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1、2 0 2 3 年 贵 州 六 盘 水 中 考 语 文 真 题 及 答 案同 学 你 好！答 题 前 请 认 真 阅 读 以 下 内 容：1.全 卷 共 8 页，共 2 4 道 小 题，满 分 1 5 0 分。答 题 时 间 1 5 0 分 钟。考 试 形 式 为 闭 卷。2.请 在 答 题 卡 相 应 位 置 作 答，在 试 题 卷 上 答 题 视 为 无 效。一、书 写 水 平（5 分）请 使 用 楷 体 字 答 题，书 写 规 范、端 正、整 洁。此 项 根 据 作 文 的 书 写 水 平 计 分。（5 分）二、基 础 积 累（共 4 道 小 题，2 0 分）2 0 2 3 年 5 月
2、2 6 日，以“数 实 相 融 算 启 未 来”为 主 题 的 中 国 国 际 大 数 据 产 业 博 览会 在 贵 州 贵 阳 拉 开 x m，吸 引 了 国 内 外 大 数 据 领 域 的 众 多 企 业 参 会 参 展。不 期 而 至 的 数 博 会 以“数”为 媒，乘“云”而 上！近 年 来，大 数 据 已 经 渗 透 到 经 j 发 展 和 社 会 生 活 的 方 方 面 面。降 低 成 本 的 智能 化 矿 山 建 设、与 洪 水 赛 跑 的“东 方 祥 云”预 报 系 统、熊 出 没 伴 我“雄 芯”电 影 的后 期 渲 染 等，都 有 大 数 据 的 功 劳。除 此 之 外，大
3、 数 据 还 赋 予 了 传 统 文 化 更 有 意 思 的 演 绎 形 式，助 力 文 化 跨 界 传 播 总 之，贵 州 持 续 推 动 大 数 据 赋 能 各 行 各 业 转 型 升 级，s h u 果 累 累。如 今，贵 州 大 数 据 这 棵“智 慧 树”正 生 机 勃 发，日 益 茁 壮。大 数 据 正 以 锐 不 可 当 之势 引 领 贵 州 阔 步 前 进！1 请 根 据 上 面 文 段 的 语 境 和 拼 音，用 楷 体 字 写 出 横 线 处 的 汉 字。2 上 面 文 段 中 加 点 词 语 使 用 不 恰 当 的 一 项 是（）A 不 期 而 至 B 渲 染 C 演 绎
4、 D 锐 不 可 当3 根 据 所 给 信 息 默 写 相 应 内 容。青 青 子 衿，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。诗 经 郑 风 大 道 之 行 也，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。礼 记 大 道 之 行 也 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，暂 凭 杯 酒 长 精 神。刘 禹 锡 酬 乐 天 扬 州 初 逢 席 上 见 赠 零 落 成 泥 碾 作 尘，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。陆 游 卜 算 子 咏 梅 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，断 肠 人 在 天 涯。马
5、致 远 天 净 沙 秋 思 山 _ _ _ _ _ 起 来 了，水 涨 起 来 了 朱 自 清 春 白 雪 歌 送 武 判 官 归 京 中，以 春 景 写 冬 景，表 现 边 塞 奇 异 风 光 的 句 子 是：_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _ _ _ _。登 飞 来 峰 中，蕴 含 着 认 识 达 到 一 定 高 度，就 不 会 被 事 物 的 假 象 所 迷 惑 这 一 道 理 的句 子 是：_ _ _ _ _ _ _ _，_ _ _ _ _ _ _。4 下 列 文 学、文 化 常 识 表 述 有 误 的 一 项 是（）A 湖 心 亭 看 雪 是 明
6、末 清 初 文 学 家 张 岱 的 作 品，选 自 陶 庵 梦 忆。B 加 冠，古 时 男 子 二 十 岁 举 行 加 冠（束 发 戴 帽）仪 式，表 示 已 成 人。C 郭 沫 若 原 名 郭 开 贞，作 家、诗 人，代 表 作 有 女 神 星 空 等。D 马 克 吐 温 是 英 国 作 家，代 表 作 有 巴 黎 圣 母 院 九 三 年 等。三、阅 读 能 力（共 1 5 道 小 题，5 0 分）（一）整 本 书 阅 读5 下 面 名 著 片 段 中 的“我”指 的 是（）孩 子，我 从 你 身 上 得 到 的 教 训，恐 怕 不 比 你 从 我 得 到 的 少 我 从 与 你 相 处 的
