《2023年最新六一游园会活动方案六一游园活动方案设计(精选20篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新六一游园会活动方案六一游园活动方案设计(精选20篇).docx（95页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新六一游园会活动方案六一游园活动方案设计(精选20篇) 确定目标是置顶工作方案的重要环节。在公司安排开展某项工作的时候，我们须要为领导供应多种工作方案。那么我们该如何写一篇较为完备的方案呢？接下来我就给大家介绍一下方案应当怎么去写，我们一起来了解一下吧。 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇一 1、通过活动的开展，让家长和孩子充分感受节日的气氛，培育幼儿表演的才能，让孩子体验参加节目表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接，形成共同教化的合力。 3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果，塑造本园的良好形象，进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,依据
2、嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动，以增加家长与幼儿之间的合作，体验节日的欢乐。. 1、活动时间:6月1日上午8:00 2、活动地点:幼儿园内。 3、参加人员:全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像: 4、平安工作:各班班主任 5、主持人(幼师1人，幼儿2人) 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。 附一:庆“六一”亲子游园活动方案 以家庭为单位,依据嬉戏规则,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件，多得多换。 嬉戏一:比比谁的视力好大一班室内 嬉戏玩法与规则:打算几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子，家长将筷子放在两眼中间，垂直投到瓶中，投中
3、者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直，不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 嬉戏二:金蝉脱壳草地 嬉戏玩法与规则:幼儿从起点动身向前跑，遇到圈时将圈拿起，从头部经躯干套到脚下脱出，然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后，饶过小椅子，跑回起点处，拍家长的手，家长动身，玩法同上，依次类推，先完成的家庭为胜。 嬉戏三:心心相印大二班走廊 嬉戏玩法与规则:家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名)，以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看，孩子通过看家长动作说出名称，答对五题者获胜。 嬉戏四:运西瓜大二班室内 嬉戏玩法与规则:家长和幼儿双手各握一根体操棒
4、，棒上放西瓜(皮球)，走到终点，饶过小椅子后返回起点线，先到的家庭为胜。 嬉戏五:猜谜中一班教室 嬉戏玩法与规则:老师先打算好谜语纸，将它用绳子悬挂在教室的墙上，家长猜出哪个就将谜语纸从墙上取下到负责的老师处对答案。家长必需说出精确的答案 嬉戏六:老虎撞鼓中一班门前操场 嬉戏玩法与规则:家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的地方手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓既为赢。 嬉戏七:摸瞎子中二班教室 嬉戏玩法与规则:爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。 嬉戏八:夺红旗草地 嬉戏玩法与规则:家长背着孩子从起点动身,跨
