《2023年最新小学校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案十四篇(优秀).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年最新小学校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案十四篇(优秀).docx（51页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年最新小学校园艺术节活动方案校园艺术节活动方案十四篇(优秀) 为保证事情或工作高起点、高质量、高水平开展，经常须要提前打算一份详细、具体、针对性强的方案，方案是书面安排，是详细行动实施方法细则，步骤等。那么方案应当怎么制定才合适呢？下面是我为大家收集的方案策划范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇一 深化实行党的“十八大”精神，体现社会主义核心价值体系，对学生进行爱国主义教化，弘扬宏大的民族精神和“中国梦”；面对全体学生，培育学生健康的审美情趣、良好的艺术修养，促进学生德智体美全面发展；充分展示我校艺术教化的丰硕成果，营造健康向
2、上的校内文化氛围，推动我校素养教化全面发展。 活动项目分为艺术表演、艺术作品两大类，其中艺术表演类包括声乐、器乐、舞蹈、曲艺、校内剧（课本剧）、朗诵；艺术作品类包括书法（篆刻）、绘画、摄影、手工制作及传统工艺。 （一）艺术表演类 1、声乐 （1）大合唱：合唱队人数不少于30人，指挥1人，伴奏1人(无条件状况下可用伴奏带)，每支合唱队可唱2首歌曲，演出时间不超过8分钟。 （2）小合唱或表演唱：人数不超过10人（含伴奏），不设指挥，不得伴舞，时间不超过5分钟。 （4）独唱：歌曲1首，时间不超过5分钟。 2、器乐 人数不超过10人，不设指挥，演出时间不超过6分钟。 3、舞蹈 （1）群舞：人数不超过2
3、0人，演出时间不超过7分钟。 （2）双人舞或三人舞：演出时间不超过6分钟。 （3）独舞：时间不超过5分钟。 4、曲艺 包括相声、小品、戏曲、快板、魔术、杂技等多种形式，每个节目时间不超过6分钟。 5、校内剧或课本剧 剧种形式不限，人数不超过8人，演出时间不超10分钟。 6、朗诵 朗诵既可朗诵经典名篇，也可以朗诵自已创作的作品，可配乐，人数不超过10人，时间不超过8分钟。 （二）艺术作品类 1、学生绘画：国画（6969c或6950c）；水粉或水彩画、版画（单幅为4开）；卡通画（单幅为4开；或短篇4格，每格为16开）。 2、书法：书法字体、内容不限。 （1）老师作品 硬笔：横幅、竖幅（统一为406
4、0c） 软笔：横幅（15070c）、竖幅（15035c） （2）学生作品：硬笔，横幅、竖幅（统一为4060c）；软笔，横幅尺寸为4069c、竖幅尺寸为35138c。 3、摄影 师生均可参与。黑白、彩色不限，单张照和组照（每组不超过4幅，需标明依次号），作品简介中须有摄像地点、时间、内容等文字说明。 4、手工制作和传统工艺 师生均可参与。手工制作和传统工艺类别不限，主要应包括手工制作、创新独创、传统工艺，如剪纸、花灯、根雕、奇石、盆景等。 本届艺术节活动共分三个阶段进行。 宣扬动员，策划支配阶段（ 20xx年9月23日 9月29日 ）：制定活动实施方案，提请校委会审议批准；召开筹备会，明确分工，
5、夯实责任，在全校范围内广泛宣扬，发动学生主动参加，力求达到在校师生全员参加的要求。 强化训练，细心打算阶段（ 20xx年9月30日 11月10日 ）：各班、各老师利用课余时间主动组织参加作品创作和节目编排。 汇报展演，表彰嘉奖阶段（ 20xx年11月11日 11月30日 ）： 对上报作品和节目进行初选、彩排；举办艺术作品展和表演类节目汇报演出晚会；评比表彰艺术教化先进集体和个人。 学生组：（以班为单位） 艺术表演类： 1、七八年级：声乐、器乐、曲艺、校内剧、课本剧、朗诵、六项中各班不少于2项，舞蹈每班至少一个。 2、九年级：舞蹈、声乐、器乐、曲艺、校内剧、课本剧、朗诵、七项中各班不少于2项。
