2022~2023学年第二学期XX中心小学校教导处工作总结.docx

上传人:太** 文档编号:94332491 上传时间:2023-07-30 格式:DOCX 页数:4 大小:12.84KB
返回 下载 相关 举报
2022~2023学年第二学期XX中心小学校教导处工作总结.docx_第1页
第1页 / 共4页
2022~2023学年第二学期XX中心小学校教导处工作总结.docx_第2页
第2页 / 共4页
点击查看更多>>
资源描述

《2022~2023学年第二学期XX中心小学校教导处工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022~2023学年第二学期XX中心小学校教导处工作总结.docx(4页珍藏版)》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。

1、20222023学年第二学期XX中心小学校 教导处工作总结匆匆又是一学期,回顾本学期,教导处以立德树人为根本 任务聚焦品质课程和高效智慧课堂建设,以校本研修为抓手, 提高课堂实效;以专业成长为关键,提增发展动力;以教学 质量为重点,培养学生核心素养。现做如下总结:一、规范办学,提高素质教育的实施水平1 .严格执行课程计划。我校严格执行教育部和省教育厅 关于实施素质教育10项基本要求和省教育厅颁发的XX省 中小学管理规范,严格执行XX市深化素质教育,丰富 校园生活,促进学生全面发展的三项规定和XX市八项 规定,严格执行课程计划,开齐开足课程,确保学生每天 1小时以上的体育活动时间,切实加强学校常

2、规管理。2 .做好教学七认真常规检查。本学期在疫情的有特殊情况下,对于教师的七认真工作 始终不松懈。本学期进行了每月一次次全校性的普查和针对 青年教师的专项调研,配合校长室对技艺学科进行了抽查。通过检查,进一步规范了我校教师的教学常规工作。3 .本学期的集体备课组的备课活动,做到主备老师提前 进行备课,主评老师提前做好评课准备,备课时做到人人参 与讨论。同时以集体备课得到了进一步深化,已到达组内人 人参与,人人关注,共同进步的效果。4 .落实学生素质评价制度,了解掌握学生素养的发展状 况,同时进一步规范考查科目平时的教学。音体美等学科根 据上学期制定的考查科目的考查方案对学生的学习了较为 科学

3、的评价。对所有学生进行了国家体质测试,各项指标均 达到国家要求。5 .做好培养青年教师工作。青年教师的成长直接决定着 这所学校的未来,为了使青年教师能迅速成长,进一步加强 师资队伍建设,培养骨干教师和市级学科学术带头人,形成 人才梯队,储备优秀人才。学校组织行政人员对新教师进行 了随堂听课,并及时反馈,促进了新教师课堂常规形成,并 在期末对新教师德课堂再次调研,并召开了新教师座谈会。6 .积极参赛,取得佳绩。本学期教务处组织教师参加了昆山市教师百优课比赛,夏梦逸、陈思青、赵晶虹等6位教 师获市级三等奖。二、搭建成长舞台,促进师生发展学校通过组织教师参加各类教学研讨、比赛活动,组织 学科竞赛、开

4、展实践活动等途径,促进了师生的成长。XXX在XX市教研三片教学研讨活动中,执教爬天都峰;XXX在XX市教研三片教学研讨活动中,执教5A Unit4 Hobbies;XXX在XX市教科三片校本研修交流中执教公开课5A Unit5 What do they do?;XXX在XX市教科三片校本研修交流中,执教公开课认 识射线、直线和角;XXX在XX市教科三片校本研修交流中才丸教公开课丰 收之歌;XXX在XX市2022届小学英语教师业务培训活动中开 设 3A Unit3 My friends ;XXX在XX市乡村小学英语骨干教师培育站第二次实践 研修开设公开课4A Unit8 Dolls;XXX在XX

5、市小学名师工作室(一),执教解决问题 的策略。XXX在2023年XX市中小学教师专业素养竞赛中获小 学语文组一等奖,XXX获二等奖,XXX、XXX、XXX、XXX、 XXX、XXX、XXX、XXX 获三等奖。XXX在XX市教研三片青年教师教学基本功大赛中赞语 文)一等奖(片级),XXX在盛世诵经典筑梦向未来 2023年XX市中华经典诵写讲中获特等奖,XXX在2023 年XX市第八届中小学教师书法比赛中获毛笔书法三等奖。三、不足与反思。1 .各学科教学质量要达到市级平均水平以上。2 .教师的专业成长,尤其是上课缺少专家引领,要为教 师争取更多公开课的机会。四、提出工作建议,明确工作方向就下学期的教学工作拟定如下改进意见:1 .提高教师七认真工作效率。教务处进一步规范七 认真工作要求。2 .提高各类竞赛水平。积极参加教研室组织的各项活动, 力争在各类比赛中取得好成绩。XXXX小学教导处

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 应用文书 > 解决方案

本站为文档C TO C交易模式,本站只提供存储空间、用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。本站仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知淘文阁网,我们立即给予删除!客服QQ:136780468 微信:18945177775 电话:18904686070

工信部备案号:黑ICP备15003705号© 2020-2023 www.taowenge.com 淘文阁