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1、2023年最新小学安全教育教案小学安全教育教案(6篇) 作为一位不辞辛苦的人民老师,经常要依据教学须要编写教案,教案有利于教学水平的提高,有助于教研活动的开展。既然教案这么重要，那究竟该怎么写一篇优质的教案呢？下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文，我们一起来了解一下吧。 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇一 1.使学生明白一些简洁的平安常识。 2.使学生驾驭一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人应付处理方法，有必需应变本领。 教室 学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培育有关防范力。 教具：玩具电话一个、电视模型一个、电插头一个，一盆水和毛巾一条，黄瓜一条。 (四)、班
2、会流程： 1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演) 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)发生了什么事？他们是怎样处理的？发生火情应当怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点具体地址、火势情景) (2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问。还有什么情景可能发生火灾？发生火灾怎样办？怎样防火？打什么电话求救？ 3、学习防触电学问的情景表演： (1)其次组代表表演： (2)大家仔细探讨视察表演后探讨： a.提问：发生了什么事？他们是怎样做的？ b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生触电危急？发生触电应怎样办？怎样防止触电事情发生？出了事打什么电话求救
3、？ 4、学习防中毒学问的情景表演： (1)第三组代表表演： (2)大家仔细视察表演后探讨： (a)发生什么事了？他们怎样做的？小英的说法对吗？生吃瓜果不洗干净，简单造成不良后果？应当怎样做？ (b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面学问？还有什么情景可能发生食物中毒？发生了食物中毒怎样办？怎样防止中毒？出了事自我处理不了打什么电话求救？ 学习防坏人破坏学问的情景表演： 1、第四组代表： 2、大家仔细视察表演后探讨： (1)刚才发生一件什么事？小红这样做好不好？会发生什么危急？假如你遇到这种情景办？应当怎样做？ (2)总结：情景表演告知了我们什么问题？怎样防止此类事情发生？出了事自我处理不了应打
4、什么点火求救？ (五)巩固总结 1、匪警、火警、急救中心电话各是什么？ 遇坏人打110，着火打119，急救中心120。 2、遇到火情，危急情景时，要坚持冷静，快速实行有效措施。 留意事项： 防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)旁边玩火、放鞭炮。留意(液化气)灶的合理运用，用完电熨斗、电炉后应马上拔出插头。 防触电：自我不随意摆布电器，用久的电器设施要留意检查、修理。 防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。 防坏人：不轻信生疏人的话。不能随生疏人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把珍贵、稀有物品暴露外边、平常不带
5、过多的钱 (六)、学生发表本节班会课的感想。 (七)、班会后记 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇二 1、了解危急无处不在，知道生活中的危急地带。 2、相识几种常见的平安标记，知道爱护自己的方法，做自己的守护天使。 3、养成良好的平安意识。 1、了解危急无处不在，知道生活中的危急地带。 2、养成良好的平安意识。 1、课件。 2、白纸、水彩笔。 一、导入： 1、出示课件危急在哪里？通过找寻生活中的危急，让孩子们收集潜在的学问，这样有利于学习。 2、提问：你看到了什么？哪些地方很危急？ 你是怎么想的？ 3、探讨：生活有哪些地方很危急，为什么？ 4、讲解并描述：下面，我们来做个守护自己的天使。 二
