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1、2022年成长的足迹演讲稿2篇 第一篇：成长的踪迹演讲稿2篇 踪迹，是岁月的流过。岁月消逝中，我们宏大的祖国迎来60周年华诞。年轻的我们，没有赶上指引江山，激扬字的豪迈，没有经验祖国母亲可歌可泣的悲壮，但看着祖国60年后的意气风发、神采奕奕，我不禁感慨万千，难掩心中的激荡。 金秋十月，济南即将迎来全国的盛会。看着公路两边装饰的古韵新风，看着护城河里荡漾的悠悠小船，这是一幅怎样的奇妙画卷。看着广场上人们朗朗的笑脸，看着垂柳下鹤发长者挥动的长剑，这是一首怎样的华蜜诗篇。再看看自己，从一个懵懂少年到职业青年，成长的经验虽然简洁而平凡，但自己成长的踪迹，每一步无不认证着时代的发展，社会的进步和祖国的日
2、益强大。 我的童年在农村度过，那时候根本没有什么玩具，成天跟小伙伴玩的就是捏泥巴。带着满脸的稚气和顽皮，我起先上学。开学时，拿着爸爸用大白纸给我裁订的写字本，哥哥姐姐都特别艳羡，说他们刚上学时，是用石板写字。在学校里，我学的第一首歌是我们的祖国是花园，我们的祖国是花园，花园里的花朵真艳丽。在这欢快的歌声里，我每天就兴奋的背着书包，蹦蹦跳跳的去上学，起先了自己的求学路。还记得上初中时，妈妈特意去集市上给我做了一件新衬衫，这是我记忆中第一件属于自己的衬衫。开学那天，我穿着新衬衫，欢乐极了，感觉自己风光无限。四年后，我考上了县里的重点中学，我第一次离开家乡，来到了县城。对城里的一切，我充溢了奇和渴望
3、。但面对每月五十元的生活费，我也不敢有过多的消费奢望。中学的学习惊慌而繁重，但能为了自己的志向而奋斗，那段经验，虽然苦楚但更欢乐。高校的四年，感觉时间是如此的短暂。入社团、搞活动、听讲座、弹吉他、泡图书馆，全部的一切都激情而浪漫。而那时想拥有自己的一部手机，也只能是奢望。如今，四五年的功夫，我已用过四部手机。 天地改，乾坤易，抬头望时，满眼尽是丰收的喜悦和欢畅。而自己成长的经验，却如行云流水，在一夜之间变得模糊而清楚。生活变了，时代变了。现在，我已成家，住进了楼房，家里有了小时候想都不敢想的家电。虽然我的孩子还没诞生，但我和妻子已经为他打算了幼儿床、幼儿推车和幼儿童话故事书。每当我看到楼下那几
4、个小孩又在家长的陪护下学习轮滑，每当我听到隔壁邻家孩子的练琴声，我想，他们不会知道旁边的我对他们有多么的艳羡。老人们都说：你们真一代人已经够华蜜喽！这样说来，现在的孩子又是生活在一种怎样的华蜜中呢？ 往事如烟，多已散淡，求学的艰辛难以忘却。看看自己现在拥有的一切，我禁不住要感恩，要歌颂。 国兴则家兴，国强则民富。我们今日的华蜜，来自祖国的旺盛昌盛，来自学校、单位的培育和培育。我成长的踪迹，充溢了快乐和奋进的力气，而这种快乐和奋进的力气，源于我生活在了一个富强安康的新时代，源于我有一个大音若希、大爱无边的家庭和社会。这种爱横贯古今时空，跨越四方界限，代代相传，亘古不变。 红日初升，其道大光；河出
5、伏流，一泻汪洋。祖国，看，您60年的历史凝合的雄伟，正尽情地涂染十月的阳光；祖国，看，您精彩奇妙的土地上，又一次萌发了腾飞的希望！ 祖国，生日欢乐！ 成长的踪迹演讲稿： 尊敬老师，敬爱的同学们：大家早上！ 同学们，我们都在校内中健康的成长着，在不断的成长中，我们学到了更多的学问，我们懂得了学问就是力气！我们还懂得了今后我们的祖国就靠我们了，我们要长大之后接过父辈(感谢你访问ww.awor.o)手中的位置，因此，从现在起先，我们就要做新世纪小主子。我们肯定要坚持下去，祖国的明天还须要我们去努力！ 同学们，又进入期未复习阶段了，有的同学或许正为自己学习成果不志向而苦恼，或许正为即将到来的期末考试而
