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1、2022年建筑施工及管理实习心得体会 第一篇：建筑施工实习心得体会 建筑施工实习心得体会 高校，在我的印象中已不再是充溢幻想的天地，在高校度过一年半的风风雨雨，尝试过失败的磨练，经验过胜利的喜悦，受到老师细心的指导，学了点建筑表面学问。当时选择建筑，只是出于个人的爱，对它的了解是那样的肤浅，感觉建筑就是那么的简洁，只是相识到砖混凝土和钢筋的代名词。然而，在我一年半的学习相识中，它的形象由模糊变得清楚点了，由简洁变得宏大。最终，我有机会去真正的相识什么是建筑，参与这次的建筑施工实习，在挚友的带领下对建筑有了大致的了解。 经过这次的实习，我对建筑施工这门课程有了更加深刻和全面的相识，这次实习，让我
2、更进一步的了解到在学校学习的理论学问与实际操作的区分很大。让我学到了许多在学校课堂上所学不到的施工方面的学问阅历，在施工中怎样把理论学问与实践操作相结合运用，才能更平安更有效的施工。也让我明白了团队合作的力气，俗话说的：一根筷子是很简单断的，一捆筷子就不简单断了。这句俗语就能很的说明团结的力气。 在建筑施工实习期间，我与那些工作人员的相互合作是特殊重要的，特殊是在施工的过程中，相互沟通，相互帮助，合作就显得尤为重要。在实际操作中合作和沟通更加体现得明显，施工过程中支模工人和搭设脚手架工人要相互合作， 首先是搭设脚手架工人做完后支模工人才起先做，只要是搭设脚手架工人不一个地方一个地方的做完就影响
3、支模工人效力，钢筋工人也要得与支模工人相互沟通和协作，不然的话同样会影响效力，之所以在施工中合作与沟通尤为重要。实习是我们高校生活中必需经验的过程，是巩固学问的有效方法，也是检验我们所学学问是否坚固的方法，更是我们高校生成长的重要途径。 通过这次的建筑施工实习，我不但在理论上对施工技术有了更深刻的相识，而且在实际操作上也得到了很大的提高，达到了学以致用的目的。在阅历十足的施工员悉心指导帮助下，我不但对施工技术有了更深刻的理解，也从失败中吸取了特别珍贵的阅历，磨练了我的意志。我时刻告诫自己，只有自己不断努力奋斗，才能有进步。 在这次的建筑施工实习中，我知道自己是来学习的，所以，有不懂的问题我就会
4、主动主动的去请教阅历十足的施工员，阅历十足的施工员也会细心耐性的为我一一解答，在和阅历十足的施工员交谈的时候，他还会把多年积累的珍贵的建筑施工方面的阅历毫无保留的传授给我，对于这种无私奉献的精神，我被深深的感动着。 对于这次的建筑施工实习，我有许多的心得体会，这次实习时间虽然短暂，但是却让我受益颇多，让我看到了团队合作的力气，让我明白了为人处事的道理，让我能更的把 理论学问运用到实际施工中去，总而言之，是一次受益匪浅 的实习考验。 其次篇：建筑施工实习体会 一、实习目的 将理论与实践相结合，用实践来验证理论，理论指导实践，深化施工工地现场，多看，多与工人等沟通，并专心工作才能将平安工作做。基本
5、明确施工单位技术员的职责围，熟识与驾驭技术员的各项工作要领，把学校所学的理论学问更的与实际相结合，提高解决实际问题的实力，为毕业后从事施工技术、施工管理工作奠定良的基础。 、实习体会 走得最快的总是时间，来不及感叹，高校生活已近尾声，两年来的努力及付出，随着本次实习报告的完成，将要划下完备的句号。 首先本次实习最大的收获就是学会了适应环境。通过这次实习我适应了这种工地生活。虽说以后不肯定去工地工作，但有了这段时间的熬炼，不论以后做什么工作心中都有了一种吃苦耐劳的毅力，也学会了适应环境。另外就是在工地上知道了一些与学校不同的问题，就是在工地上知道了作为一名施工员应当怎样去和工人沟通等。 其次，通