5、过五个圈后孩子用手拔下椅上的红旗后原地返回,以速度快者为胜 嬉戏九:夹小球小一班 嬉戏玩法与规则:家长与小孩两两合作，轮番夹玻璃球，幼儿用勺子舀家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，中途掉下返回再起先。一分钟内球多为胜。 嬉戏十:投篮大赛小班门前操场 嬉戏玩法与规则:幼儿站在一圆圈内，腰间系一个筐，家长站在离圆圈肯定距离的直线上向幼儿腰上的篮筐内投球，投中肯定数量后为胜。 嬉戏十一:两人三足跑室外操场 嬉戏玩法与规则:爸爸或妈妈和宝宝用一条布带绑好腿，形成两人三足姿态，两人协调一样向前方100米处跑。谁先到终点，谁胜。 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇二 “六一”是少年儿童自己的节
6、日，通过活动，使小学生人人自主地参加游园活动之中，在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。 5月31日下午13：3015：00 1.13：30前各班级及活动点做好打算，学生及负责老师到位。 2.13：30学生起先游园。 3.15：00游园结束，学生凭奖券上所得的奖分总数到总领奖处兑换相应奖品。 各班级教室 1.以个人为单位，自由选择组织活动节目，优胜者依据成果获得分数。(备注：每个节目满分5分) 2.参加的学生在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，要求每个节目必需参加且只准参加一次。 3.各班级必需细心布置好自己的活动场地与
7、打算好本班级的节目，每个节目由中队辅导员负责。 4.每个教 室的节目由老师做裁判，负责本游艺节目的进行。 1.游园规则方案由大队部制定并下发。 2.室内各班级布置由裁判老师负责，规则要求上黑板。 3.学生游园后所得成果由所在班级裁判老师签分，凡奖分没有盖章或涂改，此奖券无效。(备注：章由大队部统一下发) 4.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 5.参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序，自觉排队、不大声喧哗、不追逐打闹等 组长： 余雷 副组长：夏婷婷 成员：全体老师 详细分工： 游园活动总协调：林明礼 一年级：水中吹球 李云云 二
8、年级：钓鱼 朱眉 三年级：比比划划 吴瑞琴 四年级：吹蜡烛 郑爱云 五年级：踩气球 李娜 六年级：水中夹珠 陈钦管 备注： 奖品发放：王静 郑彩丽(发奖时，回收奖券交大队部) 发奖地点：图书室 一、二、三年级组 一等奖：25-30分 二等奖：20-24分 三等奖：15-19分 四等奖： 10-14分 五等奖：5-9分 六等奖：0-4分 附： 1.水珠中夹：在一个大盆子里装满黑水，再往盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，每三颗弹珠得一分。 2.水中吹球：主持人打算五个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹
9、到最终一个碗里得奖。若中途掉球则为失败者。吹过一个得一分，以此类推。 3.比比划划：两人一组，一人看卡片，对另一人比比划划，也可用语言描述，但留意不能说出要猜的词中的一个字，猜中者两人都得奖。猜对一个得一分。 4.吹蜡烛：十支蜡烛依次排开，每支蜡烛吹一次，十支依次吹完，吹灭两支得一分，以此类推。 5，踩气球：嬉戏者脚上绑五个气球，在一分钟内相互踩对方的气球，但是要尽可能的保留自己的气球，保留一个得一分，依次类推。 6.钓鱼：在一分钟之内，嬉戏者每钓两条得一分，依次类推。 玻璃弹珠若干，筷子，乒乓球，小碗，词语卡片，蜡烛，气球，道具小鱼 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇三 一、指导思想