6、、新授： 1、相识几种常见的标记 (1)学生活动视察p21的标记,提问：你相识哪通过学生自行设计常见的标记，让孩子了解平安的重要性。 些标记？它有什么特点？ (2)探讨：你的生活四周有哪些危急的地方？请你 设计一个标记。 (3)将设计的标记与同学沟通 (3)推断他们作得对吗？ 学生视察p21让学生学会推断图中小挚友的行为的正误。 提问：他们作得对吗？为什么？ 2、学会脱险 (1)探讨：突然被压了，你会怎么办？ (2)汇报 (3)小结。(要保持冷静找寻对策进行简洁 处理主动等待救援) 3、学会探险通过这样的活动让学生学会探险，学会英勇地去面对危急而有意义的事情。 (1)小故事山后有大洞 (2)探
7、讨：假如是你，你会怎么做？ (3)汇报 (4)提问：你去探险，须要打算什么？ 三、巩固、反馈： 1、提问：通过这节课的学习，你知道了什么？ 2、小组沟通：怎样离开危急地带？ 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇三 1、知道各种交通信号、标记和标线的作用，知道有关的交通法规，懂得应自觉遵守交通法规。 2、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动，培育学生敬重他人劳动，爱惜交通设施的意识。 提问： 1、交通运输业为我们的生活供应了那些便利？ 2、假如没有交通运输我们的生活会怎样？ 谈话： 交通运输是现代生活必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人重视交通平安的程度不够，它
8、也给许多家庭带来了不幸。我们应当发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 1、学生介绍乘车、乘船的有关资料。 学生介绍乘车、乘船的有关学问。 播放视频“车中的危急”。 2、学生介绍各种交通标记及相关法规。 学生用课件或图片介绍各种交通标记。 学生介绍相关的交通法规。 3、学生介绍文明乘车方面的资料。 学生表演小品“在公共汽车上”。 学生探讨。 4、学生介绍重大交通事故的案例。(请学生分析他们违反了法规中的那些条款。) 5、交警介绍中小学生常出现的交通事故及其缘由。 6、学生介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规则的状况。 提问： 今日你学到了那些学问，通过今日的学习你有什
9、么收获？ 老师小结; 交通运输是现代生活中必不行少的组成部分，交通运输为现代人的生活供应了极大的便利。同时由于一些人忽视交通法规，给许多家庭带来了不幸。我们应当遵守交通法规，留意交通平安，发挥交通运输主动的方面，克服不利的因素，让他更好的为我们服务。 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇四 a层：大致了解平安常识，尽量爱护自己。 b层：基本理解常用的平安学问，学会爱护自己。 c层：知道与生活相关的平安学问，会在不怜悯况下应用和爱护自己。 有关平安的一些常识 在发生特别状况下的处理方法 导入：天有不测风云，生活当中也充溢了一些意外。平安第一，自己的生命健康总归是第一位的，在遇到一些紧急状况的时候
10、我们要学会爱护自己。 一生活中有哪些意外 1.生活当中有哪些意外状况，或者在哪些方面，我们要留意平安？a（个别+补充回答） 比如有：火灾、用电平安、煤气中毒、交通事故、突发病症，遇见被偷被抢等等。 2.遇见这些紧急状况我们能不能惊慌？a应当怎样才对？b为什么？c 不要惊慌，在心情上要镇静，因为越是惊慌，对事情的处理其实越不利。 二接下来，我们逐一看遇见紧急状况如何处理。 1.案例情景1。隔壁邻居家着火了，烟雾很浓。而且有扩散的趋势。这个时候，你应当怎么办？（探讨回答）b 方法：1.打119火警电话。讲清晰自己的地点，旁边有什么标记性建筑，在什么路旁边。在消防车还没有到来之前：首先，要留意自己的
11、平安，假如火势扩散了，千万不要只顾着财物，可以拿湿毛巾捂嘴巴，千万不要坐电梯，也不要轻易跳楼等。假如火势不大，要学会一起用消防设施灭火。但是肯定要留意自身平安。 2.用电用煤：情景2.小名用电时候不当心，触电了。怎么办？（探讨回答）b 3.假如还和电器接触，千万不能拿手去碰，要拿干的木头挑。然后立即打120急救电话。 4.案例情景3：半夜起来，突然闻到煤气味道，怎么办？c小组探讨回答 5.首先：能不能开灯？千万不能。然后，立即开窗通风，关掉煤气阀门。其次天请人来检查煤气管道。 6.案例情景4.遇见被偷被抢，你应当怎么办？c小组探讨回答 老师提示：分事前和事后两种状况。前提：要因地制宜，在保证自
12、己平安状况下与歹徒周旋，要智勇双全。当时发觉，要大声呼喊，恐吓歹徒，恳求四周人的帮助，利用时间，刚好拨打110报警，事后，可以去公安局报案或者拨打110求助。 7.案例情景5.：自己突然感到不舒适，仿佛要晕倒，或者四周有同学突发一些突发疾病。ab探讨回答，补充回答。 8.首先要示意自己，要镇静，不要惊惶，尽量让自己坐下来，向四周人求助。假如是其他人，要刚好拨打120求助，在救援车没有到来之前，也要因地制宜进行抢救，向旁边人求助。 9.过公路和骑车时候我们要留意什么？ab 红灯停，绿灯行。要走人行道。骑车要慢一些，不要飞跑，不要和机动车竞赛，不要骑到机动车道上，不要一边骑车一边听音乐，不要三五成
