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1、2023年最新我与老师之间的趣事例子优质(篇) 人的记忆力会随着岁月的消逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经验和感悟记录下来，也便于保存一份美妙的回忆。那么我们该如何写一篇较为完备的范文呢？下面是我为大家收集的优秀范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 我与老师之间的趣事例子篇一 母校啊，六年啦，六年的光阴在我心头匆忙拂过。我将不会遗忘，您寄予在我们身上的希望长成参天大树。 老师啊，六年前您头发乌黑发亮，现在却长出了几根银丝，我深知其中一根为我而白。转瞬间，我就要毕业了，但是您对我的爱，我将不会遗忘在我生病时，您对我嘘寒问暖；在我进步时，您为我颁发奖品；在我犯错时，您不
2、厌其烦地开导我这些我怎能忘呢？ 老师，是您在每一个困难前扶我前行，是您用并不伟岸的肩膀，托起我人生的航标，是您将人生最精彩的篇章写在我们成长的路上。老师，感谢您，没有您，怎会有今日迎风向上的我们？ 再多的回忆，也道不尽我们彼此的依恋；再真诚的语言，也诉不尽我们深深的思念。这一切的一切仿佛刚刚起先，可转瞬间，我们就要互说再见了。 再见了，老师，是您赐予了我们慈祥与阳光；再见了，老师，是您赐予了我们生命的滋养；再见了，母校，是您赐予了我们如此绚丽的花样年华。 感谢您，我敬爱的母校；感谢您，我尊敬的老师。我们会带着你们的希望展翅高飞！ 花儿感恩阳光，因为阳光使它开得娇嫩；鸟儿感恩天空，因为天空让它展
3、翅翱翔；我最想感谢的是老师，因为老师让我们获得学问。 老师，您像细细的雨珠，正是有了您一点一滴的学问浇灌，我们才能开得如此娇艳；老师，您像参天大树，在您的庇荫下，我们才能强壮成长；老师，您像一把钥匙，帮我们打开学问的大门；老师，您像一个灯塔，照亮了我们前进的方向。 老师，您既是我们的良师，也是我们的益友。课间，您能与我们开心地交谈。在我们生病时，您会无微不至地照看我们。在我们犯错时，您也会耐性地教化我们。您还记得那次表彰大会吗？我没有获奖，心里难过极了。我始终怪自己，让您悲观了。您不仅没有责怪我，还用温顺的话语激励我、劝慰我，使我懊丧的心情平复了很多。 一挤眼，一学期的时间已经在不知不觉中消逝
4、。您为了我们，操碎了心。千言万语汇成一句话老师，您辛苦了！ 我与老师之间的趣事例子篇二 数学老师，他的视力令人担忧，他的眼睛戴着一副黑色的眼镜，他的面部表情有时是铁青的，有时他表现出一种华蜜的微笑，他的头发常常看起来扭曲成一个球，他穿着一件一般的黑色t恤，这使他略显消瘦。可能是因为他学了更多的数学，他的头有时看起来像一个长方形，有时像一个倒三角形。此外，他很有特性。 开学第一天，他发布吩咐“作业必需在8点前交上来，否则就不会有过度评价的分数”。这真让人不舒适。上学前，我的脑子里充溢了睡意。我怎么能有时间考虑交作业呢？正因为如此，我失去了许多分数，我花了很长时间才习惯。 有时他会因为当前的新闻而
