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1、第二单元综合性学习：倡导低碳生活同步分层作业(原卷)1.2 0 2 2 三门峡期中改编 班级组织开展以“低碳消费 环保生活”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)【活动一:做宣传】请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2)【活动二：改习惯】本次综合性学习活动之后，你决定改善自己的生活习惯。请你仿照示例,改正不良习惯。原来的生活习惯计划改善后的生活习惯衣一个月买一件新衣服食平时在餐厅吃饭时使用一次性餐具在餐厅吃饭时自带餐具行父母开私家车接送上下学2 .我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。(1)下面是该校学生在网上收集的近二十年来
2、全国环境污染治理投资总额及所占G DP 比重的统计图，请你据此写出两条结论。全 国 环 境 污 染 治 理 投 资 总 额(亿 元，左轴)（2）这个图是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。3.2021凉山州中考 综合探究。【材料一】碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，碳达峰目标包括达峰年份和峰值。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。【材料二】习近平主席在2020年9月
3、2 2日第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时指出，中国将 力 争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。目前，中国二氧化碳排放总量占世界总排放量的1/3,中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标，彰显了作为负责任大国的担当。【材料三】2020年1 2月1 2日习近平主席在气候雄心峰会上指出，在气候变化挑战面前，人类命运与共，单边主义没有出路，团结合作才能互利共赢，中方欢迎各国支持 巴黎协定，为应对气候变化做出更大贡献。中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者，越来越多的国家提出了无碳未来的愿景。【材料四】我们正在推动着一次巨大的变革，从
4、理念到实践，从生产到生活，从制度到风尚。这样的变革，将对 每个人的现实和未来，都产生深刻的影响。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空。这是梦开始的地方。美丽中国，起点就在我们脚下。(1)请结合材料一、二、三，说说中国在应对气候变化行动中做了哪些事，彰显了作为负责任大国的担当。(2)“美丽中国，起点就在我们脚下。”请结合以上材料，谈谈作为中学生在理念和行动上，我们应该怎么去做。4.(荆门中考)综合性学
5、习。2020年11月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接“全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考。为了让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队伍。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。(1)为了让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过20字。(2分)(2)学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客-位30多岁的女
6、士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆,你会怎样劝说？(3分)5.为了使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康、环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。请你参与并完成下面的任务。(1)阅读材料一，从两个方面概括出实行“低碳生活”的必要性。材料一：随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体(主要是二氧化碳)的大量排放，导致全球气温升高，气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国有可能将被海水淹没。据预测，本世纪末海平面可能升高3060厘米。水温升高将导致篮藻过度繁衍，从供水体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体
