《2023年期末考试成绩总结500字期末考试成绩总结报告(十篇).docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023年期末考试成绩总结500字期末考试成绩总结报告(十篇).docx（22页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、2023年期末考试成绩总结500字期末考试成绩总结报告(十篇) 在当下这个社会中，报告的运用成为日常生活的常态，报告具有成文事后性的特点。报告书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇报告呢？下面是我给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟! 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇一 语文：虽然我拿到了高分，但是得力于这张考试试卷的简洁，课外的一些学问没有许多，这正是我薄弱的环节。据老师说，这张试卷和高考的试卷相差很远，所以在今后的学习当中，多读一些课外的书籍，了解一些课外的学问，这是我将来的努力方向。 数学：这次我的成果极大出乎我的意料。平常，我在数学方面下的工夫很大，问老师题、做
2、题，而成果告知我“付出不肯定有回报”。可能是我的压力太大了，总是怕别人会超过我，其实问题的根源是我的学问仍旧存在漏洞，不能将学问夯实和敏捷运用，导致对自己的不自信，压力也由此产生，是我被我的不自信战胜了。要达到学问的扎实和敏捷运用，有两种手段：一是聪慧，二是勤奋，而我属于后者。我的行动也证明白我比较勤奋，而且今后我也不放弃我的勤奋，因为聪慧注定不行能战胜勤奋。我付出了，而我得到的回报就是学问的不断丰富和积累！考试只是对学问是否丰富和扎实的检测，静下心来，安静地面对考试，这才是正确的选择！ 英语：英语考试拿了年级第一名，没什么值得傲慢地。人要把目光放地长远些，出了63中86分地英语试卷或许就拿不
3、出手了。 物理：我平常不怎么写物理作业，也不常常问老师题，而这次却考及格了。或许是以平常心来面对考试发挥了重要作用。 化学：化学这次考80分比较令我满足，虽然80分和最高分90多分相差不少，但是付出和回报总是成正比地。 文综：高二分班我报地是文科，不用说，文综成果自然是顶呱呱。政治90、历史92位居年级第一，地理81也是名列前茅。唯一须要努力地就是把数学成果提上去，这样才能在文科班鹤立鸡群呀。 高二面临着分班，这就意味着高一（2）班将会被拆散，就不会再有高一（2）班了，而我也将面对新地老师和同学，要起先新地集体生活。所以，我要珍惜我在高一（2）班一年地集体生活！ 时间匆忙流过，转瞬即逝，高一（
4、2）班将会成为我恒久地回忆！ 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇二 期末考试已经结束了，快要一个星期了，在大家的万众期盼中，今日上午的时候老师最终把卷子给批改好，并且登记成果后发在我们的手中。可是期末考试成果出来了，还可真谓是几家高兴几家愁。 我的成果还是一如既往的发挥稳定，名列班里的前茅，考试成果让我特别的满足！特殊是我的英语成果，进步了特殊的多。因为我的英语成果特殊的差，始终都是我的同桌教我英语，我要好好的感谢他。正值我回头要去感谢同桌的时候，却发觉我的同桌去哭了，缘由是他的数学成果出乎意料的差，这是他这么久以来考的最差的一次。看着同桌那个卷子是在桌子上哭的表情，我也不知道做
5、说什么好了。过了一会儿，看到同桌停止了哭泣，我才感到慢的靠近她，劝慰一下她。我对同桌说你不要太难过，不要太难受，终归这是一次小考试，没有什么大的影响的，而请问平常都知道你成最好这次只是一个意外罢了，你不要给自己太大压力，容的，信任下一次你肯定可以考好的！我一边说一边拍照同桌的肩膀，同桌了眼睛里渐渐的有了神也停止了抽泣。 看到同桌渐渐的听进去了我的话，我感谢的笑了笑对他说接下来的日子我们一起共同努力，看到对同桌劝慰起来效果，我也快乐的笑了。 乐趣有许多，有成长中的乐趣；有拉小提琴的乐趣；还有弹钢琴的乐趣给我三天三夜，我也说不完，而我找到的乐趣，是对一名学生来说至关重要的学习上的乐趣。 语文，这是