5、生气，并在课堂上告知我们他的观点。他以极大的热忱和理智说了这句话。随着口才的提高，我每天都讲得越来越精彩。 有时他看到每个人都努力学习，努力工作，他会玩弄性，并依据自己的特性给他的同学起外号作为嘉奖。经过深思熟虑，我认为这是特别恰当和特别的。 最重要的是，他教会了我们批判性思维。 _你写作业了吗？_一天，他问每个人，镜头闪了一下，但他的嘴角试图保持肃穆。 _书面！_全班一起发言。 _你做完全部的例子了吗？_他狡猾地笑了。 _完成！_在一样的答案中，总是有真与假。 “哦？”他问，“没人发觉任何错误吗？” 这次没人接。每个人都很困惑，于是把书翻了过来。什么？这本书里还有欺诈吗？莫非不是每一次检查都
6、要确保它的完备吗？每个人都沉醉在搜寻中，什么也没找到。“呃？你在开玩笑吗？这里面肯定有蹊跷。”我心想。 _再看看？_他期盼地看着每个人。所以又出现了一波翻书潮。 他眼中的期盼(我看不清晰，因为他的眼睛太小了，但可能)应当消逝了，只留下他眼中的悲观。他扬起眉毛说，“算了，让我告知你。请把书翻到第49页”“我明白了！”在感觉上，每个人都突然意识到。 到目前为止，“不要认为你看到的是对的，你必需考虑它的正确性”这句话常常在我的耳边回响。他当时的肃穆性常常浮出水面。 这是我的数学老师。我特别清晰地记得那一课。 我与老师之间的趣事例子篇三 一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，滴滴汗水诚滋桃李芳天下！题记
7、 假如黑板是浩淼的大海，那么老师是海上的水手，教鞭就是您们的桨，划动那只般泊在港口的船只，您们的手势生动美丽，如一只振翅翱翔的雄鹰，在宽阔的天宇边划成一条美丽的弧线，遥迢的天涯飘来一片云，如同您晶莹剔透的心，一派高远，您随意的惊鸿一瞥，执掌起满天朝霞。 一支粉笔，三尺讲台，留下的恒久是您含辛茹苦的身影。滴滴汗水，点点心血，印在您脸上的始终是呕心企盼的神情。师者，如夕阳，宏大而正直，光明正大，襟怀坦荡，它不因转瞬即逝而懊丧，更不要求人们的回报。正如一位老师说的那样：“人就应当像蜡烛一样，从头到脚都是光明的。”我好像看到了克拉玛依36名大火中的亡灵的心在搏腾跳动，您们总是用真诚地热忱去感化冰冻的心
8、灵，您们也有无奈的时候，但耕耘的时钟不会因此而停摆，哪怕看不到生命绽放一丝光彩！ 您们无私地站着，站成一棵蒲公英，让学问的花絮大大方方地飘散四方，阳光下的世界才因此而变得缤纷和绚丽；您正直地站着，站成一棵雪松树，让挺立地身躯不偏不倚的接吻蓝天，风雪中的生命才因此而便得青翠而蓬勃；您名贵地站着，站成一棵风景树，让灵魂的枝叶哗啦啦的拍响节奏，成长中的幼苗才会因此而找准韵律和参照 当我已经能自由翱翔，老师，您可知道，您是我双翼下振翅的风。您的训诲催我风雨兼程，我的祝愿伴您昼夜心耕。一路上有您的教育，我才没有迷失方向；一路上有您的关注，我才能顺当实现志向！岁月消逝，我们都已长大可您的两鬓却已花白。我们
9、只能对您说：投之以桃，报之以李。老师，老师节欢乐！ 一支粉笔写就您人生的轨迹；两鬓染霜谱成您人生绚丽的乐章；三尺讲台留下您人生的绚丽和辉煌！老师，您的每根白发里都有一个顽皮孩子的故事。愿我们的祝愿能让您的笑容多一丝欣慰，老师，节日欢乐！不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟技残，种花简单树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜。我虔诚得不敢寻找词汇，因为老师这两个字本身就是世界上最崇高的敬词。 我与老师之间的趣事例子篇四 她，是一位让我难忘的、记忆深刻的老师。想听听她的故事吗？那就跟进我的脚步喽。 她长着一双“尖”眼睛，能说会道的嘴巴，这可都是她的“法宝”，比如说，你写的“人”字不规