6、艺术作品类： 1、绘画：每班选送35幅作品。 2、书法：硬笔书法、软笔书法，每班各选送3-5幅作品。 3、手工制作与传统工艺：每班选送至少1件作品。 4、凡是在20xx年暑期教体系统教职工文艺大赛中的参赛作品必需参与本次艺术展演活动。 老师组：（以办公室为单位） 书法：硬笔书法、软笔书法每位老师任选一项，必需人人参加，由学校统一供应纸张。 本次艺术节设立优秀节目（作品）奖、优胜团体奖、指导老师奖3类奖项。 1、优秀节目（作品）奖 （1）艺术表演奖：按声乐、器乐、曲艺、朗诵和校内剧或课本剧为一类，舞蹈为一类，分类设奖，依据参演节目数量按比例分别设一、二、三等奖。 （2）艺术作品奖：按绘画为一类、
7、书法为一类、摄影、手工制作和传统工艺为一类分类设奖；依据各参赛单位上报作品数量按比例分别设一、二、三等奖。 2、优胜团体奖：嘉奖5个，依据各班获奖等次积分之和确定，每个单项均设一、二、三等奖，按3、2、1分别赋分；声乐类合唱、器乐类的合奏、舞蹈类的群舞、校内剧（或课本剧）和曲艺类的群口快板、相声、小品等集体节目（5人以上，含5人）获奖成果分别按6、4、2记入团体总分。 3、指导老师奖：获得一等奖的节目和作品的指导老师赐予指导老师奖。其中艺术表演类每个节目最多嘉奖2个指导老师，艺术作品类每件（幅）只嘉奖1个指导老师。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇二 为加强校内文化建设，促进学校艺
8、术教化的发展，丰富学生的课余文化生活，提高学生艺术素养和整体素养，深化学校“优秀+特长”的培育目标，将学校文化活动面对广阔学生，让学生在活动中体现参加、合作、自主及创建性的意识和过程，用丰富、多元、高雅的活动提升学校的艺术教化水平，让每一位学生成为艺术节的主子。学校确定举办“贾得一中20xx年校内艺术节”活动。 组长：孙春锁 副组长：张戈王克耀 成员：贾海军亢劲燕王芳律金瓦 20xx年4月28日至5月18日 艺术节在学校的统一指导下，充分发挥学生的主动性、主动性、创建性，坚持因地制宜的原则，开展一些规模小，敏捷性强，形式多样的有利于学生全面发展的主动、健康、文明、高雅的文艺活动，包括书画、泥塑
9、、手工、舞蹈、演唱、朗诵等。 第一阶段：发动、筹备： 时间：20xx年4月28日前 详细工作： 召开有关工作会议，结合市文件精神，制定校艺术节活动方案。 其次阶段：组织、实施： 时间：20xx年5月7日20xx年5月18日 详细工作： （1）各班于5月7日之前排练好一个文艺节目，形式不拘，可以是单人、双人、多人参与，可以是舞蹈、器乐、相声、歌曲等。5月10日进行验收，详细有亢劲燕老师负责。 （2）5月8日之前，各班上交书画作品2-5件，泥塑和手工制作2-5件参与学校竞赛，部分获奖作品展出。详细由王芳老师负责。 （3）各班于5月15日之前，上交书法作品。详细由律金瓦老师负责。 （4）七、八年级于
10、5月7日之前，打算好诗歌朗诵竞赛（可与艺术节节目相结合），贾海军老师详细负责，10日与节目评比一并实行。 （5）5月18日上午进行文艺节目表演。 第三阶段：总结、深化： 时间：20xx年5月18日 详细工作： 评比表彰艺术节优秀节目、班级优秀组织奖。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇三 “六一”儿童节即将到来，为呈现我校素养教化成果，进一步加强校内文化建设，让全体同学过一个丰富多彩、富有意义的儿童节，依据本校实际，现将庆祝“六一”国际儿童节活动作如下支配。 成立庆祝牛塘中心小学庆“六一”暨第八届校内艺术节组委会，确保整个活动顺当开展。详细成员如下： 主任：xx 副主任： xx 委员