6、我在小学里的三门课中头痛指数排到了其次的学科，不知怎么的，到了中学，成果竟然上去了！这可让我大吃一惊，至于其中的奥妙嘛我也还没搞清晰。或许是换了学习方法，或许是换了老师，或许是换了学习气氛，或许我曾想过多数个或许，但慢慢地也不想那么多了。正因为分数上去了，我也不厌烦语文了，反而产生了爱好。这就产生了我的一条座右铭：分数上去了，爱好也由然而生了。 数学，小学里最令我傲慢的一门。但上了中学却因为始终伴随我的一位好挚友而次次上不了100分，我始终想和它绝交，却怎么砍也不能把我们分开。我的这位挚友大名就叫马虎。马虎，一个我始终想甩又甩不掉的挚友。哎！挚友啊！你什么时候才会远行啊！正因为和我这个挚友的作
7、战，让我对数学非常感爱好。 英语，小学里最令我头痛的一门学科。在中学里成果依旧一般，说好算不上，说差也不算。上次考了一个91分，把我乐得屁颠屁颠的回去向爸妈报告成果。但却不知道，我这刚点起的希望之火会不会又被雨水浇灭。不过，正因为对英语高分的渴望，我对英语也产生了爱好。 我的座右铭告知我：失败是胜利之母，爱好是乐趣之父，有了爱好才有乐趣。我信任，学习在我面前将不是困难。 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇三 时间过得真快，转瞬初中一年级的第一学期就这样过去了，考试是对这一学期的完备收关，在这一学期当中，每个人都成长了不少，有了很大收获，也发觉了一些不足，下面我就对这次期末考试进行
8、一个总结。 语文基础69分，作文47分，语文基础题错在一道改错题。以往每次考试这类题目都是我的弱项，这次也没有针对性地进行复习，还心存侥幸的想可能不会出这样的题。结果学习是掺不得假的，改错时不是主谓不一样，就是句子结构不完整，今后我要有重点地进行攻坚，“哪里不对就改哪里？”阅读理解题做的表较好，没有失分，对短文的理解概括分析归纳比较到位，这得益于从小学就养成的爱读书的好习惯，今后接着发扬。 数学原来我的强项，这次给自己定的目标是满分，可还是因为不好的学习习惯马虎，做错了一道找规律的题，不是理解实力差，也不是不会做，而是审题不清，也许看了一眼题目，就想当然的认为自己理解了，提笔就写。由于理解错了
9、题意，一写就错。良好的学习习惯要靠一点一滴的养成，同学们我们一起加油努力吧！ 这次英语成果比较志向，得了120的满分，其中笔试部分110分，背诵10分。老师讲评时说这次的题目不太难，是啊，一次考试不能说明什么，我告知自己千万不要傲慢哦！虚心踏实才能取得好成果。 政治67分，历史41分，生物48分，这三门课程都是初中的新课程，小学阶段从没有接触到，说真的像政治，有时我真的似乎还有不太懂得地方，所以只好按老师的要求多读、多背。 通过副课考试业发觉了自己的不足，那就是课外学问太少了，阅读量不够，除了书本上的学问，一下子接触到古今中外、天文地理，有时显得手忙脚乱。今后肯定要多读书增加自己的学问量，拓宽
10、学问面，才能全面发展吧。 这次最惨痛的教训就是体育考试，因为我上体育课时，不当心摔骨折了，所以没有参与体育考试，在评分时老师给了我个平均分36分。要知道在体育方面我也不差啊，小学阶段每次参与运动会，都能取得名次。就因为这个体育分，把握始终保持的班级第一，年级前十拱手让了出来。 从那以后我深刻感受到了德智体美全面发展的重要性，打着石膏、一瘸一拐的味道真不好受，现在我的脚已经痊愈了，每天进行体育熬炼、骑车、打羽毛球、托排球，做仰卧起坐，肯定要让自己有一个强健的体魄，做一个身心健康的好少年！ 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇四 时间如流水般淌过，转瞬间期末考也已结束，成果也已经公布了