6、过这次实习使我对工程方面的有关学问在事实上有了更深一些的了解。应当说在学校学习再多的专业学问也只是理论上的，与实际还是有点差别的。这次实习对我的识图及作图实力都有肯定的帮助，识图时知道哪些地方该留意、须细心计算。在结构上哪些地方须考虑施工时的平安问题，在绘图时哪些地方该考虑实际施工中的问题。即能达到施工标准又符合规要求，达到设计、施工标准化。没有这次实习或许绘图只是用书本上的照搬照画，不会考虑太多的问题，更不行能想到自己的设计是否能施工。 此次暑假实习让我取得了很大的进步，但也让我知道自己还有很多的不足。这一次相识实习，我对相关的专业学问有更进一步的了解，也学到了许多之前未曾接触的东西，受益颇
7、丰。深化工地一线的参观，使我能够将所学理论的学问与实践相结合，系统地巩固所学的理论学问，深化了对所学理论学问的理解。 我从中学到了许多课本没有的东西，对待工作应当有正确的心态上。在就业观念上也有很大转变，现在我不再像以前那样等待更机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。我们初入社会应当学会在社会上独立，敢于参与与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己在社会上快速成长。 实习工作增加了自己对专业的热忱，知道建筑行业是一个特别具有挑战性的职业,将来在这个行业工作,对自己来说将是很大的挑战。为了以后能够胜任这项工作,现在就必需踏踏实实的学专业学问。因此自己要努力学习,为将来工作打下坚实的基础。此次实习
8、，增加了自己的交际实力。实习还提高了自己的理论水平,增加了自己的实际操作实力。 在建筑这个涉及多个行业的行业，你将面对一个困难的交际圈, 同时也可以接触许多不同的对象，增加自己的交际实力,让自己在以后的生活中更加自信,坚毅！ 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学 习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建 立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是一百零一分之一百零一的！惊慌的一个月的实习生活结束
9、了，在这一个多月里我还是有不少的收获。 实习对我来说是个既熟识又生疏的字眼，因为我十几年的学生生涯也经验过许多的实习，但这次却又是那么的别出心裁。他将全面检验我各方面的实力：学 习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石，检验我能否将所学理论学问用到实践中去。关系到我将来能 否顺当的立足于这个充溢挑战的社会，也是我建 立信念的关键所在，所以，我对它的投入也是一百零一分之一百零一的！惊慌的一个月的实习生活结束了，在这一个多月里我还是有不少的收获。 用手去思索，让汗水来说话 前言： 光阴似箭，课程结束，大四高校生活已经过去一半，即将面临的是沉重的大就业问题。总所周知：随着国家综合国力日益增加
10、，经济水平显著提高，教化 水平也渐渐的跟上步伐，各高校年年扩招，高校生永持金饭碗早已经过时，不但如此，高校生就业问题日月趋向于严峻化，单单有一张美丽的成果报告 单而缺少社会实践的高校生远远满意不了各种大企业的任职要求。为了不被淘汰，我们这些年轻的莘莘学子在拥有绚丽的青春年华前提下，各显神通！谁说意气风发 的我们年少轻狂，经不住暴风雨的洗礼？谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书？这个一个月，对我而言，只有短短的三十几天的时间。我最大的收 获就是：用手去思索，让汗水来说话。 摘要： 作为一名即将毕业的高校生，深化新的学问是很重要的，同时参与一些社会实践，了解社会上的需求更是必要的。短短
