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1、20172017 年宁夏年宁夏固原固原中考物理中考物理真题及答案真题及答案一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 7 7 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 2121 分每小题只有一项符台题意，不选分每小题只有一项符台题意，不选、多选、错选均得多选、错选均得 0 0 分）分）1“公共场所禁止大声喧哗”，其中“大声“是指声音的（）A音色B音调C响度D频率2下列几个实例中描述正确的是（）A夏天，给饮料里加冰块来降温，是利用了冰块熔化放出热量的特点B给发烧的病人身上擦酒精降温，是利用了酒精蒸发有致冷作用的特点C冬天，北方楼房中的“暖气”用水作介质，是利用水的比热容较小的属性D高压锅更容
2、易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的规律3如图所示，下列现象属于光的反射现象的是（）ABCD筷子弯折手影海市蜃楼水中倒影4下列有关力做功的说法中，正确的是（）A把水桶从一楼提到二楼，提水桶的力对水桶没有做功B提着水桶站在水平路面上，提水桶的力对水桶做了功C推着自行车沿水平方向前进，推车的力对车做了功D投出去的篮球在空中飞行的过程中，手的推力对篮球做了功5关于安全用电，下列做法中正确的是（）A发现有人触电时，立即用手把他拉开B看电视时，用湿抹布清洁电视机上的灰尘C家里的空气开关跳闸，立刻合上空气开关恢复供电D用试电笔辨别火线和零线时，手要接触笔尾的金属体6如图甲是某科技小组利用气敏电
3、阻设计的汽车有害尾气排放检测电路，如图乙是气敏电阻随有害尾气浓度变化的曲线，电源电压恒定不变，R 为气敏电阻，L 为指示灯。当有害尾气浓度增大时（）A电压表的示数减小，指示灯亮度增大B电压表的示数增大，指示灯亮度增大C电压表的示数减小，指示灯亮度减小D电压表的示数增大，指示灯亮度减小7如图所示，用一个滑轮组在 10s 内将一重为 200N 的物体匀速向上提升 2m。已知动滑轮重为 70N（不计绳重和摩擦）。则下列说法正确的是（）A拉力 F 的大小是 135 NB绳子自由端移动的距离 s 是 2mC拉力 F 的功率 P 是 40WD该滑轮组的机械效率是 74.07%二二、选择说明选择说明（本大题
4、共本大题共 2 2 小题小题，每小题每小题 5 5 分分共共 1010 分分选出各题唯一正确的答案选出各题唯一正确的答案，并在并在横线上说明选择理由不选、多选、错选均得横线上说明选择理由不选、多选、错选均得 1 1 分）分）8如图所示，下列图象所表示的物理规律正确的是（）A甲图表示的是物体所受的重力与质量的变化关系B乙图表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系C丙图表示的是同种物质的质量与体积的变化关系D丁图表示的是做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系选择理由：。9（5 分）如图所示，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电磁铁（）A右端为 N 极，磁性减弱B左端是 S 极
5、，磁性增强C左端是 N 极，磁性增强D右端为 S 极，磁性减弱选择理由：。三、填空题（本大题共三、填空题（本大题共 5 5 小题，每空小题，每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分）10据报道，2017 年 9 月 1 日，宁夏首条“云轨列车”将在银川花博园正式投入运营。“云轨列车”是采用充气橡胶轮胎作为走行轮降低了噪声，这是从减弱噪声。11如图所示，在科技馆用手触摸静电球时，会形成“怒发冲冠”的现象。出现这种现象是因为。12天然气是一种清洁燃料，宁夏回族自治区部分出租车已使用天然气代替汽油作燃料。天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源；某辆出租车消耗 50L 的天然气所释放的热量为J
6、（假设天然气在汽缸内完全燃烧，天然气的热值为 4.0107J/m3）13如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的。14在汽油机的压缩冲程，汽缸内气体温度升高，这是通过的方式使汽缸内气体内能发生改变；把苹果放进冰箱保鲜，苹果温度降低，这是通过的方式使苹果的内能发生改变。四、应用题（本大题共四、应用题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 2222 分）分）15（5 分）2017 年 4 月 25 日，“共享单车”在银川市开始投放使用。如图所示，“共享单车”每辆车的前后均贴有二维码，骑车前先要解锁，市民