11、。望着试卷上的分数，我惊异了。因为这并不是我真正想要的分数。为什么我不能考得再高一些呢！于是，我起先自我检查。 我每到考试的时候总因惊慌而很焦急，为此，我想出了几个方法。 1、解答题时，不要急于下笔，要先在草稿纸上列出这道题的主要步骤，然后根据步骤一步步做下来，不忽视每一个细微环节，尽量把每一道题都答得完整； 2、平常多做一些不同类型的题，这样就会对大多数题型熟识，拿到试卷心中就有把握； 3、适当做一些计算方面的练习，让自己不在计算方面失分。我想假如我能做到我以上提到的这几点，我肯定能把考试中的失误降到最低。 因此，我肯定会尽力做到以上几点的。但我想单单只靠以上几点还是不够的，我还就该拥有几点
12、科学应试技巧。于是，我依据我自己的实际状况想出了几点。第一点：拿到考卷后，应把考卷整体谛视一遍，看一看哪些题目比较简单，哪些题目比较难。其次点：先从简洁的题做起，把那些好拿的分数全部拿过来。第三点：遇到难题，实在不能立刻写出来的话，不要死死地盯着那道题，而忽视了别的题，应把全部会做的题做完才努力解答那道题。第四点：考完后，仔细地检查，看看自己有没有把题目看错或抄错。学习目标及安排学习目标：从即日起，利用一切可以利用的时间刻苦学习，争取在下次月考中，削减失误，班级排名在前5名以内。以后每次考试，都争取前进3名左右，不能后退。 学习安排： 1、合理支配好学习时间。放假回家先把当天的作业完成，再利用
13、剩下的时间预习、复习。而且，要充分利用零星时间。零星时间积少成多，集合起来，就是珍贵的整段时间。在学校，要支配好自习课时间。不能把完成作业作为自己自习课上的唯一任务。在还没有真正弄懂所学学问时不急于做作业。 2、要注意预习和复习。每次预习不用太多，一节内容即可。通过预习，找到短暂无法理解的问题，待老师讲过后看看是否已经被解决。否则，就向老师请教。除了预习，还要做好复习。每节课后，利用一两分钟的时间快速回忆课堂上老师所讲的主要内容；每天中午，利用半个小时的时间回忆上午所学几门课程的主要内容；到了晚上，把一天所学学问内容都复习一遍。周末把一周所学学问复习一遍。 3、留意课堂听讲效率。在预习的基础上
14、，课上用心听讲，不开小差，沿着老师的思路，仔细地听讲、思索、领悟，全面正确地理解和把握所学内容。并且做好笔记。尤其是老师反复强调的、相像学问的对比、课文内容与现实相联系的学问点、分散学问的归纳综合等等都好笔记。 我希望下次考试会更加胜利！ 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇五 高一物理期末统一考试是由常州市教化局教研室依据全市高一物理教学状况供应的试卷，是依据全市高一学生的学习状况及高一物理的教学要求组织命题。试卷符合教学大纲要求，学问覆盖面较大，贴近教材，符合学生与教学的要求，题量适中，题型符合同高一物理的测试要求，题目设计难度适中，适合绝大多数学生的实际状况，从题目的设计中，
15、区分度设计比较平稳，的确对高一物理的学习起到评价作用。 选择题共10小题，是考查了高一物理教学中的基础学问与基本规律的应用，题目较易，属于基本要求，但由于是多项选择题，学生在答题时，每小题得满分的较少，得部分分的学生较多（学生在答题时，由于对多项选择题的答案无非常把握，在没有非常把握的状况下，选择答案中的一个选项或二个选项，这样虽然不能得满分，但至少可得一些分）所以学生的得分不高。 试验题共2小题，考查了学生对物理学学问在物理试验中的最基本应用，多数学生在该题的解答过程中，即不会试验的基本要求，也不懂物理在试验中的应用，尤其12小题在该章学问考查时是每次必考题，老师在新课教学和章节复习、期末复
16、习中都会花大量的时间进行复习，但学生的正确率仍旧较低，值得深思？ 第13小题为牛顿其次定律的最基本的应用，考查学生应用牛顿其次定律的基本规律解决运动问题，该题的得分率也不高，有相当一部分学生仍不能正确解答，该题对于考查学生的思维实力要求较低，方法也较死，不知什么缘由，学生仍不能正确解答。 第14小题考查学生牛顿其次定律及受力分析实力。由于学生应用实力不强导致出现错误，这是教学中要反复重视的问题。 1全市平均分为60.0，各校差异较大。 2各分数段统计 1从试卷的整体分析可知，要求并不高，尤其是在思维实力方面的考查，要求更低。 2低分人数较多，及格率太低，只有5%，是历有最低。为什么会那么多人不