11、的一个多月，这两方面我基本上都做到了。 1、09年11月20日12月11日：软件学习； 一 实习目的 生产实习时建筑工程管理专业教学安排中极为重要的教学环节，是学生在校学习期间理论联系实际，增长实践学问的主要手段和方法之一。在实习中，学生以施工技术员和项目经理助手的身份参与土木工程现场施工和管理工作，是在学校所学到的理论学问与生产实践相结合，综合运用所学到的学问解决生产实践中遇到的问题，并验证、巩固和深化所学的理论学问，培育学生分析问题和解决问题的实力，通过亲身参与施工组织管理工作和参与肯定的专业劳动，对系统了解专业状况，加深对专业理论学问的全面理解起着重要的作用，同时也对顺当实现有学校到社会
12、的转化，为毕业后能尽快胜任工作，打下一个良的基础 3从点滴做起，在实践中学习 实习，顾名思义，在实践中学习。我在施工现场的大部分实习内容都是与该工程干脆相关的，如检测钢筋、抄平和放线，都是自己亲自动手实践过。在实践过程中发觉理论学问和实践有些脱节，不能很的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论，有些内容没有感性相识，所以不能完全理解，到了施工现场才知道 怎么将书本上的理论学问付诸于实际。因此，在此后的实习过程中，我一边不忘重温学过的课程，一边实践完善自己的学问结构，在现场实践的同时主动查阅相关的专业书籍，发挥在学校所学习到的专业理论学问，运用于实践中去；同时主动主动向技术人员和工人师傅学习，从与
13、他们的交谈中学习到很多学问，这些都是书本上不行能学习到的东西，从而全面提高了自身的素养。 4学会与人交往，学会向他人学习 生产实习，不只是实习，它更像是走向工作岗位前的一次历练。“千里之行，始于足下。”一个多月短暂而又充溢的实习，对于我而言，是从学校生活过渡到社会生活的一座桥梁，是人生的一段重要经验，也是一个重要步骤，对将来走向工作岗位也有着很大帮助。虚心向他人请教，学会与他人明交往，遵守组织和单位规章制度等一些做人处世的基本原则都要在实际生活中仔细的贯彻，良的习惯也必需在实际生活中不断培育。? 第三篇：建筑施工管理实习报告 建筑工程学院2022届顶岗实习报告 一、 (一) (二) 总体概述
14、. 2 公司简介 . 2 工程概况 . 2 二、 (一) (二) 实习内容 . 2 实习岗位 . 2 岗位职责 . 2 三、 实习阅历与分析 . 2 测量定位 . 3 模板工程质量通病防治措施 . 3 钢筋工程质量通病防治措施 . 3 混凝土工程质量通病防治措施 . 4 (一) (二) (三) (四) 四、 五、 工作总结 . 6 致谢 . 7 一、 总体概述 (一) 公司简介 建工集团总承包公司是建工集团旗下的一家全资子公司。其前身为建工集团有限责任公司总承包部，是以建筑、安装为主业的国有建筑企业，具有房屋建筑工程施工总承包和市政公用工程施工总承包壹级资质，拥有地基与基础工程、土石方工程、建
15、筑装修装饰工程、堤防工程、机电安装工程、消防设施工程专业承包贰级资质。 (二) 工程概况 1. 本工程为“凤江绿缘”住宅楼项目，本项目基地处在市南郊良凤江国家森林公园旁边，位于大道延长线以南，路以东，地上24层，地下2层，屋面高75.30米，建筑类别为丙类，防火为甲级，抗震等级为：剪力墙四级，框架四级； 2. 室内0.000为相当于肯定标高101.101m； 3. 结构的设计运用年限为50年；结构的平安等级为二级； 4. 抗震设防类别为丙类，抗震设防烈度为6度，地震作用和抗震措施均为6度； 5. 地基基础设计等级及桩基础设计等级为乙级；建筑物的耐火等级为一级； 6. 地下室防水混凝土的设计抗渗