11、：xx 总 策 划：xx 副总策划： xx 执行策划： 各节目相关负责人、各班主任 爱与感恩 即日起至6月1日 （一）宣扬发动阶段：5月11日5月18日 1.利用升旗仪式举办第八届校内艺术节开幕式（5月18日，学生发展中心） 2.评比“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员）、“十佳辅导员”、 爱心护学岗优秀家长、交警； 3.撰写庆祝活动主持稿，责任人：xx、各节目负责人； 4.主持人选择与训练，责任人：xx （二）组织实施阶段：5月18日5月28日 1.各节目负责人自定时间支配节目排练事宜； 2.“十佳小星星”优秀事迹材料汇编，责任人：各年级组长及班主任老师（5月20日前）； 3.“艺
12、体小明星”相关活动场景摄影，责任人：各社团指导老师（5月22日前） 4.爱心护学岗优秀家长、交警值日活动摄影、ppt制作及颁奖词撰写，责任人：金文娟、陈晓瑜（5月22日前） 5.确定邀请参与庆祝活动的家委会代表名单，发放邀请函，责任人：金文娟； 6.购买奖品、制作席卡、荣誉证书、舞台背景布置、设备检查等，责任人：王成伟、陈彩云、学生发展探讨中心以及后勤保障服务中心成员； 7.活动彩排：5月28日下午13:40分。 （三）集中展示阶段：时间：5月29日下午2:00地点：小百灵剧场 1.参与人员：相关领导、各节目演出人员及负责老师、双“十佳”、家委会代表、全体演出学生家长 2.大会流程： 序号 节
13、目 负责人 备注 1 民乐表演 xx 等待有关领导入场，音乐暖场 主持人宣布活动起先 演奏起先 负责：xx 2 学校领导致辞 xx 3 表彰“十佳小星星”、“艺体小明星”（各社团优秀学员） xx 宣读表彰确定（彩） 颁奖（相关领导） 4 舞蹈 xx 学生发展中心 5 音乐剧 xx 学生发展中心 6 民族鼓 xx 学生发展中心 7 音诗画牛小，镌刻在心间的傲慢 xx 牛小团员老师 8 表彰“十佳辅导员” xx 宣读表彰确定（彩） 颁奖（相关领导） 9 武术表演 xx 负责:xx 10 拉丁舞 xx 负责：xx 11 表彰爱心护学岗（家长、交警） xx 宣读表彰确定（王） 奖（陈、王） 12 方言
14、三句半（待定） xx 13 水果操 xx 负责：xx 14 合唱 xx 学生发展中心 3.后勤保障及其他留意事项： （1）舞台设备技术支持、字幕、活动摄像：xx； （2）活动摄影：xx； （3）演出化妆、服装：音乐组全体老师、社团指导老师； （4）会场席卡摆放、茶水供应、会场布置、道具等：王成伟、后勤保障服务中心成员、各节目负责人； （5）荣誉证书（奖状）：xx； （6）活动报道、双“十佳”的表彰确定及人员的名单：xx； （7）舞台背景、节目单、领导邀请函的设计：xx （8）候场区：第一会议室。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇四 参赛时间：20xx年xx月xx日 参赛场地：本班级
15、 竞赛规则：1、小学课本内的诗词 2、诗词普新曲（网上下载诗词歌曲） 3、表演形式：诵读+演唱，依次可自由选择； 竞赛要求： 着装要求：整齐大方 表演要求：表演队列形式不限，精神饱满，声音响亮美丽，要有伴奏协作 七、奖项设置 整个文化艺术节将分成三大部分，各个部分根据各自的特点与特色分别进行竞赛或评比，个人赛按参赛人数评比一、二、三等奖若干名，分别积3分、2分、1分，并计入班级总分。团体赛设一等奖3名、二等奖4名、三等奖5名，分别积30分、25分、20分，计入班级总分。班级团支部书记负责统计各班总分，并评比出校内文化艺术节一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。 八、活动要求： 1. 人人参加，班