7、消化系统、神经系统和皮肤的疾病。(2)根据材料二，请你写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的必要性和意义。材料二：校团委对学生进行了“低碳生活方式了解程度”调查，结果如图所示：6.八 年 级(5)班 以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。(1)请 你 为“低碳生活”拟写一句公益广告语。(15字以内)(2)为了让大家了解此次活动的意义、宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。(不少于2点)。生活中减排二氧化碳的数据统计相关链接:事项名称（以年计算）减 排 量（千克）每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在2
8、 6 C基础上调高1 C2少用5 0 个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯2 1 6手洗衣物1 0 8每月少开一天车9 8随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升、降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国共同关注的重要课题。在丹麦的哥本哈杯世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排4 0%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化破的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨。作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。（3）为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2 0 2 2 年 3月 1 2 日向学校总务处借了
9、3 6 把铁锹，8个水桶。下面是班长写的借条，请你帮他修改。借 条今借到校总务处铁3 6 把铁锹，水桶8个。特立此据。2 0 2 2 年 3月 1 2 日八 年 级（5）班班委会7.班级开展“共建绿色家园”的专题活动，请你参加。（1）下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔中的片段，请你根据语境在空缺处填写恰当的词。在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。责任感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。感动着我们o从城市到乡村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色城市”的内涵。感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了，大街小巷
10、整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。(2)保护环境,人人有责。请你拟写出两条宣传环保的公益广告语。8.综合性学习阅读下面材料，按要求答题。倡导低碳生活近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。低碳，是 指较 低(更 低)的 温 室 气 体(主要是二氧化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要
11、负起保护地球的责任和义务。(1)【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。(2)【提建议】人们在 践 行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
12、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)【谈看法】倡 导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有 的 认 为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。第二单元 综合性学习：倡导低碳生活同步分层作业(解析卷)1.2022三门峡期中改编 班级组织开展以“低
13、碳消费 环保生活”为主题的综合性学习活动,请你参加。(1)【活动一:做宣传】请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2)【活动二：改习惯】本次综合性学习活动之后，你决定改善自己的生活习惯。请你仿照示例,改正不良习惯。原来的生活习惯计划改善后的生活习惯衣一个月买一件新衣服食平时在餐厅吃饭时使用一次性餐具在餐厅吃饭时自带餐具行父母开私家车接送上下学 答案】(1)示例一:倡导低碳消费,发展低碳经济示例二:践行科学低碳消费方式，促进人与自然和谐共生(2)三个月买一件衣服乘坐公交车或骑自行车上下学【解析】第题考查拟写宣传标语。围 绕“低碳消费”来拟写即可。第题考查仿写。应围绕“低碳消费”，对比原来的生活习惯，