10、 “六一”是孩子们自己的节日,全体教化工作者都有义务帮助孩子们兴致勃勃地欢庆着,让那一张张笑脸，都充溢着华蜜和欢乐.给校内在六一前后披上节日的盛装，宣造校内每一个角落都洋溢着节日的喜悦。通过丰富的活动增加我校学生在校感到骄傲,感到值得骄傲和华蜜! 二:活动主题:欢乐童年张扬特性 三、活动目的 通过游园活动，搭建学生的展示舞台，供应学生表现机会，增加学生的竞争意识。让学生在实践活动中，体验校内的欢乐，体验生活的乐趣。同时提高学生的鉴赏实力，实践动手实力。 四、活动时间支配 5月31日下午2:30-5:00(2:20左右起先做好打算工作)1、2:20前各班主任负责清点本班人数，负责嬉戏的老师打算到
11、位。 2、2:30起先游园。 3、5:00游园结束，学生用所得的奖券到总领奖处兑换相应奖品。 4、5:005:10学生进教室集中，老师总结、清点本班人数，活动结束，打扫卫生。 五、活动地点 教室及学校操场。 六、活动要求 1、游园各节目规则统一公示于宣扬栏上，以便学生能主动的参加嬉戏。 2、学生游园后所得嘉奖由责任老师发放，凡学生自己签名或涂改，此奖券无效。 3、活动前老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，反对弄虚作假。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 4、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、不追逐打闹等). 七、学生活动准则 1、参加活动须要按秩序排队，排队时不行喧哗
12、、吵闹。 2、学生选择喜爱的活动参与。 3、活动中必需留意自身与他人平安。 4、在各个活动地点一切听从在场老师指挥。 7、活动之中不行乱丢垃圾，保持校内清洁。 八、游园活动嬉戏 1、夹球(负责人:张永梅孙玉光) 在一个盒子内装上乒乓球，嬉戏者手拿一双筷子向盒子中夹珠。在指定时间内(一分钟)，夹起指定个数(十五个)得奖。 2、比比谁的视力好(负责人:袁自友、陈安辉) 主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶。参赛者站在啤酒瓶 的一侧，筷子离瓶口约一米的距离，瞄准瓶口，放掉手中筷子。假如筷子掉进瓶里，便是优胜者。每人有三次机会。 3、同心协力(负责人:王能彼、应文权) 主持人要打算好一个篮球，两根一
13、米长的木棍。每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。障碍设三道。障碍可由主持人自己设置。如:两人同时跨过;从障碍中通过;两人分别从障碍两侧通过。 4、抢说运动项目(负责人:黄葵、李开亮) 主持人打算好一个篮球。参赛者两人一组。两人相互传球。一人在传球时必需先说出一个水果名称(如苹果)，另一个人在接球时必需立刻说出另一个运动项目名称。在一分钟内，谁说出的运动项目多，谁就得奖。 5、盲人击鼓(负责人:杨齐福、王真丽) 每人击一次，蒙上眼睛转三圈，凡击中鼓者，获奖品一份。 6、夹气球跑(负责人:喻向权、柏绍英) 两人一组，在起点吹鼓气球，背靠背夹住一只气球向终点跑，
14、终点还要放一个椅子，到了终点后要把气球放到椅子上然后坐爆，再返回起点接着吹气球。假如在跑动时气球落地，两人要从起点重新动身。在同样时间内哪组爆破的气球最多哪组胜出。一在跑动时，两人双臂能挽在一起，始终夹住气球。(时间一分钟) 7、一鼓作气(负责人:栾加明、谭保顺) 1、每轮不超过5人参赛者进行竞赛，在区内指定的位置作打算， 在哨响时起先吹，那个先吹爆就得1张奖券。 2、赛后带走吹过的气球，不准随地乱丢。 8.弹球:(负责人:刘香美、吴兴珍) 1、参赛者站在离目标一米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。 2、每人五个球，投进3个球获1张奖券，投中五球得2张奖券。 9、看谁是投篮高手(