17、及格？ 3较低分的人数为什么这么多？是什么缘由造成这批学生30分（20分）都考不到？ 1正确引导学生对待中学物理的学习看法，要让学生对学习物理有爱好，自己情愿学。 2降低教学要求，现有的物理题目难度较大，老师要选择一些基本题让学生训练，驾驭物理学中的基本要求，不要追求难、深、繁的题目，教学中真正让学生打好基础，提高实力。 3要让学生有肯定的时间自主学习，培育学生自主学习的习惯和实力。 4探讨学生的实际状况，教学要做到针对性强，不能依据自己的教学阅历主观推断选择教学要求，备课组、教研组要组织集体备课，探讨有效的教学要求和方法。 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇六 时间像水中的倒影
18、，一晃一学年就过去了。昨日那埋怨时间过的太慢的情素好像还游移在脑际，而今大二的生活正在向我们走来，蓦然回首，感慨颇多。刚迈入高校的时候对一切好像都充溢簇新感，于是到处跃跃欲试，结果碰壁较多.不过吃一堑，长一智，大一学年我除了努力完成自己的学习目标，也利用各种活动丰富自己的生活，摆脱现在高校生最流行的郁闷日子。现将我上一学年的总结 学习是学生的基本，我知道一个受社会确定的优秀高校生，除了有特性有特长外，最至少的就是要有学问文化的功底，所以，我至始至终都把学习摆在第一位这个学期开的课不多，正因为这样，只有珍惜每一节文化课，坚决不迟到不早退不旷课，才对得住自己的高校生涯! 在做作业上，我每次都是自己
19、的作业就自己做，不抄袭不作弊，同时我还坚持每个月分别写一篇英语和汉语作文，希望以此可以提高自己的写作实力。在课余时间，我还充分利用学校的图书馆资源，抓紧时间阅读各方面的书本学问，以求提高自己的学问面，拓宽自己思索问题的角度，从而多方面的考虑问题，避开片面看问题，养成不好的思索习惯。还有要说的一点就是选修课，这个学期我选修了综合会计和数据库的应用，前一门课程属于经济方面的内容，通过综合会计，我了解了一个公司记账的最基本的方法，对我了解和相识不同公司的经济实力奠定了基础。我想这对我以后出来工作是有肯定帮助的，终归在现代这个社会，驾驭肯定的经济学问是很必要的，会计对于各个行业都是有用的。即使我以后不
20、从事这个行业，我信任我都可以从这里得到肯定的启发。其次就是数据库，这次的学习也是我比较早的了解了数据库的不同凡响，也更激起了我对计算机的爱好!终归现在社会计算机遍及各个领域，学习计算机对我将来的工作用处也是很大的。在学习上，我认为还有一样东西是特别重要的，那就是学习看法!我以前对学习的看法不是很端正，经常都是“得过且过”，不过现在好多了，我起先养成一种虚心、勤问的学习看法。学习上的东西来不了弄虚作假，是不懂就不懂，绝不能不懂装懂!孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想道理就在这里。不懂就要问这对我以后的学习也是有很大帮助的! 我基本上都可以和同学们友好相处，和谐共处，互帮互爱，自己的事情自己做，
21、形成独立自理独立的良好品德。宿舍是一个大集体，八个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相，这就须要大家相互理解和迁就，只有这样才能和平相处，为我们的学习创建一个良好的学习和休息环境。高校就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们可以从中学到好多的东西。高校里时间比中学足够多了，这样可以利用剩余时间在外面打工，尤其是五一，十一，我通过打工也知道了很多工作中的细微环节和与老板、同事间的处事的细微环节。最重要的是通过打工，我相识到了在与生疏人相处时，同等是第一位的，在与人交往中要将一些身份、地位去除-这样既有利于交往，又是敬重别人。 我上学年主动参与各方组织的各项活动。比如：院系