16、等级为p8，地下室防水等级二级； 7. 砌体结构施工质量限制等级b级。 二、 实习内容 (一) 实习岗位 土建施工员 (二) 岗位职责 8. 负责施工组织和实施，保证工程进度，组织施工测量； 9. 负责协调各工种之间的施工冲突，限制施工材料及保证供应，协作项目部进行成本管理； 10. 负责贯彻施工组织设计意图，根据工程质量和平安生产保证安排进行施工管理。 三、 实习阅历与分析 (一) 测量定位 1. 建筑物的轴线，高度及外墙垂直度，必需用全站仪或经纬仪严格限制，现浇楼板平整度，必需用水准仪做水平限制点，确保工程的垂直度及楼板平整度。 2. 建筑物的沉降视察及倾斜测检：按每完成两层主体结构后及主
17、体完工后每月进行一次测检，做有关的质量记录，如发觉问题应马上通知有关部门及负责人处理。 (二) 模板工程质量通病防治措施 模板安装前，先检查模板的质量，不符质量标准的不得投入运用。 1. 梁模板 通病现象：梁身不平直、梁底不平及下挠、梁侧模炸模、局部模板嵌入柱梁间、拆除困难。 防治措施：支模时应遵守边模包底模的原则，梁模与柱模连接处，下料尺寸一般应略为缩短；梁侧模必需有压脚板、斜撑、拉线通直后将梁模钉固。梁底模板按规定起拱；混凝土浇筑前，模板应充分浇水潮湿。 2. 柱模板 通病现象：暴模、断面尺寸鼓出、漏浆、混凝土不密实，或蜂窝麻面、偏位、柱身扭曲。 防治措施：依据规定的柱箍间距要求钉坚固；成
18、排柱模支模时，应先立两端柱模，校直与复核位置无误后，顶部拉通长线，再立中间柱模；四周斜撑要坚固。 3. 板模板 通病现象：板中部下挠，板底混凝土面不平。 防治措施：楼板模板厚度要一样，櫊栅用料要有足够的强度和刚度，櫊栅面要平整；支顶要按方案执行；板模按规定起拱。 (三) 钢筋工程质量通病防治措施 1. 竖向钢筋偏位质量通病的防治措施 在立框架柱模板支撑系统前，宜在现浇混凝土楼面上预埋12的钢筋头或48的短钢管作为支点，间距不大于1m，并使斜支撑能与支点有坚固的连接，起到撑顶、反拉和调整垂直度的作用。 钢筋放样时留意梁、柱筋的排列，尽量削减竖向主筋因排列问题而产生的位移。 在梁柱节点钢筋密集处，
19、在柱与梁顶交界处，扎筋时给框架柱增加一个限位箍筋，用电焊将它与梁的箍筋点焊固定，再将柱主筋逐一绑扎坚固，并沿柱高临时绑扎间距不大于500的箍筋，确保节点处柱筋在浇捣混凝土时不会发生偏位。 加强混凝土的现场浇筑管理工作，仔细进行技术交底，严禁将整车或整料斗的混凝土干脆灌注到柱、墙内，不得随意冲撞构件的钢筋骨架。匀称下料，分层浇筑，分层振捣，这样既能保证混凝土的施工质量，又可防止撞偏钢筋骨架。 在进行竖向钢筋的搭接、焊接和机械连接前应先搭脚手架，在上部通过吊线，用钢管固定住上部的托筋位置，使接长的钢筋能精确地套在箍筋围内，这样在脚手架上安装柱的钢筋，绑扎箍筋，既平安，又能保证框架柱骨架不扭曲、不倾
20、斜，还能提高工效。 2. 钢筋绑扎与安装 钢筋骨架外形尺寸不准：绑扎时宜将多根钢筋端部对齐，防止绑扎时，钢筋偏离规定位置及骨架扭曲变形。 爱护层砂浆垫块应精确，垫块步距取800800，否则导致平板悬臂板面出现裂缝，梁底柱侧露筋。 钢筋骨架绑扎完成后，会出现斜向一方，绑扎时铁线应绑成八字形。左右口绑扎发觉箍筋遗漏、间距不对要刚好调整。 柱子箍筋接头没错开放置，绑扎前要先检查：绑扎完成后再检查，若有错误应即订正。 浇筑混凝土时，受到侧压钢筋位置出现位移时，就刚好调整。 (四) 混凝土工程质量通病防治措施 1. 蜂窝 产生缘由：振捣不密实或漏振；模板缝隙过大导致水泥浆流失，钢筋较密或石子相应过大。