14、写出改善后的生活习惯。2.我市某初中学校学生会拟组织一次以“低碳生活，保护环境”为主题的综合实践活动，请你根据下列相关要求回答问题。(1)下面是该校学生在网上收集的近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重的统计图，请你据此写出两条结论。全 国 环 境 污 染 治 理 投 资 总 额(亿 元，左轴)【答案示例】近二十年来全国环境污染治理投资总额逐年上升，越来越多。近二十年来全国环境污染治理投资总额及所占GDP比重除2010年左右波动较大，其他时间基本平稳稍有上升。(2)这个图是中国环境保护的标志，请语意简明地写出该标志的构图要素，并任选一个要素说说它的寓意。【答案示例】构图要素由地球、
15、太阳、山、水、橄榄枝以及字母ZHB构成。寓意：橄榄枝代表和平、安宁，又代表植物和生态环境。地球、太阳、山、水是全人类赖以生存的环境，人们要共同保护它。山和水借用中国象形文字并使之图案化，具有中国特色。ZHB为“中国环境保护”的缩写，表明是中国环境保护的标志。3.2021凉山州中考 综合探究。【材料一】碳达峰是指某个地区或行业年度二氧化碳排放量达到历史最高值，然后经历平台期进入持续下降的过程，是二氧化碳排放量由增转降的历史拐点，标志着碳排放与经济发展实现脱钩，碳达峰目标包括达峰年份和峰值。碳中和是指通过植树造林、节能减排等形式，以抵消自身产生的二氧化碳排放量，实现二氧化碳“零排放”。【材料二】习
16、近平主席在2020年9月2 2日第七十五届联合国大会一般性辩论上发表重要讲话时指出，中国将 力 争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。目前，中国二氧化碳排放总量占世界总排放量的1/3,中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标，彰显了作为负责任大国的担当。【材料三】2020年1 2月12日，习近平主席在气候雄心峰会上指出，在气候变化挑战面前，人类命运与共，单边主义没有出路，团结合作才能互利共羸，中方欢迎各国支持巴黎协定，为应对气候变化做出更大贡献。中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者，越来越多的国家提出了无碳未来的愿景。【材料四】我们正在推
17、动着一次巨大的变革，从理念到实践，从生产到生活，从制度到风尚。这样的变革，将对每个人的现实和未来，都产生深刻的影响。“让居民望得见山、看得见水、记得住乡愁。”习近平总书记生动地描绘了美丽中国的模样。“绿水青山就是金山银山”，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择，催促着我们向着全面建成小康社会发起绿色进军。把碧绿还给森林，把蔚蓝还给海洋，把透明留给天空。这是梦开始的地方。美丽中国，起点就在我们脚下。(1)请结合材料一、二、三，说说中国在应对气候变化行动中做了哪些事，彰显了作为负责任大国的担当。(2)“美丽中国，起点就在我们脚下。”请结合以上材料，谈谈作为中学生在理念和行动上，我们应该怎么去做。【答
18、案】中国向世界宣布中国碳达峰、碳中和目标(或“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”)；中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者。(2)树 立“绿水青山就是金山银山”的理念;行动上，可以植树造林、节能减排,如乘坐公共交通工具或步行，节水节电，不铺张浪费等。【解析】第(1)题考查对信息的筛选和整合能力。由材料二“中国将力争2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和”可概括出第一点;由材料三“中国一直积极参与和推动国际团结合作，成为全球生态文明建设的重要参与者、贡献者和引领者”可概括出第二点。第(2)题考查拓展能力。按照题干要求，
19、结合材料四“绿水青山就是金山银山，这是一个民族为了永续发展的坚定抉择”可知，我们应该 树 立“绿水青山就是金山银山”的理念。由 材 料-“碳中和”的概念可知，我们在行动上可以植树造林，节能减排,如乘坐公共交通工具或步行，节水节电，不铺张浪费等。从中学生实际出发，从“理念和行动”两个方面作答，言之有理即可。4.（荆门中考）综合性学习。2 0 2 0年n月，荆门市喜获第六届“全国文明城市”荣誉称号，在全省率先实现“首创首成”。三年之后，荆门市还要迎接 全国文明城市”复评，这同样是对城市文明程度、市民文明素质的又一次大考。为 了 让“全国文明城市”这块金字招牌恒久闪耀，光明中学学生会率先推广“市民争
