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1、农村小学秋季开学工作汇报材料大全农村小学秋季开学工作汇报材料大全老师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题, 同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位十分关键。 下面是由我为大家精心整理的农村小学秋季开学工作汇报 材料，仅供参考，欢迎大家阅读本文。农村小学秋季开学工作汇报材料篇1一、语文教学工作。在教学中，我刻苦钻研、虚心求教，不断改进自己的教学 方式，培育学生良好的学风和学习习惯，帮助学生提高学习 质量，培育学生自学和独立思考的能力，在语文教学中渗透 思想品德教育。为了让学生把握最好的学习方法，我在备课 中，根据大纲要求，从班级的特点动身，着重突破教学难点， 抓住教学重点，创设种种
2、情景，千方百计调动学生的乐观性。 一切从学生动身，使学生成为学习的主体，务必让每一位学 生在一堂课中都能有所收获。因此，在教学中，我总是激励 学生多讲，多练，大面积铺开，激励学习有困难的学生发言， 激发他们的学习热忱，学习爱好和求知欲，培育学生的制造 力，提高学生的语文素养。对于学困生的辅导和转化，我给予老师真诚的爱，暗中给 他们激励，扬其所长，让他们也体会到学习的爱好。除此之 外，我还组织学生“结对子”，建立学习互助小组，让他们在六月，义乌金正洪来到学校对“金正洪班”进行结对帮 扶。学校抓住此次机会，对学生进行感恩教育，并给金正洪 写信。学校充分利用“金正洪班”这一德育平台对学生进行 德育教
3、育。三、艺体工作有特色学校成立了校园男子足球队、女子足球队、经典诵读爱好 小组、举重爱好小组等学校艺体社团。男子足球队参加县足 球联赛获得团体二等奖女子足球队参加县足球联赛获得第 五名经典诵读小组参加县国学经典诵读竞赛分获两个二等 奖、一个三等奖举重爱好小组参加连云港市举重竞赛获得团 体第二名学校田径队参加乡运动会获得全乡团体第一名、六 一儿童节汇演部分节目获得好评。四、少年宫活动有秩序少年宫工作从四班级入手，通过辅导老师的共同努力，学 生在少年宫活动中学的很快乐。后来，在全校各班级进行了 少年宫活动的全面铺开。现在，各班级少年宫活动正常，学 生学在少年宫，乐在少年宫。问题：1、学生在校行为不
4、规范。2、老师工作内驱力不强。3、教干工作乐观性不足。4、校园角落整体不协调。5、学校管理水平不高。6、教学质量有待提升。7、学校制度建设需完善。打算：一、加强学校德育工作建设。通过从学生日常行为习惯入 手，结合符合学生年龄特点的各类活动丰富学生的精神生活, 提升对学生思想教育工作，完善学校德育管理水平。二、加强学校课改小组建设。学校在课改工作中，目前处 于摸索阶段，小组成员的合作精神有待提高。学校将通过外出学习、校际沟通、校本研训等方式不断提 升课改工作水平。并通过课题、论文、教育博客等详细内容 深化课改工作。三、推动校本教程编写。学校计划以“松”为主题打造校 园文化软硬件建设。并组织人员围
5、绕“松”主题进行校本教 程的编写。四、推动乡级“金钥匙”竞赛工作，提升全乡科学大众 杂志的订阅数量，并提升全乡参赛获得县级、省级嘉奖的数 量。农村小学秋季开学工作汇报材料篇5本学期，我校坚持在教育中树立“健康第一”的指导思想， 专心贯彻了上级有关文件精神，创建卫生校园，培育学生良 好的卫生行为习惯，改善学校环境和教学卫生条件，加强对 传染病的预防和治疗，切实做好防病工作，使学校的各项卫 生工作有序进行。现总结如下：一、关心学生的身体健康，保证环境、饮水、饮食卫生。1、专心上好公共卫生课，不断提高课堂教学质量.2、能关心学生的身心健康，有班主任坚持做好晨检工作， 发现问题准时汇报，早报告，早治疗
6、，早康复。卫生室严格 把关，发现有发高烧学生和传染病疑视者进行追踪到底，直 至查清原由于止，一旦发现疑视立即进行隔离。3、做到消毒工作到位，除有传染病疑视学生活动过的地 方消毒之外，每日对学校全部教室开展全面消毒，做到了把 传染病消灭在萌芽之中，保证了学生的身体健康。4、对学校环境卫生，各班根据职责分工，保持长期整洁, 学校领导、少先队辅导员、卫生老师组织卫生委员定期对各 班卫生进行检查评比工作。5、学生的饮水工作，学校充分做好把住质量关。二、做好卫生常规性工作1、对学校的环境卫生、个人卫生定每日专心检查，发现 问题准时解决。2、开展对学生进行身高、视力测试，并做好学生体检工 作。体检结束后，
7、对有疾病的学生要求到医院治疗，对近视 学生执行有效措施，力争做到近视发病率有所下降，把握新 发病率。3、做好收齐“预防接种卡”补接种工作，准时通知家长 把在家的“预防接种卡”送入学校，对于外地生要求家长把 接种卡从家乡寄来。4、加强了 H1N1甲型流感晨检检查工作，亲密关注甲流传 染病的流行。回顾一学期的工作，还存在很多不足，工作还不到位。新 的学期更需扎扎实实不懈努力，才能把卫生工作做好。共同进步，既培育了同学之间的团结友爱，也树立了良好的 班风、学风。在不断提倡课程改革的今日，我着力于培育学生的创新能 力和实践能力。在这种教学思想的指引下，我也努力探究, 大胆尝试，逐渐摸索出了一套适合自己