16、级为主。实行活动管理责任制，各职能组和分项活动组，明确分工，周密筹划，各负其责。 2. 充分挖掘学校的现有环境资源，主动营造校内文化艺术节的氛围（包括班级黑板报、学校宣扬橱窗、广播、宣扬横幅等）。 3. 充分发挥班主任和学生干部的工作主动性，以校内文化艺术节为契机，提高班级学生的管理水平。 4. 充分发挥老师和学生特长，提倡以个人的才能为校内文化艺术节增加光彩。特殊是老师们，如有想参与艺术节的，艺术节组委会大力欢迎！ 5. 严格根据学校支配的时间地点，进行申报、打算、演出及展示活动。 6. 各班级要主动支持和举荐学生参与各项活动（包括辅导和排练），听从学校的整体支配。 7. 加强环境卫生及校内
17、秩序的管理和整治，以清爽和谐、文明向上的校内风貌迎接文化艺术节的召开。 8. 正确处理学习与开展活动的关系，保障正常的教学秩序。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇五 为了活跃我校学生的文体生活，增加学生体质，培育学生团结拼搏的团队精神，提高学生队列意识，培育组织纪律观念，促进学校各项管理规范、有序发展，经学校探讨确定，举办校内艺术节队列竞赛，有关事宜如下： 组 长： 副组长： 成 员： 全体学生 20xx年月日 学校操场 队列竞赛 1、以班级为单位参与本次队列竞赛，各班级学生全部参与（特别体质除外）。 2、各班队列整齐、队形快速动作规范，进退场动作快速、宁静、整齐。 3、学生精神饱
18、满，服装统一，穿校服（小学生要佩带红领巾），反映良好的班风班貌。 4、各班派一名学生负责带队、整队、进退场，下口令，要求声音洪亮，动作规范。 各年级按班级序号由低到高进行竞赛。 1、各班主任和体育委员负责指挥学生在预备线前排好队，按规定依次出队竞赛。 2、出队时，站四路纵队，人数尽量均衡，由高到矮并看齐，前后保持一臂距离。 3、按带队学生口令齐步走。 4、每班进场必需有口号。 说明：在指定地点集合整队，齐步走通过主席台，排头同学到达主席台后，负责带队的同学下口令喊口号，到达两个指定地点左转弯后退场，队伍按指定路途回到原指定位置。 1、服装统一，富有朝气，精神面貌好（20分）。服装不统一，每人次
19、扣1分，精神不振扣5分。 2、在队列行进过程中，班级整体气概昂扬、步调跟音乐一样，动作规范标准（50分）。步伐摆臂不一样每人次扣1分。 3、班级口号整齐嘹亮（10分）按10、8、6三个等次记分。 4、参与队列竞赛人数，以政教处统计人数为准。（10分） 5、带队学生表现（5分）。口令清楚精确，组织学生有序按5、3、1三个等次记分。 6、场下纪律（5分）按5、3、1三个等次记分。 一至八年级组，每个年组分别评比优秀班集体一名。 1、场地布置: 2、音响、摄影： 3、宣扬： 4、赛场协调： 1、班主任须要充分利用时间，根据竞赛步骤加强对学生队列队行的训练，争取比出好成果。竞赛成果也将纳入年终考评。
20、2、体育老师须在上课时加强技术指导与训练。 3、 未尽事宜另行通知。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇六 为了活跃校内文化气氛，呈现我校艺术教化的活力，让学生有一个展示自我的平台，充分展示素养教化的成果，特举办20xx年校内文化艺术节。本次艺术节活动围绕“建和谐校内、展青春魅力”主题开展活动，要求主动、健康、高雅，体现当代中学生风采，突出校内文化特色。 （一）艺术节开幕式暨“我为学校添光彩”主题演讲竞赛 （政教、团委、语文组负责） 1、内容要求：紧扣“爱校敬师，添彩校内”主题，观点正确、显明，见解独到，内容充溢，生动。 2、演讲要求：演讲时间不超过5分钟，一般话脱稿演讲，语言表达和