7、用手机上的 APP 扫描车上对应的二维码（解锁码），APP 识别之后就会传输车辆信息到云数据，接着再给对车辆返回一串解锁指令：“共享单车”采用的是轴传动装置，踩动单年时，传动轴在磁体周围转动，可以产生出变化的电流；“共享单车”具有 GPS 定位功能，能实时定位车辆的位置。（1）“共享单车”上应用了很多物理知识，请你根据题目提供的材料列举两例。示例：单车的尾部安装着反光镜，夜间骑车时，当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光“反向射回”，这是利用了光的反射定律。（2）一辆“共享单车”的质量为 26kg，前后轮胎总着地面积约为 100cm2，请你估算出一名普通中学生骑行时车对地面的压强是多大？16
8、（2 分）如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险。请你根据所学的物理知识，选一个方面说明不应该这样做的原因。17（5 分）宁夏境内首条高速铁路“银西高铁”正处在紧张施工中，“银西高铁”线路全长约 618km，设计行车时速为 250km，预留每小时 350km 的提速条件，其中宁夏境内长约 182km。高铁车组与传统列车相比，在设计上采用了许多新技术。（1）如图所示，高铁车头采用流线型设计可以减小。（2）高铁列车速度从 200km/h 降到 90km/h 的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为能；当车速降到 90km/h
9、时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。（3）若“银西高铁”通车后，列车按设计时速行驶，从银川到达西安至少需要几小时？18（10 分）小宁在家里观察了豆浆机的构造、铭牌（如图甲）和制作豆浆的过程。发现其中用到了许多物理知识。（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用起固定作用的。（2）如图乙所示，豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外克部分、电源线接入电路后可以把豆浆机的金属外壳与相连接。（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加
10、热煮熟。由此可知，豆浆机的电动机和电热器的连接方式是。（4）豆浆打好后，小宁打开豆浆机，闻到香味的同时他戴的眼镜的镜片已模糊不清。“闻到香味”属于现象；“镜片模糊不清”发生的物态变化是。（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表所示。豆浆机制作一次豆浆需要先加热 4min，再打浆 3min。再加热 6min。问制作一次豆浆，豆浆机消耗的电能是多少？（6）现在市场上有一些电器的电源线芯线比合格产品细，请你根据焦耳定律简要说明使用这种电源线存在什么隐患？额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率180W电热器额定功率800W五、实验、探究（本大题共五、实验、探究（本大题共 4 4 小题，共小题，共
11、2424 分）分）19（4 分）小宁在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作：（1）小宁先将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和。（2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小宁在杠杆的左端 A 处挂 3 个相同的钩码，在杠杆右端 B 处挂 2 个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡。于是小宁得出了杠杆的平衡条件，即F1L1=F2L2他这样得出结论存在的不足是：。（3）在（2）的基础上，如果小宁将 A、B 两处的钩码同时去掉 1 个，那么杠杆在水平位置能否保持平衡？。（4）如图乙所示，小宁去掉了 A 处挂的钩码、改在 C 处用弹簧测力计直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时记下