7、 过 程中 学 到 了 忍 耐，学 到 了 说 话 的 技 巧，学 到 了 把 感 情 升 华！你 走 后 的 第 二 天，妈 妈 哭 了，眼 睛 肿 了 两 天：这 叫 做 悲 喜 交 集 的 眼 泪。我 们 可 以 不用 怕 羞 的 这 样 告 诉 你，也 可 以 不 担 心 你 憎 厌 而 这 样 告 诉 你。人 毕 竟 是 感 情 的 动 物。偶 然流 露 也 不 是 可 耻 的 事。A 傅 雷 家 书 中 傅 聪 的 父 亲 B 西 游 记 中 唐 三 藏 的 父 亲C 儒 林 外 史 中 萧 云 仙 的 父 亲 D 朝 花 夕 拾 中 鲁 迅 的 父 亲6 班 级 要 举 行 骆
8、驼 祥 子 读 书 交 流 会，语 文 课 代 表 大 致 梳 理 了 祥 子 的 重 要 经 历 及 其思 想 变 化。请 帮 助 他 完 成 下 图 相 对 应 的 内 容。（二）现 代 文 阅 读铁 核 桃周 华 诚 巷 子 在 老 城 的 中 心 地 段。乡 下 人 到 城 里 来 卖 一 篓 鱼，卖 一 筐 菜，都 喜 欢 聚 在 这 条巷 子 里，远 远 望 去，摆 地 摊 的，做 生 意 的，购 物 买 货 的 人 间 烟 火 沿 着 这 巷 子 的 台 阶一 层 一 层 地 铺 陈 开 来。喜 凤 在 巷 子 里 有 个 摊 儿。她 从 商 场 里 下 了 班，就 匆 匆 来
9、到 巷 子。这 里 她 可 走 过 千儿 八 百 回 了。最 近 日 头 毒，连 巷 子 的 石 阶 都 仿 佛 被 日 头 蒸 出 水 汽 来，空 气 也 摇 摇 晃 晃 的。她 喘 着 气 走 到 巷 子 的 半 道，汗 水 湿 了 一 头。巷 子 的 中 间 有 一 排 敲 核 桃 的 小 摊 位，坐 着 六 七 位 老 婆 婆。这 些 老 婆 婆 们 似 乎 一 直就 在 那 里，坐 在 小 板 凳 上 忙 碌。她 们 坐 在 这 里 多 少 年 了？也 没 有 人 说 得 清。她 们 戴 着 老花 镜，旋 转 着 手 中 的 核 桃，找 到 一 条 微 小 的 缝 隙，然 后 用 刀
10、 抵 住，榔 头 敲 击 刀 背，核 桃应 声 而 裂。然 后 用 尖 尖 的 钻 头 探 入 果 壳 内 部，去 掘 取 那 深 藏 的 果 肉。这 不 是 一 般 的 核 桃 啊。喜 凤 说，这 叫 铁 核 桃。她 在 其 中 一 个 小 板 凳 上 坐 下 来，一 边 跟 旁 边 的 老 婆 婆 打 招 呼。老 婆 婆 问 她 吃 饭 了没，她 拍 拍 身 边 的 布 包，大 声 说，带 了 盒 饭。她 坐 下 来，打 开 袋 子，摆 出 工 具，摸 出 一把 核 桃，用 刀 抵 住 核 桃 的 缝 隙，榔 头 敲 击 之 下，核 桃 开 了。她 的 额 上 还 有 汗 水，裹 着 几缕
11、 头 发。再 硬 的 核 桃，都 是 有 缝 隙 的。这 铁 核 桃 跟 新 疆 的 纸 核 桃 不 同，跟 临 安 的 山 核 桃 也完 全 不 一 样。这 玩 意 儿 壳 又 硬 又 厚，不 用 这 个 办 法，根 本 砸 不 开。我 们 乡 的 核 桃，你 没听 说 过 吧？我 们 乡 全 是 山，山 上 全 是 核 桃 树。我 跟 喜 凤 买 了 一 斤 核 桃 肉。一 斤 核 桃 肉，得 用 六 斤 铁 核 桃 才 能 剥 出 来。这 铁 核 桃，壳 重 肉 少，但 是 你 吃 吃 看，多 香 呀，今 天 生 意 开 张 了，喜 凤 很 高 兴，她 说 本 来 都 是 她 妈妈 在
12、这 里 帮 她 摆 摊，今 天 老 人 家 回 乡 下 去 了，她 就 过 来 填 个 空 儿。老 人 家 一 天 只 能 剥 两三 斤 核 桃 肉，她 年 轻，眼 神 好，手 劲 儿 大，一 天 能 剥 五 斤。铁 核 桃 肉，炖 鸡 蛋 吃，很 补身 体。喜 凤 说，这 一 排 敲 核 桃 的 老 婆 婆，可“能”了，电 视 台 还 来 采 访 过 呢！喜 凤 笑 起来，一 手 核 桃 一 手 钻 子，像 不 像 武 林 高 手？她 手 里 的 钻 子，油 光 发 亮，看 就 是 用 了 几 十年 的 老 物 件，有 了 岁 月 的 包 浆。虽 然 是 一 边 说 着 话，喜 凤 手 里