21、形象仪表好。 3、报名方法：每班至少举荐1人参赛，多者不限。以班为单位3月23日(下周一)前名单报至政教处 4、竞赛形式：分预赛、决赛两个阶段，邀请相关老师担当评委现场评分，公布成果，对优秀者赐予嘉奖。 5、决赛时间及地点：3月30日下午第三节 教学楼前广场 （二） 第一届校内歌手大赛（政教、团委、体音美组负责） 1、报名时间：自愿参与，3月23日(下周一)以班为单位报名政教处。 2、参赛方式：参赛选手自选曲目，选唱曲目内容健康、向上，肯定符合中学生年龄特点。可以独唱也可以自由组合（组合人数不限）。 3、竞赛方式：（1）初选，每班报名的同学，演唱曲目单段，伴奏自备（也可清唱），时间限定在2分钟
22、内，在阶梯教室进行，3月25日（周三）下午第三节阶梯教室。（2）学生组决赛规则：参赛选手按抽签的依次依次演唱自选完整曲目（伴奏自备），现场决出校内优胜者。 4、决赛时间及地点：3月31日下午第三节 教学楼前广场 5、评分嘉奖：以音色、演唱技巧、发音、服装、台风（感情，动作等）进行评分，按分数凹凸评出奖次。 （三）器乐、舞蹈竞赛及其他方面才艺展示大赛（如武术、小品、口技、相声、快板、戏曲、朗诵、讲故事、演讲等）（政教、团委、体音美组负责） 1、报名方法刚好间：自愿参与，3月23日(下周一)前以班为单位将参赛学生名单报政教处 2、参赛要求：表演时间不超过5分钟，自备服装、伴奏带、mp3、乐器、道具
23、等，集体项目不超过5人，。 3、预选时间及地点：3月26日下午第三节阶梯教室 4、决赛时间及地点：4月1日下午第三节教学楼前广场 （四）硬笔书法作品展评（语文组负责） 1参赛要求：每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限；作品以楷书、行书为主，作品统一用碳素墨水书写； 学校 供应统一的硬笔书法作品用纸。 2各班参展作品3月23日（下周一）前交给杨爱茹老师。 （五）美术作品展评（体音美组负责） 1参赛要求：各类绘画、剪纸、工艺美术、卡通画、电脑画等形式作品皆可；每个班级择优上报至少五幅作品，多者不限。 2各班参展作品3月23日（下周一）前前交给张艳玲老师。 （六）综合类竞赛活动 1“诚信在我身边”
24、征文大赛（政教处负责） 征文主题“诚信在我身边”，文章题目自拟要求写身边人、身边事，反映明理诚信、真诚待人、恪守承诺等内容，观点正确，感情真挚，行文自然，以记叙文、散文为主，也可为争论文。字数800字左右。 征文竞赛以年级为单位评比、设奖， 每个班级择优上报至少5 篇征文，3月24日（下周二）前交王杰伟老师。 3平安学问（七年级）、法制教化（八年级）、节能环保（九年级）手抄报展 学校统一发放纸张，每班择优举荐举荐10份 以班级为单位于3月24日（周二）前将学生作品交王杰伟老师 4社团风采展示评比（团委负责） 以板面、实物、文艺节目等形式展示本社团活动的成果。 对展示的各种成果予以评比并表彰。
25、有意参加展示的社团到3月23日(下周一)前报名至团委荣向娜或赵洁老师处。 1、给获奖个人颁发荣誉证书，个人所在班级日志月评加分（一等奖3分，二等奖2分，三等奖1分） 2对活动中表现消极的班级，按活动项目逐项减分，少参与一项扣除班级日志月评分3分。 洛阳市36中校内文化艺术节组委会 20xx-3-17 提示：参加演讲竞赛、歌手大赛、才艺展示学生报名表附后，填写后以班为单位于3月23日（下周一）前报政教处。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇七 一、指导思想 我们秉承“养正气、强素养、育真人”办学理念，主动传播先进文化，进一步丰富广阔师生的课余生活，发挥广阔师生的特性特长，展示我校师生良