21、预防措施：按规定运用和移动振动器。中途停留后再浇捣时，新旧接缝围要当心振捣。模板安装前应清理模板表面及模板拼缝处的黏浆，才能使接缝严密。若接缝宽度超过2.5mm，应予以填封，梁筋过密时应选择相应的石子粒径。 2. 露筋 产生缘由：主筋爱护层垫块不足，导致钢筋紧贴模板；振捣不实。 预防措施：钢筋垫块厚要符合设计规定的爱护层厚度；垫块放置间距适当，钢筋直 径较小时垫块部距宜密些，使钢筋自重挠度削减；运用振动器必需待混凝土中气泡完全解除后才能移动。 3. 麻面 产生缘由：模板表面不光滑；模板潮湿不够。 预防措施：模板应平整光滑，安装前要把粘浆清除干净，浇捣前对模板要浇水潮湿。 4. 孔洞 产生缘由：
22、在钢筋较密的部位，混凝土被卡住或漏振。 预防措施：对钢筋较密的部位应分次下料，缩小分层振捣的厚度；根据规程运用振动器。 5. 缝隙及夹渣 产生缘由：施工缝没有按规定进行清理和浇浆，特殊是柱头和楼梯施工缝。 预防措施：浇注前对柱头、施工缝、楼梯施工缝等部位重新检查，清理杂物、泥沙、木屑。 6. 墙柱底部缺陷 产生缘由：模板下口缝隙不严密，导致漏水泥浆；或浇筑前没有先浇灌足够50mm厚以上水泥砂浆。 预防措施：模板缝隙宽度超过2.5mm应予以填塞严密，特殊防止侧板吊脚；浇注混凝土前先浇50-101m厚的水泥砂浆。 7. 梁柱结点处断面尺寸偏差过大 产生缘由：柱头模板刚度差，或把安装柱头模板放在楼层
23、模板安装的最终阶段，缺乏质量限制和监督。 预防措施：安装梁板模板前，先安装梁柱接头模板，并检查其断面尺寸、垂直度、刚度符合要求才允许接驳梁模板。 8. 楼板表面平整度差 产生缘由：振捣后没有用托板、刮尺抹平；梯级和斜水部位没有符合尺寸的模具定位；混凝土未达终凝就在上面行人和操作。 预防措施：浇捣楼面应运用托板或刮尺抹平，梯级要运用平直、厚度符合要求的模具定位；混凝土达到1.2mpa后才允许在混凝土面上操作。 9. 混凝土表面不规则裂缝 产生缘由：一般是淋水保养不刚好，潮湿不足，水分蒸发过快或厚大构件温差收缩。 预防措施：混凝土终凝后马上进行淋水保养；高温或干燥天气要加麻袋等覆盖，保持构件有较久
24、的潮湿时间。大体积混凝土施工方案专项方案执行。 10. 缺棱掉角 产生的缘由：投料不精确，搅拌不匀称，出现局部强度低；或拆模板过早，拆模板方法不当。 预防产生的措施：指定专人监控投料，投料计量精确；搅拌时间要足够；拆模应在混凝土强度能保证其表面及棱角在拆除模板不受损坏时方能拆除。拆除时对构件棱角应予以爱护。 11. 钢筋爱护层垫块脆裂 产生的缘由：垫块强度过低；沉置钢筋笼时冲力过大。 预防产生的措施：垫块的强度保证达要求，并能抵挡钢筋放置时的冲击力；当承托较大的梁钢筋时，垫块中应加钢筋或铁丝增加。 四、 工作总结 通过半年的顶岗实习，不仅磨练了吃苦耐劳的意志，也看开阔了视野，扩大了学问面。使我
25、了解建筑施工的全过程并初步驾驭了建筑施工管理的主要内容、程序和方法，增加了实践实力同时也加深了对理论学问的理解。 实习期间,我还深深体会到为人处事的原则：待人真诚友，不要浮华虚伪,跟社会上每个人打交道都要有一颗热忱的心；虚心学习，主动主动，不要自以为是、自高自大；说话留意分寸与技巧，要大方得体,轻重相宜、恰当合理、兼顾多方；细致深化.无论做什么事情都不要浮于表面,只知其一、不知其二,明其事更应当明其理.不要半懂不懂,肯定要深化的了解。 实习期间，我也发觉自己存在的不足，主要有以下几点： 、专业学问驾驭的不够全面。当前所驾驭的学问面不够广，对最新的施工规没有娴熟驾驭,致使不能很快地推断出施工的对