10、范，她会圈出来，提示你“撇比捺高”，写字不得随意；而嘴这个“法宝”呢，则是给你“植入”学问，在不经意的谈话中，渗透做人处世的道理。告知你，只要你的学习、为人跟着她走，不说走到社会上去，在学校里你确定能“横着走”。 她还有一件“法宝”，那就是“记忆球”，这个记忆球好像具有超实力。记得她刚接我们班那会儿，几个淘气的同学仗着她不相识自己，每天淘气捣蛋。 可才开学第三天，奇妙的事情发生了：班会课上，她淡淡地说：“我感觉已经能叫出你们每个人的名字了，我来试试看。”然后，她尽然能一一说出我们每个人的名字，甚至连学号也报了出来，班上立即响起经久不息的掌声。 这下子，那些淘气鬼蔫了，他们最怕老师知道名字，最怕
11、老师请家长，班里一下子就太平了很多。我想，这老师真是我们班的“定海神针”啊！ 她还是一名“神医”，治好了我们班很多同学的“_病”。记忆最深的是“治挑食”。她看我们每天吃饭时，倒不少剩菜剩饭，就特地挑了一节课来给我们讲食物的由来，讲均衡饮食的好处，可根本不管用。 于是乎，她使出了“法宝”看饭盒。每天你吃完饭，饭盆肯定要给她检查。记得有一次，朱子涵的饭盆里还有菜，她就指着饭盒说：“我尝过了，这菜味道不错，没有毒哦！吃完通关！”这样，他无语了，只好乖乖地吃干净。 有的同学还耍点小聪慧，餐盆放在汤碗上，而剩菜都在汤碗里。“汤碗里的饭菜给我吃的吗？我已经吃饱了，别客气，还是你自己吃啊！”老师是什么人，还
12、想蒙混过去，门儿都没有。慢慢地，班级的菜桶里连渣都不剩，每天听到食堂奶奶夸赞我班剩菜少，饭桌干净，我们心里都美滋滋的。换了这个老师，我们不仅成果提高了，食量也增加了，真是收获满满。 想知道她是谁吗？她就是我的班主任夏老师，想体验她的奇幻课堂吗？那我就在天元小学五（3）班等你来！ 我与老师之间的趣事例子篇五 暑假匆忙而去，新学期匆忙而至。我五年级了，但是一听说要分班，心里又是期盼又是惊慌。 开学第一天，我妈带我去报名。看着表格，我已经不在原来的班级了。我被安排到5班（1）。这时，我听到有人说：“哎呀！五（1）班班主任好！”“耶！对！只要他带的学生都很优秀”听到这里，我感到很骄傲，能和一个好老师一
13、起度过小学高年级，我感到很幸运。 去5（1）班的时候，看到李先生坐在那里收学费。他幽默而肃穆的脸表明他是个好老师。下午发课本的时候，只要有没有发任何科目的书的同学，李老师都会尽力帮同学拿到。可见李老师还是一个负责任的老师。 接下来的几天，我们的语文课充溢了笑声。因为李老师很幽默。比如窃读记里老师念“我们是吃着读书长大的”的意思，李先生说“我们只吃不读怎么办？”一个同学笑着说：“头脑简洁，四肢发达！”“可以！”然后李先生学会了头脑简洁，表达实力很强，这让我们全班哄堂大笑。快看！这不是幽默。这是什么？ 有时候，李小姐会用幽默的方式表达自己的严格要求。例如，假如一些学生写不好作业，李先生就会撕掉作业
14、，因此有了“李老泪”的外号。还有，假如有的同学不做眼保健操，或者不根据李老师的要求做什么，就抄！而且李小姐会选择一些好看的片段给你临摹，所以“李老临摹”就成了李小姐的另一个外号。 说到作业。对我来说，李先生的作业不多。假如太多的话，大部分都是抄的或者背的，但是我信任李老师对我们是好的。以前两天为例。开学已经五天了，老师每天布置抄或者预习作业。当我们第一次做的时候，老师告知了我们要求。现在已经五天了，有些人还没有按要求去做。李老明生气了，也是开学以来最生气的。老师的暴怒吓坏了我们。李老说：“你下午不给我带，我就罚你抄课文！”结果下午有人没重做，李老师对我们很悲观。 我觉得假如能多和老师合作，就能
