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1、大自然的文字大自然的文字大自然的文字大自然的文字预习作业预习作业1、课文介绍了哪些大自然的文字？、课文介绍了哪些大自然的文字？2、这些大自然的文字告诉我们什么？、这些大自然的文字告诉我们什么？古代，当水手们需要在海上寻找古代，当水手们需要在海上寻找道路的时候，他们就去看星星写成的道路的时候，他们就去看星星写成的天书。即使他们没有罗盘，也照样不天书。即使他们没有罗盘，也照样不会迷失方向。他们朝天望望，在许多会迷失方向。他们朝天望望，在许多由星星组成的星座当中，会找到小熊由星星组成的星座当中，会找到小熊星座，在小熊星座当中会找到星座，在小熊星座当中会找到北极星，北极星，有北极星的那边就是有北极星的
2、那边就是北方北方。星星是大自然的文字，在星星是大自然的文字，在小熊星座中有小熊星座中有北极星北极星的那边就的那边就是是北方北方。它是怎么到这儿来的呢？谁有这它是怎么到这儿来的呢？谁有这么大的力气把它搬到森林里来的么大的力气把它搬到森林里来的呢？而且，它又是怎样穿过茂密呢？而且，它又是怎样穿过茂密树林的呢？认识大自然的人立即树林的呢？认识大自然的人立即会说，它不是人搬来的，而是冰会说，它不是人搬来的，而是冰搬来的。那些冰块从寒冷的北方搬来的。那些冰块从寒冷的北方“爬爬”过来沿路把大大小小的石过来沿路把大大小小的石块带着一起走。块带着一起走。你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘你看那天上的
3、白云，这就是大自然的语言：白云飘你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘你看那天上的白云，这就是大自然的语言：白云飘得高高，明天准是个晴天。得高高，明天准是个晴天。得高高，明天准是个晴天。得高高，明天准是个晴天。你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言你看那地上的蚂蚁，这也是大自然的语言:蚂蚁忙着蚂蚁忙着蚂蚁忙着蚂蚁忙着搬家，出门要带雨伞搬家，出门要带雨伞搬家，出门要带雨伞搬家，出门要带雨伞 蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的蝌蚪在水中游泳，不就像黑色的“逗点逗点逗点逗点”
4、。大自然。大自然。大自然。大自然在水面上写着：春天来到人间。在水面上写着：春天来到人间。在水面上写着：春天来到人间。在水面上写着：春天来到人间。大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，大树如果被砍倒，你会把年轮发现。一年只长一圈，这是大自然的语言。这是大自然的语言。这是大自然的语言。这是大自然的语言。大自然把大自然把大自然把大自然把“三叶虫三叶虫三叶虫三叶虫”化石，嵌在喜马拉雅山巅。这化石，嵌在喜马拉雅山巅。这化石，嵌在喜马拉雅山巅。这化石，嵌在喜马拉雅山巅。这是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。是在
5、告诉人们：那儿曾是汪洋一片。是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。是在告诉人们：那儿曾是汪洋一片。大自然的语言啊，真是妙不可言！不爱学习的人看不大自然的语言啊，真是妙不可言！不爱学习的人看不大自然的语言啊，真是妙不可言！不爱学习的人看不大自然的语言啊，真是妙不可言！不爱学习的人看不懂，粗心大意的人永远看不见！懂，粗心大意的人永远看不见！懂，粗心大意的人永远看不见！懂，粗心大意的人永远看不见！天上钩钩云，地上雨淋淋。天上钩钩云，地上雨淋淋。雨中闻蝉鸣，预告晴天到。雨中闻蝉鸣，预告晴天到。蚂蚁搬家，大雨哗哗。蚂蚁搬家，大雨哗哗。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。天上鱼鳞斑，晒谷不用翻。朝霞不出门，晚霞行千里。朝霞
6、不出门，晚霞行千里。麻雀囤食，要落雪。麻雀囤食，要落雪。要学会认识大自然的文字，从小就应要学会认识大自然的文字，从小就应当到树林里或者田野上走走，注意观察。当到树林里或者田野上走走，注意观察。假如有什么不明白的地方，应再到书里去假如有什么不明白的地方，应再到书里去寻找，看那里有没有解释。你还应该去请寻找，看那里有没有解释。你还应该去请教有学问的人：这是什么石头？这是什么教有学问的人：这是什么石头？这是什么树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大树？总是坐在家里的人，永远不会懂得大自然的文字。自然的文字。注意观察注意观察认真读书认真读书学会请教学会请教 你还懂得哪些大自然的文字？写一写，告诉给你还懂得哪些大自然的文字？写一写，告诉给一年级的小朋友。（可以仿照课文一年级的小朋友。（可以仿照课文2-62-6段）段）亲爱的一年级小朋友：亲爱的一年级小朋友：一、请你选择我们学过的一首一、请你选择我们学过的一首古诗，学习本文的语言，介绍古诗，学习本文的语言，介绍其中包含的其中包含的“大自然的文字大自然的文字”二、课外阅读二、课外阅读十万个为什么十万个为什么 作业