《2023年最新小学庆祝国庆节活动方案小学庆国庆主题活动方案(篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新小学庆祝国庆节活动方案小学庆国庆主题活动方案(篇).docx（36页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新小学庆祝国庆节活动方案小学庆国庆主题活动方案(篇) 为了保障事情或工作顺当、圆满进行，就不得不须要事先制定方案，方案是在案前得出的方法安排。怎样写方案才更能起到其作用呢？方案应当怎么制定呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇一 运用新中国成立xx周年这一重要节点开展活动，是未成年人培育和践行社会主义核心价值观的重要工作载体。围绕酷爱党、酷爱祖国、酷爱家乡开展主题活动，引导孩子们用核心价值观引领人生航向，为实现中国梦而努力学习、奋勉向上。 祖国发展我成长 1、组织开展网上“向国旗敬礼”活动
2、。登录中国文明网、央视网等网站（活动期间，潍坊文明网将链接相关页面，也可通过潍坊文明网登录）参与网上签名寄语，此项活动的图片和寄语截图及内容的电子版，于10月8日上交德育处 2、9月29日早上进行庆国庆主题升旗仪式。 3、红领巾广播站9月29日，进行“我为祖国生日寄语”专题的红领巾广播，请各班组织主动投稿。 4、利用9月29日班队会，各中队开展“祖国发展我成长”主题班队会。 5、十一放假期间，3年级开展“我和国旗合张影”活动；4年级开展“爱我家乡”绘画活动；5年级开展“社会主义核心价值观记心中”手抄报活动；6年级“祖国在我心中”征文活动。全部活动材料节后上交德育处。 小学庆祝国庆节活动方案 小
3、学庆国庆主题活动方案篇二 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 怀感恩之心，唱祖国赞歌 20xx年9月25日20xx年10月9日 1.手抄报创作竞赛活动 参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象：16年级全体学生(1-2年级可以上交感恩祖国的绘画作品) 。 活动要求： (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)8k
4、纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间：20xx年9月28日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛 参赛主题：感恩祖国感恩学校 参加对象：16年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。 活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。 要求各班必需在黑板上出现本次活动主题：“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛各班在10月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间：20xx年9月29日下午，详细时间另定。 竞赛地点：各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课 主题：“感恩祖国” 参加对象：1
5、6年级全体学生 活动支配：一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化;三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛 竞赛方式：每班选2名学生参与竞赛。供应100道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点：20xx年9月29日下午 其他事项：班主任利用9月25日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动，教化学生主动参与活动。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇三 1、聚焦一个点：开展“找寻祖国的成长踪迹”图片展，评比“我最宠爱的图片”。 2、辐射两个面：在少先队层面开展“爱我中华”演讲赛；在儿童团层面开展“说说祖国的改变”故事赛。 3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣扬
6、发动，形成热情迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播国旗下的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、实行一次雏鹰假日小队等系列活动，并评比优秀方案。 1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国天翻地覆的发展，增加民族骄傲感。 2、选择自己喜爱的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达对祖国妈妈的酷爱。 3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而骄傲。 4、学习收集有关资料。 感受国庆活动的热情，知道国庆的重要意义，为自己是中国人而骄傲。 活动难点：理解祖国的含义,学习收集资料。 1、师生共同搜集人们欢庆国庆的图文资料，如阅兵式、文艺演出等。 2、指导学生打算各项活动的参赛资料。 3
7、、指导学生细心视察国庆节来临之际四周生活环境的改变，如街上布置的花坛 建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯饰，电视里呈现的天安门广场上的花坛等。 发动打算阶段（时间：9 月25 日之前） 1、张贴宣扬海报：将我校如何“迎国庆”的详细实施方案向全校师生推出。 2、利用集体广播，发动师生共同参加到活动中来，并提出详细的要求。 3、在班主任层面和队干部层面开展关于“庆国庆”的专题打算会议，并请有关人员作好统筹工作。 详细实施阶段（时间：9 月25 日9 月30 日） 1、开展一次“庆国庆”专题红领巾广播 2、举办一次“爱我中华”演讲赛（三五年级） 3、举办一次“说说祖国的改变”故事赛（一、二年级
8、） 4、举办一次“找寻祖国的成长踪迹”全校图片展 5、在各中队开展专题中队会、雏鹰假日小队、黑板报等 活动总结阶段（时间：10 月8 日升旗仪式） 1、宣布“庆国庆”系列活动获奖名单 集体奖项：优秀组织奖、优秀活动方案、优秀黑板报等 个人奖项： 朗诵（讲故事）优秀个人、“我最喜爱的图片”优秀个人等。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇四 红领巾相约中国梦听党的话，做好少年 20xx年9月26日10月9日 1、学校集体实行“红领巾相约中国梦听党的话，做好少年”迎国庆演讲、宣誓大会。以“听党的话，做好少年”为主题，突出爱党爱国爱社会主义的主旋律。 时间：9月30日下午第一节，学生1：
9、30集合。 地点：北教学楼前（体育老师负责场地支配） 屏幕：兰底小学20xx国庆节庆祝大会；“红领巾相约中国梦听党的话，做好少年”；兰底小学“听党的话，做好少年”誓师大会（徐主任帮助设置） 音响：1：30前张玉虎老师负责调试好音响设施，孙亚帅老师帮助。 主持：广播社团学生（赵京荟老师指导） 节目：少先大队部提前打算学生演讲节目单，确定演讲人选。（刘瑞花负责） 2、各班级实行一次“红领巾相约中国梦听党的话，做好少年”主题班会。时间：9月30日下午其次节课。 （会后各班级将学生签字、班队会照片电子稿等材料报教育处，同时五六年级上报精彩观后感56份） 3、“国庆节”教化实践活动 （1）各班级出一期以