12、它的示数 F；若小宁将弹簧测力计逐渐倾斜，要使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数与 F 相比（填“变 大”“变 小”或“不 变”）。20（5 分）如图 1 是“探究凸透镜成像规律”的实验装置。（1）小美将蜡烛置于图中 A 处时，移动光屏到 D 处，观察到光屏上呈现清晰的像，此时像和物的大小相等。则该凸透镜的焦距是cm。（2）小美把蜡烛移动到 B 处，光屏上的像变得模糊，要使像变清晰，光屏应向（填“左“或“右”）移动，直到光屏上呈现清晰的像，此时光屏上的像是倒立、的实像。随后，小美又将蜡烛和光屏的位置对调，发现在光屏上也呈现一个清晰的实像，这个现象说明光路是。（3）在（2）后，小美的同
13、学小丽取下自己戴的眼镜放于蜡烛和凸透镜之间，光屏上的像又变得模糊，小丽将光屏（此时光屏已在左端）向右移动适当距离后像又变得清晰。请你判断小丽的眼睛与如图 2 所示的（填“甲“或“乙”）图中所表现的状况相同。21（6 分）小宁测量小灯泡的电功率，已知小灯泡的额定电压为 2.5 V电源电压为 4.5V。（1）小宁连接了如图甲所示的电路，闭合开关后会出现。A小灯泡发光B电压表有示数C电流表有示数D电压表无示数（2）小宁改正错误后将电路重新连接，闭合开关，看到小灯泡非常亮，随后灯泡熄灭，小宁仔细观察小灯泡，发现灯丝烧断。小宁在操作过程中的不当之处是。（3）小宁解决问题后，完成实验。记录的数据如表所示，
14、小宁对实验数据进行了计算分析发现，当小灯泡两端的电压增大时，通过它的电流增大，小灯泡消耗的电功率增大，灯泡的亮度越亮，这说明灯泡的亮度取决于它的（填“额定功率”或“实际功率”）；小宁根据实验数据又绘制了小灯泡的 IU 图象（如图乙所示），根据图象，得出小灯泡的额定功率是W；小宁发现图象是曲线，原因是。次数电压 U/V电流 I/A电功率 P/W灯泡亮度11.50.180.27发光较暗22.5正常发光33.00.280.84发光很亮22（9 分）小宁想测量一只玉石手镯的密度，进行了以下的实验操作：（1）如图甲所示，小宁把天平放在水平桌面上，看到指针指在分度盘的中线处，于是直接使用天平进行测量。小宁
15、操作的错误是：。（2）改正错误后，小宁用调节好的天平测量玉石手镯的质量，所用砝码的个数和游码的位置如图乙所示，则玉石手镯的质量为g。（3）小宁测量玉石手镯的体积时遇到了难题，玉石手镯不能放进 100ml 的量筒中，无法测量手镯的体积。请你从天平、烧杯（数量、大小不限）、量筒（100mL）、小木块、水、细线中选用合适器材，找到一种测量手镯体积的方法，写出具体的操作步骤（可以结合画图用文字说明）。（4）在学习完浮力的知识后，小宁又想到可以利用弹簧测力计、水、烧杯、细线测量玉石手镯的密度。用细线拴住手镯挂在弹簧测力计上，用弹簧测力计测出手镯所受的重力 G；将手镯浸没在装有适量水的烧杯内，记录此时弹簧
16、测力计的示数 F；请推导出手镯密度的表达式石=（用已知量、测量量表示，比如水的密度用水表示）。推导过程（测量量用字母表示，推导过程要有必要的文字说明）参考答案与解析参考答案与解析一、选择题（本大题共一、选择题（本大题共 7 7 小题，每小题小题，每小题 3 3 分，共分，共 2121 分每小题只有一项符台题意，不选分每小题只有一项符台题意，不选、多选、错选均得多选、错选均得 0 0 分）分）1“公共场所禁止大声喧哗”，其中“大声“是指声音的（）A音色B音调C响度D频率【知识考点】音调、响度与音色的区分【思路分析】音调是指声音的高低，响度是指声音的强弱，声音的响度与声源振动的幅度有关，振动幅度越
17、大，响度越大。【解答过程】解：在公共场所禁止大声喧哗，这里的“大声”是指声音的响度大。故选：C。【总结归纳】本题考查了音调和响度、音色的区分，理解各自的含义和特点是正确判断的关键。2下列几个实例中描述正确的是（）A夏天，给饮料里加冰块来降温，是利用了冰块熔化放出热量的特点B给发烧的病人身上擦酒精降温，是利用了酒精蒸发有致冷作用的特点C冬天，北方楼房中的“暖气”用水作介质，是利用水的比热容较小的属性D高压锅更容易把食物煮熟，是利用了液体沸点随气压增大而降低的规律【知识考点】蒸发及其现象【思路分析】（1）物质由固态变成液态的现象叫做熔化，熔化吸热；（2）物质由液态变成气态的现象叫汽化，汽化吸热，汽
18、化包括蒸发和沸腾两种方式；（3）相同质量的水和其它物质比较，吸收或放出相同的热量，水的温度升高或降低的少；升高或降低相同的温度，水吸收或放出的热量多；（4）液态沸点与气压有关，气压越大沸点越高。【解答过程】解：A、给饮料里加冰块来降温，是利用了冰块熔化吸收热量的特点。故 A 错误；B、用酒精来给高温病人降温，利用了酒精蒸发吸热。故 B 正确；C、用水来冷却发动机，利用了水的比热容大。根据公式 Q=cmt 可知，当物体的质量 m 和升高的温度t 相同时，物体吸收的热量 Q 和物质的比热成正比，水的比热容 c 大，因此利用水吸收的热量多，冷却效果好。故 C 错误；D、高压锅更容易把食物煮熟，是利用
