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1、 美术学科知识与教学能力（高级中学）一、考试目标1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法，在高中美术教学中有效地加以运用；掌握美术学科教学的理论和方法,了解高中美术课程的性质和基本理念，运 用 普通高中美术课程标准（实验）指导教学。2.美术教学设计能力。了解教学设计方法，规范地撰写教案，准确地设定和表述教学目标、重点和难点，合理地选择和运用教学资源，设计教学内容和教学过程，恰当地选择教学策略、方法和手段，调动学生积极参与学习过程。3.美术教学实施能力。掌握高中美术教学的组织形式及基本步骤，恰当地运用教学策略和教学方法；准确地表述和呈现教学内容，有效地引导和组织
2、学生的学习活动，并有针对性地对学生进行学法指导；运用现代教育技术进行美术教学。4.美术教学评价能力。了解美术教学评价的基本类型和具体方法，合理运用多种评价方式，通过教学评价改进教学和促进学生的发展。二、考试内容模块与要求（-）学科知识1.了解中外美术发展的基本脉络、重要的美术人物、美术风格与流派及美术现象，知道美术的基本理论。了解中国不同历史时期美术门类的主要成就。如：陶瓷艺术、青铜艺术、雕塑艺术、绘画艺术、工艺美术、书法篆刻、民间美术、建巩乙木寺。-了解西方从原始艺术到当代艺术的发展。如：洞穴壁画、文艺复兴时期美术、巴洛克和罗可可艺术、古典主义、浪漫主义、印象派、后印象派、现实主义、现代主义
3、等；各时期的建筑艺术以及现代设计艺术。知道美术的概念、性质和价值等基本理论。如:造型元素与形式原理、美术创作思想、美术的社会价值等。2.知道美术主要类别和技法理论，了解美术创作和美术鉴赏的基本过程与方法，并具有一定的创作能力和鉴赏能力。了解美术的主要分类方法及其结果。一一知道相关技法理论。如：色彩、解剖、透视、材料等知识。了解美术创作（含设计）的基本过程和方法。掌握欣赏美术作品的方法。3.掌 握 普通高中美术课程标准（实验）的主要精神和内容。一一了解高中美术课程的性质、理念和价值；熟悉高中美术课程的模块和学时，理解课程标准所规定的课程目标、教学内容及要求，运用课程标准指导教学。知 道 普通高中
4、美术课程标准（实验）有关教学、评价、教材编写、课程资源利用与开发等方面的建议。4.了解美术学科教学的基本理论，并用以指导美术教学活动。一一理解美术课程的价值与目标。了解美术课程与教材的意义、结构和编写方法。一一知道高中学生的身心特征与美术能力发展的规律。了解合格美术教师的素质与能力的要求。熟悉美术课程资源利用与开发的方法，掌握现代教育技术。掌握基本的美术教学设计、实施与评价的方法。（二）教学设计1.恰当地设定并清晰地表述教学目标。2.确定教学的重点和难点，并采取恰当的教学策略以突出重点和解决难点。3.根据美术教材的内容合理地组织教学，设计教学过程及环节。4.选择适当的教学策略、方法和手段，有效
5、地开展教与学的活动。5.合理选择多种美术教学资源，尤其是当地文化资源和自然资源，使教学更有效。（三）教学实施1.运用有效的教学组织形式、恰当的教学策略和方法，开展高中美术教学。2.创设情境，促进学生对美术的感悟和体验，引导学生积极思考或大胆创作。3.准确、清晰地表述美术教学内容，阐释美术概念，演示美术原理和技法。4.有效地组织学生的学习活动，注重培养学生的美术学习兴趣与能力，引导学生进行自主、合作与探究性学习。5.合理整合多种教学资源，运用现代教育技术进行美术教学。（四）教学评价1.运用现代教学评价理论对学生美术学习的过程和结果进行评价，全面考察学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等