22、、班级组织的秋游、春游，还有相识山东古老建筑文化的巡游学习，班歌竞赛，班级内乒乓球竞赛;学校里征集赞美学校、高校、高校生活等文章活动;参与社会实践活动黄河浮桥车流量统计等等。通过参与有些活动，我的眼界开阔了很多，相识到了很多东西;而有些，则使我更加了解、酷爱我们的学校、班级，加强了集体观念! 四、在其他方面，上一学年，我主动参与相宜自己的社团英语协会、青协、交友协会。同时高校里丰富的讲座也早已成了我的必修课，通过听讲座，我相识到了很多不同的东西，比如;现在中国的形势、求职面试技巧、英语考试技巧等。我还主动参与学校里各个组织的竞选活动。在工作上，我还主动完成年级学生会里交给的各项任务，处理好各项
23、事务，其中包含我们学习部为文艺部写的小品稿。通过在年级学生会里工作，也是我学会了怎样处理各个方面的关系，提高了素养。 在上一学年里，我学到了太多的东西。这是我在以后生活、工作中所必需的。我感谢高校里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间。尽管如此，我在大一学年里还是存在很多不足，其中不按作息行动、学习最为严峻，在这一学年我要严格自己，重新调整好自己的生物钟。同时我还要留意多熬炼身体，身体是本钱。只有兼备两者，才能有更高的学习效率，从而腾出更多的时间干更多的事情，才能消退大一时的“心有余力而力不足”! 总结回顾昨天，我百感交集;面对今日，我信念百倍;展望明天，我任重道远!我想：
24、“既然上帝让我们都能自己驾驭自己的命运，那么我就肯定要并且也能驾驭好我的命运，我的高校将会因为我的不断回顾和展望而更加无怨无悔! 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇七 光阴似箭，日月如梭。挤眼间、一学期过去了，我已经完成了初中第一学期的学业。在这个学期里，我受益匪浅。收获了学问的果实，结交了许多的同学伙伴，进一步懂得了尊师重道，团结友爱。有做错的事也受到了教训，下次不会再犯的。 在这个学期里，两次的月考考出了我的水平，虽然说分数都不算很高，但也算是中上了，可由于我有点傲慢，致使在期末考试中失误，分数不高。 在迎接学期末的期末考试的时候，由于我有点懒散了，导致期末考分数的倒退，在班
25、里、在年级里名次的倒退。并且我期望的分数最高的数学也只考了85分的中等分数。看着各科目的分数，我心里懊悔不已，然而我也知道懊悔是没用的，只有找出缘由，并一个个克服，争取在下次起先取得更高成果，这样才是最正确方法。而对于这次考试，我总结了一以下几点退步的缘由 1：考试前几天有点懒散，上课有点不仔细，老师复习的内容有一些没留意听。所以学问不够巩固。 2：考试前没有仔细复习，只复习了后面学的学问，刚开学学的学问有一些忘了。甚至还有的问题是不懂的。 3：考试时有一些题的内容没看清晰，做完后虽然有复查，但可能复查得不够全面，导致有题目没有复查。 4：英语单词相识的不够多，有些单词不懂意思。语文理解实力不
26、够好、还有其他各科也有一些学问不明白。 总的来说，就是考试前上课没那么仔细、没细致复习，考试的时候没仔细留意复查。然而针对这次考试、针对这些问题，我有了以下的几点学习安排的： 1：上课仔细听讲，下课时复习上节课所学的学问的。特殊是迎接考试前的一段时间。记住老师所复习的学问。 2：以后少玩电脑，多抽一点时间学习的。 3：制定一个学习安排，努力学习的。 4：有什么不懂的问题刚好虚心请教老师或同学们的，把不明白的问题弄明白。以防止考试时遇到有问题不懂状况出现。 有了以上的种种安排，我信任只要我努力做到这些安排的话，下次的考试成果肯定会有所提高。 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇八 这