8、教学的方法，并在教 学实践中得到了学生的喜欢以及老师们的肯定。二、班主任工作方面。在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。我觉得，做 一个班主任也许不难，但要做一个好班主任就很难了。根据 我在班主任工作中的阅历，我努力做到了两个字：“爱和 “严。这使我在班主任工作中取得了较好的成果，既转变 了一大批后进生，又培育了一批优秀的学生。1、有一颗爱心，这是做好工作的前提。爱学生，就必须擅长走进学生的情感世界，就必须把学生 当作伴侣，去感受他们的喜怒哀乐。爱学生，要以敬重和依 靠为前提，要做到严中有爱。我常常从小处着手，从学生关 心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。带着 一颗“爱心”去工作
9、，可以让学生觉得你是真心地关心他, 缩短了师生之间的距离，同时，他们犯了什么错误，也就容 易接受你的教育，很快地加以改正。这种爱，有对学生思想 形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。2、细心、耐心、诚心这是做好工作的基础。教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需 要足够的耐心。要擅长在平时的工作中细心观察，发现了学 生的错误，坦诚地和学生沟通，共同探讨解决问题的途径和 方法。我想，只要付出努力，学生是能够接受的。久而久之， 学生就会喜欢你、信赖你，也就愿意把心事倾诉给你，那样 的话很多问题就能迎刃而解了。3、家长的理解与支持是做好工作的保障。学生的学校教育和家庭教育有着亲密
10、的关系，二者缺一不 行。家长的理解与支持对于我们工作的开展和进行有着一定 的帮助和促进。面对孩子在学习和其他方面出现的问题，我 和家长会乐观取得联系，准时沟通，共同探讨教育孩子的方 法，使家长的教育更具理性。使学生、老师、家长这三者的 关系更加和谐融洽。为共同的目标去努力。农村小学秋季开学工作汇报材料篇2这学期以来，我校以“育人为本，道德为先”为宗旨，以 培育道德习惯和人文素养为重点，以少先队活动为载体，通 过落实养成教育、体验教育和社会实践等活动，培育少先队 员的创新精神和实践能力，现将工作总结如下：一、狠抓常规教育，培育学生良好的行为习惯。抓好学生行为常规是少先队工作的重点，加大对学生行为
11、 习惯的教育就成为了重中之重。1、红领巾监督岗：由学校“红领巾监督岗”执行落实，利用常规检查促进学 生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从 细微之处使学生养成良好的行为习惯。这样不仅培育了一支 高素养的少先队小干部队伍，同时也起到一定的模范带头作 用。2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地等，较好 地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人 氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每日检查，每日通报， 督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明 之花”常开。3、每日升旗仪式：每周一早晨出旗再升旗，周二至周五每日升旗，遇到雨天 马上降国旗，天放晴随即再升旗，这
12、样，让升旗手和其他同 学养成了爱惜国旗的好习惯。升旗时，全校师生都要做到行 队礼或注目礼，做到尊敬国旗的良好效果。4、国旗下讲话：每周一的升旗仪式后都有我们三到六班级的队员代表在 国旗下的讲话，讲话内容紧扣我们的教育主题。5、主题板报和手抄报评比：各班出的黑板报和手抄报立意新奇，构思奇妙，布局精致, 得到了广阔师生的全都好评。二、开展丰富活动，提高学生优秀的综合素养。本学期，我们开展了多项活动，让队员们在活动中享受成 长的快乐。1、常规知识培训，培育学生行为习惯。本次活动历时较长，从学期初开头，大队部就将小学生 守则和小学生日常行为规范知识进行培训，学校领导 重视，学生也紧密协作，真正培育了学
13、生的良好习惯。2、校园艺术节，增强学生爱国情感。四、五月份我们分别进行校园艺术节，以迎接学区的艺术 节参加学区艺术节的许多孩子们分别获得了二、三等奖。六 月是孩子们自己的节日，在六一儿童节到来之际，我们以“快 乐六一”为活动宗旨，开展游园活动，形成了校园里一道亮 丽的风景线。三、坚持家、校、社会共建，营造学生成长的融洽氛围。社会、学校、家庭三维网络是塑造学生成为健康人的德育 体系，这已成为了不争的事实，也已成为教育工的共识。为 此，在本学期，我们分阶段有针对性地对全体家长进行了不 同主题的培训。其中，尤为重要的是对学生的平安教育的培 训。1、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、活动课、学科渗透等
14、途径，通过讲座、演示和 训练，对学生开展平安预防教育，使学生接受比较系统的防 溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运 动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安知识 和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标 语、温馨提示等宣传工具开展丰富多彩的平安教育。2、提倡学生步行上学，对学生骑车上学情况进行清查， 严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。3、结合本校的实际，围绕“加强预防溺水，建设和谐校 园”这个主题，大队部开展一堂班队课，一张手抄报，一期 黑板报等丰富多彩的系列活动通过以上活动培育了学 生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的平安自护知识，提