15、于建军、邓树红、黄国良) 主持人事先打算好一个篮球。参赛者投篮。三次能进两个，可得嘉奖一张。 1、兑奖时间:20_年5月31日下午活动结束前 2、兑奖地点:教学楼一楼 4、负责人:毛艳易正玲 注:1、负责老师自己负责打算活动器材，活动前组织学生布置场地，嬉戏结束组织学生收器材。(以免东西丢失) 2、全部活动以年级为组。 3、全部活动负责老师可以依据实际状况作适当调整。 4、不清晰的事项找周丽芹协商。 5、活动的总指挥章文华、丁保宽。 _箐小学 20_年5月31日 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇四 一、活动目的 六一是少年儿童自己的节日，通过活动，使幼儿人人自主地参加游园活动之中，在
16、游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育学生的实力，从而全面地推动素养教化的实施。 二、活动时间支配 5月31日上午10：00-12：00 1、10：00前各班级及活动点做好打算，幼儿、家长及负责老师到位。 2、10：10全园幼儿及老师集合，做活动的重要支配。 3、10：30幼儿起先游园。 4、12：00活动结束。 三、活动地点 1、各幼儿班 2、运动场 3、在教学楼的走廊及前面的小广场。 四、活动的打算与支配 各班充分打算好节目，利用空闲时间布置好场地及做好各项打算，在嬉戏活动点前张贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。 五、活动的形式 1、以班级为单位，自由选择组织活动节目，要求节
17、目内容符合儿童实际、人人参加、幼儿感爱好，比如可组织套圈、扔乒乓球、贴鼻子、夹珠子等节目，凡是参加嬉戏活动的幼儿都可以获得奖品、礼物。 2、参加的幼儿在玩每一个节目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，原则上要求每个节目只准参加一次。 3、各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的节目，每个节目必需有负责人。 4、每个节目的负责人支配一至两个，负责本嬉戏节目的进行、队员参与嬉戏次序的支配以及嬉戏奖品的发放。 六、活动要求 1、活动前嬉戏节目的负责老师要向幼儿宣讲活动规则，并留意平安教化。活动结束后，各班级要搞好卫生工作。 2、参与活动学生要自觉遵守活动场所秩序(排队、不大声喧哗、
18、不追逐打闹等)。 3、先在本班参与活动，再到本年部的其他班参与活动，每种活动只准参与一次。 七、组织领导及详细分工 组 长：朱新霞 副组长：周丽丽 成 员：各班老师 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇五 一、活动目的: 为庆祝“六一”国际儿童节，让队员们度过一个充溢而又有意义的节日，我校特实行“庆六一”游园活动。活动旨在让学生在游园中陶冶情操;在游园中获得学问;在游园中培育活动实力，促进自己全面特性健康的成长。 二、活动支配: 1.活动时间为5月30日(星期五)下午14:40-16:30。 2.14:30前各班级活动点做好打算，学生及负责老师到位。 3.14:40-15:30各班正副班
19、主任组织学生在教室自行开展活动，例如玩嬉戏、表演等。 4.15:30学生起先游园，16:30左右游园结束。 5.结束后各班打扫好班级和包干区卫生。 三、活动地点 各班课室和操场 四、活动打算 (一)5月21日前大队部把各班负责的游园项目及规则发至校内网。 (二)各班级在5月30日下午14:30前布置好场地及做好各项打算，(包括道具)应在班级门前惹眼处粘贴一张有关本班级活动嬉戏的名称、规则等。(各班有50元的经费用于布置课室及打算道具) 1、教室内摆设: 各班排好室内的桌椅，确保中间留出较大活动场地 教室要进行布置，充分利用好拉花、气球、彩带等，尽量装扮出节日的气氛。 桌椅不放到室外 前后门进出