10、“庆祝国庆节”为主题的黑板报，要同时体现国庆爱国教化和重阳节尊老教化主题； （2）各班级每天预铃一歌时间学唱爱国歌曲：高年级歌颂祖国、中年级队歌、低年级国歌 （3）利用国庆节假期，引导学生观看红色影片，参与社会实践活动传播正能量等方式，教化学生从小事做起，以实际行动践行社会主义核心价值观。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇五 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国热忱，培育学生良好的爱国情操。在国庆xx周年到来之际，我校将组织全体少先队员开展以“怀感恩之心，唱祖国颂歌”为主题的系列教化活动。 “怀感恩之心，唱祖国赞歌” 20xx年9月28日20xx年xx0月xx0日。 1.手抄报创
11、作竞赛活动。 参赛主题:以感恩祖国为主线，围绕民族团结教化自拟主题 参加对象:xx6年级全体学生。 活动要求: (1)各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行“感恩祖国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，主动了解国内外新闻，特殊关注建国xx周年以来，在民族团结上做出的努力。各班至少选择2份优秀作品上交。 (2)在8k纸上，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动班级学生主动性，办出特色，增加学生的美感，成为他们展示自我的平台。上交截止时间:20xx年xx0月xx0日 2.感恩祖国诗歌朗诵竞赛。 参赛主题:“感恩祖国”“感恩学校” 参加对象:xx6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参与。
12、活动要求:各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必需以感恩祖国、感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练习。要求各班必需在黑板上或屏幕上出现本次活动主题:“感恩祖国”诗歌朗诵竞赛。各班在xx0月8日将参赛题目报学校。 竞赛时间:20xx年xx0月9日下午详细时间另定。 竞赛地点:各班教室 3.“感恩祖国”主题班队活动课。 主题:“感恩祖国” 参加对象:xx6年级全体学生活动支配: 一、二年级倾听爱国故事(或观看视频)并进行爱国教化; 三六年级实行“我对祖国知多少”学问竞赛，竞赛方式:每班选2名学生参与竞赛。 供应xx00道学问试题，竞赛时从其中选取30道。 时间地点:20xx年xx0月xx
13、0日下午 班主任利用9月28日(周一)晨会课向学生宣扬本次活动，教化学生主动参与活动。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇六 为了加强爱国主义教化，培育学生良好的爱国情操及敬重老人、关切老人的良好品质，结合本学期爱国感恩主题开展“迎国庆度重阳”活动，以增加学生爱国热忱，让他们懂得“孝敬长辈，尊老敬老”是每个人应当遵守的道德规范，让学生感受、积淀、传承中国的传统文化。 20xx年9月28日20xx年10月7日 迎国庆篇 活动一：黑板报评比活动 黑板报是一个班级集体文化沟通的平台，为了加强爱国主义教化，增加学生对祖国的了解和酷爱，特开展“迎国庆”主题的黑板报评比。 评比时间：9月30
14、日 活动二：“爱国情怀我表达”活动 1、做文明公民：不随地吐痰，不打架骂人，不乱贴乱画，不乱扔乱倒，不乱穿乱行，不损坏公共设施，不信封建迷信；说文明话，做文明事，以自己的实际行动告辞各种不文明行为，做一名合格的文明公民。 2、展爱国情怀：插一面国旗、唱一首爱国歌曲、看一部爱国影片通过这些行动更深化地了解我国的发展历史，激起自己更深厚的爱国情怀。 度重阳篇 活动一：“别样的亲情”亲情公益活动 “家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“别样的亲情”送到老人们的身边吧！ 时间：20xx年9月28日下午1：304：00 参与对象：老师党员代表、团委及少先队学生代表等50
