福建省三明市2023年七年级下学期语文期中试卷含答案.pdf

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1、七年级下学期语文期中试卷一、积 累 与 运 用(2 0分)1.根据语境,补写出古代诗文名句。万物有灵,皆可入诗。韩 愈 的“草树知春不久归,。杨花榆荚无才思,花草树木皆有情思;王 维 的“,弹琴复长啸。深林人不知,竹林明月皆知人意;李 白 的“此夜曲中闻折柳,“,曲调杨柳皆可寄相思。诗载英雄,流传千古。自古巾帼不让须眉,“阿爷无大儿,木兰无长兄,从此替爷征”,她深明大义、替父从军;“万里赴戎机,关山度若飞。,她不畏困难、勇于担当;,。可汗问所欲,木兰不用尚书郎”,她战功显赫、不慕名利。2 .根据语境,选择合适的读音、汉 字(填序号)。在肆虐的新冠病毒面前,我们看到了无数逆行者,他 们中有妇ru

2、(A.孺B.儒)皆知、鞠躬尽cui(A.瘁B.粹)的钟南山和李兰娟院士,有身着白衣、心有锦缎的广大医务人员,还有无数不知名的志愿者们。他们是 伟 大的 中 华 民 族 哂 甲(A.p O B.b t i)育下的英雄儿女,他 们 的 精 神 将 与 乙(A.g e n B.h d n g)古流传。甲 乙3 .下列各句中线,埼两的一项是()A.这篇作文真难写,我们用了整整两个小时左右的时间,才勉强完成交卷。B.尤溪的春季,于我而言,是一年中最潮湿、最烦闷、最难熬、最漫长的季节。C.由 于 哪吒之魔童降世热映,使中国动漫电影事业迈上了一个新台阶。D.我们要养成爱读书,特别是读经典、读名著,让书香溢古

3、县,阅读满沈城。4 .下列依次填入文段横线处的句子,最恰当的一项是()当一个人被惰性所控制时,往往办事拖拖拉拉,;或做事半途而废,;或安于现状,.;或夸夸其谈,;或 抱 着“今朝有酒今朝醉,明日愁来明日忧”的态度消极处世。到头来丧失了明确的生活目标,失去了正确的人生方向,丧失了做人的基本原则。不能言必信,行必果不思进取缺乏恒心与毅力空想大于行动A.B.C.D.二、阅 读(7 0分)阅读下面诗歌,完成各题。逢入京使岑 参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。5.下列对这首诗的理解和分析,不思硕的一项是()A.“故园东望路漫漫”描绘出诗人西征途中向东遥望长安故园的情景。B

4、.第二句运用夸张的修辞手法,写出了诗人对长安亲人的眷念之深。C.“马上相逢无纸笔”表明诗人马上就要回到故乡,与亲人相逢。D.此诗语言自然质朴,好似信手拈来,既有生活味,又有人情味。6 .本诗借诗人与返京使者相逢的这一生活片段,表达了怎样的情感?请简要概括。阅读下面的文言文,完成各题。【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不去。见其发矢十中八九,但微跳之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁 曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦

5、无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。(选自欧阳修 卖油翁)【乙】南阳杨二相公精于拳术,每至演武场传授枪棒,观者如堵。一日,有卖蒜叟,咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。杨大怒,招叟至前,以拳打砖墙,陷入尺许,傲之曰:“叟能如是乎?”叟曰:“君能打墙,不能打人。杨 骂 曰:老奴能受我打乎?打死勿怨!叟 笑 曰:“垂死之年能以一死成君之名死亦何怨!”老人自缚于树,解衣露腹。杨故取势于十步外,奋拳击之。老人寂然无声,但见杨双膝跪地,叩头曰:“晚生知罪矣。”拔其拳,已夹入老人腹中,坚不可出。哀求良久,老人鼓腹纵之,已跌出一石桥外矣。老人徐徐负蒜而归,卒不肯告人姓氏。(选 自 袁 枚 卖蒜叟)【注释】揶揄:出言嘲笑、