26、错。因此要在在实践中不断地学习，才会驾驭更多专业学问和技能。 、专业实践阅历远不够丰富。由于专业实习时间较少，因此很难将所学学问运用与实践中去，通过实践所获得的阅历更是很短缺。所以，今后我们在工作岗位上，一 定要抓住机会，多向从事建筑工程的前辈学习，同时要转换学习方法和看法，变更以往过于依靠老师的被动汲取学习方式，应主动主动向他人学习和请教，同时加强自学实力和驾驭解决难题的本事。 、专业学问在工程中运用不够敏捷。这主要是对所学的学问没有形成一套完整的体系，这些零散的学问点运用起来很困难，因此，今后在学习和实践中应当重视积累和运用，使所学的学问由量变到质变，发挥更大的指导作用。 五、 致谢 首先
27、感谢广西建工集团建筑工程总承包有限公司为我供应这次珍贵的实习机会，同时感谢同事们的悉心指导。最终我特别感谢学院的老师，始终以来老师们给了我许多帮助和支持。在此，谨向老师们致以真诚的谢意和崇高的敬意！ 第四篇：建筑施工心得_建筑实习总结 工程概况 一、工程项目：生产楼修理改造工程 工程地点：路 二、建设单位：公司 三、施工围：石材台阶及外墙氟碳漆 四、工程工期：日历73天 五、工程质量：达到现行国家验收合格标准 建筑工程相识实习心得 “关注就是责任，实践自有力气”这是我在一份报纸上看的，现在也成了我所信奉的格言，更是此次实习的最大感受。或许是对本专业的爱与爱好，也有可能真是实践的力气，总感觉此次
28、实习活动过得轻松而又充溢。 相识实习，培育专业爱好是此次实习的目的。我们看了很多工地，每个工地都有种流连忘返的情节。正是这种刺激感，我们对每个工地的状况和实际的印象也更深。下面就是我在此次相识实习中所见所闻所想的，也可以说是一点总结或心得体会。 这次实习特别匆忙，时间比较紧，也正是这样才让我们在较短的时间内接触了相对丰富的内容。 房屋建筑工程是我们专业的方向，所以建筑工地是此次实习的重点。在此次实习中，我了解施工务实的方法与工艺。 给我留下的印象特殊深刻的是： 1、外脚手架的高层搭设。 2预留孔洞的施工。预留孔洞施工在建筑工地施工中常会出现忘留，留置错位等通病，在建筑工地屡见不鲜，也是我此次实
29、习所见到的最多败笔。对此，我确定作为一个工程技术人员必需熟读图纸，把握细微环节，并加强与个施工班组之间的协调与沟通，是孔洞预留等细部构造处理完备。 3 明施工问题。对明施工的印象，此次实习中的确给了我耳目一新的感觉，也变更了对工地的一些看法。在市场经济的制约下明施工较以前几年有了很大的改善，无论是在工地ci形象识别，还是材料堆放都已经起先接近标准化，但是与书本理论相比还存在不足与瑕疵，众观全局还是有很大的改良。 4 特种工种持证上岗。如：塔吊司机，电焊工，消防等特别工种的技术要求高，从业人员都必需取得职业上岗证书才有资格进行工作， 而现在的工地在这方面还不是相当的完善。 因此，我觉得工地在聘请
30、工人的时候应严格把关资格审查，这样既有利于工地现场平安，质量牢靠。同时也能激发工人接受教化获得证书的热忱。 在这些印象深的方面，我是利用辩证观的是思索方式来浅谈其与坏。此次实习，让我在理论联系实际，实践理论学问的同时也大大开阔了眼界。 作为工地技术员，水准仪、经纬仪、墨斗、线坠的运用操作是肯定要娴熟的。 说说写技术交底，一般来说，技术交底的通病就是抄书多、抄规多，能指导施工的不多。我的阅历是对施工工艺、施工步骤不清晰时还是多抄些规要求，可以让别人说你的交底是死搬硬套，指导不了详细施工，但总比让别人看了说你不懂、说你讲外行话要强。再一个缘由就是技术交底是要进交工资料的，所以肯定不允许有违反规的话
31、。终归有些是可以去做但不行以写出来的。想提高的话，你应当多看看工人的操作，看看有哪些没按书上的去做，对质量有什么不的影响，自己肯定要登记来做个总结。 隐藏资料的填写、包括施工日记写写划划的事，那就是你秀才份内的事，不要跟某某说这该谁来做、那不应当是技术员的事，要把每天别人休息、喝酒时你还得写一天来的进度、机械运转状况、人员支配状况等等当作是一次免费学习的机会。看看别人是怎么支配的，想想某某事是如何处理的，少发表言论，多揣摩人家调配人员的技巧、跟监理周旋的结果。要树立是为自己独立干工程打基础的志向。牢骚于事无补，你的辛苦和付出会有人看到的，得到领导的认可和工人的敬重是你干技术员工作的第一步。 有
