文600字(四篇) 在日常的学习、工作、生活中,确定对各类范文都很熟识吧。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。 初中 成长作文 初中成长类作文600字篇一 时间的消逝,恰似滚滚长江东流水,一去不复返。只只祥瑞马迎来了春节,依依祝愿情又带走了春节。回眸一看,留下了海量的作业。 我挑灯夜战,埋进这似海深的题目。漫漫长夜,何时才能走到终点? 我很胆怯黎明的到来,我想说我很累很困,但我不敢说我不想再做作业了,这是一个看似很冲突的问题,其幕后黑手就是重点中学。 在这个寒假,我每天都想要如何冲破云霄
2、,飞向我志向的中学?我该如何斩荆棘,破巨浪,到达我志向的彼岸?而我恰恰遗忘了一点,彼时,我漫无边际的空想,正在无情地吞噬着我的时间。我的心情愈发糟糕?主席曾经说过:“空谈误国,实干兴邦!”现在看来,字字属实。 接近返校的一个早晨。我来到了电视机旁,摩挲着这令人又爱又恨的电视机,每次都忍不住按下你的开关,每次观看完又在叹息:“行路难!行路难!多歧路,今安在?” 突然,我的余光停留在了电视机旁的一个小鱼缸,鱼缸里的鱼在水里横冲乱撞,随即翻涌而起的排泄物令水变得浑浊起来。我看得出神,觉得这鱼竟与我神似。我就像这躁动的鱼儿担心分地游来游去,总想找个角落停留下来。 但换个角度想想,假如那条鱼不那么躁动,
3、安宁静静地,水还会那么浑浊吗?我在网上看到一句话:鱼没了水便活不下去,但水没了鱼会更澄澈。但此刻我想反对,水假如没有了鱼只会更冷清,跟死水又有何分别? 我不能没有志向,志向也须要我。不是躁动地空想,而是宁静地拼搏。 这个寒假,我最终的成长。蜕皮后的我,奔向我志向的中学,并为之奋斗! 初中 成长作文 初中成长类作文600字篇二 “每个人都想胜利,但没想到成长”歌德如是说。是的,人们看到的往往是胜利的辉煌,却忽视了胜利者成长历程中的艰辛。十月怀胎,一朝分娩,假如把成长比作孕育的过程,那么胜利便是一个新生命的呱呱坠地。因此,成长比胜利重要。 一个人的成长过程是一个持续的过程,就像百川东到海,可能要历
4、经艰难险阻,而胜利则是折服沿途中一次次的阻挠,在一次次的折服中赢得心智的成熟。杨澜说:“你可以不胜利,但不能不成长。”是的,有多少名人志士的胜利不是以成长为基础的呢?不积跬步,无以至千里,只有不断地成长,方能胜利。 古往今来,纵观历史的长河,不断努力并走向胜利的人数不胜数。吃尽苦头的李时珍,走遍大川南北,尝百草,著成百草纲目,大胆尝试的爱迪生,永不言弃,试验千万次独创电灯,后成为独创大王,身残志坚的史铁生,放弃生命时发觉生的力气与奇迹,成为一位出名的作家? 成大事者,必定有奋斗、不屈的成长历程。 在马云成为阿里巴巴总裁以前,有谁能想到将来的他会成为一位厉害的商业巨才呢?经过多次的打工,创业才有
5、了今日的成就,在夜以继日的苦痛和熬煎中也想过放弃和退缩,但为了胜利,他毅然选择咬咬牙,坚持下去。三次的创业最终使他成长起来,成长为一个胜利者。成长是基石,胜利是彼岸。想放弃时再坚持一秒,两秒,三秒,或许就会达到志向的目标;在强大的压力下坚决地坚持自已的初衷,才会有可能实现最美的幻想。被时代周刊评为全球最具影响力100人之一的韩寒,他的学习成果不被父母,老师,同学认可,为了坚持自已的写作幻想坚决退学,并通过自己不懈的努力向大家证明白他的做法是对的。一个学习成果不好的学生就肯定意味失败吗?答案不言而喻。 胜利的花,人们只惊羡她现时的明艳,然而当时她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。一个没有
6、成长历程的人,绝不会随随意便胜利,但一个胜利的人士,肯定有一个不同寻常的成长经验。 如今,繁华浮躁的社会,人们的眼中更多的是追求金钱,权利,已经渐忘了成长。就好 比,建筑房屋,只追求房子的高度和速度,却忽视夯实地基的重要性,那么“房子”越高,危急系数就越大。功名利禄,每个人都想拥有,可真正算得上胜利的人又有几个?一味的追求胜利,忽视成长的人无异于拔苗助长。成长是树苗,胜利是果实。一些天才儿童十几岁考上名牌高校却步步依靠于父母,什么事情都不能独立完成,这样的人算的上胜利吗?当然不是,真正的胜利必需是一步步的成长积累而来的,千里之行,始于足下。 成长是缓缓流淌的溪流,悄然间,我们学会坚毅,学会把握