26、好的.精神风貌，为学生的成长营造良好的文化环境，提升校内文化艺术品位，树立棠中品牌形象，从而为我校向内涵发展注入精神元素。 二、活动主题 你我同参加，共享好时间 三、活动宗旨 拓展视野，提升素养，呈现棠中人的特有风采 四、活动时间 20xx年12月1日20xx年12月31日 五、组织机构 校内文化艺术节组委会 主任：z 副主任：z 委员：德育处、工会、团委、各年级处相关人员 六、详细活动支配 （一）开幕式 z副校长作动员讲话，z校长宣布校内文化艺术节开幕 活动时间：12月1日周一升旗仪式 负责部门：团委、学生会 （二）唱响系列活动 1、校内歌手大奖赛 学生组：以班级为单位，人人参加第一轮选拔，
27、年级处逐班督查，各班选出3名同学参与年级处的其次轮选拔，每个年级处选出10名选手参与学校十佳歌手总决赛。 教工组：各年级处选派4名、前后勤选派2名优秀歌手参与学校总决赛。 学生十佳歌手、老师前3名参与元旦文艺汇演。 2、器乐竞赛 学生志愿报名，班级、年级层层举荐，学校实行选拔赛，前5名选手参与元旦文艺汇演。 3、合唱竞赛 学生组：以班级为单位全部参与，各年级处分别组织合唱竞赛并评出名次，各选出第一名的班级参与元旦文艺汇演。 教工组：以年级处和前后勤为单位，分四组参与元旦文艺汇演。 负责部门：德育处、工会、团委、音乐组 （三）创美系列活动 1、迎新年师生书法大赛（名言警句、古诗词、对联、座右铭）
28、 2、师生绘画作品大赛（国画、水粉、水彩、漫画、卡通画、版画、篆刻、素描） 3、师生摄影竞赛（主题：1、我的校内 2、我的班级 3、我的同学 4、我的生活。摄影作品统一将电子文件上交到团委。） 评奖事项：视作品的数量与质量，定出一、二、三等奖。 负责部门：工会、团委、美术组 （四）活力青春系列活动 1、“舞之星”大赛 （个人舞、团体舞） 2、相声、小品、课本剧大赛 每班要上报1-2个舞蹈参赛、1-2个相声、课本剧参赛，激励原创，内容健康向上。学校选拔优秀节目参与元旦文艺汇演。 负责部门：工会、团委、音乐组 （五）伶牙俐齿系列活动 1、主持人竞赛（一分钟有特色的自我介绍或者播读新闻稿，抽签选题再
29、现主持现场。） 2、朗诵大赛（三到五分钟声情并茂朗诵） 3、演讲竞赛（三到五分钟，主题突出、声情并茂） 各班将参赛名单报送团委、学生会；各年级派三位选手参与朗诵或演讲竞赛；学校将选拔优秀主持人主持元旦文艺汇演，选拔优秀朗诵者参与元旦文艺汇演。 负责部门：团委、语文组、音乐组 (六) 校内文化艺术节闭幕式暨迎新年元旦文艺汇报演出 负责部门：德育处、工会、团委、音乐组、美术组、学生会 七、活动要求 1、高度重视，加强领导 校内文化艺术节作为校内文化内涵的一种外在表现形式，是展示我校师生良好精神风貌的重要窗口，对于进一步激发广阔师生工作学习的主动性和主动性，对于创建和谐、求知、进步的育人环境，具有非
30、常重要的意义。各职能处室、各年级处、各班级要高度重视，细心组织，周密支配，要根据学校的统一部署制定详细的活动方案和工作措施，确保各项活动顺当进行。 2、搞好宣扬发动工作 工会、团委、学生会以及社团要发挥骨干作用，强化措施，组织得力，注意实效。在开展活动时要留意调动老师和学生的主动性、创建性，增加活动的实效性，扩大老师和学生的参加面，争取使每位同学都能参与一项活动，把本次文化艺术节办成老师和学生参加面广、活动开展质量高的一届盛会，让学生真正在活动中施其所长，发展特性，受到到教化和熏陶，不断扩大校内主流文化的影响力。 3、 突出主题、多出精品 各项活动要围绕“你我同参加，共享好时间”的主题，抓住有
31、利契机，围绕老师发展、学生成长细心设计，仔细组织落实，力求精品。 八、评比表彰 校内文化艺术节将评比班级优秀组织奖和优秀指导老师 班级嘉奖：一等奖每人次在该班加5分，二等奖每人次在该班加3分，三等奖每人次在该班加1分，累计总分，每年级评比出优秀组织奖，一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。 老师嘉奖：学校将对参加老师赠与纪念品，对获奖老师赐予肯定的嘉奖。 各项活动的详细时间、地点、具体要求将由相关责任部门另下通知。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇八 以“青春的风采”为主题，以校内文化生活为主线的其次届校内文化艺术节活动，旨在展示全校各班艺术教化的成果，激发学生酷爱生活、主动向上的道