6、讽剌。7.解释下列加点词的意思。但微演之()南阳杨二相公精于拳术()老人自缚于树()但见杨双膝跪地()8.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.垂死之年/能以一死成君之名死/亦何怨B.垂死之年能以一死/成君之名死/亦何怨C.垂死之年能以一死/成君之名/死亦何怨D.垂死之年/能以一死成君之名/死亦何怨9 .把甲乙文中画横线的句子翻译成现代汉语。康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”咳嗽不绝声,旁睨而揶揄之。1 0.卖油翁和卖蒜叟都身怀绝技,作者写这两个人各有什么用意?请简要说明。阅读下面的文字,完成各题。看 海刘群华父亲是看故乡的山长大的。在故乡,只要打开一扇门,群山便迎着晨曦,耸峰立岭,

7、鱼脊般威武地逶迤而来。我小的时候,常听父亲问在海南当兵的人:“山的那头连着海吗?海比门前的河大多少呢?”当兵的人没有回答,只呵呵地笑。那之后,父亲总翻阅我课本中和图画中的大海,看大海的气势和刚毅,看大海的惊涛骇浪和宽广辽阔,他把有大海的图画和文字都从头到尾看了一遍。有一回,他病倒了,躺在医院的病榻上看电视,画面上是南海的椰树、沙滩、海贝,以及天空一样深邃的海面。他顿时高兴了,从病榻上坐了起来,他流露的激动,仿佛看到了真正的海。父亲年轻时也萌生过几次看海的念头。可那时生活拮据,哪有空闲和能力去看海?结果只是念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又掘灭了。早些年,我考上山东的大学。父亲收拾着简陋的铺盖,喃

8、喃道:“帮我看看海,看它是个啥样子?”我点头。可是,父亲的计划和寄托又落空了。我的学校离海很远,读书生活不易,我哪还敢迈出脚去听海的涛声?我托住在海边的同学给我带一张海的照片和几个小小的海螺。然后,我把这些寄了回去。父亲收到照片后,看着一望无际的大海里浪花翻滚,席卷着娇小的海鸥,在几个小小的海螺里,嗅一嗅,依稀还残留着大海的咸风,父亲觉得满足了。他反复端详照片,照片被他的手指捏脏了,捏旧了,最后还恋恋不舍地问我:“海水是咸的吗?真的在阳光下海滩上都是一层白霜似的盐粉吗?我没有去过,只能嗯嗯回应。他的眼睛盯着我,终于看出了端倪,坚定地说:“一定要去看看海!”我抿着嘴唇使劲地点头。大海已经在父亲的

9、心里生了根,发了芽,也在我的心里潜移默化地茁壮成长。今年我去了海南。临行前,我问父亲:“你去不?”他摇了摇头,伸了伸那双已经走不了的腿。我乘飞机来到三亚。宾馆三面临海,绿树掩映。只要我打开靠海湾的窗子,大海的气息便汹涌而来。这片海湾还没有开发,有着自然的美丽。破晓时分,晨曦铺过翠绿的海面,像一树春的桃花在风浪的皱褶里闪烁、跳跃。海湾的近处有礁,有屿,有岛。海湾的远处也有礁,有屿,有岛。我立于天地之间,风从我的身边穿插,像渔船一样匆匆忙忙。也有小船在近海撒网,收获的恐怕不是海鲜,而是一份水珠飞溅的明媚心情。我用手机拨打视频电话,父亲躺在轮椅上接听了。我说:“听到了吗?这是海的声音!”这声音像故乡

10、的潺潺水流,从河滩直泄而下,又像暴风骤雨,打在门前单薄的树叶上!父亲在那边静静地听着,认真地听着,连连说道:“我听到了!我听到了!”我把镜头对准一个小岛,葱茏的岛上树木黛青,如故乡田垄里一颗安静的青螺。我说:“看到了吗?那就是海岛!”父亲兴奋地说:“我看到了!我看到了!我尝了尝脚下的海水,这细腻清澈的水像孩子的小手一样润滑,抚摸着我的脚踝,又如一条条故乡的泥纵,从我的指间漏走了。我舔了舔手,说:“海真的是咸的!还有鱼的腥气!”这时,父亲试图从轮椅上站起来,可几次努力都是徒劳。几十年的梦想,几十年的寄托,在这一刻经由我,终于实现了,就像大海仰望的陆地,像船儿牵挂的彼岸一样,终于合拢到了一块,幸福