32、句话我常给下边人讲：不要急于出成果，埋下头来干工作。 干技术员的阶段是搞施工打基础的阶段。施工现场的实际阅历的获得和累积，人际关系的基本架构的形成，包括自身处事做事的风格的确立，都是在这一阶段。 在建设单位组织的有设计单位和施工企业参与的设计交底会上，经施工企业和建设单位提出，各方探讨同意而变更施工图的做法，都属于设计变更，为此而增加新的图纸或设计变更说明都由设计单位或建设单位负责。 施工企业在施工过程中，遇到一些原设计未预料到的详细状况，须要进行处理；因而发生的设计变更。如工程的管道安装过程中遇到原设计未考虑到的设备和管墩、在原设计标高处无安装位置等等，需变更原设计管道的走向或标高，经设计单
33、位和建设单位同意，办理设计变更或设计变更联络单。这类设计变更应注明工程项目、位置、变更的缘由、做法、规格和数量，以及变更后的施工图，经 方签字确认后即为设计变更。 工程开工后，由于某些方面的须要，建设单位提出要求变更某些施工方法，或增减某些详细工程项目等，如在一些工程中由于建设单位要求增加的管线，再征得设计单位的同意后出设计变更。 施工企业在施工过程中，由于施工方面、资源市场的缘由，如材料供应或者施工条件不成熟，认为需改用其他材料代替，或者须要变更某些工程项目的详细设计等引起的设计变更，经双方或三方签字同意可作为设计变更。 工程签证的涵义及内容 施工过程中的工程签证，主要是指施工企业就施工图纸
34、、设计变更所确定的工程内容以外，施工图预算或预算定额取费中未含有而施工中又实际发生费用的施工内容所办理的签证，如由于施工条件的改变或无法遇见的状况所引起工程量的改变。 由于建设单位缘由，未按合同规定的时间和要求供应材料、场地、设备资料等造成施工企业的停工、窝工损失。 由于建设单位缘由确定工程中途停建、缓建或由于设计变更以及设计错误等造成施工企业的停工、窝工、返工而发生的倒运、人员和机具的调迁等损失。 在施工过程中发生的由建设单位造成的停水停电，造成工程不能顺当进行，且时间较长，施工企业又无法支配停工而造成的经济损失。 在技措技改工程中，常遇到在施工过程中由于工作面过于狭小、作业超过肯定高度，造
35、成须要运用大型机具方可保证工程的顺当进行，施工企业在发生时应刚好将现场实际条件和施工方案通告建设单位，并在征得建设单位同意后实施，此时施工企业应办理工程签证。 对于大检修工程、零星修理项目大都没有正规的施工图纸，往往在检修前由施工企业提出一套检修方案，检修完毕后办理工程签证，然后依据工程签证办理工程结算。此时工程签证工作尤其重要，干脆关系到检修结算工作的顺当进行。 第五篇：建筑实习心得体会 实习心得体会 工作时间虽然很短，短短两个月，但对于我自来说却是一段特别重要的人生经验。无论是在情感、识人、技术、管理等多方面均有肯定的成长。情感更加成熟，识人精确一些了，也能揣测别人心里所想，技术起先了解，
36、管理起先入门。在爆晒的太阳下收获的是坚毅，在朴实的工人面前收获的是一颗平常心，在困难的办公室政治环境下收获的是要怎样去为人处世。 作为一名合格的施工员，就是在项目经理和施工负责人领导下，负责所担当的作业区、段内的施工组织支配和施工管理工作。协调施工，管理施工质量，现场资料，跟踪施工进度，报物资材料消耗，上报须要的材料，协调监理，做设计变更，现场合同外工程量确认等。 首先是要把图纸看看懂，对工程实施要心里有安排，然后依靠图纸按图施工，其次要驾驭施工各阶段的施工工艺及限制施工质量和进度并协调搭配人、材、机的现场管理。我在现场施工工作中主要负责施工工艺、施工质量、施工进度，负责施工平安，协同材料检测
