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1、姓名：班级第13课 卖 油 翁本课重点1.理解“熟能生巧”的道理。2.积累文言词汇，理解词义、句义。本课难点体会作者用词的准确与传神。一、单选题1.下列划线字注音全部正确的一项是（）2.下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）A.自签5 n)家圃侬）十里八九（zh6ng）B.微颔(han)忿然（而）曲油(zhu6)C.睨之（屣）发隽(shi)迹之（1 1）D.覆其口陋）以杓(shAo)遣之(qiAn)A.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。B.十年不见了，老李激动地对我说：“我俩真是有缘啊，这是我们第三次萍水相逢了!”C.经过严谨的论证和长期的测试，董事长心血来潮地决定:新
2、产品于下个月投放市场。D.庖丁解牛的神技，说穿了，也不过是熟能生巧罢了。3.下列各组划线词意思相同的一项是（）A.公亦幺此自矜B.汝亦知射乎C.睨之久而不去D.公亦以此目矜以我酌油知之吾射不亦精乎我以日始出时去人近包钱孔入，而钱不湿4.下面语句朗读停顿有误的一项是（）A.陈康肃公/善射C.尔/安敢轻吾射B.有卖油翁/释担而立D.乃取/一葫芦置于地5.下面句子中的“之”意义和用法不同于其他三项的一项是（）郑人有欲买履者，先自度其足，而置之其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃日：“吾忘持度。“反归取之。及反，市罢，遂不得履。人日：“何不试之以足？”日：“宁信度，无自信也。”（选 自 韩非子）A.先自
3、度其足，而置之其坐 B.至之市C.而忘操之D.反归取之6.下列句子中没有使用通假字的一项是（）A.路转溪头忽见。B.当窗理云鬓，对镜帖花黄。C.人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉？D.无他，但手熟尔。7.不包含人称代词的一项是（）A.汝亦知射乎？C.无他，但手熟尔。B.尔安敢轻吾射!D.以我酌油知之。8.对课文 卖油翁理解错误的一项是（）A.本文用记叙卖油翁对答陈尧咨的对话和酌油事例，说明了熟能生巧的道理。B.“微颔”表现了卖油翁对陈尧咨箭术的称许。C.课文对卖油翁酌油记叙详细，对陈尧咨射箭写得简略，这样详略得当突出了文章的重点。D.“睨之”表现卖油翁对陈尧咨箭术的蔑视。二、填空题9.默写填空。（1）
4、卖油翁选 自 ，作者 是（朝代）的政治家、文学家。（2）文中表现卖油翁看待陈尧咨射技的神态的词句是：、。（3）本文要说明的道理可用成语 来概括，与之意思相近的成语还有：（写出三个即可）10.整体感知:根据课文 卖油翁内容和写法完成下面的填空题。卖油翁是以高超的“酌油”技艺制胜对方，文章细致地描写他的“”动作，与他的“惟手熟尔”的依据相呼应，突出他、的性格;对陈尧咨的射技，只用了“”一笔作交代，而对他的 性格，则作了较详的描写。11.给句中划线“以”字选择正确的解释。A.因为 B.用 C.凭公亦幺此自矜。幺我酌油知之。徐幺杓酌油沥之。幺钱覆其口。D.用来12.仿照“示例”。解说下列句中加下划线词
5、，“词类活用”现象。示例你安敢轻吾射(“轻”:形容词做动同，轻视、看轻。)康肃笑而遣之_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 吾射不亦精乎_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _13.找出下列句中的通假字，并解释其意义。但 手 熟 尔“”通“，相当于“徐以杓酌油沥之通,相当于“14.解释下列句中加下划线词的古今异义。
6、但手熟尔古义：；今义：尔安敢轩吾射古义：；今义：15.指出下列句中加横线的“之”指代的内容。睨2 _以我酌油知之_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 以杓酌油沥之康肃笑而遣之_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三、翻译16.用现代汉语翻译下列句子。(1)见其发矢十中八九，但微颔之。(2)康肃问曰广汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”(3)康肃忿然曰:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”(4)康肃笑而遗之。四、综合题17.辩题：学了 卖油翁这篇课文，我们懂得了“熟能生巧 的道理，那么，是不是做事情、干工作时,“熟”就一定能“生巧”，一定能
7、提高效率，达到目的呢？正方观点：做任何事情、干任何工作都可以“熟能生巧(1)请你仿照“正方观点”的形式写出反方观点。(2)如果你是反方一辩，请你阐述你方的理由。五、文言文阅读18.阅读陈晓咨善射，百发百中，世以为神，常自号曰 小由基 .及守荆南回，其母冯夫人问：“汝典郡有何异政？”尧咨云：“荆南当要冲，日有宴集，尧咨每以弓矢为乐，坐客罔不叹服。”母曰：“汝父教汝以忠孝辅国家，今汝不务行仁化而专一夫之伎，岂汝先人志邪？”杖 之,碎 其 金 鱼 。【注释】由基：养由基，战国时楚国神箭手。典郡：掌管郡务。伎：通假字，同“技”。（?）金鱼；古人的一种佩饰。（1）划线词解释有误的一项是A.世 以 为 神
8、（以为：把当作）B.及 守 荆 南 回（及：和，与）C.坐客圈不叹服（罔：没有）D.今汝不务行仁化而专一夫之伎（务：致力，从事）（2）翻译下面的句子。岂汝先人志邪？（3）陈尧咨的母亲为什么杖打他？1 9.文言文阅读（甲）康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“翁曰：“无他，但手熟尔。“康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。节选自宋欧 阳 修 归田录卖油翁）（乙）族兄中涵知旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐打猎，不能除此患也。”乃遣吏持币往，归
9、报二人，行且至。至则一老翁，须发皓然，时咯咯作嗽；一童子十六七耳。大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满,半跪启曰：“闻此虎距城不五里，先往捕之，赐食未晚也。“遂命役导往。役至谷口，不敢行，老翁哂曰：“我在，尔尚畏耶？”入谷将半，老翁顾童子曰：“此畜似尚睡，汝呼之醒。“童子作虎啸声，果自林中出，径搏老翁。老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。虎扑至，侧首让之。虎自顶上跃过，已血流仆地。视之，自颔下至尾闾，皆触斧裂矣。乃厚赠遣之。（节选自清纪 陶 阅微草堂笔记唐打猎）（注释）旌（jlng）德 县:今属安徽省。尾闾：动物的尾椎骨（1）解释下列句中划线词语的意思。但 手 熟 尔（）幺 我 酌 油 知 之
10、（）族兄中涵初旌德县时（）乃遣吏持币往（）（2）用“/”给（乙）文中画线的部分断句。（限断三处）老翁手一短柄斧纵八九寸横半之奋臂屹立。（3）用现代汉语写出文中画横线句子的意思。大失望，姑命具食。（4）（甲）（乙）两文在主旨、写法上有所相似，又各具特色。请完成批注。比较我的发现我的思号相似【甲】旗取笑而造之.【乙】乃”好遗之.西文相似的结尾均启示我打2 _ _ _.不同【乙】佬则者数.朱发郎然.时咯略作事.【乙】名时 老 薪 的 外 权 描 它 的 作 用 足 g六、语言表达2 0.言为心声，语言是心理的外在表现形式，人物的心理往往通过语言向外界传达。请你根据下面对话，发挥想象，揣摩陈尧咨和卖油翁两人当时的心理活动，写出来让大家欣赏。（陈）：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？“（翁）：“无他，但手熟尔。”