6、惊慌，怎样才能使自己的头脑更聪慧呢？据说有一个叫小机智的小挚友，遇见了一个才智大师，问：大师，怎样使我明天比今日更聪慧呢？才智大师说：给头脑充电，明天你就会更聪慧！可是怎样充电呢？大师说： 一要手脑并用。我国闻名的教化家陶行知先生曾做过这样一首教化诗：人生两个宝，双手与大脑。用脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭也吃不饱。手脑都会用，长大不得了。这是告知我们，每个人都应当学会手脑并用。 二要多运动。人脑分大脑和小脑两部分，大脑由左右两半球组成。我们平常要协调左右半脑的合理运用，常常让左右半脑交替运动，大脑就会得到熬炼和发展。 三要增加养分。大脑活动须要消耗肯定的能量，必需留意身体成长所须要的养
7、分，给大脑供应足够的能量。 四要留意休息。脑细胞持续工作七八小时以后，活动便会减弱下来，会自动休息。休息可以使大脑消退疲惫。复原机能。小学生应保证自己有足够的睡眠时间。 假如你想明天更聪慧，肯定不要遗忘给大脑充电，不要遗忘并用这四大法宝。时间证明，只有不断的努力，才会换来更的明天。少年不努力，老大徒伤悲。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，说的就是这样的事实。在不断的前进中，我们肯定要留意到，只有我们珍惜时间，用自己的大脑，不断地为自己加油，就一点会胜利。我的演讲到此结束。感谢大家！ 其次篇：成长踪迹2 成长，像一条源远流长的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成长，像一棵郁郁葱葱的大树，年轮
8、里记载着我留下的踪迹。啊，我的成长，如歌如诗，如梦如幻。 我的成长充溢阳光 生命的成长是一件令人欣喜的事情.在我的成长过程中,有着雨水的滋润,阳光的照射;有着亲人的关切,他人的帮助.感恩之情充溢于我的心中,希望自己可以做的更,以不辜负他们曾经为我的付出亲情现在出门总是一个人走,起先怀念以前,爸爸妈妈陪伴在身边的日子.小时侯,每天读书都须要父亲的接送,那时并不懂得珍惜,把它当成了一种天经地义.长大些才发觉,每天挤车那是一种煎熬,不用担忧迟到,那原来也是一种华蜜.怀念不如感恩,感谢父母无私的爱,让我度过了一个无忧无虑的童年. 都说血浓于水,亲情在我的心中具有无可替代的地位,我想每个人都会如此想吧.
9、或许许多人认为父母该为儿女付出,也有很多父母都是这么做的,我却不是很认同.我总觉得,在这个世界上,没有谁应当为谁付出,父母的爱是无私,是宏大,而不是应当.这样想,就会觉得惭愧了,承载了那么厚重的亲情,自己却无以为报,只有不断进取,才能让父母的心聊以安慰了. 师恩 从小学到中学,已经走过了漫漫11年的学习之路,在这其中也经验了很多的老师,由衷的感谢他们,为我的成长所做的辛勤耕耘,很多很多我都牢记在心. 因为课题而获奖,是我始终为自己傲慢的一件事,而这,是断然离不开老师的倾力相助的.探讨课题是一个很漫长,很艰辛的历程,困难时常地挡在我们的面前,不断打击我们的信念.这时,老师赐予了我们许多帮助,当我
10、们遇到问题难以解决时,总可以去找老师探讨;当我们快要放弃时,是老师的不断激励让我们又重拾信念.没有老师,我想或许我就不会坚持到最终吧 本人在此学期，始终遵守学校的各项规章制度，具有良的思想道德品质，各方面表现优秀，有剧烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。在学习上，本人学习看法端正，擅长借鉴和运用科学的学习方法，同时注意独立思索，勇于探究。在思想品德上，本人有良道德修养，并有坚决的政治方向。我酷爱祖国，酷爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪遵守法律，爱惜公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参加学校的公益宣扬和爱国主义活动。在课余时间，本人主动参与体育熬炼，