13、的 活 儿 一 下 也 没 停。她 望 了 望 巷 子 里 白 花 花 的 日 头，咔 咔 地 敲 打 着 核 桃，说 自 己 是 见 缝 插 针。“核 桃 虽 小，也 是 肉 啊！”家 里 有 两 个 孩 子，一个 上 职 校，一 个 上 幼 儿 园，开 支 挺 大 的。不 过，喜 凤 笑 了：我 啊，每 天 讨 得 非 常 充 实。送 娃、做 饭、上 班、摆 摊 每 天从 睁 眼 一 直 忙 到 半 夜 躺 下 睡 觉，你 说 充 不 充 实？我 说，看 得 出 来，你 是 会 过 日 子 的 人。喜 凤 眼 里 闪 闪 发 光，说，好 在 我 们 现 在 不 用 再 租 房 子 了。我
14、说，那 你 买 了 新 房？喜 凤 点点 头，说 很 小 的 房 子，房 贷 再 还 两 年 就 还 完 了！我 为 喜 凤 高 兴：那 太 好 了，你 真 能 干 啊！从 乡 下 出 来，能 在 县 城 买 房，不 容 易 的 呢。喜 凤 说，我 大 儿 子 上 职 校，快 毕 业 了，学 的是 厨 师，他 自 己 喜 欢，自 己 选 的。暑 假 要 去 酒 店 实 习 啦。我 说，厨 师 好 啊，能 烧 一 手 好菜。喜 凤 又 笑 了。巷 子 里，日 头 还 是 白 花 花 的。喜 凤 手 脚 麻 利，一 个 铁 核 桃 在 手 里 三 两 下 一 转，总能 找 到 一 个 合 适 的
15、位 置，用 刀 口 轻 轻 一 敲，咔 的 一 声，铁 核 桃 就 裂 开 啦。我 听 着 这 清 脆的 声 音，觉 得 还 真 是 好 听。喜 凤 见 我 喜 欢，送 我 两 个 铁 核 桃 把 玩。那 核 桃 又 小 又 硬，我仔 细 寻 找 核 桃 壳 上 的 缝 隙，似 乎 有 光，那 是 万 物 发 芽 的 地 方。【注 释】选 自 新 民 晚 报，有 删 改。7 下 列 情 节 在 文 中 未 出 现 的 一 项 是（）A 喜 凤 下 班，巷 里 摆 摊 卖 铁 核 桃 B 我 买 核 桃 肉，喜 凤 生 意 开 张C 喜 凤 推 荐 品 尝，我 试 吃 铁 核 桃 D 见 我 喜
16、 欢，喜 凤 送 我 铁 核 桃8 电 视 台 采 访 了 老 婆 婆，根 据 文 章 内 容 推 测，她 们 的 回 答 最 不 可 能 的 一 项 是（）A 我 们 在 这 里 摆 摊 多 年 了，每 天 挺 忙 的。过 日 子 嘛，还 不 错 的。B 找 到 核 桃 壳 的 缝 隙，敲 开，钻 头 深 入 果 壳，果 肉 就 弄 出 来 啦。C 每 天 都 要 摆 摊。有 的 老 伙 伴 偶 尔 回 乡 下，都 会 叫 人 来 填 空 呢。D 孩 子 们 都 在 外 面 打 工。忙 的 时 候，就 叫 快 餐 店 的 老 板 送 盒 饭。9 文 中 写 了 喜 凤 三 次“笑”，但“笑”
17、的 原 因 不 同。结 合 文 章 内 容，补 充 完 成 下 表。喜 凤 的“笑”原 因喜 凤 笑 起 来 喜 凤 笑 了 每 天 从 早 忙 到 晚，她 觉 得 充 实喜 凤 又 笑 了 1 0 文 学 作 品 往 往 把 表 达 的 意 旨 蕴 含 在 关 键 词 句 中。文 章 结 尾 划 线 句 中“核 桃 壳 上 的 缝隙”，除 了 指 核 桃 壳 裂 开 的 地 方，还 蕴 含 怎 样 的 深 意？请 联 系 全 文 简 要 分 析。面 向 未 来，培 植 科 幻 文 学 肥 沃 土 壤郭 峪 良 科 幻 文 学 兼 具 科 学 与 幻 想 元 素，能 带 给 人 好 奇 心、惊
18、 奇 感 的 巨 大 满 足。作 家 阿 来说，科 幻 文 学 是 科 技 时 代 的 文 学。科 幻 文 学 的 重 大 突 破 离 不 开 科 学 技 术 的 跨 越 式 发 展，比 如 克 隆、太 空 旅 行 等 创 作 主 题，在 一 定 程 度 上 反 映 着 现 实 世 界 的 科 技 创 新 成 果。科 幻文 学 内 蕴 的 预 见 性 又 启 发 着 科 学 思 维，让 许 多 曾 经 的“科 学 幻 想”变 为 现 实，如 海 底两 万 里 启 发 了 潜 水 艇 的 改 进。“一 定”限 制“程 度”，严 谨 准 确 地 表 明。近 代 以 来，中 国 科 幻 文 学 在