20、口处留好便利通道。 2、黑板上进行简洁布置。 有关庆祝的几个标题大字。 其次行小字:_班_活动。 黑板边角简洁花边装饰，尽可能布置主题宣扬画。 3、教室前门上张贴一份醒目的嬉戏说明(宣扬海报)。书写规范，充溢童趣，让游园同学一目了然嬉戏名称与规则。 五、活动形式 1.游园活动分1-3年级和4-6年级两个段，两个年级段不交叉游园。 2.活动前班主任老师要向学生宣讲活动规则，并留意平安教化，禁止弄虚作假。 3.学生以循环形式参加活动，在参加每一个项目时要求排队，同时为保证参加的公允性及广泛性，原则上每个项目只参加一次。 4.为防止活动起先时拥挤，特规定三(7)、四(6)、五(2)、五(4)、六(1
21、)、六(4)、六(5)、六(6)先到操场游园。 5.各班级必需细心布置好自己的活动场地与打算好本班级的活动，各班主任支配好四个学生作为工作人员轮番帮助老师做好工作，负责本游园活动的进行、学生参与游园次序的支配。 6.各班工作人员可凭工作人员牌优先参与活动。 六、人员支配 1.各游园项目点由本班正副班主任负责。 2.各楼层负责领导及老师: 一楼: 二楼: 三楼: 四楼: 五楼: 3.拍照和录像: 七、活动内容支配 1.二楼游园项目: 一(1)班瞎子打鼓: 主持人用红布蒙住参赛者的眼睛，从距鼓5米的地方走，并转2个圈，击中者得奖。 打算道具:小鼓一个，红布一条。(可分两组) 负责老师: 一(2)班
22、踏转前行: 参赛者分两人进行，主持人打算四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时动身，谁先到达终点，谁就得奖。 打算道具:四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。 负责老师: 一(3)班贴鼻子: 在黑板上画一个人头，嬉戏者蒙上双眼，原地转3圈，然后让嬉戏者走向指定的位置，把鼻子贴到人头上，贴中者得奖。 打算道具:在课室后面的黑板画一头像，剪一活动鼻子，粘上磁铁。(可分两组) 负责老师: 一(4)班水中夹珠: 在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。 打算道具
23、:一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行) 负责老师: 一(5)班弹球: 主持人打算好三个乒乓球和三个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，一个以上即得奖。 打算道具:三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。 负责老师: 一(6)班抢椅子: 主持人打算2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参与的人数是三人，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局竞赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最终坐到椅
24、子的为胜。 打算道具:小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较坚固) 负责老师: 五(5)班吹蜡烛: 在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。 打算道具:蜡烛，打火机。 负责老师: 五(1)班比比谁的视力好: 主持人打算好若干支筷子，若干个空啤酒瓶，参赛者站在啤酒瓶的一侧，筷子离瓶子约1米的距离，瞄准瓶子，放掉手中的筷子，有三次机会，有一次筷子掉进瓶里即可获奖。 打算道具:筷子三根，啤酒瓶若干个。 负责老师: 2.三楼游园项目: 二(1)班比比谁的运气好: 主持人要打算好若干颗颜色不一样的珠子，其中红色的三颗。主持人把珠子放在一个不透亮的袋子里，让嬉戏者伸手到袋子里抓一次，每次只抓5