15、让老师每天快乐，就辜负不了他们的苦心。我信任在新的学期里，在新的学期里，在新老师和新同学的陪伴下，我会取得更大的进步！ 我与老师之间的趣事例子篇六 我有一个“京剧”老师，就是我的数学老师邱老师。她变脸变得可快了，就想京剧变脸一样，时常刮风骤雨，时常又春暖花开，所以我们都叫她“京剧”老师。 “京剧”老师是一位老老师了，脸上早已爬满沟沟坎坎，但她人老心不老是个时常幽默，时常严厉，时常温顺的多变老师。 她呀，上课总喜爱戴一顶平平的帽子，冷天就穿毛呢外套，热天就穿一身平常的短袖短裤，说起她穿毛呢外套是那可真像一位文静的画家，要是手里在拿着水粉笔和一个调色盘，肯定能够和美术老师媲美。 记得上次考试全班都
16、考砸了，上课铃一响大家都很惊慌地坐在座位上等着被老师指责。果不其然老师抱着一摞卷子走了进来，脚上的帆布鞋被踏的“咚咚”的响，眉毛因为生气已经拧成了一个坨，眼睛里快要爆出火来，他阴镇静脸把卷子发了下去，坐在讲台上的凳子上无奈地叹了口气。 卷子发完，她最终忍不住了，说：“这次考试，大家考得很不好！隔壁五班每次考试都有10个一百分，为什么我们班一个一百分也没有，我期望大家回去好好反思，卷子很简洁，我不讲了，大家自我订正，错一题订10遍。” 你瞧，生气时的“京剧”老师就像一头生气的母老虎，正朝着犯错误的小老虎吼叫呢，但温顺起来的她可就大不一样了。 有次她讲方程，因为许多同学都是初次接触，于是她就讲的很
17、细很细，生怕同学们听不懂，她仔细起来的样貌，可真可爱。 她让同学们做课堂作业检测同学们学会了没有，结果出乎她的意料了，因为她的细心大家都做得很好，她很兴奋，微微笑起来，就去给同学们拿奖品，同学们都很快乐，有人还一蹭三尺高，这时她立马肃穆起来，吼了一声：“宁静！”同学们被老师的变脸吓倒了，一下子宁静了下来，瞧！她变脸变得真快啊。 上次她讲“牛吃草”问题时，问我们：“草速是和天数有关，还是和牛有关？”说完，她“带头”举起了手，说：“我认为是和牛有关。”结果全班同学都认为是和牛有关，结果她哈哈一笑说：“是和天数有关啦，你们可不要被误导哦！”我们也笑了，明白了有问题不能盲目跟随要有自我的确定。 这就是
18、我们的“京剧”老师，她幽默，快乐、严厉的这三个变脸使我们终身受益 我与老师之间的趣事例子篇七 “快点跑起来，那个女同学，跟上啊！”又是厌烦的体育课，我擦了擦额头上的汗水，只能咬着牙跑下去。 我的体育本就不好，更别提什么“体育优秀”了，我成了体育老师的“重点教化对象”。 可能是我上辈子做错了什么，上天派来一个令人胆战心惊的体育老师来惩处我。老师时刻跟在我身旁，看起来眼神在四处张望，可实际我一松懈，老师会提高嗓音大喊一声：“那个谁！你过来！”然后就会指责我一顿。 那个燥热的下午，原来中午我已忙得团团转，早已精疲力尽，还碰巧体育要测试跑步，还是与我有着血海深仇的长跑。 我本就想有意气气老师，可能因为
19、我已经累的腿都像棉花一般软。 “砰”发令枪响了一声，我渐渐悠悠的向前慢跑着。回头看看老师瞪大了眼睛，脸也红的不像样子，越是看他这副模样，我就越放慢速度，看着老师浑身的肌肉在颤抖时，我干脆停下脚步，漫步似地走了起来，全班同学张大了嘴从没有一个人敢和体育老师较劲，我，是第一个。 我最终在全班同学的凝视下“跑”完了全程，用了十多分钟，体育老师捏着成果单向我走来，他瞪着我，手中的成果单被揉成了一团，我反倒不怕他。不知哪来的志气，趾高气昂地抬起了头。 突然，体育老师笑了，带着满腔嘲讽：“像你这样的学生，能跑前十都是奇迹，我敢保证，你跑不进前三！”说罢，他那握紧的拳头伸展开，他扬长而去，我看到他的表情多么