11、在了一起。卷戏说:“这就是你想了无数遍的海。”父亲沉默了,许久才说:“你一定要给我瓢一口海水回来!”一朵浪花溅在我的嘴唇上,混着我的泪水流了下来。或许,海已经融进了我的心里,溢在了我的眼里。(人民日报2020年3月23日 有删改)11.下列有关文章内容的理解和分析,不巧硬的一项是()A.父亲向在海南当兵的人询问大海的样子,对方只笑不答,是因为觉得父亲无知。B.“我”读大学时仍然无法看到大海,主要是因为学校离大海远,经济条件有限。C.第段在文中起着承上启下的作用,为 下 文“我”前往海南三亚市看海作铺垫。D.“我”尝海水的味道是因为当年父亲看到照片时问我海水的味道而我无法回答。12.简要概括父亲

12、四次看到“大海”的经过。13.结合语境,按照要求回答问题。结果只是念头一闪罢了,像一盏灯刚点燃,又掘灭了。(从修辞的角度赏析句子)他反复端详照片,照片被他的手指捏脏了,捏旧了。(赏析加点词语)14.全文围绕“看海”展开叙述,为什么还要在第段交代故乡的环境?15.根据文意说说“或许,海已经融进了我的心里,溢在了我的眼里”这句话的含义。阅读下面的文字,完成各题。老 王杨 绛有一天,我在家听到打门,开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。往常他坐在蹬三轮的座上,或抱着冰但着身子进我家来,不显得那么高。也许他平时不那么瘦,也不那么直僵僵的。他面色死灰,两只眼上都结着一层翳,分不清哪一只瞎,哪一只不瞎。说得可

13、笑些,他简直像棺材里倒出来的,就像我想象里的僵尸,骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨。我吃惊地说 啊呀,老王,你好些了吗?”他“嗯”了一声,直着脚往里走,对我伸出两手。他一手提着个瓶子,一手提着一包东西。我忙去接。瓶子里是香油,包裹里是鸡蛋。我记不清是十个还是二十个,因为在我记忆里多得数不完。我也记不起他是怎么说的,反正意思很明白,那是他送我们的。我强笑说:“老王,这么新鲜的大鸡蛋,都给我们吃?”他只说:“我不吃。”我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:“我不是要钱。”我也赶忙解释:“我知道,我知道一一不过你既然来了,就免得托人捎了。”他也许觉得我这

14、话有理,站着等我。我把他包鸡蛋的一方灰不灰、蓝不蓝的方格子破布叠好还他。他一手拿着布,一手攥着钱,滞笨地转过身子。我忙去给他开了门,站在楼梯口,看他直着脚一级一级下楼去,直担心他半楼梯摔倒。等到听不见脚步声,我回屋才感到抱歉,没请他坐坐喝口茶水。可是我害怕得糊涂了。那直僵僵的身体好像不能坐,稍一弯曲就会散成一堆骨头。我不能想象他是怎么回家的。过了十多天,我碰见老王同院的老李。我问:“老王怎么了?好些没有?”“早埋了。”“呀,他什么时候”什么时候死的?就是到您那儿的第二天。”包我没再多问。鳏回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋,一再追忆老王和我对答的话,琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是

15、知道的。但不知为什么,每想起老王,总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋?因为他来表示感谢,我却拿钱去侮辱他?都不是。几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作。1 6 .对课文内容理解不本硕的一项是()A.“镶嵌在门框里”,运用夸张修辞手法,强调了老王步履艰难,身体僵直的形态。B.老王的形象把“我”吓坏了,总不能集中精力去数,所以觉得鸡蛋”多得数不完”。C.老王在去世前送给“我”香油和鸡蛋,体现了老王知恩图报、心地善良的性格特点。D.选段中能揭示全文主旨的句子是“那是一个幸运的人对一个不幸者的愧作”。1 7 .选文第段划线句子主要运用了什么描写方法?有什么作用?1 8 .选文

