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1、庆祝六一儿童节五年级班会课件5篇庆祝六一儿童节五年级班会课件篇1教学目标1、引导学生掌握和运用“减一笔”、加一笔“、“加两笔” 三种识字方法，认识“厂”、“甲”等五个生字。2、会读词语，理解词语含义。3、读准“主”、“祖”等六个字的字音。4、熟练地读背儿歌，读邮对祖国的热爱之情。5、说一说怎样过“六一”儿童节，体验过“六一”儿童 节的快乐。教学重点掌握和运用三种识字方法，认识五个生字，会读字词会读背 儿歌。课时安排2课时。课前准备1、搜集过“六一”时的照片。2、祖国各地景色课件。教学过程第一课时第二次：月日（第一周星期13时30分）。地点：学校内操场。（2）抽签时间：月日第一周星期一周前会上。
2、（3）演出时间：月日第一周星期_9时30分。（4）出场顺序：根据彩排时的抽签顺序出场。庆祝六一儿童节五年级班会课件篇5活动目标：1、通过活动，让一甲班的同学们知道六月一日是小朋友自己 的节日，度过一个愉快的节日。2、帮组家长创造与孩子之间的交流、交往平台，从而促进儿 童健康快乐成长。3、家长和孩子共同参加亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏 中成长。4、以活动形式增进孩子与父母之间的亲密关系。参加人员：老师、学生、家长活动地点：桥下咖啡之翼包厢（由于天气炎热，采取室内活动）活动时间：20 年6月1日中午12：3017：00报名方式：采取自愿报名（由贺妈妈统计人数，29日之前完成报名）活动流程：一、
3、愉快的午餐。采取AA制原则，各自按需点餐，费用交给 刘忠铸妈妈结账。二、亲子活动。1、用演出的形式，让每个同学都有表现的机会，提高同学们 的表现力和参与集体活动的积极性，大胆地向大家展现自我。（学 生各准备一个节目，现场表演，派发奖品）2、学生写给父母写下心里话：可以是对感恩的话；也可以是 给自己的父母建议；还可以写对父母的不满。将这些大声地念给 爸听，同时父母对孩子的心里话给出回复。3、游戏环节：亲子二人行参加游戏的同学把鞋子脱下来放好玩法：分3组，孩子与家长面对面，孩子将脚踩在家长的脚 上，从起点走到终点后返还到起点让下一个家长接着走，孩子与 家长必须始终手拉手，孩子的脚不得踩在地上，最先
4、走完的一组 为胜。一、我的发现：1、学生自由读，想一想你发现了什么？2、同桌互听互读，说出自己的发现。3、指名读，说说三组字各有什么规律，你是怎么发现的？(学 生回答的同时，教师利用课件出示“一笔”、“加一笔”、“加 两笔”三种识字方法。)4、以小组为单位，利用三组字的规律自编儿歌，在编儿歌的 过程中识记生字。5、选出优秀儿歌读一读，在读儿歌过程中识记生字。二、日积月累：1、我会读自由读，不认识的字请教同桌。分小组开火车读，看哪组读得又快又好。(3)自由选词说话。2、我会连自由练读，读准平、翘舌音。(2)同桌互听，纠正读音。动笔连线。3、读读背背教师范读，注意听清“祖”、“岭”、“盛”的读音。
5、自由练读，借助拼音读准儿歌。教师出示祖国各地景色课件，学生边看边解说读。学生一边看课件，一边跟背。以解说员方式背诵。(6)全班齐背。三、全课小结庆祝六一儿童节五年级班会课件篇2一、指导思想：为了让孩子们快乐地度过自己美好的节日一一六？一国际儿 童节，丰富校园文化生活，激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，增 强热爱党、热爱祖国、热爱人民的品德教育，推进我校素质教育 的进一步发展，学校决定结合六一儿童节的庆祝活动，以艺术、 盛会相结合的形式组织这次大队会；并邀请有关领导和社会名人 做嘉宾，体现社会各界人士对少年儿童的关怀。二、班会主题：幸福的节日难忘的童年三、班会目标：激发少年儿童对艺术的兴趣爱好，推进
6、我校素质教育的进一步发展;体现党的关怀、祖国的伟大、人民的可爱以及少年儿童对 童年幸福生活、对母校的难忘。四、班会形式：校园盛会五、班会准备：红领巾（20条以上，专为辅导员老师及嘉宾佩戴）标语、队旗、 彩旗、音响设备、音响管理技术员、录音带（迎宾曲少先队队 歌让我们荡起双桨、文艺节目伴奏磁带等）、文艺节目（声乐、 器乐、相声、舞蹈等10个以上）、文艺节目总导演一名、副导演 数名、少年鼓号队、旗手、开幕词、少先队代表献词、小主持人 （男女生各一名）、三好学生代表发言、教师代表发言、校长讲话、 闭幕词等。六、班会过程：（一）队会礼仪：队歌、队礼、红领巾、出旗、退旗、少年鼓号 队（二）队会内容：1.