15、人 活动地点：敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会 活动说明：在校党支部的带领下，老师党员代表及团委、少先队学生代表50人组成慰问团，以敬老爱老小分队的形式，组织前往敬老院（光荣院）、黄良村、丹霞社区老年协会三地探望老人们，陪老人们说说话、聊闲聊，听听老人们的故事，给老人们表演节目，送上慰问金及礼物。 活动二：“今日我当家”亲情回报活动 1、说感恩话：在日常生活中请记得对家人说感恩的话，如：当父母下班回家或干完家务要说“您辛苦了”，当爷爷奶奶、外公外婆做饭或做其他事情说“感谢”，平常做到不与家人顶嘴等等。 2、做感恩事：为自己的爷爷奶奶、外公外婆洗一次脚、捶一捶背、煲一个汤，陪他们看一场
16、电影，留下与他们、为他们减一份辛苦，添一份满意，送一份亲情，做欢乐的、有责任感的家庭成员。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇七 通过本次庆祝活动，培育中兴小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 x月30日14：00点 xx中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划： 艺术总监： 评委会成员： 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人：xxx 2、彩旗队排练负责人：xxx 3、主持：学生与老师各一名负责人：xxx 4、信息技术支持负责人：xxx 5、活动现场调控负责人：xxx 6、横幅打算：主席台
17、kt板制作：“祖国妈妈，我爱您”千人诗歌朗诵会”马绿叶 横幅：xx中兴小学第四届艺术节开幕式叶子 7、每班15个小氦气球负责人：xxx 每人写上对艺术节的祝愿语负责人：xxx 8、9月28日综合实践活动课各块彩排负责人：xxx 9、老师爱国歌曲联唱编排负责人： 开幕式程序： 1、开场合唱少年，少年，祖国的春天校合唱团 2、主持人宣布起先。 3、全体起立，唱国歌。 4、马校长为开幕式致辞。 5、彩旗队欢呼着进场(音乐打算：王一华) 6、大队长王中华宣布：“xx中兴小学第四届艺术节开幕”。全体队员此刻放飞氦气球，音乐声进入，主持人煽情的语言转入下一环节。(音乐打算：王格格) 7、“祖国妈妈，我爱您
18、”千人诗歌朗诵会起先。 学生座位：以年级为单位六个方阵. (1)一年级负责人： (2)三年级负责人： (3)五年级负责人： (4)二年级负责人： (5)四年级负责人： (6)六年级负责人： 建议：朗诵时间56分钟。低段以童谣为主，中段以纯诗歌为主，高段以诗歌与多种表现形式结合为主. 8、老师爱国歌曲联唱。负责人：闻明国 9、全场歌颂歌颂祖国。校合唱团领唱 10、开幕式结束，各班退场。 1、设立年级最佳组织奖若干个。 2、评比标准： (1)仪态大方、着装得体、动作适当。 (2)所选诗歌内容必需是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。 (3)一般话标准、声音嘹亮。 (4)读出诗歌的韵味
19、，语气、语调适当;重音、节奏恰当。 (5)表达诗歌的情感精确自然。 (6)现场演出效果好。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇八 少先队是我们少年儿童的先锋队，其“文化育人”的功能始终焕发着刺眼夺目的光线。长期以来，少先队文化始终是我校少先队建设的重点。 在提倡特性化的今日，辅导员们及同学们把少先队活动搞得越来越绘声绘色，活动的内容越来越丰富，形式越来越多样，由于时间的限制，队仪式被有选择性地省略或删节。渐渐发展下来，队的仪式慢慢被我们所忽视。 我们的中队活动、大队活动仪式越来越淡化模糊，离固有的模式越来越远。虽然活动内容、形式的创新是必要的，但少先队仪式有着丰富的文化底蕴，是少