13、群一起走。 三请同学复述发生以上状况怎么办，请同学讲讲自己有没有这个方面的阅历和经验，或者听到的，看到的，都可以。bc 四：生命珍贵，希望大家记得以上各点，以防万一，希望大家都能平平安安。 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇五 1.提高平安意识，学习溺水平安的有关学问，在学习中增加与同学的合作沟通意识。 2.初步了解溺水平安的有关内容，要求每一个学生都要提高平安意识。 3.自己能变更生活中不遵守溺水平安的不良习惯，提高对生活中违反平安原则的行为的辨别实力。 学习溺水平安的基本学问,培育有关防范力。 同学们，现在是什么季节？对，现在是夏季,天气慢慢变得很热了,你们热了怎么办？可是今年有好几个小
14、挚友因为热就静静去河里、池塘里洗澡，你们想知道他们去洗澡发生了什么事吗？告知你们，今年涪陵有好几个小孩下河洗澡被淹死了，他们再也见不到自己的爸爸妈妈了。他们好可怜，老师难过，他们的爸爸妈妈也很难过。 小挚友们，我们怎样使自己不会发生溺水事故呢？我认为应做到以下几点： ( 一)、老师先向学生讲几点防溺水的学问要点 (1)教化学生周末、节假日、寒暑假严禁到江河、池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。 (2)教化学生在来校、离校的途中千万勿去玩水,下江游泳。 (3)我们是未成年人，许多同学都不会游泳，假如发觉有同学不慎掉进江河、水库、池塘、水井里等，我们不能擅自下
15、水营救,应大声呼喊成年人前来相助或拨打“110”。 (二)、老师谈谈事例，并由学生扮演小品 本学期学校在周末，几名学生到讲河边钓鱼玩，有两名学生不慎溺水死亡。这个凄惨的事实告知我们了什么？这几个同学违反了哪些平安规则？我们应如何遵守平安规则。 (1)议一议： 这几个小挚友违反了哪些平安规则？ 我们应如何遵守平安规则？ (2)把小挚友的错误订正过来。 (3)由这个事实谈谈我们的心得体会。 (三)、说一说 说说日常生活中应当怎么防范溺水事故的发生。 (1)通过这节课的学习,你懂得了什么？ (2)老师小结：人的生命只有一次，华蜜欢乐驾驭在你的手里，希望你们通过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守
16、溺水平安原则的好习惯。 小学平安教化教案 小学平安教化教案篇六 通过学习有关平安学问，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。 驾驭有关食品平安的学问 使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生平安、健康成长。 四、教学打算 多媒体课件 1课时 一）谈话引入： 同学们生活在华蜜、暖和的家庭里，受到父母和家人的关切、爱惜，好像并不存在什么危急。但是，生活中仍旧有很多事情须要备加留意和当心对待，否则很简单发生危急，酿成事故。下面就谈谈食品平安要留意什么： 1、正确洗手，是饮食平安第一步。 “湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离
17、我。 3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 4、购买眼睛、鳞片光明有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包袱置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 二）教化学生养成良好的食品卫生习惯。 1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气燥
18、热，微生物繁殖快速，食品简单腐败变质，一旦不留意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特殊留意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要留意。 2、除了服药预防外，食疗也是便利可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增加呼吸道防护实力的作用。 三）发生身体不适怎么办？ 1、马上停止食用可疑食品。 2、饮水。马上喝下大量干净水，稀释毒素。 3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往旁边医院救治。 四）小结： 喜爱零食是孩子的天性，但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。 向父母说说因食品发生身体不适怎么办？