7、领导入席：（小主持人男）：同学们，老师们，观众朋友们： 大家好！今天我们又迎来了一年一度的“六？一”国际儿童节，我 们的庆祝活动马上就要开始了，现在我们以热烈的掌声欢迎各位 领导人席！（播放迎宾曲）2.献红领巾：（小主持人女）：下面由少先 队员代表向各位领导和嘉宾献红领巾。（播放迎宾曲）3.宣布开会: （大队辅导员老师）：现在宣布：团泊中心校 年庆祝“六？一”国际儿童节大会现在开始！（鼓号齐奏第1套）今天和我们一起 欢度节日的有：等各级领导，我们还邀请了做嘉宾，现 在我们以热烈的掌声对各位领导的光临表示欢迎和感谢！（三）程序1.出旗：（小主持人男）：现在进行第一项，少先队出旗。（鼓 号齐奏第3
8、套）.唱队歌：（小主持人女）：现在进行第二项，唱队歌。（播放 少先队队歌，全员随唱）3.表彰先进集体和先进个人：（小主持人男）：现在进行第三 项，表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学 年度先进集体和先进个人名单。4.组织颁奖仪式：（略）庆祝六一儿童节五年级班会课件篇3活动目的：通过一系列简单而隆重的活动，激励学生积极进取、奋发向 上。让学生度过一个健康、快乐、有意义的“六一”国际儿童节。 通过开展庆祝“六一”系列活动，使学生在积极的参与中体验合 作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。活动主题：展示风采欢度六一活动安排：一、班级文化布置：班干部负责，民主布置班级
9、教室。二、表彰会1、表扬开学以来本班热爱学习，积极向上的学生。2、表扬本学期有进步的学生。3、表扬为班级荣誉所做过努力的学生。三、感恩会1、今天美好的生活离不开家长的努力，我们的出生日也就是 妈妈的受难日。请学生表扬自己的妈妈。把自己对家长的心意写 在心意卡上。2、我们是一个团结互助的集体，在这个集体里大家和睦相处。 在这个集体里，你最感谢谁，请你把心里感谢的话对对方说。四、文艺活动1、节目表演：唱歌，诗歌朗诵、小品等（由学生自己报名参 加，老师适当指导）2、活动过程穿插游戏吹乒乓球游戏规则：参加游戏的同学两个人一组进行比赛，活动范围 在一张课桌上，用吸管吹住乒乓球，如哪一方不能用吸管接住球使
10、球落地了，那么这一方就输了。、正话反说选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词 语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“六 一好”，游戏者要立刻说出“好一六”，说错或者猛住的人即被 淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此 类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。、智慧果园游戏规则：每人进入“果园”，摘取自己喜欢的“果子”， 根据里面的题目要求答题，回答正确即可获奖。（有背诵古诗，歇 后语，猜谜语等题目）五、互赠礼品：以抽签形式，每人在纸上写自己的学号，放进箱子里，按顺 序抽签。自己也可以私下与好友交换礼物。六、安全注意事项提前做好学生的安全教
11、育工作要向学生讲清楚需注意的事项，特别要讲明易出现的安全问 题和注意事项。班主任老师要教育学生在活动中听从指挥，不违 章操作。庆祝六一儿童节五年级班会课件篇4一、活动目的为丰富我校文化生活，给我校儿童学子搭建一个培养能力， 展现才华的舞台，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情 感，提高学生的全面素质，也让学生度过一个快乐、祥和、向上 的“六一”国际儿童节。我校将精心安排庆“六一”文艺汇演 活动。二、活动主题“飞扬的旋律、欢快的六一”。三、组织方法1、以班级为单位参赛，每个单位至少出2个节目，参赛节目 由班主任和其他科任教师调配时间进行指导与训练。2、为了保证节目的质量，各单位在月_日将节目
12、内容、参 演人数上报学校少先队以便学校统一安排。四、节目要求及节目推荐1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康 向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活 泼的年龄特点。2、节目形式以歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、 健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、 武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决, 特别要求可与少先队联系协商解决。5、各班于月一日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先 队处。6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目 顺序刻录成CDO（各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外）五、评分及标准10分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多 少排列名次。评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目 一新者优胜；演员中男生比例高者优胜；学生参与面大的优胜。六、名次计取与奖励办法本次汇演设一等奖2名、二等奖3名、三等奖3名、表扬奖 4名。学校发给奖品和奖状，另设奖品给获奖节目的班主任和指导 老师。七、时间、地点安排（1）彩排时间：第一次：月曰（第周星期，13时30分）。