20、先队文化的体现，仪式的.规范性充分显示了少先队的肃穆性与纪律性。 在国庆节将来之际，上城区将实行一次队仪式的展示活动。于是我校顺应着这一主题，首先在学校里组织了一次展示评比，希望借此来增加队仪式的规范性，使我们的中队、大队活动更活泼又不失肃穆，自主中流露出纪律来。 (一)打算 1、大队辅导员先要给中队辅导员进行培训，明白中队仪式的基本步骤，及辅导员易忽视的一些细微环节问题; 各中队在中队辅导员带领下，明白队仪式的基本步骤，并能流畅地进行队仪式的展示; 各中队利用音乐课等时间，进行队歌的练唱，要把两段歌词记熟; 各中队的中队长、旗手利用两个困难班时间，到大队辅导员处进行突击培训，特殊是旗手的职责
21、、任务。 (二)展示 各中队依次进行队仪式展示，其基本步骤如下： 1、队活动打算 a)中队长宣布活动打算起先。 b)各小队整队：第几小队起立;立正;向前看齐;向前看; 小队长站小队前，中队长站整个队伍前方中间，辅导员站中队长的左后。 c)小队长向中队长报告人数： 动作及过程：小跑，两手握拳;敬礼，报告(距离11.5米);中队长指示后还礼;转身并步返回队列;并步后放下手，下令本小队稍息。 d)中队长向辅导员报告人数，辅导员祝愿活动圆满胜利。 队活动仪式 (1)出旗(同步敬礼) (2)唱队歌(两遍) (3)中队长讲话：简要讲明活动的意义目的等 (4)队活动起先 (5)活动结束后辅导员讲话 (6)呼
22、号：辅导员、校领导或邀请来的嘉宾 (7)退旗 (8)宣布活动结束。 (一)活动时间：20xx年9月30日周五下午1：00至3：00 (二)活动地点：学校操场 操场场地支配： 大队仪式： 一至六年级队伍 主旗一年级观看，二至六年级各 席手中队由旗手举旗带头，中队长带鼓台路领队伍，呈一列纵队。号线队形：队 展示区： 二年级区一年级区 评委区 五六年 级展示区 四年级区三年级区 若天雨或阳光猛烈，在进行完大队仪式后，各班回教室收看现场闭路电视，各个中队依次进入多媒体教室进行展示。 (三)参与人员：一至六年级全体师生，其中一年级观看，二至六年级共14个中队进行展示评比活动 (四)活动打算 组别成员职责
23、 展示组各中队及辅导员组织训练、展示 评委组章琰、杨晓翊、何慧、方小溪、沈蓉芬展示活动评比 后勤组朱其昌、郭旋风活动打算、场地卫生 (五)活动过程 1.大队仪式：报告人数、出旗、唱队歌、宣布活动起先.校合唱队表演 根据二至六年级依次进行队仪式展示 大队仪式：大队辅导员讲话、呼号、退旗、活动结束主持：韩文澜;摄像、摄影：杨晓翊 少先队的仪式，看似简洁却是少先队活动的固定内容。虽然在这次展示活动前，各班都进行了充分的打算，但在展示中出现的问题还是不少。例如： 1、省略中队辅导员总结，改由中队长来讲话; 呼号说成是宣誓; 中队辅导员未站在中队长左后方，而是站在前面; 出旗方向、路途错误; 报告人数时
24、，缺少中队长向辅导员报告; 规范队仪式，看来并不仅仅只是一个展示活动，而是实实在在须要我们每个中队始终坚持去做的事。正是因为我们平常的疏忽不在意，使得队仪式的标准在我们心中越来越淡化了。这次的展示活动，让我们相识到了存在的问题，要求我们在今后的队活动中不断规范，把这项活动持续下去。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇九 为了加强爱国主义教化，增加学生爱国情感，培育少先队员民族骄傲感，在活动中充分调动每个学生主动参加的热忱，展示自我，营造良好的校内文化氛围。 梦圆国庆爱我中华 活动一： 1、“庆国庆”手抄报展览。 2、“我为祖国画蓝图”绘画展览。 参与对象：全校学生（4-6年级）手
25、抄报，（1-3年级）绘画 28日下午下班前交教育处，29日上午全校展评，各年级评出优秀作品一等奖2人，二等奖5人，三等奖8人。留意：统一在作品正面右下方署中队名、姓名；不准出现错别字；颜色鲜亮，字体工整，设计合理，有创新意识。 活动二：“感恩祖国，回报父母”假日行动 1、时间：国庆节假期 2、要求： 各班班主任提前作好宣扬，进行指导。 要求每名少先队员在假期内，做一件特殊有意义的事，表达自己对祖国、父母的感恩之情，并拍好照片回校后存入教育处电脑d盘。 备注：各项活动顺当进行须要各位老师大力支持、协作。希望全部参加者细心打算，尽力发挥自己实力，共同庆祝祖国妈妈的生日。 小学庆祝国庆节活动方案 小
