《17奇妙克隆（设计二）课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《17奇妙克隆（设计二）课件.ppt（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、17 奇妙的克隆-2-猴猴 毛毛 变变 猴猴-3-生物学术语 胚胎胚胎:在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵在母体内初期发育的生物体，由精细胞和卵细胞结合发展而成。细胞结合发展而成。囊胚囊胚(pi):(pi):胚胎的初期。胚胎的初期。两栖两栖(q):(q):有时在水中生活，有时在陆地上生活。有时在水中生活，有时在陆地上生活。脊椎脊椎(j(j zhu):zhu):人或动物背上中间的骨头，脊骨。人或动物背上中间的骨头，脊骨。哺乳动物哺乳动物(b(b r r):):最高等的脊椎动物，基本特点是靠最高等的脊椎动物，基本特点是靠母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。母体的乳腺分泌乳汁哺育初生婴儿。乳腺细胞乳
2、腺细胞:人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。人和哺乳动物乳房内分泌乳汁的细胞。促性腺素促性腺素:用于诱发排卵的激素类物质。用于诱发排卵的激素类物质。-4-通用语通用语 专业语专业语 一分为二一分为二 胚胎胚胎 相安无事相安无事 囊胚囊胚 永无止境永无止境 两栖两栖 切实可行切实可行 脊椎脊椎 濒临绝种濒临绝种 促性腺素促性腺素 悲喜交集悲喜交集 胰蛋白酶胰蛋白酶-5-整体感知，概括内容。整体感知，概括内容。本文分列四个小标题向我们介绍了本文分列四个小标题向我们介绍了有关克隆的科学知识，从而理清思路，有关克隆的科学知识，从而理清思路，把握结构的角度，你能将四个小标题分把握结构的角度，你能将四个小标
3、题分别概括成两个字吗？别概括成两个字吗？-6-速读课文，梳理信息速读课文，梳理信息 速读第一节，用一句话概括速读第一节，用一句话概括 “什么是什么是克隆克隆”，作者主要采用了哪些说明方法？，作者主要采用了哪些说明方法？-7-有性繁殖有性繁殖:依靠父母双方提供性细胞，并依靠父母双方提供性细胞，并 经两性细胞融合产生后代的繁殖方法。经两性细胞融合产生后代的繁殖方法。繁殖繁殖 无性繁殖无性繁殖:克隆克隆-8-速读第二、三节，根据表格速读第二、三节，根据表格克隆技术的进程克隆技术的进程，筛选信息，筛选信息时间时间对象对象类别类别技术技术1996年鼠哺乳类换核卵（胚胎细胞核）-9-把握文意，体悟精神把握
4、文意，体悟精神要求：要求：请同学们搜索阅读课文，找出能表现科学家严请同学们搜索阅读课文，找出能表现科学家严谨，求实，锲而不舍的态度与精神的句子，并加谨，求实，锲而不舍的态度与精神的句子，并加以点评。以点评。-10-思考讨论，探寻主旨思考讨论，探寻主旨 课文最后一节的小标题是课文最后一节的小标题是“克隆技术克隆技术造福人类造福人类”，而末段首句说，而末段首句说“科技进步是科技进步是一首悲喜交集的进行曲一首悲喜交集的进行曲”，既然是，既然是“造福造福人类人类”，都是，都是“喜喜”才对啊，何来的悲呢才对啊，何来的悲呢？这里是不是弄错了？这里是不是弄错了？-11-课后作业课后作业 有兴趣的同学课下上网查询更多的有兴趣的同学课下上网查询更多的“克隆克隆”知识。知识。