19、梁 启 超、鲁 迅、老 舍 等 文 坛 巨 匠 的 推 动 下，虽 历 经 起伏，但 一 直 在 前 行，一 直 有 读 者，从 荒 江 钓 叟 的 月 球 殖 民 地 小 说 到 叶 永 烈 的 小 灵通 漫 游 未 来，再 到 刘 慈 欣 的 三 体，中 国 科 幻 文 学 在 跨 越 百 年 的 历 史 发 展 中，涌 现 出一 大 批 优 秀 的 科 幻 作 家 和 作 品。近 年 来，中 国 的 高 质 量 发 展，特 别 是“嫦 娥”探 月、“羲 和”逐 日 等 工 程 中 前 沿科 技 的 突 破，激 发 了 越 来 越 多 国 人 对 未 来 的 想 象 力、对 科 技 的 好
20、 奇 心，进 而 大 力 推 动 了科 幻 文 学 的 发 展。科 幻 创 作 的 类 型、题 材 越 发 丰 富。软 科 幻、硬 科 幻 得 到 长 足 发 展；科幻 小 说、漫 画 等 在 畅 销 书 中 占 据 了 一 席 之 地；科 幻 文 学“母 本”转 化 效 果 明 显，带 动 了科 幻 影 视 剧 的 投 资 热 潮，进 而 拓 宽 了 科 幻 文 学 的 创 作 领 域。科 幻 文 学 的 创 作 群 体 也 日 趋壮 大。据 不 完 全 统 计，2 0 2 2 年 中 国 新 增 科 幻 网 文 作 家 达 4 万 多 人，其 中“0 0 后”占 了7 0%以 上。“后 新
21、 生 代”科 幻 作 家 的 开 阔 视 野 和 多 元 化 创 作，为 中 国 科 幻 文 学 打 开 了 更 广阔 的 空 间，如 今，中 国 科 幻 文 学 的 规 模 令 人 惊 叹，中 国 科 幻 文 学 领 域 成 为 最 具 活 力 的 文艺 领 域 之 一。刘 慈 欣 认 为：“科 幻 文 学 的 兴 盛，将 会 对 建 设 创 新 型 国 家 起 到 重 要 的 推 动 作 用。”中 国 科 幻 文 学 的 蓬 勃 生 机，呼 应 着 科 技 强 国 建 设 的 蹄 疾 步 稳。面 向 未 来，为 科 幻 文 学 培植 肥 沃 的 土 壤，以 培 养 更 多 优 秀 作 者、
22、催 生 更 多 优 秀 作 品，这 对 于 提 升 国 民 科 学 素 养，在 全 社 会 倡 扬 创 新 文 化、探 索 精 神，大 有 裨 益。“蓬 勃 生 机”照 应 了 上 文 中 有 关 中 国 科幻 创 作 的 类 型、题 材、规 模 等 发 展 态 势 的 内 容。那 么，如 何 才 能 更 好 地 为 科 幻 文 学 培 植 出 肥 沃 的 土 壤 呢？首 先，尊 重 科 幻 文 学 创 作 规 律，为 创 作 者 营 造 宽 松 自 由 的 环 境。要 包 容 各 种 各 样的 新 奇 点 子，鼓 励 科 幻 作 者 在 自 己 构 建 的 世 界 里 挥 洒 想 象 力，编
23、 织 缜 密 合 理 的 故 事 逻 辑线。随 着 中 国 日 益 走 近 世 界 舞 台 中 央，中 国 人 如 何 想 象、思 考 人 类 这 个 整 体 的 未 来，如何 看 待 人 类 与 科 技、人 类 与 宇 宙 的 关 系，是 中 国 科 幻 文 学 吸 引 世 界 目 光 的 重 要 原 因。其 次，挖 掘 中 华 优 秀 传 统 文 化 塑 造 中 国 科 幻 文 学 的 独 特 气 质，从 屈 原“冯 翼 惟 象，何 以 识 之”的“天 问”发 轫，中 国 人 开 启 了 对 人 类 与 宇 宙 关 系 的 探 索。流 浪 地 球“带着 地 球 去 流 浪”的 情 节，在
24、一 定 程 度 上 因 应 着 国 人 对 故 土、对 家 园 的 不 舍 情 怀。鲁 迅 先生 所 言 的“经 以 科 学，纬 以 人 情”，对 于 中 国 科 幻 作 者 在 创 作 中 想 象 世 界 与 未 来，体 认中 华 价 值 理 念、美 学 精 髓，可 谓 箴 言。再 次，营 造 良 好 生 态，构 建 完 整 的 科 幻 产 业 链。以 科 幻 文 学 为 龙 头，推 动 漫 画、出 版、影 视、游 戏、旅 游 等 全 产 业 链 发 展，支 持 优 秀 科 幻 小 说 改 编 成 影 视 剧、游 戏，让原 创 者 获 得 丰 厚 的 版 权 回 报，这 可 以 形 成 正
25、向 激 励 效 应。通 过 设 立 科 幻 文 学 创 作 基 金、举 办 科 幻 文 学 大 赛 等 方 式，会 聚 更 多 创 作 者，鼓 励 产 出 更 多 具 有 中 国 元 素 的 原 创 科 幻 文学。最 后，推 动 青 少 年 阅 读 科 幻，筑 基 科 幻 文 学 未 来，科 幻 阅 读 的 价 值，在 于 让 人 体验 不 同 的 世 界。近 年 来，随 着 全 民 阅 读 不 断 深 化，三 体 流 浪 地 球 等 作 品 的 热 度 高涨，科 幻 文 学 在 青 少 年 中 很 受 欢 迎。此 外，科 幻 文 学 作 品 入 选 中 小 学 教 材，部 分 学 校 开发