20、令人厌恶。 从那天后，我从未在体育课上松懈，每当我挺不住时，眼前出现出体育老师那嘲讽的笑，便充溢了动力。老师再也没指责过我，我只是趁他不留意，偷偷擦去脸上的汗水，再坚持跑下去，我也从未接受过他的赞扬与激励。我只盼着那一天的到来。最终，那一天到来了。我以优异的成果跑入那不行思议的全班前三，与第一名就差秒。 老师张了张嘴，冲过同学们艳羡的眼光，想对我说什么，我傲然的从他身边走过，他递给我一瓶水：“累了吧，喝口水吧。我对你太苛刻了，没想到你这么厉害。”体育老师笑了，我发觉，他笑起来很帅气。我对老师的看法有所变更，发觉之前的厌恶都是由心而生的。 我接过水，轻生说了句“感谢，”擦了擦汗珠，对着体育老师笑
21、了，这是我第一次对他笑，也望见他第一次对我这般笑。 微风正好拂过我的脸庞我坐在操场上静默想起体育老师的笑，那如春风般的笑 我与老师之间的趣事例子篇八 小学六年生涯即将过去了，我对这学校的老师真是难舍难分，舍不得欢声笑语的同学，更舍不得兢兢业业的各位老师。 老师是宏大的，是无私的，从我们刚踏入校内的第一天起，我们还是乳臭未干的黄毛丫头。当书刚发到手上时，心里是多么兴奋，多么兴奋。那时，我们连最简洁的“1”都不相识。面对一张张还有着香气的书本儿，我们是多么的兴奋。这时，老师亲善可亲地带领着我们走进学问的殿堂，打开了学问道路上的第一扇门。 我们接着在学问道路上行走着，突然，我们竟遇到了拦路虎（几道数
22、学难题），是老师，耐性地为我们讲解，帮我们攻破难关，顺当前进。 当我们遇到了坎坷，又是老师，激励我们，要我们不要畏惧，要勇于向困难挑战，让我们勇往直前。 老师不光从学问方面教化我们，还教化我们为人处事。 当有些同学犯错误了，老师总是语重心长地教育他，指出他的不对处，然后，教化他，这样做的后果，直到我们心服口服。 在我的内心深处，总是牢记着这件事：因为我听信他人的话偷偷地从存钱罐取出些钱，和他们出去玩，最终犯了错误，我们隐瞒了一天又一天，最终纸包不住火了，这事不幸被老师知道，老师把我叫到办公室，她们关切加委婉地说：“唐甜，星期天在哪玩？”我还想隐瞒下去：“学跳舞。”老师有点放音了：“你还撒谎，你
23、们做的事，老师全知道了。”“你这样是部队的，这么乖的一个女孩，要学好，知道吗？”我点了点头，老师又说：“你要好好学习，将来才能报答你爸爸妈妈的哺育之恩。”听到这句话，我的眼泪竟夺眶而出，“你是个好孩子，你哭了就表示你相识错误了，老师信任你，你肯定能改正。”因为这次老师对我的教育，我真正明白，老师是最关切我们的。 老师，感谢您，感谢您为了我们的学习而操劳；感谢您为了我们的学习而担忧；感谢您为了我们的学习而废寝忘食；感谢您为我们做的一切。 老师，我们从大字不识的进入学校，现在将饱读诗书的离开母校，这是您的功劳啊！老师，看着您的学生越飞越高吧！ 老师，我有千言万语想对您说，我把它浓缩成五个字：“感谢
24、您！老师！” 我与老师之间的趣事例子篇九 上初一时，他迎来了人生中第一位生物老师一个立刻就要退休的老太太。第一印象，她头顶那片寥落的“地中海”，令他望而生厌。 平心而论，他的生物课讲得不差，却恒久那么慢条斯理，让人很简单走神。他时时常心猿意马。 如此这般听课，他第一次生物考试成果差得令他汗颜。讲评试卷时，生物老师面对他说：“我看有同学的妈妈每天发挚友圈晒孩子的早餐，可偏偏孩子的成果考得不好，是不是因为吃得太好，都吃傻了？！”老师嘴角扬起的那一抹嘲讽的微笑伴着同学们“哈哈哈”的哄堂大笑，令他尴尬得无地自容。那一刻，他仿佛一叶扁舟，风雨飘摇地悠荡在“地中海”的手掌心，难以摆脱。 那以后，他几乎是充