11、尽心为班级建设服务，并仔细履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注意个人全面发展。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有志向、有道德、有化、有纪律的学生，以优异的成果和综合素养迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力气 第三篇：我的成长踪迹演讲稿 四个月对于整个人生历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个生命来说也只不过是几一百零一分之一。但是，我们每个人却可以把它给予不同的含义。 转瞬间，来到卢氏一高工作已有近半年的时间了，回望自己所走过的日子，心中充溢了无限的感谢。感谢学校领导和老师的关切和帮助，让我能在这个暖和的集体中，点击着人生的鼠标，
12、描绘着自己的蓝图，书写着美的人生。在你们无私的帮助下，我思索着，成长着，收获着。 记得刚来到卢氏一高，被通知担当高一年级两个班的数学教学工作的那一瞬间，我的心理是冲突的、忐忑的，因为这是对我的一次挑战，在重重的压力面前我懊悔过、徘徊过甚至怀疑过自己，是不是能胜任这项工作。就在我一筹莫展，茫然又不自信的日子里，领导们向我投来了信任的微笑，办公室的老师们替我加油鼓气，让我很快地消退了顾虑，以良的精神状态投入到工作中，融入到了卢氏一高的这个暖和的大家庭里。一高是一个学术氛围很浓的集体，每周一次的教研活动，都是我教化理论提升的平台，我在活动中不断地更新教化理念，驾驭先进的教化方法。每一次活动，我都主动
13、地参与，和老老师们一起探讨，在这过程中使我对教材的理解更加透彻。可以说，我的成长离不开教研活动科学地引领，专业的指导。 俗话说：“鱼离不开水，雁不能离群。”进入卢氏一高工作的半年时间里，我很幸运我有一群真诚合作的同事。上个月，我接到了上新老师入格课的任务，在组内试讲时，我一共连续上了5个班，每一次我们组的老师都不辞辛苦地调课来听我的课，毫不保留的给我提出 看法，在一次次的试讲中我的教学目标更加清楚，教学流程更加明白。在此过程中，我感动着我们年级组内老师无私的付出，感动于他们求真务实的工作看法，让我收获了进步的动力。在老师们的帮助下，我上的入格课受到了听课老师的评。在此，我想对我们组的老老师们特
14、殊是我师父真诚地道一声：“感谢你们！” 在教学工作中，我注意了课前打算、课后反思。在上课前，我总是仔细地分析教材，分析学生的状况，设计出符合班情、学情的教学设计。在课后，我总是针对自己在课堂中存在的问题进行自我反思。 “衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”在这段时间的静默耕耘中，我体验到了人生最大的华蜜，我在劳碌中成长，在成长中收获了学生们绚丽的微笑，家长信任的目光，经过努力我们班的数学成果正在稳步提高。作为一名年轻的老师，我的成长离不开在座的各位老师热心的帮助，在此，让我再次由衷地向你们说一声：“感谢！” “风劲帆满海天阔，俯指波涛更从容。”在教化的漫漫航程中，我将用勤奋、踏实、求真的工作看法
15、奏响“让生命充溢活力”的新篇章。 第四篇：2埋下成长的踪迹 埋下成长的踪迹 程瑞熙五班 漂亮的春天，是播种植物，也是种下希望与心愿，更是埋下成长的一个季节。在今日这个美的日子里，我们便在春意微微盎然的校内里种下了小树苗与“心愿卡”。我想：我的心愿肯定会跟着小树苗一样成长起来！ 上课了，叶老师对我们说：“同学们，今日我们要在校内里种下小树苗和你们自己的心愿！”静静的教室里瞬间喧闹起来，到处是同学们的探讨声。 接着，叶老师发下来了纸片，让我们写下自己的心愿。我在绿色的长方形纸片上面，仔细地、细致地、一笔一划地写下了我自己的心愿：我肯定要考上高校，当博士！程瑞熙。我把它折成了飞机的形态，寓意是希望，
16、我的这个愿望可以向飞机一样快得实现！ 然后，叶老师分发了植树的工具，我们也怀着期盼与盼望的心情下楼了。 来到了植树的地方，我们便卖力的分工了：拿着铲子的同学要去挖坑，拿脸盆的同学要去倒水。老师让我拿着樱花树站在一边。 你瞧，挖坑的同学多仔细呀：他们要是碰上了块硬石头，便有一人去挖。哟，这硬石头还真是的挺倔！不愿让那同学给挖出来！所以呀，大家就合力挖出了那块石头，看你还倔！ 打水的同学来了，挖坑的同志们也了，起先种喽！我把树苗插进坑，大家也都纷纷把心愿卡往坑里扔，我也是如此。我想：希望你也可以跟着小树苗儿一起长大！接着，同学们又用土把小树苗儿的根埋得密密层层树种了。 在春天，我们播下新树苗儿、新