26、科 幻 文 学 校 本 课 程，让 科 幻 文 学 与 教 育 的 联 系 越 发 紧 密。未 来，可 以 通 过 开 设 科 幻 文学 创 作 课、举 办 校 园 创 作 比 赛 等，进 一 步 释 放 科 幻 文 学 的 教 育 功 能，让 更 多 学 生 成 为 科幻 爱 好 者，培 养 其 好 奇 心、想 象 力 等 核 心 素 养。第 段 到 第 段，是 文 章 的 重 要 部 分，四 个 提 示 词，使 这 一 部 分 主 次 分 明。探 究 人 类 命 运、建 构 价 值 体 系，中 国 科 幻 文 学 的“黄 金 时 代”已 经 来 临。1 1 用 下 图 表 示 文 章 结
27、构，图 中 A、B、C、D 处 与 文 章 内 容 不 符 的 一 项 是()1 2 下 列 对“肥 沃 的 科 幻 文 学 土 壤”理 解 不 恰 当 的 一 项 是（）A 宽 松 自 由 的 创 作 环 境 B 完 整 的 科 幻 产 业 链C 独 特 的 科 幻 文 学 气 质 D 丰 富 的 科 学 想 象 力1 3 选 文 旁 的 批 注，有 两 处 未 完 成，请 补 充 完 整。1 4 文 章 中 的 每 一 个 材 料 都 有 相 应 作 用。请 根 据 文 章 内 容，填 写 下 表。段 落 材 料 作 用第 段从 荒 江 钓 叟 的 月 球 殖 民 地 小 说 到 叶 永
28、烈 的 小灵 通 漫 游 未 来，再 到 刘 慈 欣 的 三 体 第 段表 明 了 科 幻 文 学 的 创 作 群体 也 日 趋 壮 大第 段科 幻 文 学 作 品 入 选 中 小 学 教 材，部 分 学 校 开 发 科 幻文 学 校 本 课 程表 明 了 近 年 来 已 有 推 动 青少 年 科 幻 文 学 阅 读 的 做 法（三）古 代 诗 文 阅 读与 谢 万 书 东 晋 王 羲 之古 之 辞 世 者 今 仆坐 而 获 逸，遂 其 宿 心，其 为 庆 幸，岂 非 天 赐！顷东 游 还，修 植 桑 果，今 盛 敷 荣，率 诸 子，抱 弱 孙，游 观 其 间，有 一 味 之 甘，割而 分 之
29、，以 娱 目 前。虽 植 德 无 殊 邈，犹 欲 教 养 子 孙 以 敦 厚 退 让。或 以 轻 薄，庶 令 举 策 数马，仿 佛 万 石之 风。君 谓 此 何 如？比当 与 安 石东 游 山 海，并 行 田 视 地 利，颐 养 闲 暇。衣 食 之 余，欲 与 亲 知 时 共 欢 宴，虽 不 能 兴 言 高 咏，衔 杯 引 满，语 田 里 所 行，故 以 为 抚 掌 之 资，其 为 得 意，可 胜 言 邪！常依 陆 贾、班 嗣、杨 王 孙之 处 世，甚 欲 希 风数 子，老 夫 志 愿 尽 于 此 也。【注 释】选 自 晋 书，有 删 节。仆：我。坐 而 获 逸：指 轻 易 获 得 隐 退 自
30、 由。顷：不 久。举 策 数 马：典 故，指 侍 奉 君 主 很 谨 慎。万 石：即 西 汉 石 奋，与 四 子 均 官至 二 千 石，被 称“万 石 君”。比：近 来。安 石：东 晋 谢 安。陆 贾、班 嗣、杨 王 孙：都 是 无 为 清 净、超 然 物 外 之 人。希 风：向 往 一 时 的 风 尚。1 5 下 列 不 是 描 述“我”辞 官 归 隐 后 悠 然 自 得 生 活 的 一 项 是（）A 修 植 桑 果，率 子 抱 孙 游 观 林 下 B 果 实 甘 美，割 而 分 之 同 享 美 味C 游 山 泛 海，察 看 田 地 颐 养 闲 暇 D 兴 言 高 咏，举 杯 斟 酒 吟 诗
31、 作 对1 6 王 羲 之 在 书 信 中，表 明 对 子 孙 品 德 寄 予 希 望 的 一 句 是：_ _ _ _ _ _，概 括 自 己 理 想 追 求的 一 句 是：_ _ _ _ _。1 7 下 列 加 点 词 语 的 意 义 和 用 法 不 一 致 的 一 项 是（）A 割 而 分 之其 翼 若 垂 天 之云（庄 子）二 则 B 庶令 举 策 数 马 庶竭 驽 钝，攘 除 奸 凶 诸 葛 亮 出 师 表 C 君 谓此 何 如？予 谓菊，花 之 隐 逸 者 也 周 敦 颐 爱 莲 说 D 老 夫 志 愿 尽 于此 也 仓 鹰 击 于殿 上 战 国 策 唐 雎 不 辱 使 命 渔 家