32、德情感，培育学生的创新精神和实践实力，提高学生的审美情趣和艺术修养，丰富我校学生的校内文化生活。 3周6周 第13周：活动打算 1、周一（11月22日）午会课，艺术节活动动员，全校各班在教室收听广播。 2、周二至周四，完成艺术节报名工作，周五交报名表。 第十四周：艺术节各项活动正式起先。 舞台剧竞赛可以是相声、小品、戏剧、课本剧、哑剧英语短剧等，形式自选，内容自定 （最好是以反映校内文化生活为主题的内容），道具自备，时间不行超过5分钟。要求立意高，形式新，可观性强。每个节目限时分钟左右。 竞赛要求： （1）主题自定 （2）依据主题，用道具或肢体语言把主题内容表达出来（最好有配乐） （3）内容新
33、奇，独特，有丰富的想象力 （4）参赛人数不少于2人。 （5）时间在2至4分钟。 学问竞赛的内容除文言文、地理、历史、生物、科技类学问外，还新增了复旦高校校史。以年级组为单位竞赛，每班派三位同学作代表参赛。 校内辩论竞赛的辩题由学校确定。竞赛分两轮：第一轮各年级组竞赛，每个年级比出一个优胜班，再分甲乙两组进行决赛，甲组是初三、初二，乙组为预备、初一。 以班级为单位的集体竞赛，主题是班级介绍，重点突出近期班级的各项活动和班级同学的学习生活状况。可以用ppt、flash和网页等形式展示。 会标设计要求是简洁、美观、达意，体现本届文化艺术节主题要求。 校内歌手大赛进行预赛、决赛两轮，名额不限，预赛形式
34、为清唱，实行即时淘汰方式；进入决赛的同学要求自备伴奏带。 舞蹈竞赛内容不限，可以是芭蕾舞、现代舞、民族舞等，也可以是体育的塑身操或韵律操等。舞蹈竞赛的形式可以是独舞、双人舞或集体舞。 器乐竞赛分钢琴、电子琴竞赛和其它器乐竞赛两组，钢琴、电子琴竞赛的参赛资格为获得过八级及以上证书者； 其它乐器，不管是西洋乐器还是民族乐器都统一竞赛。 朗诵和演讲时间不超过3分钟，音乐自备。 以“校内一景”为题，参赛选手可以拍摄学校内的一个角落或学生生活的精彩瞬间，每张照片都应附上主题，并简要说明作品的含义。全部参赛作品的规格为5寸相纸或用b5紙彩色打印。 书法竞赛分为软笔和硬笔两类。 绘画包括西洋画、国画、写生和
35、动漫画。其中西洋画包括素描、水粉水彩、油画等。全部的书画竞赛都当场比试。风景、静物写生一律用8k铅画纸；静物写生一律用铅笔、自然光；风景写生用笔不限；小彩、小粉、动漫画以8k大小为基础，不能小于8k。 主题：“变废为美”， 122023中学校内文化艺术节活动方案 材料：旧挂历、礼品俩盒、易拉罐、冷饮棒泡沫块等。 操作：可以预先做好各项打算，如尺寸、剪裁、涂色、削挖等，现场组合完成。 1、本次活动设集体奖和个人单项奖两类，团体优胜班级设一等奖2名，二等奖3名，三等奖4名，记分方法为：各单项前六名按10、8、6、4、3、2分记入班级总分，集体项目加倍记分。每个单项视学生参赛状况设奖。 2、学生个人
36、参赛状况也累计计分，获得总分前十名的同学授予二附中“艺术之星”的荣誉称号。 3、本届艺术节将设一些有特性的奖项，如：歌颂竞赛中可设表现力最好的“最佳台风奖”，小品竞赛中设最佳男女主角、最佳导演等奖项。 1、各班要充分发挥学生的自主性和创建性，细心组织参加艺术世的各项活动，以确保艺术节活动正常有序开展，使活动搞得绘声绘色，富有成效。 2、竞赛项目除集体项目外、会标设计外，每人限报3项，超过3项算自动弃权，项目报满各班可得基本分10分。 3、此次活动设立若干各类单项奖和若干优秀组织奖并颁发荣誉证书，以激励在此次活动中涌现出来的优秀个人和集体。 4、各班在开展活动过程中，有什么先进事迹、看法和建议刚