19、了液体沸点随气压增大而降低的规律。故 D 错误。故选：B。【总结归纳】这样的题目对学生的知识点要求比较高，考查了学生的综合能力。四个选项逐一排查、分析后，才能够得出正确答案。这也是中考的常见题型，难度不大，但是考查的知识面广泛。3如图所示，下列现象属于光的反射现象的是（）ABCD筷子弯折手影海市蜃楼水中倒影【知识考点】光的反射【思路分析】（1）要掌握光的折射现象，知道水底看起来比实际的要浅、斜插入水中的筷子向上折、海市蜃楼、凸透镜成像都是光的折射；（2）要掌握光的反射现象，知道平面镜成像是由于光的反射形成的；（3）要掌握光沿直线传播现象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直线传播形
20、成的。【解答过程】解：A、筷子弯折，是一种由光的折射产生的现象，故 A 不符合题意；B、手影是由于光沿直线传播形成的，故 B 不符合题意；C、海市蜃楼是一种由光的折射产生的现象，是由于空气的密度不均匀而引起的，故 C 不符合题意；D、水中倒影，属于平面镜成像，是由于光的反射形成的，故 D 符合题意。故选：D。【总结归纳】此题主要通过各种事例考查了学生对光的反射、光的直线传播、光的折射的理解。要注意这几种现象的本质，在日常生活中学习用所学知识解释有关现象。4下列有关力做功的说法中，正确的是（）A把水桶从一楼提到二楼，提水桶的力对水桶没有做功B提着水桶站在水平路面上，提水桶的力对水桶做了功C推着自
21、行车沿水平方向前进，推车的力对车做了功D投出去的篮球在空中飞行的过程中，手的推力对篮球做了功【知识考点】力是否做功的判断【思路分析】本题要抓住做功的两个必要因素：作用在物体上的力；物体在力的方向上通过的距离；二者缺一不可。【解答过程】解：A、把水桶从一楼提到二楼，提水桶的力是向上的，且沿着向上的方向运动了一段距离，所以对水桶做了功，故 A 错误；B、提着水桶站在水平路面上，提水桶的力是向上的，但向上没有移动距离，所以没有对水桶做功，故 B 错误；C、推着自行车沿水平方向前进，推车的力是向前的，且向前运动了一段距离，所以推力对车做了功，故 C 正确；D、投出去的篮球在空中飞行的过程中，由于球离开
22、手后是由于惯性运动的，所以球不再受手的推力，所以手的推力没有对篮球做功，故 D 错误。故选：C。【总结归纳】本题考查了力是否做功的判断方法，有力有距离，力对物体不一定做功，物体必须在力的作用下通过了距离，力对物体才做功。5关于安全用电，下列做法中正确的是（）A发现有人触电时，立即用手把他拉开B看电视时，用湿抹布清洁电视机上的灰尘C家里的空气开关跳闸，立刻合上空气开关恢复供电D用试电笔辨别火线和零线时，手要接触笔尾的金属体【知识考点】安全用电原则【思路分析】（1）发现有人触电，应立即切断电源；（2）湿布是容易导电的物体；（3）空气开关跳闸，原因是电路有短路或漏电现象，应先检修，检查没有问题后再使
23、空气开关复位；（4）使用测电笔时，手要接触笔尾的金属体。【解答过程】解：A、发现有人触电时，应立即切断电源或用绝缘体把导线挑开，不能直接用手拉开。故 A 错误；B、湿布是容易导电的物体，看电视时，用湿布擦拭，容易引起人体触电。故 B 错误；C、因为电路有短路或漏电现象，空气开关才跳闸，所以应先检修，检查没有问题后再使空气开关复位。故 C 错误；D、使用试电笔辨别火线和零线时，手必须接触笔尾的金属体，手不能接触笔尖金属体。故D 正确。故选：D。【总结归纳】了解安全用电常识，并能在生活中加以运用，既是解答此题的关键，也有一定的现实意义。6如图甲是某科技小组利用气敏电阻设计的汽车有害尾气排放检测电路
24、，如图乙是气敏电阻随有害尾气浓度变化的曲线，电源电压恒定不变，R 为气敏电阻，L 为指示灯。当有害尾气浓度增大时（）A电压表的示数减小，指示灯亮度增大B电压表的示数增大，指示灯亮度增大C电压表的示数减小，指示灯亮度减小D电压表的示数增大，指示灯亮度减小【知识考点】电路的动态分析【思路分析】由电路图可知，气敏电阻与指示灯串联，电压表测气敏电阻两端的电压，根据乙图得出当有害尾气浓度增大时气敏电阻阻值的变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化和灯泡两端的电压变化，根据串联电路的电压特点可知电压表示数的变化；【解答过程】解：由电路图可知，两电阻串联，电压表测气敏电阻 R 两端的电压，由图乙可知，当有害尾