20、当志愿者”活动，以吸引更多热心公益事业的民众加入志愿者队伍。假如你是学生会的一员，请你完成下面的任务。（1）为 了 让“市民争当志愿者”活动能顺利推广，请你为活动写一句宣传标语，要求至少使用一种修辞，不超过2 0字。（2分）【答案示例】同做志愿者，共创文明城。（2）学生会成员人人争当志愿者，你参加了“倡导低碳生活，共建文明城市”督导活动。假如你看到超市购物的顾客-位3 0多岁的女士，因为超市实行“禁塑令”不提供塑料袋而大发雷霆,你会怎样劝说？（3分）【答案示例】阿姨您好！咱们荆门现在是“全国文明城市”，倡导低碳生活需要您的支持。使用塑料袋会产生白色垃圾，对环境造成很大污染，希望阿姨能拒绝使用塑
21、料袋，加入低碳生活的队伍，共同建设生态荆门，好吗？（要有称呼语，能说清楚使用塑料制品的害处，语言表达得体）5.为了使同学们加深对“低碳生活”的认识,选择更加健康、环保的生活方式,校团委将要举办一次展览宣传活动。请你参与并完成下面的任务。（1）阅读材料一，从两个方面概括出实行“低碳生活”的必要性。材料一：随着工业化进程的深入、现代化生活水平的提高，温室气体（主要是二氧化碳）的大量排放，导致全球气温升高，气候发生变化。全球气候变暖使得南、北极冰川开始加速融化，导致海平面升高，沿海城市和低海拔岛国有可能将被海水淹没。据预测，本世纪末海平面可能升高3 0 6 0厘米。水温升高将导致蓝藻过度繁衍，从供水
22、体系到天然湖泊都会受到污染，从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。答案】减缓海平面升高淹没陆地的速度；抑制水体污染引发的疾病。【解析】根据题干要求，从两个方面概括“低碳生活”的必要性,那就把材料分为两层，前三句作为第一层,最后一句作为第二层。从材料中找到关键语句，如“导致海平面升高,沿海城市和低海拔岛国有可能将被海水淹没”“从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病”，据此分析概括作答即可（2）根据材料二，请你写出在学生中开展“低碳生活方式”宣传的必要性和意义。材料二：校团委对学生进行了“低碳生活方式了解程度”调查，结果如图所示：【答案】多数学生对“低碳
23、生活方式”了解不够，开展宣传活动十分必要，能让更多的学生了解“低碳生活方式”，并 去 践 行“低碳生活”。【解析】本题考查识图能力。结合图表中各项文字对应的数字,总结出结果。从图表中可以看出“不 太/解”的人最多，“非常了解”的人最少。据此分析得出宣传“低碳生活方式”的必要性和意义。6.八 年 级（5）班 以“倡导低碳生活”为主题开展综合实践活动，活动中有一些问题，请你参与解决。（1）请 你 为“低碳生活”拟写一句公益广告语。（1 5字以内）【答案】示例一：二氧化碳低一点，生活品质高一点。示例二：节能减排人人有责，低碳行动利国利民。【解析】（I）公益广告语，要求内容、目的、场合、对象明确，灵活
24、运用各种修辞，引起大众情感共鸣，形式上要整齐、简练、押韵。示例一：温室效应我不要，低碳生活我拥抱。示例二：参加节能行动，共创低碳生活。（2）为了让大家了解此次活动的意义、宣传委员特意找了一些资料。请仔细阅读下面的表格和链接材料，写出你从中得到的启示。（不少于2点）。生活中减排二氧化碳的数据统计事 项 名 称（以年计算）减 排 量（千克）相关链接:每年少买两件不必要的衣服5随手关灯4.7夏季每台空调在26 C基础上调高1 C2少用50个塑料袋5五层以下，用爬楼梯代替电梯216手洗衣物108每月少开一天车98随着全球气候的日益变暖、海平面的不断上升、降低二氧化碳的排放量已经成为世界各国共同关注的重
25、要课题。在丹麦的哥本哈杯世界气候大会上，作为发展中的大国，中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排，降低二氧化破的排放量。有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7 吨。作为普通的居民，我们应该从大处着眼，从小处着手，养成良好的节能生活习惯。【答案】示例：如果居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将会减少很多的二氧化碳排放量。为实现全年减排二氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。【解析】本题考查从图表和材料中筛选信息，根据信息进行语言表达。从表格中统计的生活中减排二氧化碳的数据可知，“用爬楼梯代替电梯”“手洗衣物”“每月少开一天车，等做法大大减少了二氧化碳
26、的排放量。而生活中的小细节，如每年少买两件不必要的衣服、随手关灯、夏季调高空调度数、少用塑料袋等，也能减少二氧化碳的排放量，日积月累，效果也很显著。由此获得的启示是：居民在日常生活中注重节约能源，低碳生活，将会减少很多的二氧化碳排放量。从链接材料“中国也积极制定了减排40%的目标，提倡国民进行低碳生活，节能减排”“有资料显示，如今城市每户家庭二氧化碳的年排放量约2.7吨”中可知，要实现“减排40%的目标”，需要城市每户家庭都积极行动起来。由此获得启示：为实现全年减排：氧化碳40%的目标，全社会要一起努力。(3)为了强化低碳生活的理念，班级参加了植树活动。班委会2022年3月12日向学校总务处借
