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1、梦在远方 路在脚下鄞江镇中心小学 王斌梦在远方 路在脚下序 号 关 键 词 文 字 说 明123梦 想 当人们处于健康的心理状态时，梦想可以是追求理想目标的思维方式，又可以是一道美味的精神大餐。勤 奋勤奋是一个永远屹立的“航向标”，永远指引你对成功的执着追求。固 本稳固自己的根本（个人素养）。影片盗梦空间：城市翻腾如海啸袭来强烈的求知欲“西行”的航向标（从动机心理学上理解）4、第斯多惠，德国教师培养指南M,袁一安译，北京：人民教育出版社，2001（18）。“我们是从两个截然不同的方面来理解教育思想，就是说，一种思想认为教育是一种在人以外存在的自我完善，人把这一完善作为奋斗的典范和目标；另一种思
2、想认为教育是一种通过发展逐渐自我成长的现象。”第斯多惠主张把两者结合起来，奠定教育的科学基础。P130 勤奋，享受求知的快乐。要 点 途 径 及 成 果 勤于学习 历年来，教育期刊、教育名著等书籍是我的精神食粮，在自己厚重的记录本里，都藏满了自己从各类书籍中所获取的知识。理论积累 在学习过程中，我积极地撰写教学反思及随笔:2篇文章在东南商报上发表，1篇教学论文在宁波教育科研上刊登，并连续3年获区级美术学科论文二等奖。深入研究 在团队合作的基础上，由我执笔的美术学科课题，荣获鄞州区第十四届教育优秀科研优秀成果一等奖。学生辅导 近几年来，分别有7人次获国家级奖项；9件学生作品在宁波晚报上发表等。自我修炼 积极探索适合自身的教学方法，不断磨练自己的意志，从2009开始，我又积极地参加区级中小学美术优质课比赛，并连续3次收获区级二等奖，这也是自我修炼的一个起点。“梦在远方，路在脚下。”