25、颗珠子，多抓不算，若其中有两颗红珠子得奖。 打算道具:一个不透亮的袋子，12颗颜色不一的珠子(其中有3颗是红色的)。 负责老师: 二(2)班高手投球: 主持人打算篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。 打算道具:篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组) 负责老师: 二(3)班水中吹球: 主持人打算三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途失败者还有一次机会。 打算道具:三个装满水的碗，一个乒乓球。 负责老师: 二(4)班背上涂鸦: 主持人用笔杆在嬉戏者背上写字
26、，能猜出来算成功。 打算道具:一根笔杆。(可分两组) 负责老师: 二(5)班欢乐呼拉圈: 在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。 打算道具:五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有肯定重量) 负责老师: 二(6)班盲人击鼓: 参与人员必需蒙着眼睛站在离鼓4米处，面对鼓，然后凭感觉走到鼓前打鼓。打中鼓的就能获得1份奖品。 打算道具:大鼓一个、红领巾2条 负责老师: 二(7)班毽舞飞扬: 参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。 打算道具:一支
27、粉笔，一个毽子 负责老师: 五(3)班绕口令: 打算小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。 打算道具:打算20张有绕口令内容的小卡片。 负责老师: 3.四楼游园项目 三(1)班欢乐呼拉圈: 在地上摆放五个易拉罐。每个易拉罐之间的距离为二十厘米。参赛者应站在离易拉罐一米远的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要适当)。扔中一次即得奖。 打算道具:五个大小适当的圈圈，五个易拉罐(须有肯定重量) 负责老师: 三(2)班吹球进门: 在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球精确吹进球门，可得奖品一份。 打算道具:一个长方体的小纸盒，
28、一个乒乓球。 负责老师: 三(3)班海狮顶球: 头顶着排球，走到对面(距离大约为2米)，球不掉者即可得到奖品。 打算道具:一个排球，量好2米的距离，划好起点线和终点线。 负责老师: 三(4)班水中夹珠: 在一个大盆子里装满水，再盆里放入较多的玻璃珠，嬉戏者手拿一双筷子，在1分钟内，夹起5颗得奖。 打算道具:一个装满水的盆子，较多的玻璃珠，筷子若干对，计时器一个。(可多人同时进行) 负责老师: 三(5)班毽舞飞扬: 参赛者在粉笔所画的圆圈内先右转三圈，再左转三圈，然后在原地踢毽子，踢足4个算过关。获奖品一份。 打算道具:1支粉笔，几个毽子 负责老师: 三(6)班弹球: 主持人打算好三个乒乓球和三
29、个小纸箱，三个小纸箱平放在一张桌子上，成品字型，参赛者站在桌子前面，主持人将三个乒乓球给参赛者，参赛者将手中的球往地上扔，弹起的乒乓球若能弹进小纸箱内，即得奖。 打算道具:三个乒乓球，三个小纸箱，一张桌子。 负责老师:凌港星李燕梅 三(7)班吹球进门: 在桌子上粘一个长方体小纸盒，参赛者能一口气把距离纸盒50厘米的乒乓球精确吹进球门，可得奖品一份。 打算道具:一个长方体小纸盒，一个乒乓球。 负责老师: 五(6)班高手投球: 主持人打算篮子一只，若干个乒乓球，参赛者在距离篮子3米的地方将乒乓球投向篮子，投中得奖。 打算道具:篮子一个，乒乓球若干个。(可分两组) 负责老师: 4.五楼游园项目 四(