25、气浓度增大时，气敏电阻的阻值将变小，电路的总电阻变小，由 I=可知，电路中的电流变大，由 U=IR 可知，灯泡 L 两端的电压变大，故指示灯亮度增大；故 CD 错误；因串联电路中总电压等于各分电压之和，所以，气敏电阻 R 两端的电压变小，即电压表的示数变小；故 B 错误，A 正确。故选：A。【总结归纳】本题考查了电阻的串联特点、欧姆定律的应用以及灯泡亮度的判断，关键是根据图象得出当有害尾气浓度变大时气敏电阻阻值的变化。7如图所示，用一个滑轮组在 10s 内将一重为 200N 的物体匀速向上提升 2m。已知动滑轮重为 70N（不计绳重和摩擦）。则下列说法正确的是（）A拉力 F 的大小是 135
26、NB绳子自由端移动的距离 s 是 2mC拉力 F 的功率 P 是 40WD该滑轮组的机械效率是 74.07%【知识考点】滑轮（组）的机械效率；功率的计算【思路分析】由图可知滑轮组绳子的有效股数，不计绳重和摩擦，根据 F=（G+G动）求出拉力 F 的大小，根据 s=nh 求出绳子自由端移动的距离，根据 W=Fs 求出拉力做的总功，利用P=求出拉力 F 的功率，根据 W=Gh 求出有用功，利用=100%求出滑轮组的机械效率。【解答过程】解：由图可知，n=3，A不计绳重和摩擦，则拉力 F=（G+G动）=（200N+70N）=90N，故 A 错误；B绳子自由端移动的距离：s=nh=32m=6m，故 B
27、 错误；C拉力做的总功：W总=Fs=90N6m=540J，拉力 F 的功率：P=54W，故 C 错误；D有用功：W有=Gh=200N2m=400J，该滑轮组的机械效率：=100%=100%74.07%，故 D 正确。故选：D。【总结归纳】本题考查了滑轮组拉力公式和做功公式、功率公式以及机械效率公式的应用，明确滑轮组绳子的有效股数和有用功、总功是关键。二二、选择说明选择说明（本大题共本大题共 2 2 小题小题，每小题每小题 5 5 分分共共 1010 分分选出各题唯一正确的答案选出各题唯一正确的答案，并在并在横线上说明选择理由不选、多选、错选均得横线上说明选择理由不选、多选、错选均得 1 1 分
28、）分）8如图所示，下列图象所表示的物理规律正确的是（）A甲图表示的是物体所受的重力与质量的变化关系B乙图表示的是同种液体内部的压强与深度的变化关系C丙图表示的是同种物质的质量与体积的变化关系D丁图表示的是做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系选择理由：。【知识考点】液体的压强的特点【思路分析】解答本题首先要明确各图象中横纵坐标表示的物理量分别是什么；然后根据重力与质量、同种液体内部的压强与深度、同种物质的质量与体积、做匀速直线运动的物体的速度与时间的变化关系对各选项逐一进行分析进而做出判断。【解答过程】解：A、因为 G=mg，g 是比例常数，所以物体重力 G 与其质量 m 为正比关系，G
29、随 m 的增大而增大，故 A 错误；B、同种液体内部的压强与其深度之间成正比关系，深度越深，压强越大，故 B 正确；C、同种物质的质量与体积成正比，体积越大，质量越大，二者的比值不变，表示物质的密度是质量与体积的比值，故 C 错误；D、做匀速直线运动的物体，其速度不变，路程与时间成正比，故 D 错误。故答案为：B；同种液体内部的压强与其深度之间成正比关系，深度越深，压强越大。【总结归纳】利用图象考查物理学中常见的物理量之间的关系，必须理解各物理量的物理意义、含义、影响因素等，考查的知识全面，难度较大。9（5 分）如图所示，闭合开关 S，将滑动变阻器的滑片 P 向左移动时，电磁铁（）A右端为 N
30、 极，磁性减弱B左端是 S 极，磁性增强C左端是 N 极，磁性增强D右端为 S 极，磁性减弱选择理由：。【知识考点】通电螺线管的磁场【思路分析】（1）根据电源的正负极可以确定螺线管中的电流方向，结合螺线管的绕向，利用安培定则可以确定螺线管的 N、S 极；（2）决定电磁铁磁性强弱的因素有电流大小和线圈匝数，在线圈匝数不变的情况下，电流越大磁性越强。当滑片 P 向左移动时，可以确定电路中的电流大小，从而可以确定螺线管的磁性强弱。【解答过程】解：（1）由于电源的左端为正极，右端为负极，所以螺线管中的电流方向是从左端流入右端流出。结合线圈绕向利用安培定则可以确定螺线管的右端为 N 极，左端为 S 极。
31、（2）当滑片 P 向左滑动时，滑动变阻器接入电流的阻值增大，电路中的电流减小。在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱。故选 A。故答案为：A；由安培定则可以确定螺线管的右端为 N 极，左端为 S 极；当滑片 P 向左滑动时，滑动变阻器接入电流的阻值增大，电路中的电流减小，在线圈匝数和铁芯不变的情况下，电磁铁的磁性减弱。【总结归纳】此题考查了安培定则、电磁铁磁性强弱的决定因素、滑动变阻器的使用。安培定则共涉及三个方向：电流方向、线圈绕向、磁场方向，告诉其中的两个，可以确定第三个。此题就是告诉了电流方向和线圈绕向让确定磁场方向。三、填空题（本大题共三、填空题（本大题共 5 5 小题，每空小