27、了 36把铁锹，8个水桶。下面是班长写的借条，请你帮他修改。借 条今借到校总务处铁36把铁锹，水桶8个。特立此据。2022年3月1 2日八 年 级(5)班班委会【答案】在内容上，数字要大写，应 将“3 6”写 作“叁拾陆”，“8”写 作“捌”在格式上也有处错误，修改意见是：“八 年 级(5)班班委会”和“2 0 2 0年3月1 2日”调换位置。【解析】本题考查借条的书写。要求：1.标题要写“借条”。2.数字要大写。3.借款人的姓名应写全名。4.落款先写姓名，再写日期。据此修改：在内容上，数字要大写，应 将“3 6”写 作“叁拾陆”，“8”写 作“捌”；在格式上，“八 年 级(5)班班委会”和“
28、2 0 2 0年3月1 2日“调换位置。7.班 级 开 展“共建绿色家园”的专题活动，请你参加。(1)下面是赵建同学有感于这次活动写的一篇随笔中的片段，请你根据语境在空缺处填写恰当的词。在共建绿色家园的历程中，我们有太多的感动。责任感动着我们。改善城市形象，让环境更美好，让生活更舒心，这份责任激励大家迎难而上，负重拼搏。感动着我们。从城市到乡村，从机关干部到普通市民，全市上下团结一心，共同诠释“绿色城市”的内涵。感动着我们。树上的小鸟多了，水里的游鱼多了，大街小巷整洁多了，邻里相处和睦多了。如果留心，类似的细节还有很多很多。【答案】团 结 细 节【解析】作答此类题，一定要仔细审题，结合语境填写
29、。处，从“全市上下团结一心”可以提炼出“团结”这个词语。处，从“如果留心,类似的细节还有很多很多”可以提炼出“细节”一词。(2)保护环境,人人有责。请你拟写出两条宣传环保的公益广告语。【答案】绿色家园，我们共同呵护！创绿色环境，享美好生活。争当环保卫士，共建绿色家园。(任写两条即可)【解析】围绕活动主题，拟写出两条公益广告语即可。注意应简洁，朗朗上口。8.综合性学习阅读下面材料，按要求答题。倡导低碳生活近年来，“低碳生活”引起了国际社会的广泛关注。习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山。”我们必须尊重自然、顺应自然、保护自然，倡导低碳生活。低碳，是指较低(更 低)的 温 室 气 体(主要是二氧
30、化碳)的排放。低碳生活就是指在不影响生活质量的前提下，尽量减少生活和工作中耗用的能量，从而减低碳的排放量，达到减少大气污染、减缓生态恶化的目的。“低碳生活”作为一种生活方式，代表着一种更为健康、更为自然的生活态度，意味着人类要负起保护地球的责任和义务。(1)【写标语】某区正准备就“倡导低碳生活”开展宣传活动，请你为这次活动写两条宣传标语。【答案】节能减排，人人有责；追求绿色时尚，拥抱低碳生活；低碳运作，让地球换一个活法。【解析】此题考查学生拟写宣传标语的能力。拟写宣传标语要求做到：语言既通俗易懂又亲切感人；采用有鼓动性的陈述句或感叹句；采用对比、比喻、拟人、排比等常见的修辞手法；内容上既要紧扣
31、主题，又要能营造气氛，调动大家的参与性。如：低碳生活，从小事做起。或：低碳生活，共享绿色。(2)【提建议】人们在践行“低碳生活”这种生活方式时，小行为往往会带来大改变。请你从衣食住行等方面提出两条切实可行的建议？_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
32、_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _【答案】建议尽量少开私家车，多坐公交车。倡导多步行或骑自行车：建议在房屋周围或阳台上多植树木花草；建议少用塑料袋，多用布袋：建议生活垃圾要分类入箱。【解析】此题考查学生提出建议的能力。要联系实际生活，结合主题活动，提出合理化的建议。如：使用传统的发条闹钟，取代电子闹钟；一旦不用电灯、空调，就随手关掉；选择晾晒衣物，避免使用滚筒式干洗
33、机等。答案不唯一，合理即可。(3)【谈看法】倡 导“低碳生活”的关键在于转变人们的生活观念。当前，还有一些市民对“低碳生活”的认识不足。有的认为“低碳生活”是政府官员和专家学者关心的问题，与我们没有关系；有的认为个人的能力太渺小，对“低碳生活”的推进起不了什么作用。对此，你是否赞同他们的看法？请简述理由。【答案】示例：我不赞同他们的看法。因 为“低碳生活”不仅仅是政府官员和专家学者的事，而是关系到人类未来的生存与发展的大事，也是每位公民应尽的责任和义务，只有人人都行动起来，才能实现“低碳生活”。“低碳生活”对于我们普通人来说不是一种生活能力，而是一种生活态度，低碳生活看起来就是小事，需要从我做
34、起，不能因自己“渺小”而不为。【解析】表达自己观点的题目，在答题时要注意以下三点：弄清题意，注意要求。合理发挥，见解独特。语言要精炼，简洁，得体，紧扣题意来写。如果不赞同，可结合低碳生活的意义与价值来阐述理由。如：低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，鼓 励“公交优先”，推广示范节能和斯能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编 制“低碳生活家庭行为手册”。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。“低碳生活”不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关