30、1)班抢椅子: 主持人打算2把椅子，椅子要围成一个圈，每次参与的人数是三，参赛者围着椅子跑，主持人以鼓声为信号，声音一停，参赛者去抢椅子坐下，一局竞赛后，没抢到椅子的被淘汰，椅子也要搬掉一把，每局下来，人数椅子递减，坚持到最终坐到椅子的为胜。 打算道具:小鼓一个，椅子两把。(椅子须比较坚固) 负责老师: 四(2)班吹蜡烛: 在前方桌子上摆有不等距离的三支蜡烛，一口气吹灭的即可得奖。 打算道具:蜡烛，打火机。 负责老师: 四(3)班踏转前行: 参赛者分两人进行，主持人打算四块木块，参赛者一只脚踩在一块木块上，然后反过来拿背后的一块木块，放在自己面前前行，依次下去，在规定的3米里，同时动身，谁先到
31、达终点，谁就得奖。 打算道具:四块木块，在课室量好3米的距离，划好起点线和终点线。 负责老师: 四(4)班水中吹球: 主持人打算三个盛满水的碗，并排放成一竖排，把一个乒乓球放在第一个碗里。嬉戏者不用手，把乒乓球从一个碗里吹到另一个碗里，一次性吹到最终一个碗里得奖。若中途失败者有两次机会。 打算道具:三个装满水的碗，一个乒乓球。 负责老师: 四(5)班比比划划: 两人一组，一人看卡片的成语，对另一人比比划划，猜中者两人都得奖。 打算道具:40张卡片，40个适合比划的成语。 负责老师: 四(6)班水中捞“月”: 将若干个乒乓球放入水中，参赛者用筷子夹着放在另一盆里，1分钟内夹到5个以上就得奖。 打
32、算道具:一个装满水的盆子，若干个乒乓球。 负责老师: 六(2)班背上涂鸦: 主持人用笔杆在嬉戏者背上写字，能猜出来算成功。 打算道具:一根笔杆。(可分两组) 负责老师: 六(3)班绕口令: 打算小卡片。抽号进行，每人绕口令一次，凡能精确、流利、不停顿读完绕口令者，获奖品一份。 打算道具:打算20张有绕口令内容的小卡片。 负责老师: 5.操场、架空层的集体项目 趣味投篮: 在离篮筐肯定距离投篮，投中一个获奖品一份。(一二年级离篮筐1米、三四年级2米，五六年级在罚球线位置)每人两次机会。(分2个篮球架进行) 打算道具:篮球4个 负责老师: 活动地点:升旗台旁的篮球场 趣味保龄球: 用1个篮球滚地撞
33、击在3米以外的10瓶矿泉水瓶，每人限击1球，击倒全部就获得3个糖果及小礼品一份、击倒7个就获得2个糖果，击倒4个就获得一个糖果。(凹凸年级撞击的距离不同) 打算道具:10个装满水的矿泉水瓶，2个篮球。 负责老师: 活动地点:多功能厅与5号楼梯口的过道。 掌上明珠: 嬉戏者将乒乓球平放在乒乓球拍上，沿着桌子走，三张桌子成竖排，参加者沿桌子绕一圈，走至终点，球未丢就获得2个糖果。 打算道具:乒乓球拍两个、乒乓球5个、桌子四张 负责人: 活动地点:靠近饭堂的架空层 飞镖能手: 每人现扔一个，扔中一环得一个糖果，扔中两环得两个糖果，由此类推。 方法:在地上画一横线，再在地上定一圆心，分别以5厘米、10
34、厘米、15厘米、20厘米、25厘米米为半径画圆。横线与圆心之间的距离为5米。半径为5厘米圆内为5环，半径为10厘米圆内为4环，如此类推。 打算道具:10个毽子1盒粉笔 负责人: 活动地点:内操场的空地 转呼啦圈: 连续转20秒为过关。(可多人同时进行) 打算道具:6个呼啦圈 负责人: 活动地点:游泳馆门前。 跳长绳: 自由组合5人为一组，能连贯跳10次为过关，5人算过关。 打算道具:一根长绳 负责人: 活动地点:靠近体艺馆的篮球场。 钓鱼: 在1米的距离20秒内钓到鱼为过关。 打算道具:10条鱼，4个钓钩 负责人: 活动地点:一楼办公室与队部室之间的空地 欢乐迷宫: 主持人打算大量谜语，悬挂于
35、靠近体艺办公室的架空层中庭的柱子间，嬉戏者选择谜语，把谜语的号码和谜底告知负责老师，如谜底正确嬉戏者再把猜中的谜语取下到负责老师处换取奖品。 打算道具:200条谜语，包装绳，气球，并把谜语悬挂于架空层中庭。 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇六 一、活动时间： _年5月31日星期二 下午15：00至16：30 二、活动地点： 各班教室 三、活动负责： 吴群红(各班活动内容、材料由班内老师统一组织、打算) 四、活动形式： 幼儿自主结伴嬉戏。 1.班内幼儿盥洗打算好。 2.集中介绍： (1)老师班内与全体幼儿介绍今日嬉戏的主题和项目。 (2)提示幼儿去每个班级嬉戏时留意平安事项：两人合作(