32、题，每空 1 1 分，共分，共 8 8 分）分）10据报道，2017 年 9 月 1 日，宁夏首条“云轨列车”将在银川花博园正式投入运营。“云轨列车”是采用充气橡胶轮胎作为走行轮降低了噪声，这是从减弱噪声。【知识考点】防治噪声的途径【思路分析】防治噪声的途径：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。【解答过程】解：“云轨列车”是采用充气橡胶轮胎作为走行轮降低了噪声，这是在声源处减弱噪声。故答案为：声源处。【总结归纳】本题考查了学生防治噪声途径的了解，属于基础知识的考查，比较简单。11如图所示，在科技馆用手触摸静电球时，会形成“怒发冲冠”的现象。出现这种现象是因为。【知识考点】电荷间的相互
33、作用规律【思路分析】在自然界中只有两种电荷，即正电荷和负电荷，且电荷间存在着相互作用规律，即同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，故该题据上分析即可解决。【解答过程】解：当人在触摸静电球时，人的身体就会带上电荷，即人的头发上会带上同种电荷（但不能确定是正电荷还是负电荷），由于同种电荷相互排斥，故此时人的头发会飘起来。故答案为：同种电荷相互排斥。【总结归纳】此题考查了电荷间相互作用的规律，知道并理解电荷间的作用规律是解决该题的关键。12天然气是一种清洁燃料，宁夏回族自治区部分出租车已使用天然气代替汽油作燃料。天然气属于（填“可再生”或“不可再生”）能源；某辆出租车消耗 50L 的天然气所释放的热量
34、为J（假设天然气在汽缸内完全燃烧，天然气的热值为 4.0107J/m3）【知识考点】热量的计算【思路分析】（1）从能源是否可再利用的角度可分为可再生能源和不可再生能源；像化石能源、核能会越用越少，不可能在短期内从自然界得到补充，所以它们属于不可再生能源；（2）根据 Q=qV 求出天然气完全燃烧放出的热量。【解答过程】解：（1）天然气属于化石能源，不可能在短期内从自然界得到补充，所以天然气属于不可再生能源；（2）天然气的体积 V=50L=50dm3=0.05m3，则天然气完全燃烧所释放的热量：Q=qV=4.0107J/m30.05m3=2106J。故答案为：不可再生；2106。【总结归纳】此题主
35、要考查能源的分类及热量的计算，熟练运用燃料完全燃烧放热公式即可正确解题，计算时注意单位要统一。13如图所示，跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”），运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体的。【知识考点】平衡力的辨别；力的作用效果【思路分析】二力平衡的条件是：作用在同一个物体上的两个力；大小相等；方向相反；作用在一条直线上。力的作效果是可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。【解答过程】解：跳水运动员站在跳板上静止时，她受到的重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力；运动员将跳板压弯，说明力可以改变物体
36、的形状。故答案为：平衡力；形状。【总结归纳】本题主要考查了对二力平衡条件的认识以及对力的作用效果的了解，属基础题。14在汽油机的压缩冲程，汽缸内气体温度升高，这是通过的方式使汽缸内气体内能发生改变；把苹果放进冰箱保鲜，苹果温度降低，这是通过的方式使苹果的内能发生改变。【知识考点】做功改变物体内能；热传递改变物体内能【思路分析】把握做功和热传递在改变物体内能上的异同点。【解答过程】解：汽油机的压缩冲程，活塞对气缸内气体做功，机械能转化为内能，温度升高，属于做功的方式；苹果放进冰箱温度降低，苹果的内能发生了转移，属于热传递改变内能。故答案为：做功；热传递。【总结归纳】从本质上判断改变物体内能的方式
37、，做功改变内能是内能和机械能的转化过程，热传递改变内能是内能的转移过程。四、应用题（本大题共四、应用题（本大题共 4 4 小题，共小题，共 2222 分）分）15（5 分）2017 年 4 月 25 日，“共享单车”在银川市开始投放使用。如图所示，“共享单车”每辆车的前后均贴有二维码，骑车前先要解锁，市民用手机上的 APP 扫描车上对应的二维码（解锁码），APP 识别之后就会传输车辆信息到云数据，接着再给对车辆返回一串解锁指令：“共享单车”采用的是轴传动装置，踩动单年时，传动轴在磁体周围转动，可以产生出变化的电流；“共享单车”具有 GPS 定位功能，能实时定位车辆的位置。（1）“共享单车”上应