6、方面的发展状况。2.理解教学评价的导向、诊断、反馈、激励等功能，了解诊断性、过程性、终结性等评价类型和定性、定量等评价方式，并在美术教学中综合运用，促进学生的发展。3.能够全面、客观地对教学进行反思和评价，提出改进的思路和措施。三、试卷结构模 块比 例题 型学科知识33%单项选择题简 答 题教学设计24%单项选择题教学设计题教学实施22%单项选择题简 答 题案例分析题教学评价21%单项选择题简 答 题案例分析题合 计100%单 项 选 择 题：约34%非 选 择 题：约66%四、题型示例1.单项选择题油 画 开国大典的作者是A.董希文 B.吴冠中 C.吴作人 D.徐悲鸿2.简答题美术课程定性为
7、人文性意味着什么？3.案例分析题一位教师为 动态人物速写一课设定的教学目标是：通过动态人物的教学，培养学生人物造型能力，发展形象思维。问题：（1）你认为这一教学目标的设定存在什么问题？（2）请写出你的改进建议。4.教学设计题提供教材页面图片，或者文字资料。要求：（1）写出一篇要素完整的教学简案。（2）要明确本课的学习领域，恰当设定本课的教学目标、教学重点和难点。（3）合理地设计学习活动和作业要求。（4）设计至少三个课堂提问。（5）对整个教案或部分环节作出设计说明。例1：某高中教材第一课 认识绘画艺术的内容包括：绘画的分类：按工具材料；按题材内容分；按功能用途。绘画作品的构成因素：作品内容的主要
8、因素题材和主题；作品形式的构成因素物质媒介；作品形式的构成因素艺术语言；作品形式的构成因素形式结构；作品形式的构成因素艺术形象；内容与形式相统一的含义审美文化意蕴。例2：提供如下一课高中教材的页面图片。5五光十色绚丽多彩绘 M 的 色彩IHI4.4B rK4Sntetc.&*i*S,解 Ht-.我们生活在一个五光十色.埃丽多彩的世界,美西的色彩从何而来？作足营不包方比打耳电广fl,T*t X 及*停 之B/R A T-K常/曷布之中.t 1.A*.t*T tt8 t 6”突般.他马工十好国4仕治一备加籍。人崎T.#也注ewtditN他此7 1弁出.b儿了”书*，轴.务，*.?*.a.ta4MH
9、*iaa.4大M 3+螃?助加论工i.白兀.-if*作了由于*仲构依的氏 413 R MM&H X 一 件 2彳以及舟斗以为一4 2/，4.4atlHft4S*艺术实我用 的 要 色.:认 认 大“燃疗二同 京可的2”*人儿.外启,，SMT0幺，?.a-4干比MJt会三“2今得先价24ai&n+.勒考与讨论六.在优秀的美术作品中.艺术家如何驾驭色彩、创造迷人的色彩效果？千 万化铃念衣及S f X案zr.8号与讨论*t 8 L蜀&小号内叶*尊上.*-)q彳比4 2统小q要:?!比stit*片 什 幺.四.看看右边两张图,你可不可以分别用-温暖”和塞冷”来作为它们的标题？营收色 三”色.色色.七色
10、和6夕的臭仞色i.拉包企反第.上改电的冷眼足期H S.例5爆电时于日色.色*.说尾方也久工可时干M包与是硬也同忤朱如觥比取色红爆五.除了冷暧外.从这两张图中你还听到了什 么.闻到了什么.凳到了什么.感受到了什么吗？)&一节#版说与4怨S 5甩品时q善并未足.建铝艮色齐虎从土理:置*f i,n*A*8 tr tp工干0 2的E个机金t t.Aflftft.f.=*I t.国力忌11之用不凡比供匕6可以*附出无分无与物aE.田某/即无正埼KX%I之M的现合产;I.三手色笥同岂.fit.萦三色Bl类为*.由三家色中任危片1七$比11幺台向W的.f tU M.更也.H不用#比例混合三思考与讨论申E停幄仪好用己与6才 精他a昌吟为2#件NH1?力什Z艺术实践设 一 归 你&掖 马 件二.44 H俎是球力件幺Jtt它.aA*：.*)*.