16、中“我”是一个什么样的人,请简要分析。阅读以下材料,完成各题。【材料一】北京携手张家口共同举办2 0 2 2 年冬奥会,使得北京成为全球历史上首个同时举办夏奥会与冬奥会的城市。从气候环境上讲,冬奥会的举办城市必须有分明的四季,而且冬季必须有冰雪;另外,冬奥会有一半以上的项目是在雪上进行,且须在山区进行,个别项目对场地的要求甚严。冬奥会的举办城市基本上都符合三个条件:处于北纬3 0 度到北纬6 0 度之间,举办时间一般在2 月份,平均气温基本上处于-1 7 1 0 之间。【材料二】图1:中国疆域图2:北京市月平均气温曲线和月平均降水量柱状图【材料三】冬奥会由于比赛项目专业性强,普通民众参与难度相

17、对较大,极易造成赛后场馆的利用率偏低以至荒废。2 0 2 2年冬奥会充分利用2 0 0 8年夏奥会场馆资源,大大提高了场馆利用率,节约了办奥成本,体现了“绿色、共享、开放、廉洁”的办奥理念。国家体育场“鸟巢”承载着2 0 0 8年奥运会和2 0 2 2年冬奥会的开闭幕式重任,是全球唯一一座有此殊荣的体育场。鸟巢 已连续举办了 1 1届的 欢乐冰雪季”,累计吸引了 2 2 0多万人次参与。国家游泳 中 心“水立方”,冬奥会期间将变身“冰立方”,成为全球首个集游泳和冰壶比赛为一体的“冰水双栖”场馆。国家速滑馆“冰丝带”作为本届赛事唯一新建冰上竞赛场馆,与相邻不远的“鸟巢”“水立方”相互映衬,共 同

18、 组 成“双奥”之城的标志性建筑群。【材料四】“冰丝带”之称的北京2 0 2 2冬奥会国家速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷制冰系统,是全球首个采用二氧化碳跨临界直接蒸发制冷的冬奥速滑场馆。二氧化碳跨临界直冷制冰技术是当前冬季运动场馆最先进、最环保、最高效的制冰技术之一。它的应用,不仅能够为冬奥会比赛提供温度、厚度均衡的冰面,同时它还可以使国家速滑馆碳排放量接近于零。经理论分析,采用二氧化碳制冷,有把握实现冰表面温差不超过0.5,有利于运动员创造好的成绩。1 9 .下列对材料的理解和分析,不无项的一项是()A.北京是全球历史上首个同时举办夏季奥会与冬季奥会的“双奥”之城。B.二氧化碳跨临界直冷制冰技

19、术,是当前冬季运动场馆最先进的制冰技术。C.国家速滑馆采用二氧化碳跨临界直冷制冰技术,使得碳排放量趋近于零。D.国家体育场“鸟巢”曾举办过2 0 0 8年奥运会和2 0 2 2年冬奥会的开闭幕式。2 0 .根据材料二中的两幅图表,请分析北京符合举办冬奥会的气候环境条件。2 1 .根据上述四则材料,概括北京能成功举办2 0 2 2年冬奥会的原因。2 2 .名著阅读根 据 骆驼祥子阅读任务单,完成相关任务。阅读方法摘录文段阅读任务点注圈批法A.“新黑漆的车,把头折了一段,寺修卷的露着两块勺本B.我一点也不是向着他们说话,我是为你,在一块儿华泽号”.(1)品析加点词,说说老欲骆驼祥子 的语言特点。比

20、读对阅法A.他觉得用力粒车去挣口饭吃,是天下最有骨气的事;他廛意出去,没人可以拦住他.B.他那么大的个子,依争着去打一面飞虎旗,或一对短窄的挽联:那较重的红伞如肃静睥等等,他春不肯去动.和老人、小孩,甚至于妇女,他也会去竞争为了让百己活得更体面些,更舒腻些,祥于冬至违背百己的更心和原则去做事。(2)比 较A、B句,联系整本书,探究样 子 变 化 的 两 点 原因。三、写 作(6 0分)2 3.美 好 的 青 春 岁 月 里,我 们 常 被 身 边 的 点 点 滴 滴 所 触 动。一 抹 微 笑,一 声 问 候,一 个 细 微 的 动 作 或眼 神,一 句 温 馨 的 鼓 励 或 劝 告,甚 至