32、傲 宋 代 曹 组水 上 落 红 时 片 片，江 头 雪 絮 飞 缭 乱。渺 渺 碧 波 天 漾 远。平 沙 暖，花 风 一 阵 萍 香 满。晚 来 醉 著 无 人 唤，残 阳 已 在 青 山 畔。睡 觉只 疑 花 改 岸。抬 头 看，元来 弱 缆 风 吹 断。渔 家 傲 宋 代 净 端斗 转 星 移 天 渐 晓，蓦 然 听 得 鹈 鹕 叫，山 寺 钟 声 人 浩 浩。木 鱼 噪，渡 船 过 岸 行 官 道。轻 舟 再 奈长 江 讨，重 添 香 饵 为 钩 钓，钓 得 锦 鳞 船 里 跳。呵 呵 笑，思 量 天 下 渔 家 好。【注 释】两 首 词 均 选 自 全 宋 词。觉：醒。元：同“原”
33、。奈：怎 奈，无 奈。1 8 下 列 情 境 在 两 首 词 中 都 出 现 的 一 项 是（）A 夕 阳 西 下 B 落 英 缤 纷 C 船 行 江 上 D 人 声 鼎 沸1 9 两 词 都 表 现 了 人 物 心 境 的 变 化。请 你 参 照 第 一 首 词 的 分 析 示 例，分 析 第 二 首 词 中 人物 心 境 的 变 化。示 例：第 一 首 词 中 人 物 酒 醉 酣 睡，是 轻 松；醒 来 之 时 风 景 改 变，是 疑 惑；明 白 风 吹缆 断，是 恍 然 大 悟。四、综 合 运 用（共 3 道 小 题，1 5 分）学 校 积 极 关 注 儿 童 青 少 年 的 视 觉 健
34、 康 问 题，开 展 了“爱 眼 护 眼 守 护 光 明”的 活 动。2 0 下 面 是 学 生 会 收 集 的 有 关 视 觉 健 康 筛 查 的 内 容，请 选 出 语 序 最 合 理 的 一 项（）若 引 入 人 工 智 能、大 数 据 等 技 术，这 些 问 题 就 能 够 得 到 有 效 解 决。如 果 这 一 设 备 的 使 用 能 得 到 普 及，有 望 使 儿 童 青 少 年 的 视 力 健 康 筛 查 与 检 测 常 态 化。使 用 它，一 方 面 能 够 降 低 视 力 筛 查 人 员 的 专 业 性 要 求 并 提 高 筛 查 效 率。它 具 有 操 作 简 单、采 集
35、快 速、数 据 准 确 等 诸 多 优 势。另 一 方 面 能 够 为 相 关 部 门 提 供 精 确 的 信 息 并 节 约 筛 查 成 本。我 国 儿 童 青 少 年 视 觉 健 康 面 临 筛 查 量 大、数 据 采 集 应 用 难 等 诸 多 问 题。新 型 智 能 A I 视 力 筛 查 仪 就 是 运 用 这 些 技 术 的 代 表 设 备，已 在 部 分 地 区 小 规 模 应 用。A B C D 2 1 学 生 视 觉 健 康 筛 查 工 作 结 束 后，学 生 会 记 者 站 对 此 进 行 了 报 道。报 道 中 有 两 处 表 达不 妥，请 找 出 来 并 修 改。我 校
36、 开 展 学 生 视 觉 健 康 筛 查 工 作学 生 会 记 者 站 6 月 1 0 日，我 校 开 展 了 视 觉 健 康 筛 查 工 作。全 校 1 8 个 班 级 大 约七 百 名 左 右 的 学 生 接 受 了 视 觉 健 康 检 查。本 次 筛 查 结 果 显 示，我 校 学 生 今 年 的 近 视 比 率 比 去 年 有 所 降 低。近 年 来，近 视已 成 为 困 扰 学 生、家 庭，学 校 和 社 会 的 一 大 健 康 问 题。为 此，我 校 经 常 开 展 相 关 活 动，增 强 学 生 健 康 用 眼 的 意 识。这 一 举 措，取 得 了 一 定 的 效 果。2 2
37、学 生 会 卫 生 部 为 帮 助 同 学 们 预 防 近 视，查 阅 资 料 后，梳 理 了 近 视 的 病 理 及 部 分 原 因，请 整 合 其 内 容，补 全 下 面 的 宣 传 单。注 意 表 达 简 明、连 贯、通 顺。近 视 的 病 理 及 部 分 原 因病 理：用 眼 习 惯 不 良眼 轴 向 后 变 长人 眼 在 调 节放 松 的 状 态 下平 行 光 线 经 过眼 球 的 屈 光 系 统 进入 眼 内 结 成 焦 点结 成 的 焦 点 聚焦 在 视 网 膜 前 面导 致 所见 物 体 成 像不 清原 因：用 眼 距 离 过 近 用 眼 时 间 过 长 照 明 光 线 过 强