27、一次的期末成果应当还算不错。满分860分，自己估分800或以上，最终得了797分，在班里位居第一。不过，虽然总分很不错，但须要反省的东西也有不少。 这一次期末考试我对语数英三科比较满足语文107分，作文满分；数学116分，非选题71分，选择题满分；英语118分，选择题和非选择题各扣了一分，作文满分。语文还要对阅读多做一些训练，这一次期末考试觉得有点“理屈词穷”。其它两门科目也在期末总结中提到了，在这里就不多说了。 物理是我这次考试最不满足的一门科目。我尽然只考了84分！这对于一个一向追求高分的人来说可以说是一种沉重的打击。自本学期物理开课以来，我总觉得在物理方面有些问题，但我总不能刚好发觉问题
28、，也就更不用说刚好改正和弥补问题了。考完试后简洁地看了一下自己的物理非选题卷子，觉得有些重要的概念还是没有完全驾驭这是致使我物理低分的重要缘由。希望在今后的物理学习中，自己能真正地渐渐完善。 政治100分，我对这个100分较为麻木。不能说是不看重，只是觉得100分也是比较应当的。 地理是我一向喜爱且擅长的学科，但这一次还是大意失荆州了。我的非选题做得很好只扣了一分。但是最终只得了93分，选择题扣了6分，不知道错了什么，这样也不能很好地发觉问题。很有可能是在考试时那几个踌躇、拿不准的问题上犯了错误。 历史，92分这成果得益于老师批卷卡得不是特别严格。非选题部分挺难的，52分的非选题我得了48分；
29、选择题也是扣了4分。这一次只是把复习的重点着重放在了老师发的复习题上，对课本的学问疏于扎实复习。这应当是我失分较多的主要缘由。 生物始终是我比较头疼的科目。这一次考了87分，第一次低于90分。对于这一次的失利，我也有一个小小的总结：零碎学问驾驭还不完善，缺乏举一反三的实力，在难题面前不能多方面多角度的思索。生物和地理都要在初二的下学期结业，希望能够刚好巩固，不要在学考中失误。 在这次的期末考试中，级部第十的成果是798分，而我也与前十擦肩而过，只获得了第十二名的成果。这一次考试对我来说有一个很强的促进作用这是我从美国回来后第一次取得班级第一，第一次距离级部第十如此之近，仅有一分之遥。我的语数英
30、物四科成果在级部排名比较靠前，获得了第六名的好成果。从这方面可以看出，我在史、地、生方面还要加强，当然也不能忘掉物理。愿我总结过后可以真正地吸取这次考试的不足，在后来的学习生活中渐渐弥补，争取更好的成果！ 期末考试成果总结500字 期末考试成果总结报告篇九 从题型来看，本次试卷共分两个大题，一是我来选择，二是我来感悟，其中选择题12小题共36分，感悟题64分，包括价值推断和材料分析，题型比较，既考查了学生基础学问的识记水平，又考查了学生分析问题，理解材料的实力；从各部分学问所占分数比例来看，选择题包括时事6分，自尊自信、独立自强6分，坚毅意志3分，挫折6分，青春期6分，男女生交往6分。感悟题包
31、括挫折8分，青春期26分，男女生交往14分，自信6分，坚毅意志8分。从全卷来看，挫折14分，坚毅意志11分，青春期32分，男女生交往20分，后三课内容占了全卷总分的63%。由此可见，期末考试的重点主要集中在期中考试后的三课内容，这也给我们以后的复习指明白方向。 总之，应当说全卷考查的内容还是突出重点，没有偏题怪题，比较适合初一的学生特点 选择题，学生失分主要集中在7和11，主要是审题不严、理解力差造成的，有些很明显的错误观点学生分析不出，如7中的“只要自信就能取得胜利”和11中的“坚毅意志的人能获得各种良好条件，不受不利因素的干扰”，学生都认为是正确的观点，其实这些题都是伴你学中的原题，在授课
32、过程中都给学生分析过，学生当时也很明白，但考试中又出错，一方面是老师强调的不够扎实，另一方面就是学生审题不严、理解力差造成的。 感悟题中学生失分主要集中在16题中的第一小题“刘伟说天生我材必有用，这体现了一种什么样的心理品质？培育这种品质有什么意义？”学生一方面没有仔细审题，另一方面许多学生受其次小题的影响，所以答成了“坚毅意志”。另外学生在价值推断题上失分较多，如13题推断错误，14题有学生答题不完整，只答了心理冲突的危害，或者有学生审错题答成了心理冲动。感悟题另外的失分就是基础学问识记不坚固导致的了。 总之，学生在答题方面突出的问题就是审题不细致和理解力差，再者就是记忆的不扎实。 初一级部