21、 于 一 缕 春 风、一 行 文 字,于 不 经 意 间 怦 然 拨 动 我 们 敏 感 的 心 弦。奇 妙 的 感 觉,温 暖 的 情 怀,美 好 的 想 像,深 刻 的 哲 理,一 瞬 之 间 漾 遍 全 身,让 我 们 更 加 懂 得 感 恩,懂得 珍 惜,懂 得 坚 韧,懂 得 幸 福,并 且 学 会 生 活 与 创 造。请 根 据 自 己 的 亲 身 经 历 或 体 验,以“那 一 刻,我 被 触 动 了”为 题,写 一 篇 文 章,不 少 于500字。答案1.百般红紫斗芳菲;惟解漫天作雪飞;独坐幽篁里;明月来相照;何人不起故园情;愿为市鞍马;朔气传金柝;寒光照铁衣;策勋十二转;赏赐

22、百千强2.A;A;B;A3.B4.D5.C6.抒写了报国与亲情难以两全,以及思念亲人又不愿让亲人挂念的复杂情感。7.点头;精通;捆绑;只8.D9.陈尧咨气愤地说:“你怎么敢轻视我射箭(的本领)!”(他)不停地咳嗽,在一旁斜着眼睛看并嘲笑他。1 0.甲文写卖油翁“酌油”技能,说明熟能生巧的道理;乙文写卖蒜翁武艺超群,说明人外有人,强中自有强中手(民间有高手)。1 1.A1 2 .父亲总翻阅我课本中和图画中的大海;父亲躺在医院的病榻上看到电视上的大海,高兴地坐起来;我托住在海边的同学给我带一张海的照片,父亲收到照片后觉得很满足;我乘飞机到三亚的海边,通过视频电话让父亲看海。1 3 .运用比喻,形象

23、生动地写出父亲因为生活拮据不得不放弃看海念头时的无奈。“反复”是多次重复的意思,体现父亲看照片时的仔细和激动。1 4 .正因为故乡的周围都是山,父亲才会对山那边的世界产生强烈的好奇心,才会执着于“看海”。1 5.“看海”是父亲的执念,然而这个愿望没能实现,后来父亲鼓励“我”看海,其实是把“看海”这个愿望寄托在“我”身上,“看海”也成为我的理想,所 以 说“海已经融进了我的心里”。海水和泪水都 1 6.B1 7.外貌描写或心理描写。通 过“僵尸”“干皮”等描写,形象地刻画了老王病入膏肓、行将就木的病态,暗示老王生命将逝。为下文写他第二天去世作铺垫。18.善良。老 王 为“我”送香油和鸡蛋,“我”

24、给他钱。关 爱 他 人(人道主义精神)。老王病重,“我”关心他的病情。有平等观念(尊重他人)。老王病逝,“我”自觉对他的关心不够,自责难过。具有自我反思意识的知识分子。老王病逝,自我反思对他的关心不够,内心愧作。19.B20.北京约处于北纬40度。符合冬奥会的举办城市基本应处于北纬30度到北纬60度之间的条件。北京2月份的平均气温在0度左右。符合冬奥会的举办城市2月份平均气温基本应处于-17 10之间的条件。21.北京合适的地理位置和气候环境;科学合理再利用运动场馆;得益于先进的科学技术的运用22.口语化且极具有京味儿,既通俗简洁又精炼有味。没有华丽的辞藻,但是感动人心。祥子从一个老实坚忍、吃苦耐劳的变为麻木潦倒、自暴自弃的人(祥子堕落了)。原因有:A.祥子的正直善良能干,在当时那个社会显得格格不入(社会因素)B.与虎妞的结合完全不是出于爱情,而是被算计。在虎妞怀孕后,祥子因为一种做父亲的情感而对生活产生希望,但随着虎妞难产死去而灰飞烟灭。(婚姻因素)C.虎妞死后,小福子一度成为祥子生活的希望。随着这一精神支柱的崩塌,祥子彻底心死。(爱情因素)D.经历三起三落,看到车夫老马的悲惨,无比失望,慢慢放弃了奋斗。(个人因素)2 3.略

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