37、好向组委会通报，使艺术节活动顺当开展，本届组委会由校行政领导、科技总辅导员、团队、学生会大队部的文艺部负责。 小学校内艺术节活动方案 校内艺术节活动方案篇九 为全面贯彻教化方针，扎实推动素养教化，贯彻“打造优质教化教学资源，引领师生和谐华蜜成长”的办学宗旨，努力实践“学生健康成长、老师和谐发展”的办学目标，进一步丰富校内文化艺术体育活动，给学生供应展示才能、张扬特性的平台，营造健康、文明和谐的校内文化氛围，充分呈现我校课程改革和素养教化成果，特举办鸡岭小学校内艺术节。 1、活动主题：构建和谐校内展示阳光风采 2、活动口号：艺术，冶情启智 我参加，我欢乐 我展示，我胜利 3、活动宗旨：展示才能、
38、张扬特性，营造健康、文明和谐的校内文化氛围 4、活动时间：20xx年11月20xx年12月 5、活动内容：书画竞赛和书画展览音乐类竞赛 本次校内艺术节共分为二个篇章： （一）第一篇章：美无处不在（书画竞赛） “科学、幻想”画作品竞赛 1、内容：学生依据视察和想象表达自己对科学、对将来美妙生活的赞美和酷爱。 2、时间：11月28日前上交文印室陶平处。 3、对象：一至六年级每班上交至少3幅绘画作品。 4、作品要求：主题明确，色调丰富，有创意；表现形式不限。 5、规格：宣纸（四尺三开）、铅画纸（四开）。（绘画用纸、工具一律自备） 6、设奖：按年级组设个人奖。 7、评委：z 8、详细负责：z 书法竞赛
39、 1、时间：11月28日前上交一办李晓红老师处。 2、对象：一、二年级每班上交3张铅笔字稿；三至六年级每班上交3张硬笔、2张软笔书法。（硬笔书法纸张统一从z处领取） 3、内容：内容健康、主动向上均可 4、规格：一、二年级：铅笔书写48字（五言、七言古诗各一首）。三至六年级：硬笔书写短篇散文一篇，软笔毛笔不得大于四尺宣纸对开。 5、设奖：按年级组分别设个人奖、团体奖。 6、评委：z。 7、详细负责：z （注：全部参赛入选获奖作品学校将统一做成展板展出） （二）其次篇章：我和音乐有约 1、活动内容 （1）十佳“小小演奏家”：全校学生乐器独奏竞赛 a、每班选出2位学生参与竞赛，乐曲自选； b、配有伴
40、奏带（如没有伴奏则适当减分）； c、服装、乐器自行解决。 （2）十佳“小歌手”：全校学生独唱竞赛 a、每班选出1位学生参与竞赛，歌曲自选（健康、活泼，符合小学生特点）； b、必需配伴奏带，歌曲时间要求在5分钟以内； c、服装要求大方得体（自行解决）。 （3）校合唱竞赛：三六年级大合唱竞赛 参赛对象：三至六年级以班为单位（每班至少36个人） a、参赛曲目2首：校歌和自选歌曲； b、要求服装统一； c、自选歌曲要求内容健康向上，符合小学生特点。 2、活动时间 11月28日12月2日 3、组织成员 组长：z组员：z 1、早做筹备，落实方案。各班以班为单位组队参与各项活动。依据艺术节各工作组的要求，围
41、绕“为祖国喝彩建和谐校内”的活动主题，提倡重在参加，让学生在活动中树立正确的审美观念，获得美的感受，激发美的创建欲望。要按时报送相关材料，确保艺术节全部活动有序进行。 2、推动教学，注意培育。各班要紧紧围绕艺术新课程标准，因地制宜。在现有条件许可的状况下，做到教学、活动两不误。提倡在教学中开展活动，在活动中推动教学，并通过活动深化教学，培育学生，选拔人才，参与艺术节。 3、细心组织，扩大影响。 各班要高度重视并做好本届艺术节的宣扬，要营造深厚的校内文化、艺术氛围。要开展好班级竞赛，校内竞赛，充分调动学生参加活动的主动性和创建性，发挥其聪慧才智，要在活动中突出本校特色，从各方面提高艺术节的教化效果。 组长：z 副组长：z 成员：z各班班主任 1、各个班主任要仔细组织和指导学生参赛，不得缺席或弃权。 2、各项详细竞赛方法见附表。 3、本次艺术节各