36、可以实力强弱搭配)，相互帮助;同时走着进出，不随意个人走掉;有特别状况刚好告知身边的任何一位老师等。 3.幼儿结伴自由嬉戏。 五、活动内容以及负责班级：(如下) 活动一：筷子入瓶(中一班) 打算：筷子25根(每人5根)，啤酒瓶子5个 玩法：幼儿趴在桌子上，伸长手把5根筷子垂直放入酒瓶子内。看看谁的视力比较准。扔进一根得2分，以此类推。 活动二：托球前进(中一班) 打算：报纸若干，皮球两个 玩法：幼儿分成四组，两人合作把皮球放在报纸上前进，绕过障碍传递给同组下两个人，直至每人都完成。比比哪个组最先完成。最先完成的得10分，以此类推。 活动三：我的手最大 (中二班) 打算：糖果(小积木)若干，小筐
37、46只。 玩法：老师发令后，幼儿一只手到筐里去抓糖，最终数一数能抓多少糖果(小积木)。抓进一个得1分，以此类推。 活动四： 夹蚕豆(中二班) 打算：蚕豆(珠子)若干，筷子46双，塑料小筐12只。 玩法：在规定的一分钟内，幼儿把蚕豆从一只小筐内夹到另一只小筐里，幼儿自己数数一分钟内可以夹了几颗蚕豆。夹进一个得2分，以此类推。 活动五：扔沙包(中三班) 打算：塑料筐三个，沙包若干(每人5个) 玩法：幼儿每人站在起点，把沙包投入筐内。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。 活动六： 夹沙包跳(中三班) 打算：塑料筐三个，沙包若干(每人5个) 玩法：幼儿每人站在起点，把沙包用双脚夹住，然后投入筐内
38、。比比谁的视力好。投进一个得2分，以此类推。 活动七：吹乒乓球(中四班) 打算：浅盆若干，乒乓球若干装在盆内。 玩法： 幼儿用气吹乒乓球，努力使得乒乓球进入另一个盆里。看看谁的力气大，吹进一个得2分，以此类推。 活动八：钓鱼(中四班) 打算：用呼啦圈围成鱼池两个。 玩法：每组四人进行钓鱼活动，时间为一分钟，钓上一条得2分，以此类推。 六一游园会活动方案 六一游园活动方案设计篇七 为了培育孩子良好的综合素养,让全园每一个孩子在节日中主动参加,大胆表现,充分体验节日的欢乐,更好地开展本次活动,取得较好的社会效益,我园特制定活动方案如下： 1、通过活动的开展,让家长和孩子充分感受节日的气氛,培育幼儿
39、表演的才能,让孩子体验参加节目 表演的欢乐与骄傲。 2、增加家园联系、社区合作、幼小连接,形成共同教化的合力。 3、通过展牌向家长、社会展示幼儿素养教化成果,塑造本园的良好形象,进一步深化本园的办园特色。 4、以家庭为单位,依据嬉戏规则,通过竞赛的形式参与各组嬉戏活动,以增加家长与幼儿之间的合作,体验节日的欢乐。. 1、活动时间：6月1日上午8：00 2、活动地点：幼儿园内。 3、参加人员：全园幼儿、家长、老师。 3、音响、摄像： 4、平安工作：各班班主任 5、主持人(幼师1人,幼儿2人) 1、领导代表讲话。 2、幼儿文艺汇演。 3、家长带领幼儿参与亲子嬉戏活动。 附一：庆“六一”亲子游园活动
40、方案 以家庭为单位,依据嬉戏规则,以竞赛的形式参与各组嬉戏活动;若得到三颗星可兑换奖品一件,多得多换。 嬉戏一：比比谁的视力好大一班室内 嬉戏玩法与规则：打算几个啤酒瓶、八宝粥罐和筷子,家长将筷子放在两眼中间,垂直投到瓶中,投中者为胜。(有三次机会)。要求两腿站直,不允许弯曲。幼儿同上述方法将筷子投到八宝粥罐子中。也有三次机会。 嬉戏二：金蝉脱壳草地 嬉戏玩法与规则：幼儿从起点动身向前跑,遇到圈时将圈拿起,从头部经躯干套到脚下脱出,然后把圈放回原处。用同样的方法套完四个圈后,饶过小椅子,跑回起点处,拍家长的手,家长动身,玩法同上,依次类推,先完成的家庭为胜。 嬉戏三：心心相印大二班走廊 嬉戏玩法与规则：家长选择老师出示的卡片(水果名、动物名),以手势、身体动作、语言描绘(不能说出卡片上的字)做给孩子看,孩子通过看家长动作说出名称,答对五题者获胜。 嬉戏四：运西瓜大二班室内 嬉戏玩法与规则：家长和幼儿双手各握一根体操棒,棒上放西瓜(皮球),走到终点,饶过小椅子后返回起点线,先到的家庭为胜。 嬉戏五：猜谜中一班教室 嬉戏玩法与规则：老师先打算好谜语纸,将它用绳子悬挂在教室的墙上,家