33、10个班，最高班级的平均成果为85分多，最低班级的为68分多，大部分班级集中在76分左右；班级内部学生最高分为100分，而最低分有40分左右的，由此可见，不论是班级之间合适同班学生之间的差距都是比较大的。但总体感学学生考得还是比较不错的。 1、加强集体备课，均衡老师间的授课内容和授课水平，缩小班级之间的差距。 2、改进教法，调动学生学习思品课的主动性，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主学习、合作学习。发挥学习小组的监督、督促作用，加强对学问的记忆。 3、精选材料，加强理论联系实际，提高学生分析、理解学问的实力。 4、精讲多练，精选题型，归纳总结，提高学生的学问应用实力和答题技巧。 期末考试成
34、果总结500字 期末考试成果总结报告篇十 有些童鞋很仔细，打算了很多的复习资料。夜以继日、夜以继日的去打算期末考试，但是每次的考试结果却很悲催呦。你不能说这样的同学不仔细吧，那为什么考不出志向的成果呢？事实上是时间的安排不合理，考试之前没有搞清晰考试的范围及考试的重难点。对非重点考查部分奢侈时间较多，而对重点考查部分相对用的时间又较少。那么请记住一句话知己知彼百战不殆，只有先清晰了考试范围，才能更合理的去安排时间。 其实每一份试卷基础学问部分的考查都会占到70%左右。而且依据以往的阅历，高分值的牛同学主要是基础学问不丢分。那我们应当怎么样做，才能驾驭好基础学问呢？ 1.回来课本是必需的，中学物
35、理的学习与考查都是以课本为为依据的。我们回来课本不是走马观花的看一遍，对不同的内容要有区分的对待，如对学史部分我们可以作为了解内容去阅读，而对于概念性的内容我们则应当在阅读的过程中主动的思索；面对熟识的内容我们可以快速的阅读过去，而对于不熟识的内容我们要仔细的阅读。 2.多做一些基础性的习题，练习在复习中是举足轻重的一环，通过练习可达到巩固学问、提高实力的目的。做题要留意规范性和完整性。如你在用牛顿其次定律解题的过程中，探讨对象的选取，受力分析的依次，直角坐标系的建立，公式的选取，必要的文字说明。每一步都蕴含着物理学问，把每一步都做好了，必定会加深对规律的理解并在实力上有一个提升。 好多同学经
36、过一个学期的学习，虽然知道学了许多许多的东西，但是在实际应用上老是感到有劲使不上。对于学问在应用的时候能够快速的提取，在考场上这就是实力的体现。我们学了许多的东西，做了许多的练习假如不加以总结，脑子里就像一个杂乱无章的仓库，装得东西越多就越难找到。要提高在考场上调取学问的实力就要做到学问的分类管理、找出学问之间的联系、对题型的归纳总结。如牛顿其次定律下面的板块、斜面、弹簧、传送带等实物模型；还要注意情景分析模型，与这些实物模型的结合，如单体、多体、临界、极值等。 物理解答题几乎都有一个特点，只要你会分析，审题方向没有错误，基本上能根据题目依次排列出表达式，即可联立求解。因此物理的难点在审题与分
37、析上。中学对物理的考查不以计算实力考查为主，而是学问点的理解、分析、图形图表读图实力、模型转化实力为主。特殊是中学的物理大题部分，大多数难题都是图形化试题或多过程问题。因此分析问题的过程中，我们肯定要抓住关键状态，界定和分析物理过程，选择物理规律。（逐字逐句，细致审题。想象情景，建立模型。 分析过程，画示意图，找到特征。找寻规律，列出方程。推导结果，探讨意义。） 将课本上的学生试验及演示试验仔细的看一遍，物理是以试验为基础的学科，离开试验考查的试卷是不完整的。试验能帮助我们理解物理概念和规律，促进我们更好的学习。在复习试验时要注意试验原理、试验过程、试验方法、数据分析等方面的内容。如在验证牛顿其次定律的试验中要留意分析为什么要平衡摩擦？不平衡的话对试验有什么影响？.小车的质量为什么要比钩码的质量大？要是相差不多的话对试验有什么影响？ 最终预祝各位童鞋期末考试取得志向的成果！