25、溢仇恨学生物的。他要用决绝的行动让生物老师知道，吃的好绝不是考不好的缘由。他不笨，他只是听课不专注，作业不仔细而已。于是，变了个人似的，课堂上，他专注的眼神围着”地中海”慢条斯理地转。课堂外，他花费在生物上的时间比其它科都多。当期中考试如期而至时，他最终打了个翻身仗，考试成果名列前茅！生物老师公布到他的成果时，竟然一脸的阳光绚丽，还走到他身边笑着拍了一下他的肩膀，柔声细语起来：“考得不错嘛，看来你并不是因为因为呵呵，原来是我想多了，愧疚啊，我误读你啦。”随即，不忘投来狡黠的一笑。这一笑充溢意味的一笑，瞬间，让他心头淤积已久的坚冰溶化了，唯有深深的领悟。 这时，生物老师不无缺憾地说：“同学们，我
26、立刻就要退休了。初二时不能接着教你们了，但我会深深地留恋这一年教你们的时间，祝同学们学习进步！” 那一刻，不知怎的，他竟有点感伤：一个面临退休的老师，为了变更他不专注、不刻苦的习惯，不惜极尽讽刺挖苦之能事，在全班同学面前贬损他，却唤醒、点燃了他内心上进要强的火种，他怎能不因她的退休离去而感伤呢。 最终，下课了。 望着生物老师缓缓离去的背影，还有那片“海”，不舍的凝视里，内心深处，他这叶扁舟已然扬帆远航 他，就是我。 我与老师之间的趣事例子篇十 老师是蜡烛，是春蚕，是最值得我们敬重和感恩的人。我现在上小学五年级了，教过我的老师有许多，在课堂上倾听他们的谆谆教育，就如和老师零距离接触。但给我印象最
27、深的是我在辅导班教我英语的老师汤老师。 她有一头长而卷的披肩发，一双水汪汪的大眼睛，眼中闪耀着才智的光线。别看她年龄虽然不大，英语讲得可流利了，最爱在笑声中教化我们，让我们在不知不觉中学到学问，可她严厉起来的样子让我有种惧怕感。 记得有一次，我上课的时候，竟然在上课时画画，我的一举一动被老师看的一清二楚，她特别生气，似乎对我很悲观，走过来肃穆地对我说：“你没觉得你最近有些反常，成果有些下降了，这样下去怎么行呢？”听到了老师的指责，我立即惊慌起来，心里咚咚地打起小鼓。从那以后我都会提示自己，上课时不能开小差，要仔细听讲，我的成果也提高了不少。也懂得了老师的苦心，她对学生的关切和责任感让我钦佩。
28、还有一次在口语练习课上，老师参加到我们当中来，她带我们跳舞，双手舞动，与大家有说有笑，仿佛是我们的好挚友。突然让我发觉，严厉的汤老师原来也有平易近人的一面呀。 汤老师，您付出了汗水和辛苦，让我们学习学问，您无怨无悔。我为曾经是汤老师的学生而傲慢。 这就是我和汤老师地零距离接触，让我印象最深。我以后要好好学习，每天向上，不辜负老师对我们的期望。 我与老师之间的趣事例子篇十一 感恩的心,感谢有你，把我一生.这首歌大家肯定知道吧!这颗感恩的心，就藏在大家的心田中，它须要我们把它送给我们身边的全部人。 我们要感恩老师，当我们背着书包跨进学校的大门之日起，就起先与我们的老师朝夕相处。我们在老师谆谆训诲中