38、用了很多物理知识，请你根据题目提供的材料列举两例。示例：单车的尾部安装着反光镜，夜间骑车时，当有光线从任意角度射向尾灯时，它都能把光“反向射回”，这是利用了光的反射定律。（2）一辆“共享单车”的质量为 26kg，前后轮胎总着地面积约为 100cm2，请你估算出一名普通中学生骑行时车对地面的压强是多大？【知识考点】压强的大小及其计算【思路分析】（1）认真阅读材料找出“共享单车”上应用的物理知识；（2）估测中学生的质量，学生骑行时车对地面的压力等于人和车的重力之和，根据 p=求出对地面的压强。【解答过程】解：（1）用手机上的 APP 扫描车上对应的二维码，这是利用了凸透镜成像；踩动单车时，传动轴在
39、磁体周围转动产生变化的电流，这是利用了电磁感应现象；“共享单车”具有 GPS 定位功能，这是利用了电磁波传递信息。（2）一名普通中学生的质量约为 50kg，骑行时车对地面的压力：F=G总=（m人+m车）g=（50kg+26kg）10N/kg=760N，对水平面的压强：p=7.6104Pa。答：（1）解答中的任意两个均可；（2）一名普通中学生骑行时车对地面的压强是 7.6104Pa。【总结归纳】本题考查了压强的估测和学生的阅读能力，体现了物理知识来源于生活，服务生活的理念。16（2 分）如图所示的行为不但违反交通法规，而且极其危险。请你根据所学的物理知识，选一个方面说明不应该这样做的原因。【知识
40、考点】压强大小比较【思路分析】此题为开放性题目，答案不唯一，可从压强、惯性和动能等角度分析解答。【解答过程】答：摩托车超载行驶时，受力面积一定，压力增大，故压强变大，容易爆胎；摩托车超载行驶时，惯性大，运动状态难以改变，容易造成交通事故；摩托车超载行驶时，动能大，发生交通事故时伤害时会更严重。【总结归纳】此题考查压强和惯性，压强和惯性问题在我们的生活中经常遇到，和我们的生活密切相关，学习中要注意联系实际，用所学惯性知识解决生活中的实际问题。17（5 分）宁夏境内首条高速铁路“银西高铁”正处在紧张施工中，“银西高铁”线路全长约 618km，设计行车时速为 250km，预留每小时 350km 的提
41、速条件，其中宁夏境内长约 182km。高铁车组与传统列车相比，在设计上采用了许多新技术。（1）如图所示，高铁车头采用流线型设计可以减小。（2）高铁列车速度从 200km/h 降到 90km/h 的过程中不采用机械刹车，而是利用“再生制动”技术；列车由于继续行驶并带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为能；当车速降到 90km/h 时，实施机械刹车，利用刹车片与轴之间的摩擦力使车速减小。（3）若“银西高铁”通车后，列车按设计时速行驶，从银川到达西安至少需要几小时？【知识考点】速度公式及其应用；机械能和其他形式能的转化【思路分析】（1）流线型设计可以减小空气阻力。（2）惯性是指物体保持静止状态或匀速
42、直线运动状态的性质，是物体的固有属性，一切物体都具有惯性。（3）已知路程和速度，利用速度公式计算时间。【解答过程】解：（1）车头采用流线型设计可以减小空气阻力；（2）列车在减速后，由于惯性还会以原来的速度高速行驶一段距离，带动电机逆转发电，把列车的机械能转化为电能。（3）根据 v=可得，从银川到达西安需要的时间：t=2.472h。故答案为：（1）空气阻力；（2）惯性；电；（3）从银川到达西安至少需要 2.472h。【总结归纳】本题考查了求平均速度、列车设计成流线型的原因、判断物体的运动状态、惯性等问题，是一道综合题，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题。18（10 分）小宁在家里观察了豆浆机的
43、构造、铭牌（如图甲）和制作豆浆的过程。发现其中用到了许多物理知识。（1）机座底部安装有三个小橡皮碗，相当于“吸盘”，可以防止豆浆机在打浆时位置发生移动。“吸盘”是利用起固定作用的。（2）如图乙所示，豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚连接了豆浆机的金属外克部分、电源线接入电路后可以把豆浆机的金属外壳与相连接。（3）豆浆机的机头主要由一个电热器（电热丝）和一个电动机带动的打浆器构成。制作豆浆的过程是先加热，再打浆，再加热煮熟。由此可知，豆浆机的电动机和电热器的连接方式是。（4）豆浆打好后，小宁打开豆浆机，闻到香味的同时他戴的眼镜的镜片已模糊不清。“闻到香味”属于现象；“镜片模糊不清”发生的