38、 或 过弱 在 行 车 上 或 走 路 时 看 书 仰 卧 看 书 睡 眠 不 足 写 字 姿 势不 正 确 等近 视 病 理：因 用 眼 习 惯 不 良，造 成 _ _ _ _ _ _。人 眼 在 调 节 放 松 的状 态 下，平 行 光 线 经 过 眼 球 的 屈 光 系 统 后，_ _ _ _ _ _，这 就 是 近 视。预 防 建 议：定 期 检 查 视 力 的 同 时，要 注 意 _ _ _ _ _ _。（提 两 条 建 议）宣 传 单五、写 作 能 力（6 0 分）2 3 按 要 求 写 作。同 学，在 你 的 成 长 经 历 中 应 该 有 许 多 小 小 改 变。小 小 改 变
39、 的 或 许 是 一 个 表 情，一 种语 气；一 个 举 动，一 个 步 骤 或 许 是 一 种 态 度，一 个 习 惯；一 个 视 角，一 种 思 路 在 这 些 改 变 中，我 们 收 获 的 可 能 是 自 我 的 认 可，他 人 的 肯 定；可 能 是 宝 贵 的 经 验，思 维的 突 破 也 许 达 到 了 预 期 的 目 标，也 许 得 到 了 意 外 的 惊 喜。无 论 是 个 体 还 是 集 体 的 小小 改 变，都 是 我 们 主 动 进 步 的 愿 望，积 极 努 力 的 过 程。请 以“小 小 改 变，收 获 满 满”为 标 题，写 一 篇 6 0 0 7 0 0 字
40、的 作 文。写 作 提 示 与 要 求：（1）明 确 为 什 么“改 变”，“收 获”了 什 么。交 代“改 变”与“收 获”的 关 系。（2）详 略 得 当，充 分 表 现“小 小 改 变”的 过 程。（3）有 逻 辑 地 表 达 自 己 从 中 获 得 的 发 现、感 悟、思 考 等。（4）符 合 生 活 常 理，内 容 健 康，文 体 明 确。（5）勿 抄 袭、套 作，勿 泄 露 考 生 姓 名、校 名 等 信 息。参 考 答 案1 序 幕 济 硕 2 A【解 析】1 本 题 考 查 看 拼 音 写 汉 字。序 幕（x m）：指 的 是 某 些 多 幕 剧 置 于 第 一 幕 之 前 的
41、 一 场 戏，通 常 交 代 人 物 的 历 史 和 人 物 之间 的 关 系。后“序 幕”一 词 又 有 了 引 申 义，用 来 比 喻 重 大 事 件 的 开 端。经 济（j n g j）：指 社 会 物 质 生 产 和 再 生 产 的 活 动。硕 果 累 累（s h u g u l i l i）：本 义 是 指 秋 天 丰 收 时 树 上 的 果 实 茂 盛 的 样 子。现 在 常 引 申为 某 人 的 作 品 很 多，取 得 了 很 大 的 成 就。2 本 题 考 查 词 语 运 用。A.不 期 而 至：指 事 先 没 有 约 定 而 意 外 到 来，没 有 预 料 地 到 来。“数
42、博 会”是 经 过 长 时 间 准 备的 盛 会，因 此 不 能 用“不 期 而 至”来 形 容；B.渲 染：用 水 墨 或 色 彩 涂 抹 画 面。本 句 用 来 形 容 电 影 的 后 期 画 面 色 彩 处 理 制 作，使 用 恰 当；C.演 绎：铺 陈、表 现，比 喻 从 前 提 必 然 地 得 出 结 论 的 推 理。本 句 用 来 形 容 传 统 文 化 运 用 大 数据 进 行 表 现，使 用 恰 当；D.锐 不 可 当：形 容 来 势 凶 猛，不 可 阻 挡。本 句 用 来 形 容 大 数 据 的 发 展 势 头 猛 烈，使 用 恰 当；故 选 A。3 悠 悠 我 心 天 下
43、为 公 今 日 听 君 歌 一 曲 只 有 香 如 故 夕 阳 西 下朗 润 忽 如 一 夜 春 风 来 千 树 万 树 梨 花 开 不 畏 浮 云 遮 望 眼 自 缘 身 在 最 高层【详 解】默 写 题 解 题 时，一 是 要 透 彻 理 解 诗 文 的 内 容；二 是 要 认 真 审 题，找 出 符 合 题 意 的 诗文 句 子；三 是 答 题 内 容 要 准 确，做 到 不 添 字、不 漏 字、不 写 错 别 字。本 题 的“悠、朗 润、遮、缘”等 字 词 容 易 写 错。4 D【详 解】本 题 考 查 文 学、文 化 常 识。D.马 克 吐 温 是 美 国 作 家；巴 黎 圣 母 院
44、 九 三 年 是 法 国 作 家 雨 果 的 代 表 作。故 选 D。5 A【详 解】本 题 考 查 识 记 名 著 内 容。根 据“孩 子，我 从 你 身 上 得 到 的 教 训”“你 走 后 的 第 二 天，妈 妈 哭 了，眼 睛 肿 了 两 天”等 内容 可 知，这 是 傅 雷 写 给 儿 子 傅 聪 的 家 书 节 选，“你”是 儿 子 傅 聪，“我”是 父 亲 傅 雷。傅 雷 家 书 是 傅 雷 及 其 夫 人 写 给 傅 聪、傅 敏 的 家 信 摘 编。主 要 收 录 了 傅 聪 留 学 波 兰 期 间，傅 雷 夫 妇 写 给 儿 子 傅 聪 的 信 件。傅 雷 是 著 名 翻 译