15、高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的 平安工 作。4、充分利用平安教育课、班会、队会、晨会、板报等多 种途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教育， 使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食 物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、 防煤气中毒等平安知识和技能教育。还利用学校广播站、黑 板报等宣传工具及进行主题班会、讲座、平安征文等形式开 展丰富多彩的平安教育。5、我校聘请上塘交警队工作人员每学期为我校师生组织 一次以上交通平安报告会。在报告会上，结合实际，详细生 动地列举了周边活生生的事例，深入浅出的分析了交通平安 意识的重要性，通过平安报告会，进一
16、步加强了学校的管理, 增强了学生的法制观念和法律意识，让学生感到“法”与我 们亲密相关，“法”就在我们身边，从而促使同学们争作一 个“学法、知法、懂法、守法”的好学生。6、签订责任书。学校与各班主任签订责任书，明确各自 的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长 应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则， 做到职责明确，责任到人。总之，一个学期以来，少先队在上级部门领导的关心和各 位班主任的大力支持下，做了一些工作，取得了一定成果。 然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。所以，今后的 少先队工作还需不断努力，不断创新。期待明年的工作更精 彩！农村小学秋季开学工作汇报材料
17、篇3为了进一步亲密家校联系，充分发挥家长对学校教育教学 工作的参谋、监督、参加作用。提高家庭教育水平，广开社 会育人渠道，乐观构建家庭、学校、社会一体化的教育体系， 为建设和谐校园，推动优质教育而出谋划策。现将家长学校 的工作总结如下：一、常规工作精益求精，不断完善工作机制1、修订并严格执行各项工作制度今年，我们不断修订完善各项制度，进一步完善了我校家 委会工作机制，确保工作的有序有效推动。2、组建各项工作机构明确分工职责，建立以主管德育副校长为组长、德育主任、 校级家委会成员为组员的家长学校领导小组。开学初制定工 作计划，安排好家长学校讲座内容。二、开办多形式的教育活动，提高家教水平。1、精
18、心设计每次家长学校讲座内容。每新学年开头学校对一班级即将入学的孩子家长进行讲 座，内容包括介绍学校教育教学情况，对新生家长提出的要 求，与一班级老师见面等。每学期进行三次家长学校讲座， 内容包括培育良好的学习习惯、劳动习惯、心理健康教育等 方面并留意家长的反馈意见。2、开放活动为了更好搭建家校互动平台，协助学校做好向家长开放教 育教学活动的工作。通过“家长开放日”每学期为家长提供 一次听课机会。3、推先评优为了弘扬先进，激励更多家长更新育子观念，提高育子成 效。三、坚持家务劳动实践家务劳动能提供直接的劳动体验，有助于良好学习和生活 态度的培育。延续学校工作传统，我们继续倡议全体家长培 育孩子家
19、务劳动的习惯，根据分班级家务劳动要求，组织全 体家长辅导督促孩子学做家务，撰写劳动日记、感言，在感 性体验和理性感受中，让学生得到能力的培育和品行的升华。总而言之，今后的工作中，我们将继续贯彻上级部门的工 作精神，一如既往地乐观协调学校、社会与家庭的关系，专 心履行家委会职责，开办好家长学校为教育事业作出应有的 贡献。农村小学秋季开学工作汇报材料篇4翻看上半年工作计划时，感觉就是转瞬即到！对比工作计 划，总结本学期工作取得以下主要成果：一、班级管理有提升中心小学本部事务较多，班级管理水平不高，班主任在老 师中很难做到选拔任用。目前，是以政教处指定任用为主。 班主任的工作乐观性不到。为了提升本部
20、班主任工作的乐观 性学校在上级下发每月200元班主任津贴的基础上，学校根 据现状开展了每月的班级卫生、两操的检查评比工作。通过 每周、每日的督促检查，对全体班主任进行排名评比嘉奖等 进行额外的班主任工作补贴。通过每月的检查评比一是提高 了班主任对班级管理工作的水平、态度二是提高了班主任的 福利从学校、老师本人两方面提升了班级管理水平。目前，班级卫生整体较好，从讲台、桌椅摆放、洒扫工作 整理等都有较大的改善。学生出操的行进队伍在班主任的悉 心安排下，队伍走的齐、步伐迈的正，极大改善了行进效果。二、德育活动有内涵学校在三月组织唱响中小学生守则合唱竞赛，通过合 唱竞赛达到以赛代训的目的，学生通过合唱知道了小学生守 则的内容，知道了在校哪些行为可以做，哪些不能做，有效 提升了学生行为规范。在四月，组织开展了经典诵读竞赛、作文竞赛等通过一系 列的实际活动有效地对学生进行德育教育。