7、,学会坦然,学会独立,学会成长是一个过程,它就像一个相册,记录着人生的点点滴滴,有辛酸,有磨砺,有欢乐。加费罗说:“胜利不是重要的事,重要的是努力。” 岁月蹉跎了成长,却孕育了胜利,成长是基石,胜利是彼岸。 初中 成长作文 初中成长类作文600字篇三 要问起我们从诞生起就始终在做什么?那么我会回答成长!对,我们在成长,从一个懦弱无力的婴儿起成长,渐渐地长大 还是一个懦弱无力的,刚诞生的婴儿的时候,我们还不信任这个世界,于是,我们依偎在妈妈的怀里,放纵的号啕大哭。那一刻,我们,正在打算着成长,正在打算着迎接这个对无知的我们的是全新的一个世界 慢慢地,我们起先成长了,起先了解这个世界,也起先变得乖
8、巧,做什么事都听大人的话,大人们叫我们做什么,我们就做什么,毫不抗拒,是一个乖乖巧巧的好孩子。那时,我们正在成长着,正在了解着这个世界 又过了好几年,我们始终在成长,这个时候,我们被成果单所带来的荣耀感和华蜜感包围了,这个时候的我们,起先慢慢地傲慢,慢慢地目空一切起来那时我们正在成长着,正在慢慢地看清这个世界 我们又在成长了,这个时候的我们的虚荣心特殊强,是一个爱闹别扭的小孩,在家里完全是一个小霸王,而且目空一切,认为自己是最了不得的人那时,我们正处于叛逆期,这个世界在我们面前也慢慢清楚了起来,我们,仍在成长 我们仍在成长着,这个时候的我们最终长大了,懂事了,为了不让爸爸妈妈难过,甘愿放弃自己
9、心中的想法;为了不让爸爸妈妈担忧,而遇到了什么事情都是自己静静哭,对爸爸妈妈却总是微笑着这个时候的我们已经看清了这个世界,也已经看清了我们自己 现在,我们仍在成长着,因为,我们还想去看清每一个角落! 四川省成都市蒲江县试验外国语小学六年级:卢思睿 初中 成长作文 初中成长类作文600字篇四 菜名:苦瓜成果 原料:一个儿时的我,一颗爱玩的心和一座学问的殿堂。 烹制过程:(说明:儿时的我是一个爱玩的不知道学习的重要性的孩子。上课不留意听讲爱戏弄别人;课下和同学们疯跑打闹一点也不能宁静;做作业总是心不在焉的,是时常“印刷”别人的“文件”。在老师的眼中是一个典型的坏孩子。)把一颗爱玩的心倒入一个儿时的
10、我中,然后把我放在学问的殿堂里,一盘“苦瓜成果”便可出炉。色泽灰黑,味道苦苦的。 菜名:酸味友情 原料:一个少年的我,一个我的好挚友和一场误会。 烹制过程:(说明:少年的我带有一股稚气,不会宽容。在学校里我有一个很要好的挚友,可是有一次我们在学校食堂里打饭却引发了冲突。因为我和她没有一起,前些天也听到过一些她对别人说我的坏话,真假还不知道。因为她的一句“让开!”我和她斗起了嘴,心里很不痛快。事后才知道那一声不是刻意对我的,我真懊悔做事为何那么鲁莽,还好她和我和好了。)把少年不懂宽容的我和一个好挚友放在一场误会里,一盘“酸味友情”便可出炉。色泽鲜美,味道酸酸的。 菜名:甜心亲情 原料:一个青少年
11、的我,一个爱我的奶奶和一碗饺子 烹制过程:(说明:上初三的我要长期住校。回家一趟非常不简单。我反而感到兴奋,因为早已听够了奶奶的唠叨很想快点远离这个家,哪怕我一个人单独生活。有一天到了回家的日子,爸爸没时间来接我,我步行回到家。因为赶上农忙,在家里还得干活,心里很烦。直到该住校的前一天晚上,奶奶连夜里把饺子馅儿弄好,特意为我捏了一碗饺子。我在房间里写作业,感到很晚了,已有了睡意,只听奶奶叫了一声:“饺子做好了,赶快出来吃。”那时特意为我一个人做的。我让她多吃几个,她不愿,说吃药的话吃饺子不好,第一次听说吃药的话吃饺子不好,不知道是真是假,只知道我手里端着的是一碗深深的爱,后悔以前对奶奶的不敬,我真该死。鼻子酸酸的,还在回忆着那一幕,那一句简洁的谎话,决心长大后肯定要给奶奶安心、欢乐的生活。)把奶奶的爱包在饺子里放进我的心中,“甜心亲情”便可出炉。色泽明丽,味道甜甜的。 品尝“苦瓜成果”我得到了教训,立誓肯定要努力学习;品尝“酸味友情”,我懂得了友情的宝贵,肯定要做一个宽容的人;品尝“甜心亲情”,我明白了亲人间浓浓的爱是高于一切的。大爱无声,从日常生活中,才可以感受到,那份爱教给我肯定要知恩图报。 我坚信在以后的生活成长中我肯定能做出更美味的佳肴。