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1、名不虚传 游人如织 琳琅满目 各式各样 构思新奇 栩栩如生 爱不释手 语无伦次 清晰可辨 一模一样 五官端正美丽的莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布莫西奥图尼亚大瀑布名不虚传 游人如织 壮观让我们来欣赏一下非洲的木雕艺术 琳琅满目 构思新奇 栩栩如生各式各样 读课文，填空：大瀑布真是（）。这里（），景色（）摊点里陈列的木雕（），（）。其中象墩（），大象雕得（），我一看就（）。读课文，填空：大瀑布真是（名不虚传）。这里（游人如织），景色（十分壮观）摊点里陈列的木雕（琳琅满目），（各式各样）。其中象墩（构思新奇），大象雕得（栩栩如生），我一看就（爱不释手）。爱不释手 语无伦次
2、一模一样 猜测 遗憾 我点了点头。少年的眼睛里流露出一丝遗憾的神情。我也为不能把这件精美的工艺品带回国而感到遗憾。木雕,是非洲最常见的工艺品。摊点里陈列的木雕琳琅满目,各式各样,想到朋友的叮嘱,我在一个摊点前停下来,仔细地挑选说是坐凳,其实是一个卷鼻大耳象,象背上驮着一块寸把厚的树桩。这些坐凳构思新奇,大象雕得栩栩如生。我捧着象墩,仔细观赏,爱不释手。正要掏钱购买的时候,我却犹豫了:我即将回国,要带的行李已经超重,怎么能再带上这沉甸甸的象墩子?朋友（）我两件事，让我游览莫西奥图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品。大瀑布真是()，那里()，景色十分()。摊点里陈列的木雕()，()。其中象墩()，大象雕得
3、()，我一看就()。但是因为象墩（），我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此很（）。朋友（叮嘱）我两件事，让我游览莫西奥图尼亚大瀑布，购买木雕工艺品。大瀑布真是(名不虚传)，那里(游人如织)，景色十分(壮观)。摊点里陈列的木雕(琳琅满目)，(各式各样)。其中象墩(构思新颖)，大象雕得(栩栩如生)，我一看就(爱不释手)。但是因为象墩（沉甸甸的），我要带的行李已经超重，只得放弃购买的念头，因此很（遗憾）。找出描写卖木雕少年言行的句子反复读读，结合上下文想象一下他当时是怎样想的。描写卖木雕少年言行的句子：1、“买一个吧！”坐凳的主人是个十五六岁、五官端正的黑人少年。2、那少年走到我跟前，诚恳地说：“夫人，您买一个吧!”3、“您是中国人吧？”那少年望着我，猜测道。4、少年的眼里流露出一丝遗憾。5、“这个小，可以带上飞机。”少年将一件沉甸甸的东西送到我手里。6、少年连连摆手，用不太标准的中国话说：“不，不要钱。中国人是我的朋友。”中国人是我的朋友。此时此刻,少年的内心无法平静,他忘不了作者()时的喜悦,忘不了作者()时的犹豫,更忘不了作者带着()离去的身影。他想:一定要(),因为()。于是,他()。这个小,可以带上飞机。太好了!不,不要钱。中国人是我们的朋友。我们是朋友!我们是朋友!我们是朋友!我们和非洲人民是朋友!我们和非洲人民永远是朋友!