29、一每天地成长着.始终到我们走向社会，成为社会上 有用的人。我们学问实力的获得，都与老师的语重心长，无私奉献是分不开的。因而，我们要感恩老师，是他们用毕生的心血，让我们在学问的海洋中强壮成长。 我曾听过这样一个感人的故事：2023年5月12日下午2点多钟，四川某校的潭千秋老师正在教室里上课，突然地震发生了。潭老师坚决果断地对学生大喊：“大家快跑，快.”话音刚落，全班同学冲出教室。最终班上只有四位同学无法逃离教室，潭老师让学生们躲在桌下，自己快速趴在桌上，用自己的身体掩盖住了四位学生。就这样，桌下的学生好好地活着，可他们最尊敬的潭老师却恒久离开了人间。 是啊，老师用自己的生命，诠释了什么是为人之师
30、，潭老师在一片废墟中时的壮举，树立了一座不朽的石碑。因而，我们肯定要感恩那些静默无闻工作的老师。当我们遇到难题时，老师都会一丝不苟地讲解，直到我们明白为止，那时那刻，我们是否有颗感恩之心?当夜深人静时，老师们仍旧在仔细地批改作业时，我们是否想过要回报老师?在上课时，老师始终在仔细地讲课，一堂课下来了，老师的喉咙都快要哑了，可还是有学生在做自己的事，你是否有所惭愧?当我们作业不仔细写，老师辛辛苦苦地批改好后，可有错误的却一点也不在乎，我们是否想过老师的心情怎样? 同学们，老师是辛勤的园丁，他们就像我们的妈妈一样，时时刻刻地关切着我们，爱惜着我们，她为我们打开了学问的大门，让我们走进了充溢的生活。
31、就让我们行动起来吧，去感恩我们全部的老师，道一声：“老师，你辛苦了!”哪怕是这一句最为简洁平常的话，老师的心也会暖暖的。 感谢你，我的老师! 我与老师之间的趣事例子篇十二 第一次相识沈老师，是在我念二年级的时候。也是在那一年，是沈老师让我喜爱上了英语。 记得有一个阶段，沈老师时常教我们几个喜爱英语的小孩一些英语的基础学问，比如写写英文字母，讲讲日常英语对话，做些与英语相关的小嬉戏。那时，我们一有空就往沈老师那儿跑，因为，沈老师那儿有特殊多的奖品在等着我们。念对了字母，读对了单词，或者是能说一句简洁的英语对话，都能得到沈老师的大大表扬和各种小奖品。奖品五花八门，卡通的橡皮、小巧的卷笔刀、超酷的记
32、事本，或者是一个snoop的笔袋，甚至是几颗美味的糖果。总之，沈老师那儿就是有无穷无尽的好玩的东西和那好玩的英语，在吸引着我们。我们也不知沈老师那怎么总是有那么多的簇新玩意和好玩英语。 两年前，沈老师要搬新居了，她特地带我到她新居去玩。记得那次沈老师慎重其事地问我对她新居装修等的看法。我只是一个毛头小孩，但沈老师依旧像对待一个大人一样的和我说话，征求我的看法。说着说着，沈老师顺手指着新家的窗户说：“window，它就像一个斗蓬一样能遮风挡雨，所以叫win斗”这让我对“window”这个单词的印象特殊的深刻。现在，我已经念六年级了，很多新的单词早已背得滚瓜烂熟（也包括这个“window”），但我
33、依旧不会遗忘老师那天带我去参观她新居的时候，并又一次想起她教我学单词“win斗”时的情景，我甚至突然觉得，学英语，放松学习，保持自信，什么也不难！ 有一次，我去沈老师家玩时，发觉橱柜里有一个小玩意，外型是一个南瓜脸。非常好玩的是，它的背部有一个按钮，你一按它就会用尖锐的声音说上一句英文，然后发出一阵有点令人胆怯的笑。我忽然喜爱上了它。沈老师见我对它爱不释手，便大方地说：“你喜爱就送给你。”并又半开玩笑地说：“只要你晚上听到这笑声别做恶梦。”这天，抱着这个小“南瓜”，听着它发出的一句句英文和那异样的笑声，我感觉到英语是那样美妙，沈老师是那样的亲善可亲。 平日里，沈老师也教我们动手做些小玩意，比如说用废纸做个小巧玲珑的垃圾“桶”什么的，倒确是一些很好用的东西呢。 一个人，可能会读过、听过、有过许多故事，但又有哪些个故事能比得上“我”一个学生和老师的故事这样的漂亮纷呈？