45、 家、教 育 家、文 艺 评 论 家。儿 子 傅 聪 是 世 界闻 名 的 钢 琴 家。傅 雷 贯 穿 全 部 家 书 的 情 意，是 要 儿 子 知 道 国 家 的 荣 辱，艺 术 的 尊 严，能 够 用严 肃 的 态 度 对 待 一 切，做 一 个“德 艺 俱 备、人 格 卓 越 的 艺 术 家”。故 选 A。6 示 例：充 满 希 望（积 极 上 进，吃 苦 耐 劳，踏 实 能 干 等）出 卖 阮 明（出 卖 革 命 党，四处 骗 钱，卖 掉 棉 衣 换 好 吃 的 等）【详 解】本 题 考 查 名 著 人 物 形 象 分 析。祥 子 是 骆 驼 祥 子 的 主 人 公。祥 子 原 本
46、是 农 民，十 八 岁 时，他 带 着 使 不 完 的 力 气 和 希 望 来到 北 平，成 了 当 时 一 流 的 人 力 车 夫，省 吃 俭 用，在 三 年 间 凑 足 一 百 块 血 汗 钱，买 了 一 辆 新 车。此 时 买 了 新 车 的 祥 子 对 生 活 充 满 希 望、踏 实 能 干、吃 苦 耐 劳、自 尊 好 强、积 极 上 进。祥 子 彻 底 堕 落 是 在 得 知 小 福 子 死 讯，对 生 活 彻 底 绝 望 后。祥 子 开 始 丧 失 了 对 于 生 活 的 任 何 企求 和 信 心，再 也 无 法 鼓 起 生 活 的 勇 气，被 生 活 捉 弄 的 祥 子 开 始
47、游 戏 生 活。他 厌 恶 拉 车，靠 给人 送 殡 混 点 饭 吃。为 了 吃 喝 嫖 赌，祥 子 到 处 骗 钱。为 了 钱 出 卖 了 革 命 党 阮 明，致 使 阮 明 被 政府 枪 毙。此 时 的 祥 子，变 成 了 行 尸 走 肉，沦 为“城 市 垃 圾”。7 C 8 D 9 她 对 自 己 和 其 他 老 婆 婆 敲 核 桃 的 手 艺 感 到 得 意 对 孩 子 有 好 的 前 途 感 到 满 足 1 0 示 例：本 文 的 主 人 公 喜 凤，是 个 普 通 的 农 村 妇 女，来自 乡 下，为 了 生 活 整 天 忙 忙 碌 碌，在 商 场 下 班 后 还 在 到 巷 子
48、里 摆 摊 卖 核 桃 肉。靠 自 己 的 劳 动买 了 很 小 的 房 子，至 今 还 在 还 着 房 贷。儿 子 上 的 是 职 校，学 厨 师。她 对 这 平 凡 甚 至 有 些 艰 辛的 生 活，非 但 绝 不 抱 怨，还 感 到 非 常 满 足。可 见 她 是 热 爱 生 活、勤 劳 能 干、懂 得 知 足 的 人。喜 凤 对 生 活 的 乐 观 态 度，就 像“核 桃 壳 上 的 缝 隙”，既 透 光 又 能 让 种 子 发 芽，就 像 透 进 阴 暗生 活 的 阳 光，给 人 以 希 望 和 信 心。【解 析】7 本 题 考 查 文 章 内 容 情 节 概 括。C.根 据 第 段
49、 中“我 跟 喜 凤 买 了 一 斤 核 桃 肉。一 斤 核 桃 肉，得 用 六 斤 铁 核 桃 才 能 剥 出 来。这铁 核 桃，壳 重 肉 少，但 是 你 吃 吃 看，多 香 呀”，可 知 喜 凤 推 荐 品 尝 核 桃，但“我 试 吃 铁 核 桃”在 文 中 没 有 出 现；故 选 C。8 本 题 考 查 文 章 内 容 的 理 解。D.根 据 第 段 中“她 在 其 中 一 个 小 板 凳 上 坐 下 来，一 边 跟 旁 边 的 老 婆 婆 打 招 呼。老 婆 婆 问 她吃 饭 了 没，她 拍 拍 身 边 的 布 包，大 声 说，带 了 盒 饭”，可 知 这 些 老 婆 婆 都 吃 过
50、 饭 了，只 有 喜凤 从 家 里 带 来 了 盒 饭 准 备 吃。因 此 对 记 者 的 采 访，她 们 最 不 可 能 回 答“忙 的 时 候，就 叫 快 餐店 的 老 板 送 盒 饭”；故 选 D。9 本 题 考 查 分 析 人 物 心 理。喜 凤 的 第 一 次 笑，在 第 段“喜 凤 说，这 一 排 敲 核 桃 的 老 婆 婆，可 能 了，电 视 台 还 来 采访 过 呢！喜 凤 笑 起 来，一 手 核 桃 一 手 钻 子，像 不 像 武 林 高 手”，可 知 喜 把 她 和 其 他 敲 核 桃 的老 婆 婆 们 比 作“武 林 高 手”，因 为“能”，还 被 电 视 台 采 访 过