26、学庆国庆主题活动方案篇十 通过本次庆祝活动，加强全体学生的的爱国主义教化，培育我校学生的爱国情怀和民族骄傲感，调动全体学生参加活动的热忱和主动性。 怀感恩之心，唱祖国赞歌 （一）“我与国旗合个影”摄影竞赛 1参加年级：一、二年级 2要求：作品必需含有“学生”和“国旗”元素，可个人照也可小集体、大集体照，可用手机等设备拍摄，画面布局合理，有创意。 3截止时间：10月9日，每班择优交23幅优秀作品。 4负责人：朱燕萍 （二）“祖国在我心”红歌合唱赛 1参加年级:三、四年级 2要求：各班自主选择爱国曲目，音乐自备，形式为全班大合唱 3时间：国庆长假以后，详细时间另行通知 4负责人： （三）“爱国情强
27、国志报国行”主题征文活动 1参加年级：五、六年级 2征文要求： （1）紧扣主题，彰显时代性、思想性、艺术性、创新性。 （2）内容真实，情感真挚。题目自拟，体裁不限，字数适当。可记叙文、争论文、诗歌等，也可以是学习心得、日记、主题调查报告等。 （3）严禁抄袭，不侵扰他人合法权益。 （4）电子文档，注明作者学校、班级、姓名、电话、身份证号、指导老师（指导老师点评可呈现在文末），作品后可以配发作者的师生照、同学照、家庭照、集体照及所在学校的建筑图、校内风光、校门、校名校训等相关图片。 3时间：10月25日前 4负责人： （四）“我和我的祖国”观影活动 1参加年级：全体学生，集体观看电影我和我的祖国
28、2时间：9月25日班会课时间 3负责人： （五）“感恩祖国”主题班会 1参加年级：全体学生 2时间：10月9日班会课 3负责人： 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇十一 为庆祝第xx国庆节，让全体巴蜀师生与国同庆，巴蜀小学以“我赢将来”为活动口号。创设情境，让队员们在体验角色，学会沟通、合作、关切他人、帮助伙伴；培育队员的表达实力、组织实力、应变实力、理财实力；提高学生参加社会实践活动实力。 为培育我校学生节约的道德品质，树立正确的理财观、价值观，我校依据队员年龄特点，坚持以体验为主要教化形式，开展巴蜀小学国庆节“我赢将来”跳蚤市场活动，号召全校学生将闲置的各类物品（旧衣物、旧书
29、藉、旧玩具等）或自制小作品到现场进行模拟交易，开快乐心迎国庆，快欢乐乐大换购。 走读班二至六年级的学生主要以卖家的身份出现。卖家同学在活动中以“六个一”为主要内容，即：绘制一张宣扬画（广告）；制作一张收支表；交一群合作伙伴；搭建布置一个展台；卖出一件商品；写一篇体验过程日记。活动结束后，人人汇报销售心得，班级评比出十名“国庆销售小能人”并表彰。 住读部和一年级的同学主要以买家的身份出现，每人打算20元钱，比比看用同样的20元钱每个人都能够淘到一些什么珍宝，活动结束后班级总结，人人汇报自己的淘货心得，看谁淘的珍宝经济实惠，民主投票选出十位班级“国庆淘宝小行家”，班费购买小礼物嘉奖“国庆淘宝小行家
30、”。 学生在参加体验活动过程中，通过全校上下的教化，学生不仅仅能够体验欢乐，还能体会到什么是科学的理财，体验挣钱的艰辛，提高社会交往实力，开阔视野，磨练意志和品质，升华道德情感，对进一步做好未成年人思想道德建设工作具有主动的指导意义，让孩子们的智商、情商与财商在活动中同发展。 标语：“我赢将来”巴蜀小学庆祝国庆节第三届“跳蚤市场”活动。 （一）、活动时间：九月三十日上午 时间 内容 8:30-9:00 统一收听广播时间 9:009:40 入场时间 9:40-11:00 交易时间 11:1011:50 班级总结及表彰 （二）、活动地点：大操场（见附图） （三）、参与对象：全校师生 （四）、活动方
31、法： 学校统一规划，年级部协调实施。 （一）、打算部分 1、学生模拟自主设计营业执照，特殊标注所出售商品须要家长及班主任共同签字。 2、各年级部提前依据学校所划分的区域支配好各班的位置。 3、学生提前向班主任申请,班主任可以依据申请的同学自愿组合、分组、提前分工与规划选购与出售时间及人员支配。班主任提前依据各年级部摊位地点告之相应地点. 4、班主任教化每组同学建立小组，小组成员轮换销售，以便让更多同学参加到买卖角色体验中来。 5、各班主任可以引导学生相识各种商品及流通方式，将家中闲置的可再利用的物品带至学校，进行分门别类地整理、登记。 6、班主任老师要细心组织，加强环保意识教化、做好平安和诚信