37、、协同专业监理人员的现场管理。下面就工作做一简洁的介绍： 深化工地现场，与现场的工人和技术人员进行面对面的沟通与指导，参加实践，全面系统的了解建筑工程的各项施工技术与施工工艺，以及各项管理措施。熟识工程建设企业的性质、作业特点，以及生产管理的经营运作模式。在现场施工过程中结合所学专业学问与实际现 场工作进行整合，强化专业学问和技巧的运用和实务工作的实力；增加理论联系实际的观念，培育分析问题和解决问题的实力，加强专业意识和职业责任感，为施工管理起到了实质性的指导作用，为以后的工作打下坚实的理论与实践基础。 施工要涉及到几个方面，有技术、质量、平安等。我所在的项目部成员有七人：项目经理，现场项目经
38、理，技术员，质量员， 平安员，资料员，焊接指导。在建筑行业里技术是要求很严格的，画图必需要精确，力学计算必需要精准。略微一点差错就可能导致重大损失！总体来说一个项目部对技术员的要求是很高的。质量员的主要工作是把完成的部分去和原来设计的比照，看看误差怎么样，在要求的误差围内就能合格。平安员主要是去监督现场的设备以防出现平安隐患。要随时提示现场的施工人员留意平安，对有可能出现平安问题的设施要刚好发觉以避开事故的发生。资料员的主要工作是整理进货清单，哪些材料已到场哪些 随着施工进度的推动会有不同的施工任务。新的施工任务一出现就势必要出台新的方案。这些方案的制作一般都是由技术员来完成的。方案出来后还须
39、要审批，确定可行之后就可以拿到现场去施工了。只要是涉及到技术方面的东西几乎就离不开autocad。autocad的功能的确是很强大几乎是无所不能。对于我们这些正在上学的学生来说就很有必要抓紧时间学习这个应用软件。到了要用的时候才发觉自己操作不娴熟或是不会用那不是一件很恼人的事吗？所以在大二这一年要抓紧时间学习autocad，把证拿到手，为以后的工作添一份竞争的 资本。说到技术当然是少不了力学计算。像承载力的计算，风荷载的影响。力学的计算涉及到的学问当然是那几门力学，包括材料力学，理论力学，结构力学等。在学校里学的学问只是占到一小部分，更多的学问要到社会上去积累。 从现在起先要牢记一句话：活到老
40、，学到老，抓住一切能学习的机会。从现在起先更不要去埋怨说：“学什么专业不或是没用之类的话，专业无冷热，学校无凹凸。”只要基本功学扎实了，有上进心就总能找到自由完成一个项目的过程中总要涉及到不同人员的协作问己的位置。 在这段实习的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会阅历。从多数次的失败中吸取了珍贵的阅历教训，而且随着时间的推移，自己的意志也得到了磨练。我时刻提示自己，唯有不断努力，才能与时俱进。总之，这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是在开启“生命之旅”大门的过程
41、中迈出了第一步。 这次实习使我接触到了很多之前不曾了解和相识的东西。很多学问都是以前在书本上所学不到的。通过这次实习，增加了实践实力，离开了书本，切身来到工地才真正感受到实习的必要性，也使我相识到基础学问的不扎实。在施工技术上，实际操作以理论学问为基础，但又比理论学问更具有敏捷性和可操作性，这须要学专业学问的同 时在工作中主动思索，敏捷应用，培育自己的思维创新与独立解决问题的实力。 第26页 共26页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页第 26 页 共 26 页