44、物态变化是。（5）豆浆机铭牌上的部分技术参数如表所示。豆浆机制作一次豆浆需要先加热 4min，再打浆 3min。再加热 6min。问制作一次豆浆，豆浆机消耗的电能是多少？（6）现在市场上有一些电器的电源线芯线比合格产品细，请你根据焦耳定律简要说明使用这种电源线存在什么隐患？额定电压220V额定频率50Hz电动机额定功率180W电热器额定功率800W【知识考点】电功的计算【思路分析】（1）“吸盘”是利用大气压起固定作用的；（2）稍长些的脚与豆浆机的金属外壳相连，当插入三孔插座时，就将豆浆机的金属外壳与大地相连，以防触电；（3）串联电路中各用电器相互影响；并联电路中各用电器互不影响。（4）因为豆浆
45、的分子在做无规则热运动，所以能闻到香味；因为戴着眼镜，豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上，所以看不清豆浆。（5）利用 W=Pt 求出豆浆机在额定电压下打浆和加热时消耗多少电能。（6）导体电阻大小跟导体的长度、横截面积、材料有关。在横截面积和材料一定时，导体越长，导体电阻越大；在导体的长度和材料一定时，导体的横截面积越大，导体的电阻越小；在导体的长度和横截面积一定时，材料不同，电阻大小不同。根据 Q=I2Rt 得，电流产生热量跟电阻成正比，电阻越大，电流产生的热量越多，容易发生火灾。【解答过程】解：（1）当把豆浆机放在平整的桌面上时，把橡皮碗内的空气排出，大气压将皮碗紧紧的压在
46、桌面上，防止豆浆机在打浆时位置发生移动；（2）豆浆机电源线的插头有三个脚，其中稍长些的脚是把豆浆机的金属部分与大地相连接；（3）豆浆机的加热和打浆是交替进行的，显然电热器（电热丝）和电动机在工作时互不影响，因此它们是并联连接。（4）闻到香味，是因为豆浆的分子在做无规则运动，是扩散现象；看不清豆浆是因为豆浆机内的水蒸气遇到冷的镜片液化成小水滴附着在镜片上。（5）由 P=可得，豆浆机在额定电压下打浆 3min 分钟消耗电能：W1=P1t1=180W360s=3.24104J。豆浆机在额定电压下加热时 10min 分钟消耗电能：W2=P2t2=800W1060s=4.8105J。制作一次豆浆，豆浆机
47、消耗的电能：W=W1+W2=3.24104J+4.8105J=5.124105J；（6）在材料和长度一定时，伪劣电热器的电源线的芯线一般比合格产品的细，说明横截面积越小，电阻越大；在电流和通电时间一定时，电阻越大，电流产生的热量越多，越存在安全隐患。故答案为：（1）大气压；（2）大地；（3）并联；（4）扩散；液化；（5）制作一次豆浆，豆浆机消耗的电能是 5.124105J；（6）根电源线芯线比合格产品细，电阻大，据 Q=I2Rt 得，电流相同时，电阻越大，电流产生的热量越多，容易发生火灾。【总结归纳】本题考查了压强知识、安全用电知识、电路的串并联、扩散、液化、电能的计算、焦耳定律的应用等知识，
48、虽然难度不大，但综合性强，要细心处理！五、实验、探究（本大题共五、实验、探究（本大题共 4 4 小题，共小题，共 2424 分）分）19（4 分）小宁在“探究杠杆的平衡条件”的实验中进行了如下操作：（1）小宁先将杠杆调节到水平位置平衡，这样做的目的是为了消除杠杆自重对实验的影响和。（2）如图甲所示，杠杆调节平衡后，小宁在杠杆的左端 A 处挂 3 个相同的钩码，在杠杆右端 B 处挂 2 个相同的钩码，杠杆在水平位置平衡。于是小宁得出了杠杆的平衡条件，即F1L1=F2L2他这样得出结论存在的不足是：。（3）在（2）的基础上，如果小宁将 A、B 两处的钩码同时去掉 1 个，那么杠杆在水平位置能否保持
49、平衡？。（4）如图乙所示，小宁去掉了 A 处挂的钩码、改在 C 处用弹簧测力计直向上拉，当杠杆在水平位置平衡时记下它的示数 F；若小宁将弹簧测力计逐渐倾斜，要使杠杆仍在水平位置保持平衡，则弹簧测力计的示数与 F 相比（填“变 大”“变 小”或“不 变”）。【知识考点】探究杠杆的平衡条件实验【思路分析】（1）调节杠杆两端的平衡螺母，使平衡螺母向上翘的一端移动，使杠杆在水平位置平衡，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂大小，同时消除杠杆重对杠杆平衡的影响；（2）初中物理用实验探究物理问题时要进行多次实验，有的是为了多次测量求平均值来减小误差；有的是多次测量发现变化规律；有的是为了使实验结
50、论具有普遍性；（3）用杠杆的平衡条件来判断，力和力臂乘积大的一端，杠杆该端下沉；（4）弹簧测力计竖直向下拉杠杆时，力臂在杠杆上，当弹簧测力计倾斜拉杠杆时，力臂变短，阻力、阻力臂不变，动力臂变短，动力变大。【解答过程】解：（1）当在杠杆上挂物体时，杠杆在水平位置平衡，力臂在杠杆上，便于测量力臂，同时消除了杠杆自重对杠杆平衡的影响；杠杆的右端向下倾斜，说明这一侧的自重与力臂的乘积大，应将平衡螺母向左调节；（2）只有一次实验总结实验结论是不合理的，一次实验很具有偶然性，要多进行几次实验，避免偶然性；（3）设一个钩码的重力为 G，杠杆一个小格代表 L，如果将图中 A、B 两处的钩码同时减去1 个，杠杆