32、教化、校内环境爱护建议。 7、建议学生自备适当的零钱，选择购买合适适量的书籍与物品。 8、班级经营团队要加入活动，帮助班主任开展工作。 （二）、实施部分 1、学生可以将自己不须要的旧书籍、文具等物品带到学校中，变旧为宝。 （1）估价。正确估价是出卖旧物的前提。可以依据货物的新旧程度，分别给出合理的价格，体现诚信为本的经商原则，然后在商品明显处贴上标签。（出售商品均须要明码标价，活动中各年级部可以组织市场管理老师巡察检查，如发觉违规经营，将取消经营资格。） （2）小店家须要在店铺醒目位置挂放好有家长与班主任签名的经营许可证,按年级支配到指定位置摆摊。 2、各小学校要对各班进行校内环保教化，支配专
33、人在活动中，活动后检查所划分区域的清洁卫生，将检查结果纳入班级“流淌红旗”评价，活动完毕后各年级部长要检查清洁卫生，校长室复查。 3、假如当天下雨，活动改为室内进行，各小学校组织学生在室内有序流淌淘换交易。 篮球场 二年级销售区域 小小世界 跑道：二年级销售区域 三年级销售区域 四年级销售区域 五年级销售区域 六年级销售区域 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇十二 “祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲!” 1、低年级：“祖国，我为你傲慢;雅小我为你骄傲”童谣说唱竞赛。可以依据班级的状况，由班主任从班中选择组队学生，人数依据状况自定(不少于10人)。为了丰富童谣的表现形式，充溢内容
34、，活跃气氛，在童谣诵读时可以采纳分角色、加动作、配音乐等不同形式，将表现和创新和谐地结合。时间是35分钟。 2、中年级：“爱国、爱校、爱班”红歌大合唱竞赛，以齐唱、合唱为主要表现形式，演唱作品可以依据艺术作品的内容进行合理的创编。以班为单位组成合唱队，人数不少于20人。 评分：要求符合主题、健康向上，整齐合拍、音准到位，精神饱满、真挚感人，服装统一，组织纪律好，上下场快静齐，各班设指挥一名，限由本班学生担当，如有特色，可酌情加分。 3、高年级：“爱国、爱校、爱班”集体诗朗诵竞赛。以班为单位，人数不少于20人。诗歌内容健康向上，围绕“祖国，我为你傲慢;雅小，我为你骄傲”开展，以音诗画的形式，时间
35、不超过5分钟。 低年级 音乐教室 童谣集体诵读竞赛(行为规范、文明礼仪) 中年级 多功能教室 集体大合唱竞赛(爱国、爱校、爱班) 高年级 篮球场 集体诗朗诵竞赛(爱国、爱校、爱班) 1、六年级学生统一穿着整齐，最好是校服。各中队长在活动起先前到队室领中队旗。 2、加强学生纪律礼仪教化，留意会场秩序，赐予同伴喝彩，争取组织奖。 3、竞赛要求全员参赛。 4、各年段组奖项设置：一等奖1名;二等奖 2名;三等奖3名。最佳组织奖1名(按二等奖计)。 5、详细分工： 各年段竞赛活动由级部主任全权负责：支配主持人，评委评分，当日分会场组织，各班节目串联，主持词的撰写。大队部供应辅导小主持人的培训。 摄影负责
36、人： 整体统筹： 6、活动结束后，将活动材料整理交至大队部，各年级组并负责场地的卫生打扫。 7、资料收集。整理材料(活动程序，童谣、朗诵、歌曲文稿一份a4纸)上交少先队。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇十三 网上签名寄语、社会调查、学习参观、志愿服务、征文、绘画、摄影、小制作等。 (一)“向国旗敬礼”网上签名寄语活动 全校学生登录中国文明网、央视网、或其他链接网站，以个人名义，也可以实行小组、团队、班级或家庭等方式进行签名，同时留言寄语。留言寄语内容要主题突出，健康向上，放映真情实感。 (二)主题活动 1.开展“低碳生活，从我做起”主题实践活动(一、二年级) 以“爱我家乡，爱