17、希望、新幻想，这就是我们成长的踪迹！ 第五篇：老师道德讲堂演讲稿成长的踪迹 成长的踪迹 富顺初中：刘波 时间过得很快，转瞬间，从事老师这个职业已经14年了，这一路走来，从刚参与工作的激情澎湃，到中途的困惑迷茫，再到后来的成熟理智，我从初涉世道，不懂人情世故，到结婚成家生子，再到现在小孩打算起先上小学。这其中虽然很辛苦，但我感受到更多的是欣喜，欢乐和华蜜。 和今日在场的很多老师一样，我是富顺人。生于斯，长于斯，死后也会落叶归根于此。桃花河河水滋润着我的成长，富秋路见证着我幼年的时间。在这里，我上完小学，中学，再到三台县读完师，再安排到芦桥初中任教，又回到富顺初中。虽然说男儿志在四方，但我也为我的
18、经验和现在感到傲慢和满意。虽然说老师这个职业挣钱不多，但自己的父母都在身边，每天都能和他们一起见面、吃饭、闲聊，相互照应，我想这是全部父母的心愿，这总比常年奔波在外无暇和亲人团聚的人强啊。 我们每个人都年轻过，每个人曾经对将来充溢着向往，每个人心中都有或大或小的幻想，或许这个幻想与自己现在的职业无关，但是人都要回来到现实中来，“曾经在幽幽暗暗反反复复中追问，才知道平平淡淡从从容容才是真”，平淡从容这就是我人生的准则，从曾经的迷茫浮躁中走出来，让心情安静，专注于现在，专注于自己的职业。对于幻想，我始终信任老男孩说过的：幻想这个东西，它不会随着年龄的增加褪色，反而会更加弥足宝贵。 能回到富顺初中任
19、教，对于我来说是一种幸运。在这之前我曾经设想过，这么多年过去了，感觉依旧如新。因为这里有我熟识的教室，黑板，课桌；因为这里有教给我学问，教化我成长的恩师：李俊主任，顾爱民校长，高君校长，谢璐华老师，刘学敏老师，感谢你们。因为这里有我共饮一河水成长的家乡人。 每年九月份开学第一课的时候，我总会对学生说道：同学们，虽然我和你们不相识，我和你们的家长也不相识，但是我的父母长辈和你们的父母长辈肯定相识。最起先教书的时候，我给自己的定位是：我有可能还不是一名老师，但我可以先努力做一位人。当学生进入了我的班级，我们之间形成了师生关系，我就应当对学生负责，让他们在学校里吃饱穿暖;让他们在人生的关键时期学会做
20、人的道理，挖掘学习上的潜能；让他们在学校里健康、主动、欢乐的学习生活。下雨了，给他们送送伞；降温了，给他们添添衣；头发湿了，让他们用电吹风吹干；生病了，多问问。通过这样做，拉近老师和学生的距离，让他们感受到老师对他们真正的关切，为对他们在其他方面严格要求供应相互理解的保障。我始终认为，严师不肯定出高徒，但一个要求合理严格的、负责任的老师是学生若干年以后真正理解和感谢的。这么多年，从最起先教和自己年龄差不多的学生，到现在教我和他们父母年龄差不多的学生，只有学生，才是我们真正的成果。 富顺初中是一个温馨和谐的大家庭，也是一个藏龙卧虎的地方，我很荣幸有一群师德高尚，业务精进，真诚待人，开心合作的同事
21、。从刘学敏老师、赵志强老师身上我学到了几十年如一日，静默无闻的 坚持；从谢璐华老师、魏国英老师身上我学到了爱岗敬业，教学严谨的治学看法；从何成军老师、陶涛老师身上我感受到了刻苦钻研，主动向上的进取精神；从曹成老师、赵莎老师身上我感受到了朝气蓬勃的青春活力。正是有了这么多领导的关切信任，同事们的热忱帮助，这几年中，我才能取得县级赛课的特等奖、县级优秀班集体、教学考核优秀等成果。 老师是一个平凡的职业，在平凡的岗位上仔细坚持、付出，本身也是一种不平凡。“教化一个学生、带动一个家庭、明整个社会。”教书十余年，我深知，我们正处在老师生涯的黄金阶段，我会接着在教化的道路上，专心去体会、用爱去铺垫、用行动去实践。 第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页