37、护环境，为建设生态鹤壁做贡献”为主线，开展绘画、摄影、环保小制作活动。(任选一种形式，展示活动成果)，每班上交作品五份。 2.开展“践行社会主义核心价值观手抄报竞赛”活动(三、四年级) 引导学生重点理解和把握社会主义核心价值观的基本内容，明确“三个提倡”的丰富内涵，即提倡富强、民主、文明、和谐;提倡自由、同等、公正、法治;提倡爱国、敬业、诚信、友善。要把“三个提倡、24个字”的基本内容体现在手抄报作品中，每班上报作品5份。 3.开展社会调查活动(五、六年级) 要求学生走出校内，走向社会，去关切社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己探讨的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开拓出有自己特色的
38、社会实践的新途径。学生以个人分散活动或由居住相靠近的4-6人组成社会实践活动小组，自己推选组长，可以聘请有肯定专长的成年人(如本校老师、学生家长等)为指导老师。参加社会实践的学生，必需留意自身形象，仔细参与活动，为学校和个人树立良好的社会形象。假期过后的一个星期内以班为单位上交5篇社会调查报告。 参考主题如下(也可自选主题) 1)关于生活用水状况调查探讨 2)关于生活垃圾分类处理的可行性调查 3)白色污染调查探讨 4)交通平安问题探讨 5)市民交通意识及对策 6)小学生的消费观念与行为探讨 7)小学生的体育熬炼现状 8)小学生的饮食与养分问题探讨 9)小学零用钱数量的调查 活动时间：10月1日
39、7日; 活动前做好各种打算，并遵守以下原则 1.坚持“平安第一”的原则，活动期间要留意平安，保证活动的高质量，高效益。 2.根据“就近就便”的原则，在学校周边、学生家庭所在的社区或者邻近社区开展活动。 3.遵守“诚恳守信”、“文明守纪”原则，留意自身形象，严格遵守社会公德，仔细参与活动，为学校和个人树立良好形象。 4.各班按要求刚好上交假期实践活动各项材料，此项活动进行学生和班集体评比表彰，纳入班级考核。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇十四 以建国xx周年国庆节为契机，结合改革开放xx周年，以少先队活动为主要载体，以小岗位实践活动为主要途径，对全体队团员进行爱国主义教化，引导
40、学生爱国从爱家、爱父母做起，全面提升队团员的国家意识和爱国情怀。 祖国发展我成长 1“祖国发展我成长”专题的红领巾广播（9月25日，602中队负责） 2“祖国发展我成长”为主题的黑板报竞赛(10月11日组织评比) 3利用班队、非常钟队会各中队开展“祖国发展我成长”主题队会（第三周） 4举办1-6年级“祖国发展我成长”集体朗诵竞赛。 1.各年级由语文教研组长选定一篇诵读文章。 2.选一篇或自创一篇以“祖国发展我成长”为主题的诗歌（自创内容可适当加分）。 集体诵读 各中队在规定范围内依据诵读篇目进行诵读训练，可穿插动作等其他艺术样式，以进一步提升诵读的艺术表现力。 20xx年9月1日-9月29日
41、东校区20xx年9月29日（周二）12：00分起先（三楼音乐教室） 20xx年9月29日（周二）12：00分起先（多功能教室） 竞赛依次：一至三年级，四至六年级，期间由竞赛工作队员通知。 1、充分利用语文课、班队课或课余时间，指导队员们进行诵读。 2、各中队在全面开展诵读活动的基础上细心编排，参与校级竞赛。 3、诵读要求： （1）衣着整齐，佩戴红领巾，举止大方、得体，充溢自信。（10分） （2）运用一般话，语速适中，富有感情，轻重缓急合理，声音能传达出文章、诗歌的韵味。（35分） （3）朗读正确流利，吐字清楚，不破句，停顿恰如其分。（30分） （4）朗读时能辅以合理的动作。（15分） （5）自创诵读内容。（5分） （6）上、下场静、齐、快。(5分) 评委支配： 1、烦请总务处在赛前布置好竞赛场地。 2、烦请xx老师在竞赛时全程摄影。 小学庆祝国庆节活动方案 小学庆国庆主题活动方案篇十五 通过本次庆祝活动，培育xx小学少先队员民族骄傲感，调动每个学生主动参加的热忱，真实感受艺术节欢乐，营造良好的校内艺术文化氛围。 9月30日xx4:00点 xx中兴小学大操场(如遇下雨全校观看东京审判，开幕式顺延至国庆节后) 组织策划: 艺术总监: 评委会成员: 1、各年级诗歌朗诵排练。负责人:年级组长